课题2化学肥料第一课时
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C、H、O、N、P、K、Ca、Mg等
2、化肥的种类、作用及缺乏症状
作用 氮肥 磷肥 钾肥 促使植物的茎叶 生长 茂盛，叶色 浓绿 缺乏症状 生长发育迟缓 叶片颜色变淡
促进植物生长 ，籽粒饱满， 生长 迟缓Fra Baidu bibliotek增强 、 能力 产量 降低 抗寒 抗旱
保证各种代谢过程的 顺利进行 叶子边缘 发黄 抗病虫害 易 倒伏 促进植物 生长 ，增强 和 抗倒伏 能力
2．农作物生长必需营养元素有哪些？
农作物生长所需要的营养元素有
C、H、O、N、P、K、Ca、Mg等1.ppt
自主探究二
独立阅读课本80页至81页1段的内容，结合生产生 活经验，在预习的基础上，4分钟完成下列任务。
作用 氮肥 磷肥 促使植物的茎叶 生长 茂盛，叶色 浓绿 缺乏症状 生长发育迟缓 叶片颜色变淡
2 4 2 2 4、 3
将下列左项.中项.右项相关的项目用线连 结起来. 左项 中项 右项 碳铵 A磷肥 a促进作物穗多粒满 尿素 B氮肥 b增强作物抗倒伏能力 硫酸钾 C钾肥 c促进作物茎.叶生长 钙镁磷肥
B层题： 3. 某同学家中种植的植物比正常的植株矮 小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色, 你认为应该施加下列哪一种化肥:( D ) A. 氯化钾 B. 硝酸钾 C. 过磷酸钙 D. 尿素 4、某星期天，小明同学回家发现自家田里 的小麦出现大面积倒伏现象，就向其父母 提出了一条合理化建议：明年应在小麦生长 期增施抗倒伏的化肥，你认为增施的化肥是( D ) A．NH4NO3 B．CO（NH2）2 C．Ca（H2PO4）2 D．KCl
B层题： 3.农作物生长需要氮，磷，钾等营养元素． Ａ ） 下列化肥中，属于复合肥料的是（
Ａ ＫＮＯ3 Ｂ ＣＯ(ＮＨ2)2 Ｃ Ｃａ(Ｈ2ＰＯ4)2 Ｄ Ｋ2ＳＯ4
4、农村有句谚语：“雷雨发庄稼”，这是由于 在放电条件下，空气中的氮气和氧气化合生成 了氮氧化物，氮氧化物再经过复杂的化学变化， 最后生成了容易被农作物吸收的 硝酸盐。雷雨给庄稼施加了（ C ） A.钾肥 B.磷肥 C.氮肥 D.复合肥
复合肥： 同时含两种或两种以上营养元素的化肥。
3、使用化肥、农药的利与弊 利： 促进农作物的增产 弊： (1)造成土壤、水、大气等环境污 染 (2)农产品受污染 (3)危害人体健康 4、如何正确使用化肥与农药
将化肥、农药合理施用，保持 低水平施用，保障食品安全。
氮肥
有机态氮肥 硝态氮肥 铵态氮肥 液态氮肥
有句谚语： 庄稼一支花 全靠肥当家
我国是一个人口众多的国家，粮 食生产在农业生产的发展中占有重要 的位置。通常增加粮食产量的途径是 扩大耕地面积或提高单位面积产量。 根据我国国情，继续扩大耕地面积的 潜力已不大，虽然我国尚有许多未开 垦的土地，但大多存在投资多、难度 大的问题。这就决定了我国粮食增产 必须走提高单位面积产量的途径。
请同学们结合本课所学知识，在理解的同时， 认真读懂题意准确分析已知条件的基础上，结 合过去所学的旧知识，解决下列问题。 C层题： 尿素、氨水、碳酸氢铵、氯化铵、硝酸铵 1、常用的含氮化肥有___ _， Ca（H PO ） ，含钾化肥有____ K SO KNO 、__ KCl 。 含磷化肥有___ ___ 2、下列化学肥料中属于钾肥的是( A ),属于磷 肥的是( C ),属于复合肥料的( D ) A.K2SO4 B.NH4NO3 C.Ca(H2PO4)2 D.NH4H2PO4
A层题： 5、下列化肥属于复合肥料的是:( C ) A. NH4Cl B. NH4NO3 C. KH2PO4 D. KNO3 6、下列化肥中,既能促进作物的茎、叶 生长茂盛、叶色浓绿；又能促进作物生 长健壮,茎杆粗硬的是( B ) A. (NH4)2SO4 B. KNO3 C. CO(NH2)2 D. NH4H2PO4
将化肥、农药合理施用，保持 低水平施用，保障食品安全。
图11-12 农药在自然界中的转移
C层题：
课堂测评、学以致用
1.某化肥门市有如下化肥出售(1)尿素CO(NH2)2 (2)硫酸钾K2SO4 (3)碳酸氢铵NH4HCO3 （4） 磷矿粉Ca3(PO4)2 (5)氯化钾KCl （6）硝酸铵 NH4NO3 ，请你将它们一一归类。 1 、 3 、6 （1）氮肥 4 （2）磷肥 （3）钾肥 2、 5 2. 在植物生长过程中，施用氮肥能使枝叶繁茂、磷 肥能使果实饱满、钾肥能使茎秆健壮。种植吃叶的 蔬菜（如青菜），应施用较多的化肥是（ B ） A.磷肥 B.NH4NO3 C. K2SO4 D.钾肥
大姚县实验中学化学组
学习目标
1、通过阅读课本说出农作物生长所必需的营养元素。 2．通过阅读课本结合生活实际说出常见化肥的种类 和作用。 3.通过阅读课本合作探究说出农药、化肥对环境的影 响。
学习重点
化肥的种类和作用
学习难点
氮肥、磷肥、钾肥、复合肥的判断
预习检查
1、农作物生长需求量最大的营养元素 是 氮、 磷 、 钾 。
缺氮
1、 植株矮小瘦 弱，叶片发黄，严重 时叶脉呈淡棕色
下列植株通过其外表症状，告诉人们在它 们生长的土壤中，缺乏哪一种植物生长的营养 元素？
缺？ 磷
2、植株特别矮 小，根系不发达，叶 片呈暗绿色，并出现 紫色
下列植株通过其外表症状，告诉人们在它 们生长的土壤中，缺乏哪一种植物生长的营养 元素？
缺钾
3、 茎秆软弱， 容易倒伏，叶片边 缘和尖端呈褐色， 并逐渐焦枯。
知识归纳：
氮、磷、钾， 叶、根、茎。
合作探究二
先独立学习课本81-82页化肥简易鉴 别以上的内容，然后小组内交流讨 论，并回答下列问题：
化肥的不合理使用，会带来 哪些环境问题？如何合理使用化 肥？
（1）使用化肥、农药的利与弊 利： 促进农作物的增产 弊： (1)造成土壤、水、大气等环境污 染 (2)农产品受污染 (3)危害人体健康 （2）如何正确使用化肥与农药
促进植物生长 ，籽粒饱满， 生长 迟缓 增强 、 能力 产量 降低 抗寒 抗旱
保证各种代谢过程的 顺利进行 叶子边缘 发黄 抗病虫害 易 倒伏 促进植物 生长 ，增强 和 抗倒伏 能力
钾肥
合作探究一 先独立学习课本80-81页，观察图11-9、11-10、 11-11，然后小组内交流讨论，并回答下列问题： 下列植株通过其外表症状，告诉人们在它 们生长的土壤中，缺乏哪一种植物生长的营养 元素？
尿素 CO(NH2)2 铵盐 NH4NO3 硫酸铵 (NH4)2SO4 氨水 NH3•H2O
常见 化肥 的种 类
磷肥
磷矿粉 Ca3(PO4)2 过磷酸钙 Ca(H2PO4)2和CaSO4 重过磷酸钙
钾肥
碳酸钾 K2CO3 硫酸钾 K2SO4 氯化钾 KCl
复合肥 含两种或两种以上营养元素的
肥料。
课后巩固拓展纲要
施肥不仅能提高土壤肥力，而且 也是提高作物单位面积产量的重要 措施。化肥是农业生产最基础而且 是最重要的物质投入。据联合国粮 农组织统计，化肥在对农作物增产 的总份额中约占40％～60％。中国 能以占世界7％的耕地养活了占世 界22％的人口，可以说化肥起到举 足轻重的作用。
课题2 化学肥料
（第一课时）
2、常见的氮肥： 尿素、碳铵 。 常见的磷肥：磷矿粉、过磷酸钙 。 常见的钾肥：碳酸钾、硫酸钾 。
3、复合肥中最少含 两 种营养元素， 硝酸钾 。 如
自主探究一
独立阅读课本79页至80页2段的内容 ，2分钟后完 成下列问题:
1． 什么是化肥？ 以化学和物理方法制成的含农作物生 长所需营养元素的化学肥料简称化肥。
A层题：
5、 被誉为“春果第一枝”的大樱桃已经 为烟台农业经济的一个亮点。为了预防 大樱桃在成熟期发生裂果现象，果农常 施用一种钾肥。这种钾肥的水溶液能与 氯化钡溶液反应生成不溶于硝酸的白色 沉淀。该钾肥是（ C ）
A.硝酸钾 B.碳酸钾 C.硫酸钾 D.氯化钾
反思小结、整理提高
1、农作物生长所需要的营养元素有：
2、化肥的种类、作用及缺乏症状
作用 氮肥 磷肥 钾肥 促使植物的茎叶 生长 茂盛，叶色 浓绿 缺乏症状 生长发育迟缓 叶片颜色变淡
促进植物生长 ，籽粒饱满， 生长 迟缓Fra Baidu bibliotek增强 、 能力 产量 降低 抗寒 抗旱
保证各种代谢过程的 顺利进行 叶子边缘 发黄 抗病虫害 易 倒伏 促进植物 生长 ，增强 和 抗倒伏 能力
2．农作物生长必需营养元素有哪些？
农作物生长所需要的营养元素有
C、H、O、N、P、K、Ca、Mg等1.ppt
自主探究二
独立阅读课本80页至81页1段的内容，结合生产生 活经验，在预习的基础上，4分钟完成下列任务。
作用 氮肥 磷肥 促使植物的茎叶 生长 茂盛，叶色 浓绿 缺乏症状 生长发育迟缓 叶片颜色变淡
2 4 2 2 4、 3
将下列左项.中项.右项相关的项目用线连 结起来. 左项 中项 右项 碳铵 A磷肥 a促进作物穗多粒满 尿素 B氮肥 b增强作物抗倒伏能力 硫酸钾 C钾肥 c促进作物茎.叶生长 钙镁磷肥
B层题： 3. 某同学家中种植的植物比正常的植株矮 小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色, 你认为应该施加下列哪一种化肥:( D ) A. 氯化钾 B. 硝酸钾 C. 过磷酸钙 D. 尿素 4、某星期天，小明同学回家发现自家田里 的小麦出现大面积倒伏现象，就向其父母 提出了一条合理化建议：明年应在小麦生长 期增施抗倒伏的化肥，你认为增施的化肥是( D ) A．NH4NO3 B．CO（NH2）2 C．Ca（H2PO4）2 D．KCl
B层题： 3.农作物生长需要氮，磷，钾等营养元素． Ａ ） 下列化肥中，属于复合肥料的是（
Ａ ＫＮＯ3 Ｂ ＣＯ(ＮＨ2)2 Ｃ Ｃａ(Ｈ2ＰＯ4)2 Ｄ Ｋ2ＳＯ4
4、农村有句谚语：“雷雨发庄稼”，这是由于 在放电条件下，空气中的氮气和氧气化合生成 了氮氧化物，氮氧化物再经过复杂的化学变化， 最后生成了容易被农作物吸收的 硝酸盐。雷雨给庄稼施加了（ C ） A.钾肥 B.磷肥 C.氮肥 D.复合肥
复合肥： 同时含两种或两种以上营养元素的化肥。
3、使用化肥、农药的利与弊 利： 促进农作物的增产 弊： (1)造成土壤、水、大气等环境污 染 (2)农产品受污染 (3)危害人体健康 4、如何正确使用化肥与农药
将化肥、农药合理施用，保持 低水平施用，保障食品安全。
氮肥
有机态氮肥 硝态氮肥 铵态氮肥 液态氮肥
有句谚语： 庄稼一支花 全靠肥当家
我国是一个人口众多的国家，粮 食生产在农业生产的发展中占有重要 的位置。通常增加粮食产量的途径是 扩大耕地面积或提高单位面积产量。 根据我国国情，继续扩大耕地面积的 潜力已不大，虽然我国尚有许多未开 垦的土地，但大多存在投资多、难度 大的问题。这就决定了我国粮食增产 必须走提高单位面积产量的途径。
请同学们结合本课所学知识，在理解的同时， 认真读懂题意准确分析已知条件的基础上，结 合过去所学的旧知识，解决下列问题。 C层题： 尿素、氨水、碳酸氢铵、氯化铵、硝酸铵 1、常用的含氮化肥有___ _， Ca（H PO ） ，含钾化肥有____ K SO KNO 、__ KCl 。 含磷化肥有___ ___ 2、下列化学肥料中属于钾肥的是( A ),属于磷 肥的是( C ),属于复合肥料的( D ) A.K2SO4 B.NH4NO3 C.Ca(H2PO4)2 D.NH4H2PO4
A层题： 5、下列化肥属于复合肥料的是:( C ) A. NH4Cl B. NH4NO3 C. KH2PO4 D. KNO3 6、下列化肥中,既能促进作物的茎、叶 生长茂盛、叶色浓绿；又能促进作物生 长健壮,茎杆粗硬的是( B ) A. (NH4)2SO4 B. KNO3 C. CO(NH2)2 D. NH4H2PO4
将化肥、农药合理施用，保持 低水平施用，保障食品安全。
图11-12 农药在自然界中的转移
C层题：
课堂测评、学以致用
1.某化肥门市有如下化肥出售(1)尿素CO(NH2)2 (2)硫酸钾K2SO4 (3)碳酸氢铵NH4HCO3 （4） 磷矿粉Ca3(PO4)2 (5)氯化钾KCl （6）硝酸铵 NH4NO3 ，请你将它们一一归类。 1 、 3 、6 （1）氮肥 4 （2）磷肥 （3）钾肥 2、 5 2. 在植物生长过程中，施用氮肥能使枝叶繁茂、磷 肥能使果实饱满、钾肥能使茎秆健壮。种植吃叶的 蔬菜（如青菜），应施用较多的化肥是（ B ） A.磷肥 B.NH4NO3 C. K2SO4 D.钾肥
大姚县实验中学化学组
学习目标
1、通过阅读课本说出农作物生长所必需的营养元素。 2．通过阅读课本结合生活实际说出常见化肥的种类 和作用。 3.通过阅读课本合作探究说出农药、化肥对环境的影 响。
学习重点
化肥的种类和作用
学习难点
氮肥、磷肥、钾肥、复合肥的判断
预习检查
1、农作物生长需求量最大的营养元素 是 氮、 磷 、 钾 。
缺氮
1、 植株矮小瘦 弱，叶片发黄，严重 时叶脉呈淡棕色
下列植株通过其外表症状，告诉人们在它 们生长的土壤中，缺乏哪一种植物生长的营养 元素？
缺？ 磷
2、植株特别矮 小，根系不发达，叶 片呈暗绿色，并出现 紫色
下列植株通过其外表症状，告诉人们在它 们生长的土壤中，缺乏哪一种植物生长的营养 元素？
缺钾
3、 茎秆软弱， 容易倒伏，叶片边 缘和尖端呈褐色， 并逐渐焦枯。
知识归纳：
氮、磷、钾， 叶、根、茎。
合作探究二
先独立学习课本81-82页化肥简易鉴 别以上的内容，然后小组内交流讨 论，并回答下列问题：
化肥的不合理使用，会带来 哪些环境问题？如何合理使用化 肥？
（1）使用化肥、农药的利与弊 利： 促进农作物的增产 弊： (1)造成土壤、水、大气等环境污 染 (2)农产品受污染 (3)危害人体健康 （2）如何正确使用化肥与农药
促进植物生长 ，籽粒饱满， 生长 迟缓 增强 、 能力 产量 降低 抗寒 抗旱
保证各种代谢过程的 顺利进行 叶子边缘 发黄 抗病虫害 易 倒伏 促进植物 生长 ，增强 和 抗倒伏 能力
钾肥
合作探究一 先独立学习课本80-81页，观察图11-9、11-10、 11-11，然后小组内交流讨论，并回答下列问题： 下列植株通过其外表症状，告诉人们在它 们生长的土壤中，缺乏哪一种植物生长的营养 元素？
尿素 CO(NH2)2 铵盐 NH4NO3 硫酸铵 (NH4)2SO4 氨水 NH3•H2O
常见 化肥 的种 类
磷肥
磷矿粉 Ca3(PO4)2 过磷酸钙 Ca(H2PO4)2和CaSO4 重过磷酸钙
钾肥
碳酸钾 K2CO3 硫酸钾 K2SO4 氯化钾 KCl
复合肥 含两种或两种以上营养元素的
肥料。
课后巩固拓展纲要
施肥不仅能提高土壤肥力，而且 也是提高作物单位面积产量的重要 措施。化肥是农业生产最基础而且 是最重要的物质投入。据联合国粮 农组织统计，化肥在对农作物增产 的总份额中约占40％～60％。中国 能以占世界7％的耕地养活了占世 界22％的人口，可以说化肥起到举 足轻重的作用。
课题2 化学肥料
（第一课时）
2、常见的氮肥： 尿素、碳铵 。 常见的磷肥：磷矿粉、过磷酸钙 。 常见的钾肥：碳酸钾、硫酸钾 。
3、复合肥中最少含 两 种营养元素， 硝酸钾 。 如
自主探究一
独立阅读课本79页至80页2段的内容 ，2分钟后完 成下列问题:
1． 什么是化肥？ 以化学和物理方法制成的含农作物生 长所需营养元素的化学肥料简称化肥。
A层题：
5、 被誉为“春果第一枝”的大樱桃已经 为烟台农业经济的一个亮点。为了预防 大樱桃在成熟期发生裂果现象，果农常 施用一种钾肥。这种钾肥的水溶液能与 氯化钡溶液反应生成不溶于硝酸的白色 沉淀。该钾肥是（ C ）
A.硝酸钾 B.碳酸钾 C.硫酸钾 D.氯化钾
反思小结、整理提高
1、农作物生长所需要的营养元素有：