九年级-3.1-海洋化学资源

九年级化学导学案第三单元第一节

海洋化学资源

州城二中

【目标导航】请标出下列目标任务的关键词。

1、知道海洋中蕴藏着丰富的资源，了解海水及海底中的主要物质，认识海水提取镁的工艺流程，并掌握其反应的化学方程式。

2、通过海水淡化的实验探究，知道蒸馏法是淡化海水最常用的方法。

3、通过学习认识到合理进行海洋开发，保护海洋环境的重要性。

【自我诊断】请自主诊断你的学习基础。

1、请用5-8分钟的时间，自主阅读P60-63课本内容，用符号或横线标出重点、难点、疑难知识或关键词，可在空白处写出自己的问题或想法。

2、按质量计算，海水中主要物质是_________，海水中最多的盐是_________ ，海水中最多的阳离子是_________，最多的阴离子是_________ ，含量最多的元素是_________。

3、淡化海水的方法很多,最常用的是，在世界范围内能做到规模化和产业化的主要是和。

【问题导学】请思考并解答下列重点学习问题。

1、认真学习从海水中提取金属镁的流程，分析共有几步反应，每一步的目的分别是什么？请写出有关的化学方程式。

从海水中提取MgCl

2时，经历了“MgCl2→Mg (OH)

2

→MgCl

2

”，的转化过

程，请分析这样做的目的是什么？

2、可燃冰的主要成分是什么？为什么称它为“21世纪能源”？写出其燃烧的化学方程式？目前为什么还没有对“可燃冰”进行大规模的开采利用？

什么是锰结核？锰结核主要含有哪些元素？它在物质的分类中属于哪一类？

3、实验探究：

①除去海水中的盐而得到淡水，最常用的方法是

②怎样检查实验中装置的气密性？

③加热时，试管中的海水不能超过试管容积的

④往得到的冷凝水中滴加硝酸银溶液，观察到的现象是，由此得到的结论是

⑤为使水蒸气的冷凝效果更好，你认为应对实验装置做哪些改进？（举一例）

从成分分析，海水和蒸馏水有什么不同，怎样用实验的方法区别海水和蒸馏水呢？

【梳理归纳】请梳理并记忆下列重点的知识。

1、海水制镁的流程是

2、海底矿物：主要矿物资源有_________、________、_______等。

3、热法中较为常用的是

【效果检测】请独立检测你的学习效果。

1、回忆从海水中提取镁的过程，写出有关的化学方程式。

2、可燃冰的主要成分是什么？写出其燃烧的化学方程式？

3、怎样用化学方法区别海水和蒸馏水呢？设计实验，写出实验步骤、现象和化学方程式。

【练习提升】请先独立完成，再合作交流提升。

1、为了区别海水和蒸馏水，可分别加入下列试剂中的（）

A.澄清石灰水

B.硝酸银溶液

C.酚酞试液

D.石蕊试液

2、关于多金属结核的叙述正确的是 ( )

A锰结核是一种纯净物 B.多金属结核是锰的合金

C..多金属结核就是锰结核

D.多金属结核在世界上贮量很少

3、下列方法可用来淡化海水的是（）

①过滤②多级闪急蒸馏③使海水结冰脱盐④膜法淡化海水⑤加入明矾净化

A、①②③④⑤

B、①②④⑤

C、③④⑤

D、②③④

4、关于“可燃冰”的说法正确的是（）

A.是纯净物

B.能燃烧，所以水也能燃烧

C.燃烧后几乎不产生任何残渣或废弃物

D.就是天然气冷却后得到的固体。

5、能造成海洋污染的是（）

①海上油轮原油泄露②工厂污水向海洋排放③生活污水向海洋排放④塑料包装袋向海洋中抛弃⑤赤潮

A.仅①②③

B.仅②③④

C.仅③④⑤

D.①②③④⑤

6、海水淡化可采用膜分离技术如图所示对淡化

膜右侧进行加压水分子透过膜到左侧水池而海水中

的个种离子不能通过。对加压后海水进行分析，正确

的是（）

A. 溶质质量增加

B. 溶剂质量减少

C .溶液质量不变 D.溶质质量分数减少

7、从海水中可以提取镁，其中的一个步骤是将卤水（含MgCl2、NaCl、KCl的混合液）转化为氯化镁晶体。实验室中模拟该转化的部分过程如下，回答有关问题。

制备氢氧化镁：向卤水中加入适量生石灰（CaO），充分反应后过滤。

①该过程中发生了多个反应，其中会大量放热的反应是（填化学方程式）。

②过滤操作需用到的玻璃仪器除烧杯外，还有。