第五章第三节生态系统的物质循环公开课演示文稿

1、动动手：建立一个碳循环简图（用箭头和文字）
生产者
呼
光
吸Fra Baidu bibliotek
合
作
作
用
用
大气中的CO 2
消费者
分解者
遗体残骸、排遗物
人们大量燃烧化石燃料、乱砍滥伐森林， 这些对生态系统的碳循环有何影响？
CO2释放增加，吸收减少，
打破碳循环的平衡。
形 成
温室效应
温室效应
化石燃料的大量燃烧（主要原因） 1、原因
森林、草原等植被的破坏
C
找规律：
D
A
B
C为生产者，
1、首先双箭头的两端分别是生 产者和大气中的CO2库。
2、在此基础上，其他成分都有 箭头指向的为大气中的CO2库。
D大气中的CO2库 B为分解者， A为消费者
3、除了大气中的CO2 库外，其他生物成分都
有箭头指向的为分解者。
6、生物的下列过程中，与碳循环无直接关系
的是 （ ）
A、光合作用
B、呼吸作用
C、蒸腾作用
D、微生物分解作用
7、与自然界的碳循环关系最为密切的两种细胞
器是（ ）
A.内质网和高尔基体
B.叶绿体和线粒体
C.核糖体和叶绿体
D.核糖体和高尔基体
知识总结：
举例：碳循环 物 质 循 概念、特点 环
循环形式 温室效应
与能量流动的关系
无机环境
生产者
消费者
分解者
8、气候变化与生态系统的碳循环密切相关。下表为A、 B两个不同时期陆地生态系统与大气环境的碳交换情况。
（二）特点
具有 循环 性
具有 全球 性（因此又 叫 生物地球化学循环 ）
全球性
在农田中大量使用DDT杀虫剂为什么会 殃及南极的企鹅?此现象说明什么？
练一练：
2、下列有关生态系统的物质循环的叙述中，
不正确的是（ ）。 A．所指的物质是指组成生物体的C、H、O、
N、P、S等元素 B．所说的生态系统是地球上最大的生态系统 C．所说的循环是指物质在生物和无机环境之
本功能 B、物质循环和能量流动是同时进行的，但又具有不
同的特点 C、在物质循环中，无机环境的物质可被生物群落循
环利用 D、能量在生态系统中伴随物质的循环而循环
练一练：
4、在生态系统中，碳循环始终与 下列哪项结合在一起进行的？（ ）
A．氮循环 C．能量流动
B．水循环 D．能量循环
5、下图是自然界碳循环的简图，图中的A、B、C 、 D各代表在生态系统各成分中何种成分？
间反复出现、循环流动
D．物质在循环过程中不断递减
三、能量流动与物质循环的关系
两者是生态系统的主要功能，同时进行， 相互依存，不可分割。
大气中 的CO2
热能
热能
光合作用
生产者
食物网 食物链
消费者
太阳能
分解者
①同时进行、相互依存； 热能 ②物质是能量流动的载体
③能量是物质循环的动力
练一练：
3、以下有关能量流动和物质循环叙述错误的是（ ） A、生态系统的物质循环和能量流动是生态系统的基
图5-11
化石燃料
2、碳主要通过
（光合作用 ）从无
机环境进入生物群落。
循环性
全球性
3、碳在生物体内以（ 含碳有机物 ）形式存在。
4、碳通过（生产者、消费者的呼吸作用 ）、 （分解者的分解作用）和( 化石燃料的燃烧 )返回到无机环境。
5、碳在无机环境和生物群落之间主要以（ CO2 ）形式进行
循环。
练一练：
2、危害
气温升高 极地和高山冰川融化 海平面上升 对人类和其他生物的生存构成威胁
3.缓解措施
减少化石燃料的使用 开发洁净新能源（风能、太阳能、水能） 保护植被，增大绿化面积
二、物质循环的概念
（一）概念的 理解
物质：组P、成S生等物元体素的C、H反、O、N、
循环途径：生物群落 无机环境
复
范围：生物圈
时期 碳吸收量（Kg C.a-1） 碳释放量（Kg C.a-1）
A 1.20×1014[来源:学+科+
网]
B
1.20×1014
1.20×1014 1.26×1014
1）生态系统碳的吸收主要是通过__光__合__作用实现的， 碳的释放主要是通_呼__吸__作用实现的。
2）表中__A___时期的生态系统处于稳定状态， 原因是_碳__吸__收__量__等__于_碳__释__放__量________ 。
第五章第三节生态系统的物质 循环公开课演示文稿
优选第五章第三节生态系统的 物质循环公开课
？ 问题来了
1.为什么维持生态 系统所需大量物质， 例如氧、水、氮、碳 和许多其他物质，亿 万年来却没有被生命 活动所消耗完？
2.你能想象，你呼出的CO2会到哪里去了呢？
第三节 生态系统的物质循环
一、碳循环 碳元素约占生物体干重的49％，碳是有机化
合物的“骨架”，没有碳就没有生命。
思考与讨论（结合图5-11）：
1、碳在自然界以什么形式存在？ 2、碳是如何分别进出生产者、消费者、分解
者各个环节（以什么形式、通过哪些生命活 动、形成哪些产物等）？ 3、请用关键词、线段、箭头、方框等表示讨 论结果。
一、碳循环
1、碳在无机环境中主
要以（ CO2）和 （碳酸盐）形式存在。