心理测验技能的培训要点
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心理测验
心理测验技能的培训要点
第一节 韦氏成人智力测验 （WAIS—RC）
心理测验技能的培训要点
一、韦氏智力量表简介
1、美国心理学家韦克斯勒编制的一组智力量表。 （1）韦氏成人智力量表（WAIS）：1939年编制韦克斯勒— 贝勒维量表
（W— BI/BΠ），1955年将W— BI 修订成韦氏成人智力量表， WAIS—R（1981）适用于16岁以上的成年人。WAIS— 3 （1997）。 （2）韦氏儿童智力量表（WISC）：1949年将W—BΠ 修订成韦氏儿童 智力量表，WISC—R（1974），适用于6—16岁儿童。 WISC— 3 （1991）。 （3）韦氏学龄前及幼儿智力量表（WPPSI）：1963年编制，1967年完 成，WPPSI— R（1989），适用4岁—6岁9月的幼儿。 三套量表相互衔接，可以对一个人从幼年到老年进行智力测验。
临界
6.7
智力缺陷
2.2
实际分布（%） 2.3 7.4
16.5 49.4 16.2
6.0 2.2
智力缺陷等级 轻度 中度 重度 极重度
智力缺陷的分等和百分位数
IQ的范围
占智力缺陷的百分率（%）
50 ~ 69
85
35 ~ 49
10
20 ~ 34
3
0 ~ 19
2
心理测验技能的培训要点
六、WAIS—RC各分测验的主要内容、测试要求、记分及功能（KD）
领悟、算术、相似性、数字广度和词汇组成；操作量表有5个 分测验，由数字符号、图画填充、木块图、图片排列和物体拼凑 组成。
心理测验技能的培训要点
二、韦氏成人智力测验的实施方法（KD） 1、在测验记录的眉栏部分填好被试的一般状况。 2、测验顺序：先言语测验，后操作测验，通常
一次完成。特殊情况下可改变测验顺序： ❖ 言语表达障碍、情绪过度紧张的被试者，
若缺一项分测验时，用加权分计算。如言语量表缺一项，
言语量表分 = 5项之和 ÷ 5 × 6）
63
53
116
（6项之和） （5项之和） （2项之和）
4、换算言语智商（VIQ）、操作智商（PIQ）和总智商
（FIQ） 使用手册，在相应年龄组查《量表分总数的等值智
商》表格，即可得知所需要的智商。
百度文库
言语量表 操作量表 总量表
心理测验技能的培训要点
三、计算智商（IQ）的方法（KD）
1、计算原始分（粗分）：分测验的原始分=本测验所有项目得分之和。
2、原始分换算量表分：使用手册，在相应年龄组查《粗分等值量表分》表格，
即可查得所需要的量表分。（各分测验量表分的平均数—10，标准差—3
又称为标准20分。）
例如：16~17岁的被试者
可先做1~2个操作测验或从能做的比较好的 项目开始。 ❖ 容易疲劳或动作缓慢的被试者，可分次完成。
心理测验技能的培训要点
3、项目难度顺序：由易到难排列。 4、评分依据 （1） 时间限制项目：包括算术、图片排列、木块图、物体拼凑、数字
符号五项。是以反应的速度和正确性作为评分的依据。超时记 “0”分，提前完成按要求给奖励分。 例如：木块图 1—6 图在规定时间内(60秒)通过记“4”分, 7—10图在 时限内(120秒)通过记“4”分，提前通过有奖励分。
量表分
63
53
116
智商（IQ） 108
106
108
心理测验技能的培训要点
四、 年 龄 组 的 划 分 16 ~ 17岁 (2岁) 18 ~ 19岁 (2岁) 20 ~ 24岁 (5岁) 25 ~ 34岁 (10岁) 35 ~ 44岁 (10岁) 45 ~ 54岁 (10岁) 55 ~ 64岁 (10岁) 65 ~ 69岁 (5岁) 70 ~ 74岁 (5岁) 75岁以上
心理测验技能的培训要点
2、领悟：是有14个由易到难的问题组成的，主要涉及到生
活的情境、社会事件、伦理道德以及对日常成语的理解。
心理测验技能的培训要点
五、智力的等级与分布—— 呈正态分布（KD）
智商范围 130以上 120~129 110~119 90 ~ 109 80 ~ 89 70 ~ 79 69以下
韦氏智力量表智商等级分布表
等级
理论分布（%）
非常优秀
2.2
优秀
6.7
中上（聪明） 16.1
中等
50
中下（愚笨） 16.1
心理测验技能的培训要点
2、中国对韦氏成人智力量表的修订（KD） 1979—1981年由龚耀先主持，全国56个协作单位参加韦氏成人智力 量表的修订， 称为《中国修订韦氏成人智力量表》（WAIS—RC）。
l 版本：有城市和农村两种。 — 凡较长期生活、学习或工作在县属集镇以上的人口，称为城镇
人口，采用城市式； — 长期生活、学习或工作于农村的，称为农村人口，采用农村式。 l 适用年龄范围：16岁以上的成年人。 l 结构：有11个分测验。其中言语量表有6个分测验，由知识、
1、知识：是由29个一般性的知识组成的，由易到难排列。 l 开始与停止：从第5题开始，若连续5个题失败，则停止测试。
如果5和6项失败，便退回作1— 4项。如果被试2— 4项均作 失败，就停止测试。如果2、3、4项中通过任何1项，都可以 继续做第7项。 l 记分：回答正确记“1”分，错误记“0”分。 l 功能：主要测量 — 知识的广度 — 一般的学习能力和接受知识的能力 — 对日常事物的记忆及认识能力
言语量表 知识 领悟 算术 相似性 数字广度 词汇
原始分 16 13 10 19
11
27
量表分 11 8 10 14
11
9
操作量表 数字符号 填图 木块图 图片排列 物体拼凑
原始分
38
18 36
31
25
量表分
7
14 11
13
8
心理测验技能的培训要点
3、计算言语量表分、操作量表分和全量表分（计算量表分时，
图形
4分
7
41~120 ”
8
71~120 ”
9
81~120 ”
10
81~120 ”
节约时间奖励加分标准
5分
6分
31~40 ”
1~30 ”
46~70 ”
1~45 ”
61~80 ”
1~60 ”
61~80 ”
1~60 ”
心理测验技能的培训要点
（2）没有时间限制的项目：除上述5项 之外的6项，是以反应的质量做为评分的 依据。有的项目记0、1分（未通过“0”分， 通过“1”分），如知识、填图；有的项目 记0、1、2分（根据回答的质量，不符合 要求“0”分，基本符合要求“1”分，完全 符合要求“2”分），如领悟、相似性、词 汇。
心理测验技能的培训要点
第一节 韦氏成人智力测验 （WAIS—RC）
心理测验技能的培训要点
一、韦氏智力量表简介
1、美国心理学家韦克斯勒编制的一组智力量表。 （1）韦氏成人智力量表（WAIS）：1939年编制韦克斯勒— 贝勒维量表
（W— BI/BΠ），1955年将W— BI 修订成韦氏成人智力量表， WAIS—R（1981）适用于16岁以上的成年人。WAIS— 3 （1997）。 （2）韦氏儿童智力量表（WISC）：1949年将W—BΠ 修订成韦氏儿童 智力量表，WISC—R（1974），适用于6—16岁儿童。 WISC— 3 （1991）。 （3）韦氏学龄前及幼儿智力量表（WPPSI）：1963年编制，1967年完 成，WPPSI— R（1989），适用4岁—6岁9月的幼儿。 三套量表相互衔接，可以对一个人从幼年到老年进行智力测验。
临界
6.7
智力缺陷
2.2
实际分布（%） 2.3 7.4
16.5 49.4 16.2
6.0 2.2
智力缺陷等级 轻度 中度 重度 极重度
智力缺陷的分等和百分位数
IQ的范围
占智力缺陷的百分率（%）
50 ~ 69
85
35 ~ 49
10
20 ~ 34
3
0 ~ 19
2
心理测验技能的培训要点
六、WAIS—RC各分测验的主要内容、测试要求、记分及功能（KD）
领悟、算术、相似性、数字广度和词汇组成；操作量表有5个 分测验，由数字符号、图画填充、木块图、图片排列和物体拼凑 组成。
心理测验技能的培训要点
二、韦氏成人智力测验的实施方法（KD） 1、在测验记录的眉栏部分填好被试的一般状况。 2、测验顺序：先言语测验，后操作测验，通常
一次完成。特殊情况下可改变测验顺序： ❖ 言语表达障碍、情绪过度紧张的被试者，
若缺一项分测验时，用加权分计算。如言语量表缺一项，
言语量表分 = 5项之和 ÷ 5 × 6）
63
53
116
（6项之和） （5项之和） （2项之和）
4、换算言语智商（VIQ）、操作智商（PIQ）和总智商
（FIQ） 使用手册，在相应年龄组查《量表分总数的等值智
商》表格，即可得知所需要的智商。
百度文库
言语量表 操作量表 总量表
心理测验技能的培训要点
三、计算智商（IQ）的方法（KD）
1、计算原始分（粗分）：分测验的原始分=本测验所有项目得分之和。
2、原始分换算量表分：使用手册，在相应年龄组查《粗分等值量表分》表格，
即可查得所需要的量表分。（各分测验量表分的平均数—10，标准差—3
又称为标准20分。）
例如：16~17岁的被试者
可先做1~2个操作测验或从能做的比较好的 项目开始。 ❖ 容易疲劳或动作缓慢的被试者，可分次完成。
心理测验技能的培训要点
3、项目难度顺序：由易到难排列。 4、评分依据 （1） 时间限制项目：包括算术、图片排列、木块图、物体拼凑、数字
符号五项。是以反应的速度和正确性作为评分的依据。超时记 “0”分，提前完成按要求给奖励分。 例如：木块图 1—6 图在规定时间内(60秒)通过记“4”分, 7—10图在 时限内(120秒)通过记“4”分，提前通过有奖励分。
量表分
63
53
116
智商（IQ） 108
106
108
心理测验技能的培训要点
四、 年 龄 组 的 划 分 16 ~ 17岁 (2岁) 18 ~ 19岁 (2岁) 20 ~ 24岁 (5岁) 25 ~ 34岁 (10岁) 35 ~ 44岁 (10岁) 45 ~ 54岁 (10岁) 55 ~ 64岁 (10岁) 65 ~ 69岁 (5岁) 70 ~ 74岁 (5岁) 75岁以上
心理测验技能的培训要点
2、领悟：是有14个由易到难的问题组成的，主要涉及到生
活的情境、社会事件、伦理道德以及对日常成语的理解。
心理测验技能的培训要点
五、智力的等级与分布—— 呈正态分布（KD）
智商范围 130以上 120~129 110~119 90 ~ 109 80 ~ 89 70 ~ 79 69以下
韦氏智力量表智商等级分布表
等级
理论分布（%）
非常优秀
2.2
优秀
6.7
中上（聪明） 16.1
中等
50
中下（愚笨） 16.1
心理测验技能的培训要点
2、中国对韦氏成人智力量表的修订（KD） 1979—1981年由龚耀先主持，全国56个协作单位参加韦氏成人智力 量表的修订， 称为《中国修订韦氏成人智力量表》（WAIS—RC）。
l 版本：有城市和农村两种。 — 凡较长期生活、学习或工作在县属集镇以上的人口，称为城镇
人口，采用城市式； — 长期生活、学习或工作于农村的，称为农村人口，采用农村式。 l 适用年龄范围：16岁以上的成年人。 l 结构：有11个分测验。其中言语量表有6个分测验，由知识、
1、知识：是由29个一般性的知识组成的，由易到难排列。 l 开始与停止：从第5题开始，若连续5个题失败，则停止测试。
如果5和6项失败，便退回作1— 4项。如果被试2— 4项均作 失败，就停止测试。如果2、3、4项中通过任何1项，都可以 继续做第7项。 l 记分：回答正确记“1”分，错误记“0”分。 l 功能：主要测量 — 知识的广度 — 一般的学习能力和接受知识的能力 — 对日常事物的记忆及认识能力
言语量表 知识 领悟 算术 相似性 数字广度 词汇
原始分 16 13 10 19
11
27
量表分 11 8 10 14
11
9
操作量表 数字符号 填图 木块图 图片排列 物体拼凑
原始分
38
18 36
31
25
量表分
7
14 11
13
8
心理测验技能的培训要点
3、计算言语量表分、操作量表分和全量表分（计算量表分时，
图形
4分
7
41~120 ”
8
71~120 ”
9
81~120 ”
10
81~120 ”
节约时间奖励加分标准
5分
6分
31~40 ”
1~30 ”
46~70 ”
1~45 ”
61~80 ”
1~60 ”
61~80 ”
1~60 ”
心理测验技能的培训要点
（2）没有时间限制的项目：除上述5项 之外的6项，是以反应的质量做为评分的 依据。有的项目记0、1分（未通过“0”分， 通过“1”分），如知识、填图；有的项目 记0、1、2分（根据回答的质量，不符合 要求“0”分，基本符合要求“1”分，完全 符合要求“2”分），如领悟、相似性、词 汇。