第4课 中古时期的亚洲 导学案-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册

第4课中古时期的亚洲

中古时代，亚洲大陆出现了诸文明的大交流。技术、文化的交流使人类文明发展的进程大为加快。领先于世界的中国、印度、阿拉伯文明在这时不断向外传播，与受中国文明影响下的朝鲜文明、日本文明等交相辉映，谱写了亚洲文明发展史上灿烂的一页。横跨亚非欧三洲的阿拉伯帝国，促进了东西方文明的交融，奥斯曼土耳其的崛起，客观上起到了促进伊斯兰教传播、传承阿拉伯文明的作用，但也带来了一系列消极影响。东西方文明通过和平或战争的方式进行交流，在推动自身文明不断发展的基础上，也促进了世界文明的进步。

一、梳理教材主干知识

知识梳理(一)阿拉伯帝国

1．背景

(1)阿拉伯半岛多部落并存，相互混战。

(2)穆罕默德创立伊斯兰教，《古兰经》成为伊斯兰教的经典。

(3)穆罕默德在麦地那建立政权及阿拉伯半岛基本统一。

2．帝国建立：8世纪中期，建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。

3．鼎盛

(1)政治：最高统治者哈里发掌握政治、军事和宗教大权，下设官僚机构辅助。

(2)经济：手工业和商业得到很大发展；陆上和海洋贸易繁荣；帝国境内城市繁多。

(3)文化

①阿拉伯人继承了被征服地区的文化。

②文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就。

③阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁。

知识梳理(二)奥斯曼帝国的兴起

1．兴起

(1)1453年，灭亡拜占庭帝国。

(2)16世纪后期，建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。

2．统治

(1)政治：最高统治者苏丹既是宗教领袖，也是国家和军队的主宰，还是全国土地的最高所有者。

(2)经济：15～16世纪，帝国一度经济繁荣。

(3)外贸：帝国控制了连接亚欧的商路，对过往商品征收重税，东西方之间的贸易受到一定影响。

知识梳理(三)南亚与东亚的国家

1．南亚

(1)笈多帝国

①政治与经济：帝国政局稳定，经济繁荣，但国王政令不够统一。

②宗教：印度教逐渐发展为印度的主要宗教。

(2)德里苏丹国家：13世纪初，突厥人在印度建立，以伊斯兰教为国教，最高统治者称苏丹。

2．东亚

(1)日本

①中央集权制建立：646年，“大化改新”，日本模仿隋唐律令制度建立了中央集权制国家。

②庄园制与武士：随着新土地的开垦，贵族、佛寺和神社广占土地，形成庄园。贵族及庄园领主为保护财产豢养武士，武士集团的重要性日益增强。

③幕府统治：12世纪末，日本进入幕府政治时期，实权由以将军为首的幕府掌握；17世纪，德川幕府以锁国加强统治，抵制外来影响。

(2)朝鲜

历史渊源4世纪中国东北民族政权高句丽迁都平壤

基本统一7世纪末新罗初步统一了朝鲜半岛，模仿中国建立中央集权国家

建立政权10世纪初新罗人王建建立高丽王朝，仿效中国唐朝制度

迁都改号14世纪末高丽大将李成桂自立为王，迁都汉城，改国号为朝鲜

维护主权16世纪末中朝军民联合抗击日本侵略，维护了朝鲜的独立和统一

二、深度分析史料

主题庞大帝国崛起，文明传播差异——亚洲地跨亚非欧大帝国的文明遗产

[析史料实证]

材料一在西罗马帝国灭亡前后的长期动乱中，许多希腊、罗马古典作品毁坏流失，一部分通过拜占庭帝国流传到阿拉伯帝国。阿拉伯的学者不但认真研究，还把许多古代作品，如亚里士多德……的著作译成阿拉伯文。许多希腊著作，阿拉伯人不但加以保存，而且广为传播，给以后西欧文艺复兴很大影响。中国的造纸术、印刷术、指南针、火药和印度的数学等也都由阿拉伯人传入西方，促进了西方文化的发展。阿拉伯商人频繁来到中国，不仅带来了伊斯兰教，也带来了阿拉伯的数学和天文学知识。

——摘编自孙秉莹等主编《世界通史纲要》[探究]根据材料一，指出阿拉伯人对待外来文化成果的态度，并结合所学知识，归纳阿拉伯人在传播东西方文化方面的重大贡献。

[提示]态度：吸收，保存，传播。贡献：保存并传播古希腊罗马文化；将中国的四大发明传入西方；把伊斯兰教、阿拉伯数字和天文学知识传入中国；将印度人发明的数学传到西方。

材料二1453年奥斯曼帝国攻占君士坦丁堡，改名为伊斯坦布尔(意为伊斯兰之城)，并宣布将圣索菲亚大教堂改造成清真寺，大教堂旁也出现了4座伊斯兰尖塔。

[探究](1)奥斯曼帝国的政权结构有何特点？请用史实说明。

(2)从该教堂的历史发展看，对当今不同文明的相处有何启示。

[提示](1)特点：政教合一。说明：苏丹被认为是安拉的代表，他既是政教合一的国家首脑，又是最高军事统帅。

(2)启示：征服未必要以破坏和摧毁为代价；不同文明可以和平共处，既有利于政治稳定，也有利于保存优秀文化。

[明历史解释]

阿拉伯帝国和奥斯曼帝国的比较

阿拉伯帝国奥斯曼帝国区域阿拉伯半岛小亚细亚

侵略扩张先后征服叙利亚、两河流域、伊朗

和北非的广大地区

逐步征服小亚细亚、巴尔干和东南

欧部分地区

定都先以麦地那，后都城为巴格达君士坦丁堡改名伊斯坦布尔，定为首都

建立帝国8世纪中期建立起地跨亚非欧三洲

的大帝国

16世纪后期建立起地跨亚非欧三

洲的大帝国

统治措施最高统治者哈里发掌握政治、军事

和宗教大权，下设官僚机构辅助

最高统治者苏丹既是宗教领袖，也

是国家和军队的主宰，还是全国土

地的最高所有者

政治体制政教合一政教合一

对外来文化态度交流、吸收和融合的方式，具有沟

通东西、承上启下的作用

控制亚欧商路，对过往商旅强征苛

捐杂税，破坏地中海地区原来的商

业秩序和环境，阻碍了东西方文化

的传播与交流

[练经典小题]

1．阿拉伯帝国在政治上经常分裂，但在文化上却建立了一个非常广阔的阿拉伯文化区。这个文化区，既有古代东方文化的韵味，又有西方文化的气质。这说明() A．阿拉伯数字是由阿拉伯人创造的B．东西方文化在阿拉伯帝国广泛交流