(优选)绘本的概念与分类ppt

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图画书特征图画书的概念和分类(婴幼儿文学课件)

图画书分类角度之二：艺术风格
• 写实 • 抽象派艺术 • 印象派艺术 • 表现主义艺术 • 超现实主义艺术 • 稚拙和民间艺术 • 卡通艺术 • 文化习俗及个人风格
抽象派
• 《小樟树》中，火车中的人物造型都被抽象化了，圆形的脸，简单的眼睛及鼻子，这些似乎都是保罗克利的抽象派名作《泽菊》的翻版。只是何志贤的造型更加简化。
• 广义:包容性强，种类繁多，包括儿童图画认知书（指帮助儿童获得认知发展的益智功能型图画书，婴孩书、
字母书、数数书、概念书、玩具书），图画故事书，
科学图画书等。
• 狭义：单纯用图画，或以图画和文字相互映衬的形式来表现相应内容的故事类图画作品，即同时运用线条、色彩和语言艺术来完成对故事的讲述的文学形式。
图画书分类角度之四：色彩
黑白图画书、彩色图画书、专色图画书
图画书分类角度之五：(图文)编排
• 图文图画书、图形图画书(无字书)
图画书分类角度之六：受众
• 儿童图画书、成人图画书
关于图画书的两种代表性说法
• 图画文学是用再创造的方法，把语言和绘画这两种艺术，不失特性地结合在一起，形象地表现为书这种独特的物质状态。
• 挂在走廊墙壁上的火车头冒出了真正的白烟，行驶出了画框之外。玛格丽特《凝固的时间》里面也有一台冒着白烟的火车头正在开出壁炉。显然，安东尼是从大师那里吸取了灵感。在这个画面上，我们还能看
见橱上的白鸟展翅飞了起来……这些画面都能窥出超现实主义的影
子。
• 《梦想家威利》中的小猩猩，竟然在梦中走进了西班牙超现实主义画家萨尔瓦多·达利的《记忆的永恒》里，只
松居直《我的图画书论》
• picture book是通过大量连贯性的图画与相对较少的文字（有时没有文字），互相结合来传递信息或讲述故事的儿童书。

幼儿园绘本ppt课件 (2)

04
巩固阶段
通过提问、讨论、角色扮演等形式，引导幼儿巩固所学知识，提高其语言表达能力、观察力和想象力。
06
绘本创作与分享
幼儿绘本创作技巧
故事构思
选择适合幼儿理解的主题，如动物、植物、日常生活等，以简单、有趣的故事情节吸引幼儿的兴
趣。
画面设计
使用鲜艳的色彩和简洁的线条，创造生动、可爱的角色形象和场
《安徒生童话》
一本故事类绘本，收录了多篇经典的童话故事，如《丑小鸭》、《小人鱼》等，帮助幼儿拓展想象力和提高语言表达能力。
03
绘本阅读方法
亲子阅读技巧
选择合适的绘本
根据孩子的年龄和兴趣，选择适合的绘本，确保内容健康、有趣、易于理解。
互动阅读
家长与孩子一起阅读，引导孩子观察、思考和表达，鼓励孩子提问和发表看法。
幼儿园绘本PPT课件
汇报人：可编辑 2023-12-27
contents
目录
• 绘本介绍 • 绘本的选择 • 绘本阅读方法 • 绘本与幼儿成长 • 绘本教学实践 • 绘本创作与分享
01
绘本介绍
绘本的定义
01
02
03
绘本
指以绘画为主，配有少量文字的书籍，旨在通过视觉和语言的形式向读者传达信息和故事。
起源
起源于欧洲，在日本得到最大程度的发展和推广，逐渐在全球范围内流行。
特点
以图为主、以文为辅，强调视觉效果和艺术价值，适合不同年龄段的读者阅读。
绘本的特点
视觉冲击力强
故事情节丰富
绘本中的绘画通常色彩鲜艳、形象生动，能够吸引读者的注意力并激发他们的想象力。
绘本通常以图文结合的方式讲述一个完整的故事，情节丰富、生动有趣。

绘本教学PPT优质课件

绘本教绘本。绘本是以图文并茂的形式，反映幼儿生活为主的幼儿图书。
2.绘本教学活动是指教师有目的有计划有组织地把绘本作为教材为提升幼儿阅读能力服务的教与学的全过程，使师生共同进步的活动。
.
绘本的特点：
从文学的角度来说有文学性、生活性、教育性、情趣性；
从美术的角度说，有美术表达形
.
.
具体选择绘本时要注意：1、教师选材和专家推荐相结合；2、教师选材和幼儿自选相结合；3、教师选材和家长推荐相结合。
引用法国文学史家保罗.亚哲尔的观点认为儿童选择的图书应该是：忠实于艺术的书；可以解放儿童的心，是他们喜悦的书；能把人类高贵的感情吹进儿童心灵的书；承认游戏是重要的不可或缺的活动的书；启发儿童天性的书；帮助儿童认识人性—— 人类心情的书；含有高尚道德的书。
式的多样性、物像形态的生动性、色彩鲜明协调；
从结构的角度看，精美完整（封
面、封底、环衬、扉页、独页、
跨页等）
.
二、绘本教学的价值取向
绘本教学与语言教育的关系：绘本教学是幼儿读物的一部分；幼儿读物是早期阅读的一部分；早期阅读是语言教育的一部分。
名词解释：（1）早期阅读：（早期阅读是指0-6岁学前幼儿凭借变化着的色彩图象、文字或凭借成人形象的读讲来理解读物的过程）。（2）幼儿读物（3）语言教育
.
我的论知：
绘本教学包含在早期阅读中，早期阅读是包含在语言教学中，更确切地说，绘本教学属于幼儿园语言教学中的文学作品教学类。总之，绘本教学它本质意义上和常规的看图讲述、故事教学相通而不相同。关键就在于它的自身特点是图文并茂，情节发展有序的书本式的表达。所以，我们要给与幼儿自主阅读的机会，把幼儿为主的学习融合在绘本教学之中。

幼儿园绘本ppt课件

按照一定的顺序引导孩子观察画面，如从上到下、从左到右，培养孩子有序观察的习惯。
培养幼儿阅读习惯的策略
激发兴趣
通过有趣的故事情节和生动的画面激发孩子的阅读兴趣，让孩子感受到阅读的快乐。
分享阅读经验
鼓励孩子分享自己的阅读体验和感受，提高孩子的阅读理解和表达能力。
ABCD
定期阅读
每天安排固定的阅读时间，让孩子养成定时阅读的习惯。
促进创新思维
阅读绘本可以激发幼儿的创新思维，让他们能够从不同的角度思考问题，提出新的想法和解决方案。
绘本对幼儿情感和社会性的发展
培养情感表达
通过绘本中的情感故事，幼儿可以学习如何表达自己的情感，增
强情感认知和表达能力。
促进社会性发展
通过绘本中的角色扮演和故事情节，幼儿可以学习如何与人交往、合作和分享，促进社会性发展
幼儿园绘本PPT课件
汇报人：可编辑
2023-12-27
目录
• 绘本介绍 • 绘本的选择 • 绘本阅读方法 • 绘本与幼儿成长 • 绘本的教学应用 • 优秀绘本案例分析
01
绘本介绍
绘本的定义
01
绘本：指以绘画为主，配有少量文字的书籍，旨在通过视觉和语言的形式向读者传达信息和故事。
02
绘本不仅是儿童的读物，也适合所有年龄段的人群阅读，具有很高的艺术价值和教育意义。
结合绘本内容，组织幼儿进行绘画、手工制作、音乐欣赏等延伸活动，促进他们的
多元智能发展。
角色扮演
通过让幼儿扮演绘本中的角色，让他们更好地理解故事情节和人物性格，同时培养他们的表演能力和团队协作精神。
家园共育
鼓励家长参与绘本教学，与幼儿一起阅读绘本，增进亲子关系，提高家庭教育质量。

中班绘本优质课ppt课件

详细描述
随着幼儿年龄的增长和认知水平的提高，教师需要不断拓展教学内容，以满足幼儿全面发展的需要。未来，教师可以在绘本的选择上更加注重主题的多样性、价值观的引导和情感的教育，同时也可以引入更多的文学、艺术和文化元素，丰富幼儿的学习体验。
展望未来
总结词
未来需要在教学方法上进行哪些创新，以更好地激发幼儿的学习兴趣。
作品评价
观察幼儿在课堂上的表现，如注意力、参与度、表达能力等，以此评价教学效果。
根据幼儿对绘本的理解和表现，布置相关作品评价任务，如绘画、手工制作等。
反馈调整
家长反馈
根据评价结果，及时调整教学策略和方法，优化教学效果。
与家长沟通，了解幼儿在家中的阅读情况，获取家长对教学的意见和建议，促进家园共育。
03 绘本教学实践案例
《我爸爸》案例分析
01
教学目标
培养孩子对父亲的感激和爱，通过绘本学习语言和表达方式。
03
教学难点与重点
如何引导孩子理解绘本中的情感和意义，如何让他们表达自己的
感受。
02
教学内容
介绍绘本内容，讲述父亲的特点和故事情节，引导孩子参与讨论
。
04
教学反思
本案例中，孩子们能够积极参与，表达了对父亲的感激和爱，但在语言表达上还需加强训练。
和实践。
《晚安，大猩猩》案例分析
01
02
03
04
教学目标
培养孩子良好的睡前习惯，通过故事情节引导孩子感受温暖
和爱。
教学内容
讲述大猩猩和其他动物们的睡前故事，引导孩子参与互动和
讨论。
教学难点与重点
如何引导孩子感受故事中的温暖和爱，如何让他们在睡前放

幼儿园绘本公开课优质绘本资源PPT课件(可下载)

幼儿园绘本公开课优质绘本资源PPT 课件
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汇报人：
目录
01 02 03 04 05 06
幼儿园绘本公开课介绍
优质绘本资源筛选
PPT课件制作与展示
幼儿园绘本公开课实践案例
总结与展望附录：优质绘本资源推荐清
单(可下载)
01
幼儿园绘本公开课介绍
绘本的概念及作用
添加标题
绘本的定义：绘本是一种以绘画为主，文字为辅的儿童读物，具有直观性、形象性、生动性等特点。
《好饿的毛《猜猜我有《逃家小兔》《我爱幼儿《小熊和最
毛虫》
多爱你》
园》
好的爸爸》
《小猪西里呼噜》
感谢观看
汇报人：
绘本内容：讲述爷爷用巧手将破旧的衣物和布料变成各种有用的物品
教学目标：通过绘本学习，培养幼儿的观察力、想象力和创造力
教学过程：教师先介绍绘本的背景和情节，引导幼儿观察画面细节，鼓励幼儿猜测和想象，最后引导幼儿总结绘本的主题和意义教学反思：教师对本次绘本教学的总结和反思，包括教学方法、幼儿表现、教学效果等方面的评价
添加标题
添加标题
了解幼儿年龄段特点：针对不同年龄段的幼儿，了解他们的认知能力、兴趣爱好和心理特征，以便针对性地制作
PPT。
选择适宜的内容：根据幼儿年龄段特点，选择适宜的教学内容，并确保内容简洁明了、生动有趣。
添加标题
制作PPT时注重互动性：在 PPT中增加互动元素，如问答、拖放、动画效果等，以激发幼儿的学习兴趣和参与
学内容。
04
幼儿园绘本公开课实践案例
案例一：小班绘本《好饿的毛毛虫》
添加标题
适合年龄：3-6岁的小班幼儿

幼儿园绘本(PPT课件)

经典绘本推荐
《不一样的卡梅拉》
讲述了一只勇敢的小鸡卡梅拉和她的家人朋友们在农场里发生的一系列有趣的故事。该系列绘本以丰富的想象力和生动的插图著称，深受幼儿喜爱。
《小熊维尼》
以小熊维尼为主角的一系列故事，描绘了他在森林里与朋友们一起度过的快乐时光。该系列绘本注重情感教育和品格培养，帮助幼儿学会友爱、分享和感恩等美德。
发展
多样化
进入21世纪后，绘本的形式和内容更加多样化，涉及的主题也更加广泛，包括亲情、友情、自然、科学等各个领域。
随着印刷技术的进步和儿童教育观念的更新，绘本在20世纪逐渐发展壮大，成为儿童文学的重要组成部分。
绘本在幼儿园教育中的作用
激发阅读兴趣
精美的图画和有趣的故事情节能够激发孩子的阅读兴趣，培
家长参与与支持
家庭阅读时光
建议家长每天抽出时间与孩子一起阅读绘本，增进亲子关系。
家长志愿者
鼓励家长作为志愿者参与到绘本阅读活动中，分享自己的经验和知识。
家园共育
通过家长会、家园联系册等方式，与家长共同关注孩子的阅读成长。
家长反馈
及时收集家长的反馈意见，不断改进和优化绘本阅读活动方案。
谢谢观看
养他们的阅读习惯。
促进认知发展
通过绘本中的图画和文字，孩子可以学习到各种知识，促进他们的认知发展。
培养想象力
绘本中的故事情节和图画能够激发孩子的想象力，培养他们的创造性思维和解决问题的能力。
增进情感体验
绘本中蕴含的情感元素能够帮助孩子理解自己和他人的情感，增进他们的情感体验和表达
能力。
06
绘本资源推荐与拓展
优质绘本资源推荐
《好饿的毛毛虫》
通过毛毛虫的故事，引导孩子们认识食物、数字和星期的概念。

绘本ppt课件

新晋绘本作家作品展示
《一园青菜成了精》
以传统童谣为基础，通过幽默风趣的画面，展现了蔬菜们的“战争”。
《小黑鱼》
讲述了小黑鱼在大海中的冒险经历，鼓励孩子们勇敢面对困难，追求自由。
《妈妈的红沙发》
以小女孩的视角，讲述了家庭遭遇火灾后，如何共同努力重振家园的故事。
深度解读绘本内涵
绘本中的教育意义
沟通交流
定期开会讨论进度和问题，保持信息畅通。
相互学习
互相借鉴和启发，共同提升创作水平。
成果分享
将最终作品展示给更多人欣赏和评价。
绘本改编技巧探讨
01
选择合适的故事
挑选适合改编成绘本的故事素材。
02
保留原著精华
在改编过程中保留原著的核心内容和精神。
03
创新表现形式
运用独特的绘画风格和版面设计呈现故事。
选题策划与构思
01
确定主题
选择适合儿童阅读的主题，如成长、冒险、友情等。
02
策划内容
根据主题构思故事情节、角色设定等，确保内容有趣且富有
启发性。
03
考虑受众
针对目标受众（如年龄段、阅读兴趣等）进行策划，使绘本
更具吸引力。
角色设计与塑造
03
设计角色形象
塑造角色性格
角色关系设定
为每个角色设计独特的形象，包括外貌、服饰、动作等。
家庭和谐。
05
优秀绘本推荐及解读
经典绘本介绍
《好饿的毛毛虫》
01
讲述了一只毛毛虫从孵化到变成蝴蝶的过程，色彩鲜艳，深受
孩子们喜爱。
《猜猜我有多爱你》
02
以兔子为主角，展现了亲子之间深厚的爱意，文字简单易懂，

幼儿园绘本ppt课件

《晚安，大猩猩》
故事中的动物形象生动有趣，激发幼儿的创造力。
《我爸爸》
通过不同角度描绘爸爸的形象，激发幼儿的创新思维和想象力。
05
绘本与幼儿成长
绘本对幼儿语言发展的影响
丰富词汇量
通过阅读绘本，幼儿可以接触到更多的词汇，从而丰富其语言表达能力。
提高阅读能力
绘本为幼儿提供了一个良好的阅读材料，有助于培养其阅读兴趣和习惯，提高阅读能力。
绘本的种类和题材
种类
绘本可以根据不同的标准进行分类，如按年龄段可分为婴儿绘本、幼儿绘本、儿童绘本等；按内容可分为科普绘本、情感绘本、成长绘本等。
题材
绘本的题材广泛，包括童话、寓言、历史故事、科学知识、生活故事等，能够满足不同年龄段和兴趣爱好的幼儿阅读需求。
绘本在幼儿教育中的意义
提高语言表达能力
02
文字和图片应该合理搭配，突出重点内容，避免过于拥挤或空
旷。
版式布局要有层次感
03
版式布局应该有一定的层次感，可以使用不同的字体、大小和
颜色来区分不同层次的内容。
绘本的色彩搭配
色彩搭配要鲜艳、明亮
色彩搭配应该鲜艳、明亮，符合儿童的审美习惯。
色彩搭配要协调、统一
色彩搭配应该协调、统一，使整个绘本看起来更加美观。
造力。
社会领域
通过绘本引导幼儿认识社会规则和人际关系，培养其良好的行为习惯
。
健康领域
利用绘本进行健康教育，如生活习惯、安全知识等，提高幼儿的自我
保护意识。
03
绘本制作技巧
绘本的封面设计
封面设计要简洁明了
封面要有标题和作者信息
封面的设计应该简洁明了，突出主题，避免过多的装饰和复杂的图案。

绘本书ppt课件

子的视野和认知。
绘本的选择和推荐
01
02
03
04
适合年龄
选择适合孩子年龄和认知水平的绘本，保证内容的可理解性
和趣味性。
多样性
选择题材多样、风格各异的绘本，让孩子接触到不同的文化
和价值观。
品质保证
选择品质优良、口碑好的绘本，确保内容的质量和安全性。
个性化推荐
根据孩子的兴趣和特点，推荐适合的绘本，提高孩子的阅读
绘本的创作过程
故事构思
确定主题，设计情节，塑造角色，构建故事结构。
文字撰写
编写简洁、生动的文字，与插画相辅相成，增强故事表现力。
插画创作
根据故事内容，设计插画风格，绘制草图，完成精细的插画作品。
修订和完善
对作品进行多次修订，确保内容完整、准确、富有创意。
绘本的出版流程
投稿与筛选
将作品提交给出版社，经过初步筛选进入下一步流程。
介绍动植物、天文地理等知识，帮助孩子认识世界。
情感故事
关注亲情、友情、爱情等情感话题，引发读者共鸣。
成长故事
讲述人物成长经历，引导孩子树立正确的价值观和人生观。
哲理故事
探讨人生意义、价值取向等深层次问题，启发读者思考。
绘本的主题分类
家庭主题
关注家庭关系、亲子沟通等话题，强调家庭和谐与亲情的重要性。
绘本通常包括封面、环衬、扉页、正文和封底五个部分，通过精美的装帧设计、高品质的印刷和纸张以及有趣的故事内容，为孩子提供丰富的想象力和创造力。
绘本的起源和发展
起源
绘本起源于欧洲，最早可以追溯到19世纪末和20世纪初的英国和美国。当时，一些艺术家和作家开始尝试创作儿童图画书，以提供给孩子们更多的阅读选择。

幼儿园绘本ppt课件

幼儿园绘本ppt课件
汇报人：可编辑 2023-12-25
目录
• 绘本简介 • 绘本的选择与运用 • 绘本阅读教学方法 • 绘本与幼儿成长 • 优秀绘本推荐
01
绘本简介
绘本的定义
绘本
指以图画为主、文字为辅（甚至完全没有文字）的儿童图画书。通过生动有趣的画面，结合简短的文字，讲述一个完整的故事或
培养良好品德
通过阅读绘本中的正面形象和故事情节，幼儿可以培养诚实、勇敢、友爱等良好品德。
缓解焦虑和压力
在幼儿园中，绘本阅读可以帮助幼儿缓解学习和生活中的焦虑和压力，促进其身心健康。
05
优秀绘本推荐
适合小班的优秀绘本
《小蓝和小黄》
这本书通过小蓝和小黄两个好朋友的互动，让孩子们初步了解颜色和友谊。
激发想象力
绘本中的图画和故事情节可以激发幼儿的想象力和创造力，促进其思维发展。
培养观察力
通过观察绘本中的图画，幼儿可以培养观察力和注意力。
发展思维能力
通过分析和思考绘本中的故事情节和人物关系，幼儿可以锻炼自己的思维能力。
绘本对幼儿心理健康的影响
增强情感表达能力
绘本可以帮助幼儿更好地理解和表达自己的情感，促进其情感发展。
互动讨论
鼓励幼儿对绘本内容进行讨论和思考，培养幼儿的批判性思
维和沟通能力。
绘本与其他教学资源的结合
与多媒体资源结合
与社区资源结合
将绘本与多媒体资源相结合，如动画、音频等，丰富教学方式，提高幼儿的学习兴趣。
将绘本与社区资源相结合，如博物馆、图书馆等，扩展幼儿的学习空间和知识面。
与教育玩具结合
《不一样的卡梅拉》
这本书通过卡梅拉和她的朋友们的故事，让孩子们了解勇气、冒险和友情。

中班绘本ppt课件

中班绘本ppt课件
目录
• 绘本介绍 • 中班幼儿的认知特点 • 绘本的选择与运用 • 绘本阅读指导策略 • 绘本在教学中的实际应用案例
01
绘本介绍
绘本的定义与特点
定义
图画丰富
绘本是一种以图画为主、文字为辅的儿童读物，通过图画和文字共同叙述故事情节，培养孩子的阅读兴趣和想象力。
绘本以图画为主，通过精美的插画和丰富的色彩吸引孩子的注意力。
阅读中的引导
讲述绘本故事
01
用生动、有趣的语言讲述绘本故事，引导幼儿关注图画和文字
。
提问与讨论
02
在阅读过程中提出开放性问题，鼓励幼儿思考和表达自己的观
点。
培养阅读习惯
03
引导幼儿养成正确的阅读姿势、翻页方式和阅读节奏，培养良
好的阅读习惯。
阅读后的延伸
创意绘画
鼓励幼儿根据绘本内容进行创意绘画，培养其想象力和创造力。
通过故事中的动物形象和情节，激发孩子对自然界的好奇心和探索欲望。
《猜猜我有多爱你》
总结词
培养孩子的情感表达与沟通能力
详细描述
通过故事中的小兔子和大兔子的对话，引导孩子表达对家人的爱，培养孩子的情感表达与沟通能力。
总结词
增强孩子的想象力与创造力
《猜猜我有多爱你》
1 2
详细描述
通过故事中的情节和画面，激发孩子的想象力与创造力，引导孩子在日常生活中发挥创意。
绘本的阅读价值
提高语言能力
通过阅读绘本，孩子可以接触到更多的词汇和句式，提高语
言表达能力。
培养想象力和创造力
绘本中的图画和故事情节可以激发孩子的想象力和创造力，有助于培养孩子的创新思维。

幼儿园绘本ppt课件

将绘本中的科学知识运用到实验中，培养幼儿的科学探究精神和动手能力。
与家庭教育结合
鼓励家长参与绘本阅读和相关活动，形成家园共育的良好氛围，促进幼儿全面发展。
03
绘本阅读教学方法
引导幼儿观察绘本画面
观ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ绘本封面
对比观察
引导幼儿观察绘本封面，包括主要形象、色彩和标题，激发幼儿阅读兴趣。
引导幼儿对比观察绘本中不同场景、人物表情和动作，理解故事情节的发展。
添加动画与音效
根据需要，为幻灯片添加适当的动画效果和音效，增强课件的趣味性和吸引力。
打包与分享
将课件打包成可分享的格式，如PPTX或PDF，方便幼儿园教师和其他家长下载和使用。
05
优秀绘本课件案例分析
《小蓝和小黄》课件分析
内容呈现
课件通过生动的图片和简洁的文字，讲述了小蓝和小黄拥抱后变成一体，经历各种冒险后又重新找回自我的故事。
值和追求自由的权利。
THANKS
感谢观看
多样化的主题
选择涵盖多元主题的绘本，如自然、科学、艺术、文学等，有助于拓展幼儿的视野和知识面。
绘本在教学中的运用方式
故事讲述
角色扮演
通过生动有趣的故事讲述，激发幼儿的兴趣和好奇心，引导幼儿积极参与课堂活动。
让幼儿扮演绘本中的角色，通过表演加深对故事情节和人物性格的理解，提高幼儿的表达和沟通能力。
确定课件主题与内容
主题选择
根据幼儿园教学大纲和课程要求，选择适合幼儿的绘本主题，如动物、植物、交通工具等。
内容安排
根据主题，确定课件内容，包括故事情节、人物角色、教育意义等，确保内容适合幼儿理解。
收集与整理绘本素材

幼儿园绘本PPT课件(12)

角色扮演
通过扮演绘本中的角色，幼儿可以更好地理解和体验故事情节，激发想象力。
拓展思维
绘本中的不同故事和情节可以引导幼儿从多个角度思考问题，拓展思维。
绘本对幼儿情感教育的价值
情感认知
通过绘本，幼儿可以更好地认识和理解各种情感，提高情感认知能力。
同理心
阅读绘本可以帮助幼儿培养同理心，更好地理解和关心他人。
绘本教学评价的策略
01
观察评价
教师通过观察幼儿在绘本教学活动中的表现，了解幼儿的学习状态和能力发展情况。
02
作品评价
教师对幼儿创作的绘本作品进行评价，了解幼儿的创造力和想象力。
03
口头表达评价
教师通过与幼儿的交流和提问，了解幼儿的语言表达能力和思维发展水平。
04
成长记录评价
教师为每个幼儿建立成长记录档案，记录幼儿在绘本教学活动中的成长轨迹和进步情况。
情感表达
绘本中的故事可以帮助幼儿学会表达自己的情感，促进情感表达能力的提高。
04
绘本教学实践
绘本教学目标的设定
知识目标
通过绘本教学，帮助幼儿掌握基础知识和生活常识，提高幼儿的认知能力。
能力目标
通过绘本中的情感元素，引导幼儿感受爱、友谊、勇敢等积极情感，培养幼儿的情感素
养。
情感目标
培养幼儿的语言表达能力、观察力、想象力和创造力，促进幼儿全面发展。
特点
具有直观性、生动性和趣味性，能够激发孩子的阅读兴趣和想象力，培养孩子的观察力、思维能力和语言表达能力。
绘本的种类与风格
种类
根据内容、形式和受众的不同，绘本可以分为多种类型，如认知类、科普类、情感类、成长类等。

大班绘本PPT课件

和美好。
现代简约风格
引导孩子观察现代简约风格的插画，理解其简洁、明快的线条和色彩运用。
民族传统风格
展示具有民族传统特色的插画，让孩子了解不同民族的文化和艺术风格。
了解各种绘画材料和技巧
水彩画
介绍水彩画的特点和技巧，如色彩的混合、渲染等，鼓励孩子尝试用水彩表现自己的创意。
油画棒
讲解油画棒的使用方法和表现效果，引导孩子运用油画棒创作丰富多彩的画面。
阅读绘本不仅是理解故事的过程，也是表达情感和想法的过程。
可以鼓励孩子用语言、绘画等方式表达自己的想法和感受。
通过倾听和交流，可以增进亲子关系，同时也可以提高孩子的语
言表达能力和创造力。
03
绘本中的语言学习与表达
通过绘本提高词汇量
阅读绘本可以让孩子接触到更多的词汇，包括一些生僻词和专业术语。
将绘本中的教育理念融入家庭教育
尊重个体差异
通过绘本中的人物和情节，引导孩子认识到每个人的独特性和价值，学会尊重他人和自己
。
培养良好习惯
利用绘本中的正面角色和情节，引导孩子养成良好的行为习惯和道德品质，如诚实、善良、勇敢等。
激发创造力和想象力
鼓励孩子根据绘本内容进行角色扮演、绘画、手工制作等创造性活动，培养孩子的创造力和想象力。
通过观察封面和插图，可以激发孩子的阅读兴趣和好奇心。
插图是绘本的重要组成部分，可以让孩子更好地理解故事情节和角色。
逐页翻阅，理解故事情节
逐页翻阅可以帮助孩子更好地理解故事情节和角色发展。
在翻阅过程中，可以引导孩子关注细节和情节变化。
通过提问和讨论，可以加深孩子对故事的理解和记忆。
鼓励孩子表达自己的想法和感受

幼儿园绘本公开课优质绘本资源PPT课件(精)

反映多元文化背景和价值观
多元文化题材
积极向上的人生态度
选择涉及不同国家、民族、文化的绘本，帮助幼儿了解世界的多样性，培养跨文化意识。
选择传递积极向上人生态度的绘本，帮助幼儿形成乐观、自信的性格特点。
平等与尊重
选择倡导平等、尊重他人的绘本，引导幼儿学会尊重不同文化背景的人，形成包容的心态。
希望幼儿园能够加强对教师的绘本教学培训，提高教师的专业素养和教学能力。
丰富绘本资源
呼吁社会各界共同努力，为幼儿园提供更多优质、多样化的绘本资源。
推动家园合作
倡导幼儿园与家庭密切合作，共同为幼儿营造良好的阅读氛围和成长环境。
感谢您的观看
THANKS
品德教育
选择蕴含品德教育的绘本，如诚实、善良、勇敢等品质的培养，引导幼儿形成健全的人格。
03
优质绘本资源推荐与赏析
经典童》
讲述小红帽在森林中遇到狼的故事，通过精美的插图和生动的文字，向孩子们传递勇敢和智慧。
《丑小鸭》
描绘了一只被嘲笑的小鸭子如何变成美丽的天鹅的励志故事，鼓励孩子们勇敢面对困境。
《梦幻城堡》
展示了不同风格和特色的城堡建筑，激发孩子们对建筑艺术和创意设计的兴趣。
04
幼儿园公开课绘本教学方法探讨
朗读法：培养孩子语言表达能力
朗读的重要性
通过朗读，孩子可以接触到丰富的词汇和优美的语言，提高语言
表达能力。
朗读技巧
教师可以选择适合孩子年龄段的绘本，用生动、有趣的声音进行朗读，引导孩子进入故事情境。
02
03
促进情感发展
通过故事中的人物形象和情节，引导幼儿体验情感、表达情感、培养情感能力。

幼儿园绘本公开课优质绘本资源PPT课件

《好饿的毛毛虫》
通过毛毛虫变成蝴蝶的故事，引导孩子们认识自然界中的生命循环和变化。
《大卫上学去》
描绘了大卫在学校的生活，帮助孩子们适应学校生活，培养良好的行为习惯。
《猜猜我有多爱你》
通过大兔子和小兔子之间的对话，表达父母对孩子深深的爱意，让孩子们感受到家庭的温暖。
不同类型绘本特点及适用场景
认知类绘本
以图画为主，文字为辅，帮助孩子们认识事物、了解世界。适用于幼儿园早期阅读教育
。
故事类绘本
以科学知识为主题，通过生动的图画和简洁的文字，向孩子们传递科学知识和思想。适
用于幼儿园中大班及以上年龄段。
科普类绘本
通过有趣的故事情节和人物形象，激发孩子们的阅读兴趣，培养他们的想象力和创造力。适用于幼儿园各年龄段。
以图画为主，文字为辅，通过丰富的视觉元素和故事情节，激发幼儿阅读兴趣的图书形式。
发展历程
从早期的图画书、连环画到现代的多元化绘本，形式和内容不断丰富和创新。
绘本在幼儿教育中作用
促进认知发展
通过丰富的视觉元素和故事情节，帮助幼儿认识世界、理解生活。
增进亲子关系
家长与幼儿共读绘本，增进亲子间的情感交流和互动。
陪伴者
家长应陪伴孩子一起阅读，共同分享阅读的乐趣，增进亲子关系。
榜样者
家长自身应树立良好的阅读榜样，让孩子从小感受到阅读的重要性和魅力。
家庭环境中营造良好阅读氛围
创设阅读角
在家中为孩子创设一个温馨、舒适的阅读角，放置丰富的绘本和阅读材料。
定期购书
家长可定期带孩子去书店或图书馆选购适合年龄段的绘本，增加新鲜感。
图文并茂，易于理解
文字与图画相辅相成

绘本课件-精品文档

信息。
绘本通常适合儿童阅读，尤其是3-12岁的孩子，因为它们富含想象力和创意，能够激发孩
子的阅读兴趣和创造力。
绘本不仅具有娱乐性和教育性，还能够培养孩子的观察力、
想象力和语言表达能力。
绘本的特点
图画是绘本的核心，它们不仅具有装饰和美化的作用，还具有叙事和表达情感的功能。
文字通常简洁明了，易于理解和记忆，同时也能给读者留下更多的想象空间。
与音乐艺术的结合
绘本与音乐的结合可以创造出更加丰富的艺术效果。音乐可以烘托气氛、表达情感，与绘本故事情节相结合，更能加深儿童对故事情节的理解和感受。
与电影艺术的相似
绘本与电影有许多相似之处，它们都是通过影像和声音来传达情感和情节。电影的镜头语言、音效和视觉特效等技巧也可以借鉴到绘本的创作中，使绘本更加生动有趣。
提高学员的情感认知和表达能力
通过绘本课件中的情感教育元素，帮助学员认识和理解不同的情感表达方式，并激发学员的自我表达欲望。
培养学员的良好阅读习惯
通过绘本课件中的阅读技巧和方法，帮助学员掌握正确的阅读方式，提高阅读兴趣和能力，从而养成良好的阅读习惯。
增强学员的互动参与和合作意识
通过绘本课件中的互动环节和小组活动，帮助学员积极参与并与其他学员合作完成学习任务，培养学员的合作意识和团队精神。
绘本的内容和形式非常多样化，包括寓言故事、传说、民间故事、童话、生活故事等，可以满足不同年龄段和不同兴趣爱好的读者的需求。
绘本的发展历程
绘本起源于欧洲，最初是以手绘形式出现的，后来随着印刷技术的发展逐渐演变为批量生产。
20世纪初，绘本开始在日本和美国流行，并逐渐发展成为一种独立的文学形式。
随着时代的变迁，绘本的内容和形式也不断发展和创新，呈现出更加多元化和创意化的特点。

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