知觉特征与社会知觉PPT课件

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知觉与社会知觉
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一、知觉
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主要知识点:
• 知觉与知觉的种类 • 知觉的基本特征 • 错觉的含义、类型及研究意义
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知觉的含义
• 知觉(perception)是人脑对直接作用 于感觉器官的客观事物整体属性的反映。
• 感觉:个别属性 • 知觉:整体属性
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桑德错觉
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大小错觉
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形状错觉
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弗莱赛尔螺旋错觉
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方向错觉
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形重错觉
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运动错觉
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错觉:
• 含义:人的知觉不能正确地表达外界事 物的特性,而出现种种歪曲。
• 错觉有很多种类,常见的有大小错觉、 形状错觉、方向错觉、形重错觉、倾斜 错觉、运动错觉、时间错觉等。
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横竖错觉:
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长短错觉:米勒——莱尔错觉
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知觉的种类
• 1、物体知觉:即以物或事为对象的知 觉,成为物体知觉。包括空间知觉、时 间知觉和运动知觉。
• 2、社会知觉:即以有关人或团体特性 的知觉或对人的知觉,包括对个人的知 觉、人际知觉和自我知觉。
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知觉的基本特征
• 1、知觉的选择性: 即人在知觉客观世界的时候,总是
有选择性地把少数事物当作知觉的对象, 而把其他事物当作知觉的背景,以便更 清晰地感知一定事物与对象。
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二、社会知觉
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• 社会知觉的概念 • 影响社会知觉的因素 • 社会知觉的若干效应
主要知识点:
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一、社会知觉的概念
• 社会知觉(social perception)就是指个 体在社会环境中对人的心理状态、行为 动机和意向作出推测与判断的过程。
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人们的知觉是由对象及其背景 的相互关系来决定的。
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• 2、知觉的整体性:
• 在知觉的过程中,人能够把过去经验的 基础上把由多种属性构成的事物知觉为 一个统一的整体,就称为知觉的整体性。
• 知觉整体性的组织反映出一定的规则, 可归纳为:
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• B:吉姆一个人走在大街上,尽管天不 是很热,但他却始终走在树阴下,一路 低着头,似乎在想着什么事情。他来到 一家商店,店里人比较多,他也不打招 呼,就在柜台旁边静静地等着。这时, 店里来了两个他认识的人,他也没有同 他们打招呼,直到店员发现了他,他才 结帐买到了他要的饮品,端到了店里的 一个角落一个人喝。从店铺出来,迎面 走来了一个昨天刚结识的女孩,他一转 身,走进了一家文具店,直到女孩走过 去了,他才出来,向家的方向的走去。
• 对人的知觉(他人和自我) • 对社会事件因果关系的知觉 • 对人际关系的知觉
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社会知觉的独特性
• (1)认知对象具有独特性 • (2)对他人行为的期望会影响社会知
觉过程 • (3)社会知觉加工过程具有特殊性
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二、社会认知的过程
• 1、信息的搜集和选择 • 2、信息的整合过程
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研究意义
• 理论意义 • 实践意义 (1)有助于消除错觉对人类实践活动
的不利影响
(2)人们还可以利用某些错觉为人类 服务
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错觉艺术作品
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• 近因效应(recently effect)
• 指在总体印象形成过程中,新近获得的 信息比原来获得的信息影响更大的现象。
• 在印象形成的过程中,当不断有足够引 人注意的新信息,或者原来的印象已经 淡忘时,新近获得的信息的作用就会较 大,形成近因效应。
启示:知觉的恒常性具有十分重要 的意义。客观对象具有稳定性,我们的 知觉也就需要具有相应的稳定性,以便 能真实地反映客观对象的自然属性和本 来面貌。知觉恒常性使得我们人能保持 对客观世界较稳定的知觉。
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• 5、知觉定势:ຫໍສະໝຸດ Baidu
人们当前的活动常受到前面曾从事 的活动的映像,倾向于带有前面活动的 特点。当这种影响发生在知觉过程中, 就是知觉定势。
• 接近律 • 相似律 • 连续律
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• 3、知觉的理解性:
人在知觉的过程中,以过去的知识 经验为依据,力求对知觉对象做出某种 解释,使它具有一定的意义,知觉的这 种特点叫做知觉的理解性。
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• 4、知觉的恒常性:
当知觉的客观条件在一定范围内改 变时,知觉的映像在相当程度上却保持 着它的稳定性,这就是知觉的恒常性。
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影响社会知觉的因素
• 认知对象本身的特点 • 当时的情境 • 认知者本身的经验 • 认知者的需要
关系:是交织在一起起作用的
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社会知觉的若干效应
• 首因效应(primacy effect) “第一印象”
• 是指人们在对他人总体印象的形成过程 中,最初获得的信息比后来获得的信息 影响更大的现象。
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美国心理学家鲁钦斯的实验
• A:吉姆走在阳光明媚的大街上,旁边 跟着两个伙伴,他们一路说笑,来到了 一家商店,店里人比较多,他一边跟店 员打招呼,等着店员收款,一边与碰到 的一个熟人交谈起来。从店铺出来,迎 面走来了一个昨天刚结识的女孩,他走 上前去同她打了个招呼,交谈了一会, 之后又跟伙伴一起向家的方向走去。
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意义
• 在现实的人际交往活动中,给交往对象留下 好的第一印象,对于有效开展工作,有着不 可低估的作用。
• 第一印象也具有局限性,也会有消极意义: 如第一印象比较片面,形成被认知对象的固 定看法,造成“先入效应”,给管理人员带 来认识上的片面性。
• 作为一个管理者,既不能是第一印象的积极 作用,也要克服第一印象的消极影响,要全 面、客观和以变化发展的眼光考察被知觉对 象,最终获得正确的人际知觉。
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