24 《河中石兽》同步练习

24《河中石兽》同步练习

01积累运用

1．给下列加点的字注音。

纪昀．(yún)圮．于河(pǐ) 棹．数小舟(zhào) 曳．(yè) 铁钯．(pá)

木杮．(fèi)湮．于沙上(yān)啮．沙(niè)溯．流逆上(sù) 臆．断(yì)

2．解释下列句中加点的词。

(1)一寺临．河干临：靠近

(2)山门圮．于河圮：倒塌

(3)阅．十余岁阅：经过，经历

(4)求．二石兽于水中求：寻找

(5)竟．不可得竟：终了，最后

(6)曳．铁钯曳：拖

(7)尔辈不能究．物理究：研究、探求

(8)湮．于沙上湮：埋没

(9)不亦颠．乎颠：颠倒，错乱

(10)众服为确论

．．确论：正确的言论

(11)如是再啮．啮：咬，这里是侵蚀、冲刷的意思

(12)遂．反溯流逆上矣遂：于是

(13)可据理臆断

．．欤臆断：主观地判断

3．文学常识填空。

(1)纪昀，字晓岚，清代(朝代)学者、文学家。乾隆年间，主持编纂《四库全书》，将古今图书分为经、史、子、集四类。著有《阅微草堂笔记》，主要讲述各种狐鬼怪谈、奇闻逸事。

(2)《河中石兽》的体裁是文言笔记小说，是一种带有散文化倾向的小说创作形式，兼有“笔记”和“小说”的特征。

4．用“/”给下面的语句划分节奏。

(1)沧州南/一寺/临河干

(2)岂能/为暴涨/携之去

(3)必于石下/迎水处啮沙/为坎穴

(4)果/得于/数里外

5．下面句中括号内所补充的省略内容有误的一项是(C)

A．石必倒掷(于)坎穴中

B．(僧人)求二石兽于水中

C．一讲学家设帐(之)寺中

D．(石兽)湮于沙上

(解析：C.应为“于”。)

6．下面句中加点的“之”字用法不同于其他三项的一项是(D)

A．闻之．笑曰B．当求之．于上流

C．一老河兵闻之．D．其反激之．力

(解析：A、B、C三项均为代词，D.结构助词“的”。)

7．将下列句子翻译成现代汉语。

(1)如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。

像这样又冲刷，石头又会再次转动。这样不停地转动，(石头)于是反而逆着河水朝相反方向移到上游去了。

(2)如其言，果得于数里外。

像老河兵所说的那样，果然在几里外的上游处找到了石兽。

(3)是非木杮，岂能为暴涨携之去？

这不是木片，怎么能被洪水冲走呢？

(4)然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

既然这样，那么天下的事情，只知道其一，不知道其二的太多了，难道可以根据某个道理就主观判断吗？

02课内精读

8．下列对文章理解和分析有误的一项是(D)

A．文章叙述以时间为序。先写寺僧寻找石兽未得，再写讲学家的议论令众人信服，最后写老河兵的分析及众人据其推断终得石兽。

B．文章语言简洁。如写寺僧沿河打捞石兽，仅用“棹”“曳”“寻”等动词领起三个短句，简述打捞经过，以“无迹”交代结果。

C．文章寓理于事。作者借人们寻找石兽的经过及令人惊讶的结局，引出天下事不可“据理臆断”的深层思考。

D．文章人物各具特点。在打捞石兽一事上，寺僧不切实际，认识片面；讲学家不深思熟虑而盲目行动；老河兵综合考虑，实事求是。

(解析：D.应是讲学家不切实际，认识片面；寺僧不深思熟虑而盲目行动。)

9．用文中的话说说老河兵是怎样具体分析“石必倒掷坎穴中”的。

盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。

10．老河兵“凡河中失石，当求之于上流”的论断是综合分析了哪些因素得出的？从其“老河兵”的身份看，他能做出正确推断的根本原因是什么？

老河兵“凡河中失石，当求之于上流”的论断是综合分析了水、石、沙这些因素得出的。他能做出正确推断的根本原因是他既根据实际经验判断，又全面综合考虑石性、沙性、水流运动等因素。

11．你从这则故事中得到怎样的启示？

【示例】应综合考虑各种现实因素，不能凭主观臆断去判断事物。(言之成理即可)

03拓展阅读

执竿入城

鲁①有执长竿入城门者，初竖执之，不可入，横执之，亦不可入，计②无所出。俄③有老父④至曰：“吾非圣人⑤，但见事多矣！何不以锯中截⑥而入”？遂依而截之。

【注释】①鲁：鲁国，在现在的山东。②计：计谋，策略。③俄：不久，一会儿。④老父(fǔ)：老人。父，对老年男子的尊称。⑤圣人：具有最高智慧和道德的人。⑥中截：从中间截断。

12．用“/”给下面的语句划分节奏。(划一处)

鲁有/执长竿入城门者

13．解释下列句中加点的词。

(1)执．竿入城执：握、持、拿

(2)亦不可入．入：进入

(3)但．见事多矣但：只，只是

(4)遂．依而截之遂：于是，就

14．将下面的句子翻译成现代汉语。

(1)吾非圣人，但见事多矣！

我并不是圣人，只不过是见到的事情多而已！

(2)何不以锯中截而入？

为什么不用锯子将长竿从中间截断后进入城门呢？

15．简要概括这则寓言给你的启迪。(不超过50字)

【示例】自作聪明的人常常是愚蠢的，我们不能做好为人师的“智者”，更不能如执竿人那样盲目听从他人建议，虚心求教不等于自己不动脑筋。

附参考译文：

鲁国有个拿着长长的竿子进入城门的人，起初竖立起来拿着它，不能进入城门，横过来拿着它，也不能进入城门，实在想不出办法来了。一会儿，有个老人来到这里说：“我并不是圣人，只不过是见到的事情多而已！为什么不用锯子把长竿从中间截断后进入城门呢？”(那个鲁国人)于是依照老人的办法将长竿子截断了。