乘法公式活用例析
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
乘法公式活用例析
乘法公式在解题中的应用非常广泛,运用乘法公式解题不仅要熟悉公式的结构特征,而且能灵活使用它们,才能获得简捷合理的解法.现介绍几种方法,供同学们参考.
一、对号a、b,正确运用
例1计算(-2+3x)(-2-3x).
分析:两个因式中的-2完全相同,而3x与-3x互为相反数,因而可运用平方差公式计算,-2是公式中的a,3x是公式中的b.
解:原式=(-2)2-(3x)2=4-9x2.
二、适当变形,灵活运用
例2计算(2x+y-z+5)(2x-y+z+5).
分析:两个因式中2x和5完全相同,而y和z的符号分别相反,故可适当分组,再用平方差公式计算.
解:原式=〔(2x+5)+(y-z)〕·〔(2x+5)-(y-z)〕
=(2x+5)2-(y-z)2
=4x2+20x+25-y2+2yz-z2.
三、分析情况,合理选用
例3计算(2a+1)(2a-1)(4a2-2a+1)(4a2+2a+1).
分析:前两个因式与后两个因式可分别运用平方差公式计算它们的积,但若先利用乘法交换律与结合律巧妙结合,就可以用立方和、立方差公式简算.
解:原式=〔(2a+1)(4a2-2a+1)〕〔(2a-1)(4a2+2a+1)〕
=(8a3+1)(8a3-1)=64a6-1
四、创造条件,巧妙应用
例4计算(5a+3b-2c)(5a-3b+6c).
分析:从表面上看本题不能使用乘法公式.但注意到两个因式中有一项完全相同,另一项互为相反数,又因-2c=2c-4c,6c=2c+4c,故可先拆项,后仿例2计算.
解:原式=(5a+3b+2c-4c)(5a-3b+2c+4c)
=〔(5a+2c)+(3b-4c)〕·〔(5a+2c)-(3b-4c)〕
=(5a+2c)2-(3b-4c)2
=25a2+20ac+4c2-9b2+24bc-16c2
=25a2-9b2-12c2+20ac+24bc.
五、避繁就简,逆向运用
例5计算(x+y)2-2(x+y)(x-y)+(x-y)2
分析:若先平方展开后再计算,比较复杂,但把(x+y)看作a,(x-y)看作b,可逆用全平方公式,迅速得出结果.
解:原式=〔(x+y)-(x-y)〕2=4y2.
六、明确联系,综合运用
乘法公式的主要变式有:
①a2+b2=(a+b)2-2ab=(a-b)2+2ab;
②(a+b)2+(a-b)2=2(a2+b2);
③(a+b)2-(a-b)2=4ab;
④a3+b3=(a+b)3-3ab(a+b).
熟悉这些变形公式,明确它们间联系,综合运用,常可简化解题过程.
例6 已知:a+b=5,ab=2,求:(a-b)2的值.
解:由完全平方公式得(a+b)2-(a-b)2=4ab,则(a-b)2=(a+b)2-4ab.
∵a+b=5,ab=2
∴(a-b)2=52-4×2=17.