古代诗歌鉴赏修辞手法ppt(50张)

古来圣贤皆寂寞，唯有饮者留其名。（李白 《将进酒》）
战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。（高适 《燕歌行》）
一丛深色 花 ，十 户中人 赋 ！（ 白居易 《 买 花》）
1．“马后桃花马前雪”一句运用了什么修辞 手法？请作简要分析。
出关① 徐兰
凭山俯海古边州， 旆②影风翻见戍楼。 马后桃花马前雪， 出关争③得不回头?
请指明下面诗句的双关手法
•春蚕到死丝方尽 •惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。 •我失骄杨君失柳，杨柳轻飏直上重霄九。（毛泽 东《蝶恋花·答李淑一）
对比
把两种对立的事物放在一起，相互 比较。可以使对立的事物的矛盾鲜明突 出，揭示本质，给人深刻启示。
朱门酒肉臭，路有冻死骨。（杜甫《自京赴 奉先县咏怀五百字》）
“巴山夜雨”重复使 用，构成了音调和章法 的回环往复之妙，也含 蓄曲折的表达了作者的 寂寞相思之苦。
反复
这种表现手法的特点在于强调，既使 形象鲜明思想突出感情强烈，又使行文前 后呼应起伏跌宕获得强烈的节奏感和旋律 美。
低头弄莲子，莲子青如水。 归来见天子，天子坐明堂。 冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。 名不正则言不顺，言不顺则事不成；事不成则礼
【注】李白流放夜郎，第二年春天至巫峡时遇赦。南游岳阳，写下此诗。 下榻：留宿处。 行杯：浮杯，流觞。 回：回荡，摆动。 对第三联“云间连下榻，天上接行杯”所运用的艺术表现手法作简要分析。
第三联运用夸张手法写出了岳阳楼高耸入云的 情状，同时这两句诗想象神奇，在云间留宿，在天 上“行杯”，写出了诗人恍若置身仙境的情景。表 现了诗人因赦而喜悦轻松、浪漫豁达的心情。
挼，读ruó，“揉搓”之意。
这首词运用了什么艺术手法来表现赏梅的不同感受？
对比 早年因安逸闲适而陶醉于赏梅 中年因颠沛流离而在赏梅时伤心流泪 晚年因命运的沦落飘零和国仇家恨而没有心思赏梅 通过三个人生阶段的不同感受鲜明的对比，表现了词人一生的命运变化和饱 经磨难的忧郁心情。
修辞手法（二）
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。 （刘希夷《白头吟》）
作用：问题引入，带动全篇；中间设问，承上 启下；结尾设问，深化主题，令人回味。
折桂枝·咏史 （元 ·阿鲁威）
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许？ 盈盈一水间，脉脉不得语。
（《迢迢牵牛星》）
叠字
叠字声韵和谐，节奏感强，具有音 律美。
在意义表达上，叠字形象生动，含 蓄隽永。
【例】赏析颔联运用叠词的表达效果。
示长安君① 王安石
少年离别意非轻，老去相逢亦怆情。 草草杯盘供笑语，昏昏灯火话平生。 自怜湖海三年隔，又作尘沙万里行。 欲问后期②何日是？寄书应见雁南征。
诗人运用反问， 向那东流的江水询问，离情别意与它相比 究竟谁短谁长？强调金陵子弟对自己的情深意重。
知否？知否？应是绿肥红瘦。 一往情深深几许？深山夕照深秋雨。 别来相忆，知是何人。有湖中月，江边柳， 陇头云。
庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。 玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。
设问
先提出问题，然后自己回答；或者故作疑问， 自己不答，让读者去思索体会。
暮热游荷池上 （杨万里） 细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。 荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。
拟人手法。前一首的“绿荷”有“恨”而 “背西风”，含有诗人之恨，表露了伤感不平之情。 后一首的“荷花”被西风吹动而躲藏于荷叶之中， 似是“愁热”，却呈现娇羞之态，表露了作者的怜 爱喜悦之情。
夸张
为了表达某种强烈的感情，突出事物 的某个特征，作者借助于想象，对事物的 形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小 的描述。
【注】①长安君：王淑文，是作者的大妹妹，受到了长安县君的封号。此诗
作于王安石出使辽国，这次隔了三年再见面，见面后马上又要分别。 ②后期： 后会的日期。
“草草”“昏昏”是叠词妙用。“草草”可见酒菜的简单， 欢聚中有些许不足；“昏昏”则烘托了人物情感，暗示了即将 离别的伤痛。
夜雨寄北（李商隐）
君问归期未有期， 巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛， 却话巴山夜雨时。
刘禹锡
山水映衬，精美绝伦。
湖光秋月两相和，
潭面无风镜未磨。 第一步：明确修辞
遥望洞庭山水色， 第二步：如何运用
白银盘里一青螺。。第三步：艺术效果
【作用】 拟人
拟人能促使读 者产生联想；赋 予事物以人的特 征、灵性，给人 以亲切之感；使 所描绘的事物更 加形象、生动。
晚春
（韩愈）
草木知春不久归， 百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思， 惟解漫天作雪飞。
谁谓河广，曾不容刀。(刀，小船) 白发三千丈，缘愁似个长。 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 恶风横江江卷浪，黄流湍猛风用壮。疾如万骑
千里来，气压三江五湖上。
与夏十二登岳阳楼 李白
楼观岳阳尽，川迥洞庭开。 雁引愁心去，山衔好月来。 云间连下榻，天上接行杯。 醉后凉风起，吹人舞袖回。
联系全诗，赏析“雪”和“朱”的表达效果。
“雪”隐喻了白发。与“朱”相对，产生强烈的色彩对比 隐含着诗人对过早衰老的感叹之情。这种悲叹与全诗抒发的客 思之愁、寒食之哀以及为官不快想回乡归隐的情绪融合在一起， 使诗人关于衰老的感叹更为深沉。
归嵩山（王维）
清川带长薄①，车马去闲闲。 流水如有意，暮禽相与还。 荒城临古渡，落日满秋山。 迢递②嵩高下，归来且闭关③。
今年海角天涯，萧萧两鬓生华。 看取晚来风势，故应难看梅花。
[注]李清照：出生官宦之家，其父李格非是苏轼的学生。18岁时与21岁的赵明诚在汴京成 婚，搜集金石书画，踏雪寻梅，生活高雅而和谐。25岁时因政治灾祸避难浙东一带，生活 颠沛流离。大量图书文物散失。46岁时丈夫染疾病逝。后经历再嫁匪人、离异系狱、南宋 偏安、国土沦丧的灾难，李清照于73岁在凄风苦雨中逝于绍兴。
晴，与“情”字谐音， 诗人用双关的手法，表 面上说天气，实际上是 说这歌声好像“无情”， 又好像“有情”。
终身误 （曹雪芹） 都道是金玉良姻， 俺只念木石前盟。 空对着， 山中高士晶莹雪； 终不忘， 世外仙姝寂寞林。 叹人间， 美中不足今方信： 纵然是齐眉举案， 到底意难平。
“雪”与“薛”谐音，指 薛宝钗，“林”指林黛玉。
而今识尽愁滋味，欲说 还休。欲说还休，却道天 凉好个秋！
顶真
顶真，亦称顶针、联珠、蝉联，指 上句的末字（词）与下句的开头字（词） 相同，用以修饰两句子的声韵的方法。
秋 夜（朱淑真） 夜久无眠秋气清， 烛花频剪欲三更。 铺床凉满梧桐月， 月在梧桐缺处明。
运用顶真手法，由 床上之月写到天上之月， 过渡巧妙；愁情、凉床、 月影和梧桐，共同营造 出孤寂（离愁别怨）的 意境。
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。 （王维《辋川积雨》）
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许？ 盈盈一水间，脉脉不得语。
（《迢迢牵牛星》）
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。 （刘希夷《白头吟》）
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。 （王维《辋川积雨》）
《汉宫秋》第三折
【梅花酒】……他他他，伤心辞汉主；我我我，携手上河梁。他 部从入穷荒，我銮舆返咸阳。返咸阳，过宫墙；过宫墙，绕回 廊；绕回廊，近椒房① ；近椒房，月昏黄，夜生凉；夜生凉， 泣寒螀②；泣寒螀，绿纱窗；绿纱窗，不思量！ 【收江南】呀！不思量，除是铁心肠；铁心肠，也愁泪滴千行。 美人图今夜挂昭阳，我那里供养，便是我高烧银烛照红妆。 （尚书云）陛下，回銮罢，娘娘去远了也。
【例】（2008上海卷）
壬辰寒食 （王安石）
客思似杨柳，春风千万条。
更倾寒食泪，欲涨冶城②潮。
巾发雪争出，镜颜朱早凋。
未知轩冕乐，但欲老渔樵。
【注】①寒食：清明前一天（一说 前两天）。王安石时年32岁，回南 京为父亲和兄王安仁扫墓。②冶城： 古地名，在今南京市西，临长江。 ③轩冕:古代公卿大夫的车服,因以指代官位爵禄。
------王安石《题乌江亭 》
反问
用疑问的形式表达确定的意思。用来 加强语气，表达强烈感情。
金陵酒肆留别 （李白）
风吹柳花满店香， 吴姬压酒劝客尝。 金陵子弟来相送， 欲行不行各尽觞。 请君试问东流水， 别意与之谁短长？
【注】此诗是李白即将离开金陵东游扬州时留赠友人的一首话别诗。吴姬：吴地 的青年女子。 压酒：压糟取酒。古时新酒酿熟，临饮时方压糟取用。 欲行：将要走的人，指诗人自己。不行：不走的人，即送行的人，指金陵子弟。
【注】①长薄：绵延的草木丛。 ②迢递：遥远的样子 ③闭关：佛家闭门静修。 请简要分析颔联主要运用的修辞手法以及作用。（3分）
•拟人。 •流水潺潺，仿佛也有情意，跟随在诗人左右；暮鸟归栖，也好像在和诗 人一起结伴而还。 •表现了诗人对山林的亲切和归隐的怡然自得之情。
清平乐（李清照）
年年雪里，常插梅花醉。 挼尽梅 花无好意，赢得满衣清泪。
山远近，路横斜，青旗②沽酒有人家。
城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。
【注】①这首词作于作者遭弹劾解官 归居时。②青旗：酒旗，酒店门外用 青布做的幌子。 词的最后两句作者运用了哪种写作手 法？表达了什么样的感情？
运用了对比的写作手法。 作者将城里愁风畏雨的桃李， 与乡间溪头迎春开放的荠菜花 相对照，表达了他解官归居后 鄙弃城市官场、热爱田园生活 的感情。
赏析下面这首诗中拟人手法 的妙处。
诗人用拟人手法，将 本是无情的“草木”本属 无情物，写得能“知”能 “斗”，有“才思”高下 之分；柳絮、榆荚虽乏色 少香，却不藏拙，也来凑 热闹，显得十分可爱。形 象地描绘出百花争妍，似 乎要将春留住的情景。
这两首诗都运用了什么修辞手法来刻画“荷” 的形象？
齐安郡中偶题 （杜牧） 两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。 多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。