算术平方根教学设计
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教学设计
巩固练习（三）分层提高
1、判断：
（1）5是25的算术平方根；
（2）-6是36 的算术平方根；
（3）0的算术平方根是0；
（4）0.01是0.1的算术平方根；
（5）-5是-25的算术平方根。
2、求下列各数的算术平方根：
（1）100 （2）（3）0.0001
（四）小结：
通过本节课的学习，你学到了什么知识？有
何体会？
（五）达标检测
1、16的算术平方根是（）
A. 16
B. -16
C. 4
D. -4
2、x是49的算术平方根，则x=（）
A.7
B. -7
C. 49
D. -49
3、225的算术平方根_____，0的算术平方根
是_____。
师友互助，讨论完成练
习，展示学生练习过
程，全班纠错。
总结归纳
达标检测