三级理论3x
业余无线电三级复习及攻略
三级《个人业余无线电台操作证书》考试复习大纲(摘要)一部分法规常识一.《中华人民共和国无线电管理条例》:我国国务院,中央军委93年颁布的。
二.国际电信联盟对业余无线电业务所作的定义:供业余无线电爱好者进行自我训练,相互通信和技术研究的无线电通信业务。
三.我国法规对业余无线电台所作的定义:业余电台是业余无线电爱好者为了试验收发信设备,进行技术探讨、通信训练和比赛而设立的电台。
四.管理我国无线电的政府机构是各级无线电管理委员会,负责组织实施个人业余电台活动的团体是中国无线电运动协会。
五.我国设置个人业余电台的条件是:年满十八岁以上的中国公民,并为中国无协会员;具有《中国个人业余电台操作证书》;本人拥有符合国家标准的无线电收发信设备;工作环境安全可靠;熟悉并遵守有关电台管理的规定。
六.我国规定那些人不能设置业余电台:刑满释放不满五年;解除劳教不满三年;受无管会吊销执照、查封、没收设备不满三年;受无协吊销〈〈操作证书〉〉不满二年。
七.我国《个人证书》的申请手续和设置个人和集体业余电台的申请手续分别为:1.《个人证书》:经考试合格,由本人填写《个人证书》申请表,并经所在单位意见,报省无协批准发给《操作证书》。
2.设置个人电台:本人填写《设置个人电台申请表》,由所在单位意见后,《申请表》同本人《操作证书》报省无协审核并预先指定频率、呼号,再报中国无协复核,有了设备后经无管会检测合格,办理电台执照。
八.我国法规中操作个人电台必须遵守的规定:只准与业余电台用明语联络;至少每十分钟发出一次呼号;语言、态度文明礼貌;不得广播娱乐之用;在执照和《证书》核准范围内操作;不准无《证书》上机;不得阻碍他台通信;每次联络要写电台日记;承担交换卡片的义务;严禁从事商业活动;严禁利用业余电台进行政治活动;严禁在电台上议论个人隐私及国家机密。
国际业余无线电联盟对业余电台的规定(略).九.我国《个人操作证书》分四级:(1).四级收听;(2).三级V/U段可使用29MHZ、50MHZ、144MHZ、430MHZ;(2).三级HF段可使用3MHZ、7MHZ、21MHZ、28MHZ、50MHZ、144MHZ、430MHZ。
三级考试人物和理论-lucky总结
主要理论
构造心理学
行为主义
格式塔心理学
(完形心理学)
机能主义心理学
精神分析学派
人物
冯特和他的学生铁钦纳
华生
(德)魏特海墨、克勒、科夫卡
杜威
(奥地利)弗洛伊德
主要内容
冯特1879莱比锡大学,第一个心理实验室(构造)、使心理学成为一门科学。
刺激反应模式(行为,早期巴甫洛夫、沃森);
五、人格理论P83
理论
人格结构的动力理论
内-外向人格类型理论
人格特质理论
特质论
人格特质理论
人格结构维度理论
人格五因素模型
代表
人物
弗洛伊德
荣格
奥尔波特
卡特尔
艾森克
科斯塔、麦克雷
主要
内容
本我——按快乐原则行事,原始的人
超我——追求完美,道德的人
自我——按现时原则行事,现时的人
兴趣和关注:
指向内部——内向
16种人格因素调查表(16PF)
3个人格维度PEN:
外倾(E)
神经质(N)
精神质(P)
艾森克人格问卷(EPQ)
FFM(Five-factor model)
神经质(N)
外倾性(E)
经验开放性(O)
宜人性(A)
认真性(C)
NEO人格调查表
其他
六、社会心理学的主要理论流派P103
社会学习论
社会交换论
符号互动论
4、生本能与死本能
5、人格结构
三个层次:本我、自我、超我
强调人的精神有崇高的抱负
心理治疗的目的是发展病人的创造性潜力及完整人格,而不是治疗症状。
计算机三级考试题及答案
计算机三级考试题及答案题目一:多项式的运算计算多项式的和、差或积。
解答:多项式是由一个或多个常数组成的,常数和变量的乘积所得的代数式。
多项式的运算包括加法、减法和乘法。
1. 多项式的加法:- 将相同指数的项相加,并保留指数不同的项。
- 例如:(3x^3 + 2x^2 + 5x) + (2x^3 - 4x^2 + 3x) = 5x^3 - 2x^2 + 8x2. 多项式的减法:- 将相同指数的项相减,并保留指数不同的项。
- 例如:(3x^3 + 2x^2 + 5x) - (2x^3 - 4x^2 + 3x) = x^3 + 6x^2 + 2x3. 多项式的乘法:- 将每一项的系数相乘,指数相加,并合并相同指数的项。
- 例如:(3x^3 + 2x^2 + 5x) * (2x^2 - 4x + 3)= 6x^5 - 12x^4 + 9x^3 + 4x^4 - 8x^3 + 6x^2 + 10x^3 - 20x^2 + 15x = 6x^5 - 8x^4 + 11x^3 - 14x^2 + 15x题目二:数据库查询语句给定一个学生表,包含学生姓名、年龄和成绩,请编写查询语句实现以下要求:1. 查询所有学生的姓名和年龄。
解答:SELECT 姓名, 年龄 FROM 学生表;2. 查询年龄大于等于18岁且成绩在80分以上的学生的姓名和成绩。
解答:SELECT 姓名, 成绩 FROM 学生表 WHERE 年龄 >= 18AND 成绩 > 80;3. 按成绩降序排列,并取前10名学生的姓名和成绩。
解答:SELECT 姓名, 成绩 FROM 学生表 ORDER BY 成绩 DESC LIMIT 10;题目三:算法题设计一个算法,从一个整数数组中找到两个数之和为目标值的索引。
解答:可以使用哈希表来解决该问题。
1. 初始化一个空哈希表和一个空结果列表(用于存储符合条件的索引)。
2. 遍历整数数组中的每个元素。
【2019年整理】安全评价师考试三级培训课件三级专业能力课件-李-新版-0
气体
危险性属于4.1项且包装为ⅠⅡⅢ类的物质
200
表3(续)
类别 易于自燃的物质 遇水放出易燃气 体的物质 氧化性物质
其他危险化学品类别及其临界量
危险性分类及说明 临界量(T)
危险性属于4.2项且包装为Ⅰ或Ⅱ类的物质
危险性属于4.3项且包装为Ⅰ或Ⅱ类的物质 危险性属于5.1项且包装为Ⅰ类的物质 危险性属于5.1项且包装为Ⅱ或Ⅱ类的物质 危险性属于5.2项的物质 危险性属于6.1项且急性毒性为类别类1的物质
内 容
大纲要求
一级专业能力知识 总结
人生能有几回搏!
祝大家鉴定顺利!
表3 其他危险化学品类别及其临界量
类别 爆炸品 危险性分类及说明 1.1A项爆炸品 除1.1A项外的其他1.1项爆炸品 除1.1项外的其他爆炸品 易燃性气体:危险性属于2.1项的气体 氧化性气体:危险性属于2.2项且急性易燃无毒气体且次 要危险性为5类的气体 剧毒气体:危险性属于2.3项且急性毒性为类别1的毒性 气体 毒性气体:危险性属于2.3项的其他毒性气体 极易燃液体:沸点≤35℃且闪点<0 ℃的液体;或保存温 度一直在其沸点以上的易燃液体 易燃液体 高度易燃液体:闪点<23 ℃的液体(不包括极易燃液 体);液态退敏爆炸品 易燃液体:23 ℃ ≤闪点<61 ℃的液体 易燃固体 临界量(T) 1 10 50 10 200 5 50 10 1000 5000
大纲要求
二、鉴定内容
(一) 危险有害因素辨识(分值约占35%) 1.前期准备 2.现场勘查 3.危险有害因素分析 (二)危险与危害程度评价(分值约占35%) 1.划分评价单元 2.定性定量评价 (三)风险控制(分值约占30%) 1.提出安全对策措施 2.编制评价报告
安全评价师考试三级培训课件三级专业能力课件李新版
提供专业建议
安全评价师应根据自己的专 业知识和经验,为客户提供 安全方面的专业建议,帮助 客户预防和减少安全风险。
保证评价质量
安全评价师应保证评价质量 ,按照规定的程序和方法进 行安全评价,确保评价结果 的准确性和可靠性。
持续改进
安全评价师应持续改进自己 的工作,提高安全评价的效 率和质量,以满足客户和社 会的需求。
某隧道工程安全评价
案例二
某桥梁工程安全评价
案例四
某水利工程安全评价
其他行业安全评价案例
案例一
某电力公司安全评价
案例二
某交通运输企业安全评价
案例三
某食品加工企业安全评价
案例四
某医疗器械生产企业安全评价
04 安全评价师职业道德与责任
安全评价师职业道德规范
公正公平
安全评价师应保持公正、公平的态度, 不受任何利益影响,客观地评价安全状
安全评价师考试三级培训课 件三级专业能力课件(李新
版
目录
Contents
• 安全评价师考试概述 • 安全评价师三级专业能力要求 • 安全评价案例分析 • 安全评价师职业道德与责任 • 安全评价相关法律法规与标准 • 安全评价实践与展望
01 安全评价师考试概述
考试目的和意义
培养安全评价师的专业能力
熟悉安全评价的常用方法和技术,能够根据实际 情况选择合适的方法进行安全评价。
掌握安全评价报告的编写要求和规范,能够编写 合格的安全评价报告。
安全评价方法与技术
01
掌握危险源辨识、风险评估和 危险度评价的方法与技术,能 够进行危险源的辨识、风险评 估和危险度评价。
02
熟悉常用的安全对策措施及其 适用范围,能够根据实际情况 选择合适的对策措施进行风险 控制。
2019年工程测量员三级(高级)等级理论知识复习题
2019年第二期工程测量员三级(高级)理论知识复习题工程测量员房产测量员摄影测量员中级高级一、判断题(对的打√,错的打×)l、《城市测量规范》中规定,中误差的三倍为最大误差。
(√)2、联系三角形法一般用于对定向精度要求较高的地下通道的定向测量。
(×)3、地面上两个点之间的绝对高程之差与相对高程之差是不相同的。
(×)4、球面三角形与平面三角形的内角和都是180o 。
(×)5、在高程测量中,必须考虑用水平面代替水准面所产生的高程误差。
(√)6、地形图是按照一定的比例尺和符号,表示地物、地貌平面位置和高程的正射投影图。
(×)7、我国自1980年起采用克拉索夫斯基椭球作为参考椭球体。
( ×)8、测量中,一般把观测误差相同的各次观测,称为等精度观测。
(×)9、三角形中观测了三个内角,由于观测存在误差,产生的闭合差是真误差。
(√)10、高斯投影离中央子午线越远的子午线长度变形越小。
(×)11、两个观测值的中误差相等,说明两者的精度相等,其真误差也相等。
(×)( ×)13、采用分组平差法的单结点导线网平差中,是用未配赋改正数的方位角推算每条线路的坐标增量。
(×)14、用L米长钢尺丈量四个尺段得长度为4L米,若钢尺每丈量一段的量距中误差为3mm,则丈量结果的中误差为m=4×3=±12mm。
(×)15、测角时,目标偏心误差对测角的影响与距离成正比,对于边长较短的导线,要求有较低的目标对中精度。
(×)12、单结点导线网计算结边方位角时,权P为每段起始点至结边的距离的倒数。
16、偶然误差的特性之一是误差按一定的规律变化。
(√)17、单位距离的丈量中误差均相等,则各段距离丈量的权与距离成正比。
(×)18、建筑工程施工中经常采用激光经纬仪放样轴线。
(√)19、水准管的分划值越大,整平仪器的精度越高。
07公共营养师三级理论模拟试卷7及答案
职业技能鉴定题库公共营养师三级理论知识模拟试卷(七)注意事项1.本试卷依据2021年颁布的《公共营养师》国家职业技能标准命制。
2.考试时间:90分钟。
3.请仔细阅读答题要求,在规定位置填写答案。
一、单项选择题(第1题~第80题,选择一个正确的答案,将相应的字母填入题内的括号中,每题1分,满分80分)1.下列叙述正确的是()A.传统的24h回顾法调查不统计调味品的摄入量B.膳食史法被广泛用于营养与慢性病的流行病学调查C.顾名思义,24h回顾法只需要调查被调查者1天的膳食摄入就可以了D.记账法适用于幼儿园、学校等集体单位的膳食调查,不适用于家庭2.()年没有进行过全国性营养调查。
A.1968B.1982C.1992D.20023.下面关于24h回顾法的描述不正确的是()A.24h回顾调查法可用于小型的课题研究,但不适用于大型的全国膳食调查B.在实际工作中一般选用3天连续调查方法C具体询问获得信息的方式有很多种,其中最典型的方法是使用开放式调查表进行面对面的询问D.24h一般是指被调查者从最后一餐吃东西开始向前推24h4.早餐、中餐、晚三餐的适宜餐次比是()。
A.20%、50%、30%B.30%、40%、30%C.30%、50%、20%D.20%、60%20% 5.在某食堂的调查中,早餐有40名员工进餐、午餐有50名、晚餐有30名,三餐的能量分配比例为早餐30%、午餐40%、晚餐30%,则总人日数为()。
A.40B.41C.43D.456.若规定餐次比是早餐占20%,午餐、晚餐各占40%,如果某一家庭成员某日记录到早餐、午餐,那么该成员的人日数为()。
A.0.4B.0.6C.0.8D.1.07.关于24h回顾法的优点描述错误的是()。
A.所用时间短,应答者不需要较高文化B.能得到个体的膳食营养素摄入状况,便于与其他相关因素进行分析比较C.调查员不需要严格培训D.其结果对于人群营养状况分析非常有价值8.我国在()年进行的全国营养调查时开始对24h回顾法进行改进,调味品的资料采用了称重法获得的调味品数据,即采用称重法修正的24h回顾法。
企培师三级理论试卷及解答DOC
2014年5月人力资源和社会保障部国家职业资格全国统一鉴定职业:企业培训师等级:国家职业资格三级卷册一:职业道德理论知识注意事项:1、考生应首先将自己的姓名,准考证号等用钢笔,圆珠笔等写在试卷册和答题卡的相应位置上,并用铅笔填涂答题卡上的相应位置处。
2、考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右上角的相应位置处3、本试卷册包括职业道德和理论知识两部分:第一部分,1~25小题,为职业道德试题;第二部分,26~125小题,为理论知识试题。
4、每小题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。
所有答案均不得答在试卷上。
5、考试结束时,考生务必将本卷册和答题卡一起交给监考人员。
6、考生应按要求在答题卡上作答,如果不按标准要求进行填涂,则均属作答无效地区:姓名:准考证号:人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心监制第一部分职业道德(第1~25题,共25道题)一、职业道德基础理论与知识部分答题指导:◆该部分均为选择题,每题均有四个备选项,其中单项选择题只有一个选项是正确的,多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。
◆请根据题意的内容和要求答题,并在答题卡上将所有答案的相应字母涂黑。
◆错选,少选,多选,则该题均不得分。
(一)、单项选择题(第1~8题)1、关于道德,正确的说法是()。
(A)道德是人区别于动物的根本标志(B)在人类社会发展史上,道德是稳定不变的(C)虽然社会制度不同,但道德规范是完全相同的(D)道德是处理各种关系的特殊行为规范2、职业道德在形成、发展过程中,表现出()(A)适用范围上的无限定性(B)形式上的多样性(C)内容上的不稳定性(D)任意解读性3、所谓职业道德的自律功能,是指它()的作用。
(A)指定职业纪律(B)把握工作节奏(C)自觉克服危害社会的行为(D)自主活动4、在协调同事间的人际关系时,符合职业道德要求的是()(A)因疏忽给同事造成被动和麻烦,要及时进行补救(B)对于感情上不融洽的同事,要尽量避免接触(C)尊重同事的隐私,拒不过问他人的私生活(D)已“大恩不言谢”为基本准则5、关于职业道德和企业竞争力的关系,正确的说法是()(A)职业道德不是科学技术,因此与企业的竞争力没有任何关联(B)职业道德决定着企业的形象,进而根本上决定了企业综合竞争力的高地(C)职业道德能够提高人的素质,在一定程度上增强了企业的综合竞争力(D)由于倡导无私奉献,职业道德会遏止人的积极性进而削弱企业的竞争力6、文明礼让的具体要求是()(A)仪表堂堂(B)言语犀利(C)举止潇洒(D)待人热情7、符合诚实守信要求的是()(A)从业人员要无条件地为企业保守秘密(B)遵守劳动合同与否,要视具体情况而定(C)做出承诺而无法兑现,都是背离诚实守信的表现(D)工作既要出工、也要出力8、坚持办事公道,意思是从业人员要()(A)按照一定的社会标准出力当事双方之间的关系(B)一切按照上司的要求去做(C)尊重知识和权威(D)权衡利弊,处理各种关系(二)、多项选择题(第9~16题)9、胡锦涛同志提出社会主义荣辱观,其中包括()(A)以服务人民为荣,以背离人民为耻(B)以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻(C)以诚实守信为荣,以见利忘义为耻(D)以艰苦奋斗为荣,以好逸恶劳为耻10、职业道德包括()(A)职业情感(B)职业态度(C)职业良心(D)职业作风11、关于企业形象,正确的认识有()(A)企业形象是企业文化的综合反映(B)企业形象并不是产品质量信誉的标志(C)创品牌是企业形象建设的重要内容(D)树立企业形象,最根本的措施是加大媒体宣传力度12、()等属于职业“禁语”(A)“欢迎再来”(B)“这事儿,我不知道”(C)“还没上班,等会儿再说”(D)“要不要,想好了没有”13、关于爱岗敬业,正确的说法有()(A)爱岗敬业是对人们工作态度和职业态度的普遍要求(B)树立和增强爱岗敬业意识,提高物质待遇是前提和关键(C)倡导爱岗敬业,也要考虑人们的个人需要(D)爱岗敬业是现代企业管理的重要内容14、关于诚实守信,正确的说法有()(A)诚实守信既是市场经济的规则,也是伦理道德的要求(B)坚持诚实守信,基本前提是坚持人是利己主义者这一观念(C)市场经济条件下,个人利益与诚实守信能够实现有机协调(D)只有彻底抛弃个人利益,才能够真正做到诚实守信15、关于节俭,正确的认识有()(A)人和人不同,节俭不应该成为人人秉持的品德(B)时代的变化导致节俭的标准发生变化(C)节俭不仅具有经济价值,而且具有政治价值(D)节俭是维持人类生存的必要条件16、关于创新,正确的理解有()(A)服务行业蕴藏着许多创新的机会(B)一般地说,普通从业人员是难以真正做到创新的(C)创新并不是神秘(D)只有科学技术上的发明创造才能算是创新二、职业道德个人表现部分(第17~25题)答题指导:◆该部分均为选择题,每题均有四个备选项,您只能根据自己的实际状况选择其中一个选项作为您的答案◆请在答题卡上将所选择答案的相应字母涂黑。
教师资格证速记口诀和顺口溜大全
《教育心理学》开头来一段:巴甫洛夫的狗,桑代克的猫。
斯金那的老鼠,班杜拉的宝宝。
苛勒的猩猩抓香蕉,托尔曼的白鼠走迷宫。
布鲁那:“我发现!”xxxx:“我接受!”xx:“我把信息加工一下。
”建构主义者:“你和我建构的不一样!”正文:裴斯论教学方法,首提“教育心理学化”;卡普捷教育心理学,首部以教心学命名。
乌申斯基,人是教育的对象,俄国教心奠基人。
心理发展的主要理论:高尔顿遗传决定论,霍尔的复演理论,发生认知皮亚杰,认知发展维果斯。
认知风格的差异:场独立与场依存,认知差异威特金;辐合型与发散型,三维智力吉尔福。
认知学习理论:格式顿悟完形说,托尔认知目的论,信息加工论加涅,海德韦纳归因论。
现代认知布鲁纳,有意义学习奥苏泊。
学习迁移理论:学习迁移理论多,形成训练沃尔夫,相同要素桑代克,经验类比有贾德,关系转化格式塔,认知结构奥苏泊。
遗忘的理论:痕迹衰退遗忘论,里士多德桑代克;同化遗忘奥苏泊,动机压抑弗洛伊。
行为演练的基本方法:全身松弛雅各布,系统脱敏沃尔帕,理性情绪治疗法,艾里斯步骤ABCDE。
学习动机理论:需要层次马洛斯,成就动机阿特金,成败归因是韦纳,自我效能班杜拉。
教师领导方式类,行动研究属勒温。
教师成长三阶段,都源自福勒布朗。
波斯教师成长式,特韦尔训练教学,巴奇教学四反思,伯利教展五阶段。
《教育学》科举制度始隋唐,科举考试依四书。
生物起源利托尔,心理起源有孟禄。
精神分析弗洛伊,还有动机压抑论。
埃拉斯首用班级,斯宾课程倡导者。
绅士教育白板说,教育漫话属洛克。
教育心理教育学,教育心理桑代克,杜威专长教育学,赫尔巴特教心学。
桑代克尝试错误说,共同要素迁移论,痕迹衰退遗忘论,现代教心奠基人。
实用主义属杜威,儿童中心主义论,教育无目的杜威,现代教育代言人。
泛智教育源夸美,首用班级授课制,首先提普及教育,强调教育自然性。
大教学论夸美钮,标志教育学独立。
赫尔普通教育学,传统教育学代表,教学具有教育性,教育学教授纲要。
三级下册口算天天题A打印版
400X7= 6X300= 200X2= 200X4= 440X8= 600X8= 4X700= 50X5= 600X7= 700X6= 70X9= 60X9= 80X6= 80X2= 50X5= 6000X2= 200X6= 56X72 5X500= 200X5= 100X8= 40X7= 200X5= 300X4= 60X2= 80X3= 20X8= 200X7= 300X6= 70X7= 45X92 1000X7= 500X8= 300X7= 500X7= 100X5= 400X6= 500X6= 100X2= 700X6= 100X5= 36X92 80X8= 60X3= 40X6= 400X8= 400X3= 300X5= 20X3= 300X5= 60X6= 800X5= 80X9= 90X7= 70X3= 400X5= 80X6= 50X5= 90X7= 40X2=50X5= 30X3= 32+57= 6X40=900X4=80X6= 6X900=44-4二48-15=4X500= 200X6= 68-59=300X3= 37+55=200X9= 300X8=5X200=93^8=5X300= 4X600=76—64= 800X5=400X5= 3X400=25+49= 45:5二58 80X9= 70-32= 2X200= +27= 70-17=3X500= 72-8二9 6X600=X300= 38 36-25=40X7=+57=63-25=200X3= 38+57=200X3=500X8= 4X200=57+34=36X9270-23= 26+56=24+39=54X8弋60X2= 45+18=15+60=300X6= 72-8=23X3=27+58=600X6= 3X80= 14+62= 37+25=9X500=32+57=51-37= 300X5=600X4= 800X8= 400X2=54+18= 60X3= 7480+8= 40+4=+8=55 80+2= 2000+2=16+70=+38=1470+7=4000+2= 8000+4=90X3= 66+68= 4000+5=+7=17+62= 300+5=453000+4= +5=35+18=25+57=60+3=82+9=32+68= 400+5=40+5=200X3=800X6= 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1000-20= 355-29= 40X70= 53X21^640-40= 476X8= 30X20= 7248—4二312-57= 1040X5= 50X60= 96+6=24-8= 1609X5= 21X5= 3560-12= 78-7= 13X52= 45X20= 24375-5二828-18= 17X36= 60X70= 840^4=5600+7= 4608+53= 120+8= 30X40= 480+6= 380+60= 18+5= 630+6= 380X0X25= 210+7= 370+5= 458+4= 240+6= 24X5= 19X47= 238+6^ 18X3= 230X3= 16X6= 876+3^ 300+4166= 5X10= 900+5= 417+6^ 306X5= 35+5X4= 23X34= 753+5^ 576+8= 32-32+8= 392+4= 89X30^ 814+4= 45+(16-7)= 203+9= 32X48^ 920+4= 508+2= 770+5= 70X32= 90+6= 114+19= 696+2= 43X22^ 48+16= 2050+57 882+4= 52X68^ 96+24= 380+24= 809+8= 890+9^ 900+45= 2835+27= 820+3= 6X98= 6240+20= 700+28= 11X70= 459+50Q67X42= 8380+27= 38X21^ 6668+4= 4693+7= 45+5X6= 35X21^ 30X8=8608+8= 3X6+9= 720+8=1600-12=15X4= 6+3X8= 60X30= 12X58= 96+8= 36+4X5= 690+3= 22X38= 140X7= 3X3X3= 38X85= 36X20= 8024+4= 7X6+3= 816+4= 480+6= 72+12= 4X6+8= 348+5= 0+8=9X4+6= 125X4= 800+4= 200+5= 3200+40= 417+60^ 309+3X0= 630+7= 4800+60= 351+5^ 29X81^ 30X17= 150X20= 627+9^ 83+9Q 11X15= 38X47= 400+80= 40X60= 20X70= 603X12= 4000+8= 50X(3X4)= 7X7-9= 1607+15= 84X2C 564+7= 45-2X7=0+16X9= 437+163= X4= X60=260+680= 820-560= 300+5= 72084+42=600+9= 16—50=50013X6-70= 34X200=X6= X3=0X4X5X5= 25X300= 720+0= 930=450+5+9= 3600+300= 180+20= 0+27X30=8490= 10+12=420370-190= 8400+600=X40= 12+3=91060+12= 1900+5400=X50= +3=8X50= 2300-800=85+5= 5791—59=11+3= 0X70=6+6X6= 27X4X5=+8= 1000+5=75 1000+20= 35X5X2=32X30= +15=640+40= 3X10= 8070+5= 25320—180=30X40= 18312X57= X4= 15X40=40X5= 40X6= +580=560 24X8= X60=630+9= +4=78X7= 30+10= 13450+5= 1295+1=480X4= 25828+18= X40= 240+90=510X20= 160+6= 16+7=200-4= 3日=() 小时 1.6元=1()6() 52X81=48个月=()年72+4= 800035天=() 星期217毫米+25毫米—19X48=-2= 1024时20分=( )分1吨一400千克二10X24= +20= 4000 —50= 五月份二()天1千克一500克二78X89= 5年=()月125-25X2=50 5000克一4千克二24X34=3厘米=()分米X0X8= 75+138秒=()分()秒2000米+8000米二55X61=25—5= 32—47X12= 300公顷=( )km275分米一30分米二69X30= 45+55—5= 7080000m2=( )公15厘米+50毫米=68X41=顷X(40-32)=9072X15= 66X74= —5X3= 10—10 1元2分=()元X30= 6厘米=()米13X49= 45X20= 6X(103-98) =13km2=() 公顷14X76= 31X42=7+3X0= 1990是()年,12X31= 60X48=51-4X6= 2月有()天。
无损检测三级练习试题及答案
无损检测三级练习试题及答案1. 材料的声速与密度的乘积,可决定超声波在界面上的声压反射率与透过率,这一乘积称为()。
A、声阻抗B、声速C、波长D、相位区【正确答案】:A2. 当进行有限空间的动火作业时,空气中可燃气体的浓度应低于爆炸下限的()。
A、0.01B、0.02C、0.03D、0.04【正确答案】:A3. 硅NPN型高频小功率极管3DG4D其中G代表()。
A、三极管B、N P N硅材料C、高频小功率管D、序号【正确答案】:C4. 回路电压定律对于电路中任一回路在任一时刻,沿闭合回路电压降的代数和A、恒大于1B、恒等于(=)1C、恒等于(=)0D、恒小于1【正确答案】:C5. T B/T 2340—2012标准规定,钢轨探伤仪70°探头距离幅度特性的测试,可使用()试块。
A、CS K-lAB、1号试块D、阶梯试块【正确答案】:C6. 用0等于(=)resin (1. 22/D)算出的指向角适用于声轴声压PO与声束边缘声压P的比(P/PO)为()。
A、0.05B、0.9C、0D、0.01【正确答案】:C7. 只有当第一介质为()时,才会有第三临界角。
A、固体B、液体C、气体D、钢材【正确答案】:A8. 在Word的编辑状态,执行编辑菜单中“复制”命令后()。
A、被选择的内容被复制插入点处B、被选择的内容被复制到剪贴板C、插入点所在的段落内容被复制到剪贴板D、光标所在的段落内容被复制到剪贴板【正确答案】:B9. 探伤仪扫描发生器用来()。
A、产生水平基线B、触发脉冲发生器工件C、控制脉冲发射次数D、抑制杂波【正确答案】:A10. 用2.5MHz、直径14mm直探头探测一锻件,200mm处直径2mm平底孔回波相对波幅为6dB探测中在100mm处发现一缺陷回波,波幅为22dB则此缺陷当量值为A、1.5mmC、2.5皿nD、3皿n【正确答案】:C11. 脉冲反射法不适宜()探伤。
A、厚件B、薄件C、任何D、任意【正确答案】:B12. 超声歧探伤多探头法分为串列武多探头和()。
三级车工理论和技能知识树
00
3偏心工件及曲 轴加工
100 4螺纹加工
20 2.3精度检验与误差分析 20 3.1工艺准备 20 3.1工艺准备 20 3.1工艺准备 20 3.1工艺准备 20 3.2工件加工 20 3.2工件加工 20 3.3精度检验与误差分析 20 3.3精度检验与误差分析 20 3.3精度检验与误差分析 20 4.1工艺准备
100
6设备维护与保 养
100
6设备维护与保 养
100
6设备维护与保 养
100
6设备维护与保 养
15 5.3精度检验与误差分析 5 6.1车床的维护(普通车床) 5 6.1车床的维护(数控车床) 5 6.2车床的保养(普通车床) 5 6.2车床的保养(数控车床)
车工三级技能考核要素细目表
考核点
考核比 代码 名 称
技能要求 100 1轴类工件加工 20 1.3精度检验与误差分析
技能要求 100 1轴类工件加工 20 1.3精度检验与误差分析
技能要求 100 2套类工件加工 20 2.1工艺准备
技能要求 100 2套类工件加工 20 2.1工艺准备
技能要求 100 2套类工件加工 20 2.1工艺准备
技能要求 100 2套类工件加工 20 2.2工件加工(普通车床)
20 4.3精度检验与误差分析
技能要求 100 4螺纹加工
20 4.3精度检验与误差分析
技能要求 100 5畸形工件加工 15 5.1工艺准备
技能要求 100 5畸形工件加工 15 5.1工艺准备
技能要求 100 5畸形工件加工 15 5.1工艺准备
技能要求 100 5畸形工件加工 15 5.2工件加工
技能要求 技能要求 技能要求 技能要求 技能要求 技能要求 技能要求 技能要求 技能要求 技能要求 技能要求
三级理论,技能答案心理的
案例问答题:
一、请对该求助者进行初步诊断并写明诊断过程。
答:初步诊断:严重心理问题。
诊断依据:
(1)未见器质性病变基础。
(2)根据区分心理正常与异常的心理原则,求助者主客观世界统一,精神活动内在协调一致,人格相对稳定,没有幻觉、妄想等精神病性症状,自知力完整,可以排除精神病性。
(3)该求助者的心理问题有现实因素(丈夫去外地任职)引发,属于常性冲突,可以排除神经症性问题。
(4)该求助者的不良情绪不局限在与丈夫的关系方面,有泛化,可以排除一般心理问题。
(5)该求助者症状持续时间在2个月以上,情绪反应较为严重,社会功能受损明显。
二、请指出求助者的不合理信念及表现形式。
答:(1)绝对化要求。
表现:认为丈夫不应该到外地任职。
(2)过分概括化。
表现:认为丈夫到外地后会不爱自己,会像自己父亲那样抛弃自己和孩子。
(3)糟糕至极。
表现:因丈夫出轨担心自己和女儿今后会无依无靠;担心自己会像早年离异的母亲一样不幸;担心丈夫到外地会和下属搞在一起,产生“婚外情”。
三、请分析求助者产生心理问题的原因。
答:(1)生物原因:女性,36岁。
(2)社会原因:丈夫外地任职,父亲出轨。
(3)心理原因:存在认知错误,情绪方面紧张,焦虑等。
四、咨询中求助者曾有大段的叙述,咨询师如何做好倾听。
答:倾听是在接纳的基础上,积极地听,认真地听,关注的听,并在倾听时适度参与。
基于语文核心素养背景下小学单元主题“3X”阳光书屋读写用结合整体教学改革
基于语文核心素养背景下小学单元主题“3X”阳光书屋读写用结合整体教学改革作者:卢春梅来源:《广东教学报·教育综合》2019年第90期【摘要】《语文课程标准》明确指出:“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。
”语文素养是以学生发展为核心的基础性素养,它以丰富学生语言的积累,培养语感,发展思维,初步掌握学习语文的基本方法,养成良好的学习习惯,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力等综合能力目标。
同时,语文课程还应通过优秀文化的熏陶感染,提高学生的思想道德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格。
【关键词】小学语文;核心素养;单元主题;3x阳光书屋;读写用结合针对语文素养教学要求,如何改变传统语文教学只是为了学习语文内容和应对语文考试而进行设计的教学模式,转向以发展学生语文核心素养为目标的大语文教学观的教学变革呢?广东省中小学名校长卢春梅工作室提出了“小学语文单元主题3x阳光书屋读写用结合整体教学改革实践”研究,逐步形成了以《小学语文单元主题综合活动课》、小学单元主题X+1《读写结合习作新学》和《1+x三级跳群文阅读模式》为标志性单元主题三位一体的读写结合教学模式研究特色,取得丰硕的研究成果。
2002年《小学语文单元主题综合活动课教例设计》荣获广东省教学创新成果三等奖;2017年小学语文单元主题《读写结合作文新学》荣获广东省基础教育教学成果一等奖,辐射潮州市城南小学、城南中英文学校、城南阳光实验学校、阳光中英文(国际)学校、恒大城阳光实验学校等5所学校的语文教学改革,共有约7万多名学生受益。
《语文课程标准》明确指出:“语文课程学习要培养学生语文素养的形成与发展,其中语文素养最核心的素养就是培养学生具有独立阅读的能力,形成终身阅读的习惯,学会运用多种阅读方法,能自主阅读日常的书报杂志,能初步鉴赏文学作品,丰富自己的精神世界。
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三级理论3x
职业技能鉴定安徽省题库统一试卷公共营养师三级理论知识试卷注意事项1、时限:90分钟。
2、请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和所在考区名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。
第一部分职业道德(1-25题,共25道题)一、职业道德基础理论与知识部分(第1~17题)答题指导:◆ 该部分均为选择题,每题均有四个备选项,其中单项选择题只有一个选项是正确的,多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。
◆ 请根据题意的内容和要求答题。
◆ 错选、少选、多选,则该题均不得分。
(一) 单项选择(第1题~第8题,每题1分,共8分。
)1. 关于职业选择的意义,你赞同的看法是( )。
A、职业选择意味着可以不断变换工作岗位B、提倡自由选择职业会导致无政府主义C、职业选择有利于个人自由的无限扩展D、职业选择有利于促进人的全面发展2. 关于遵纪守法,你认为正确的说法是( )。
A、只要品德端正,学不学法无所谓B、金钱对人的诱惑力要大于法纪对人的约束力C、法律是由人执行的,执行时不能不考虑人情和权力等因素D、遵纪守法与职业道德要求具有一致性3. 职业道德修养的根本目的在于( )。
A、培养人的高尚的道德品质B、树立远大的共产主义理想C、提高全社会的科学文化素质D、树立正确的世界观和人生观4. 艰苦奋斗是( )的体现。
A、企业礼俗B、企业价值观C、企业作风D、企业目标5. 中共中央提出科学发展观这一新理念,其含义是指( )。
A、以人为本,效率优先、兼顾公平的发展B、以GDP为主,全面、快速、可持续的发展C、以企业为本,全面、健康、和谐的发展D、以人为本,全面、协调、可持续的发展6. 职业道德修养是指从业人员在职业活动实践中,按照职业道德基本原则和规范,在职业道德品质方面的( ),借以形成高尚的职业道德品质和达到较高的境界。
A、环境熏陶和培养教育B、管理和监督C、外界监督和自身约束D、自我锻炼和自我改造7. “逸则淫,淫则忘善,忘善则恶心生”,说明( )。
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职业技能鉴定安徽省题库统一试卷公共营养师三级理论知识试卷注意事项1、时限:90分钟。
2、请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和所在考区名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。
第一部分职业道德(1-25题,共25道题)一、职业道德基础理论与知识部分(第1~17题)答题指导:◆ 该部分均为选择题,每题均有四个备选项,其中单项选择题只有一个选项是正确的,多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。
◆ 请根据题意的内容和要求答题。
◆ 错选、少选、多选,则该题均不得分。
(一) 单项选择(第1题~第8题,每题1分,共8分。
)1. 关于职业选择的意义,你赞同的看法是( )。
A、职业选择意味着可以不断变换工作岗位B、提倡自由选择职业会导致无政府主义C、职业选择有利于个人自由的无限扩展D、职业选择有利于促进人的全面发展2. 关于遵纪守法,你认为正确的说法是( )。
A、只要品德端正,学不学法无所谓B、金钱对人的诱惑力要大于法纪对人的约束力C、法律是由人执行的,执行时不能不考虑人情和权力等因素D、遵纪守法与职业道德要求具有一致性3. 职业道德修养的根本目的在于( )。
A、培养人的高尚的道德品质B、树立远大的共产主义理想C、提高全社会的科学文化素质D、树立正确的世界观和人生观4. 艰苦奋斗是( )的体现。
A、企业礼俗B、企业价值观C、企业作风D、企业目标5. 中共中央提出科学发展观这一新理念,其含义是指( )。
A、以人为本,效率优先、兼顾公平的发展B、以GDP为主,全面、快速、可持续的发展C、以企业为本,全面、健康、和谐的发展D、以人为本,全面、协调、可持续的发展6. 职业道德修养是指从业人员在职业活动实践中,按照职业道德基本原则和规范,在职业道德品质方面的( ),借以形成高尚的职业道德品质和达到较高的境界。
A、环境熏陶和培养教育B、管理和监督C、外界监督和自身约束D、自我锻炼和自我改造7. “逸则淫,淫则忘善,忘善则恶心生”,说明( )。
A、经济发展、生活闲逸是万恶之源B、缺乏职业道德和法制观念,是酿成祸害的原因C、市场经济不可避免犯罪高发现象D、人的性情是多元化的8. 按照有无“契约合同”的标准,职业合作可以分为( )。
A、非正式合作和正式合作B、长期合作和短期合作C、国内合作和国际合作D、经济合作和外交合作(二) 多项选择(第9题~第16题,每题1分,共8分。
)9. 职业道德修养对职业生涯的影响体现在( )。
A、就业方式的转变对员工的职业道德修养提出了更高的要求B、良好的职业道德修养能帮助从业者渡过难关,走向辉煌C、职业道德修养可以为一个人的成功提供社会资源D、职业道德修养是个人职业规划的重要组成部分10. 我国传统职业道德的精华包括( )。
A、公忠为国的社会责任感B、恪尽职守的敬业精神C、自强不息、勇于革新的拼搏精神D、以礼待人的和谐精神11. “只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。
”这说明了()。
考生答题不准超过此线A、没有集体利益,就不可能有个人利益B、集体主义可以完全不顾个人的思想,要求个人无条件地服从集体C、广大人民只有通过集体奋斗才能实现自身的正当利益D、只有集体的事业兴旺发达,才能保障个人的正当利益充分实现12. 职业合作的要求包括( )。
A、端正态度,树立大局意识B、善于沟通,提高合作能力C、律己宽人,融入团队之中D、善于钻研,多做发明创造13. 职业道德对从业人员语言规范的具体要求是( )。
A、用尊称B、语气委婉C、语意明确D、语速适中14. 下列行为中,违背职业道德的做法是( )。
A、在单位的电脑上读小说B、拷贝和使用免费软件C、用单位的电话聊天D、私下打开同事的电子邮箱15. 要节约资源,应当( )。
A、具备节约资源意识B、明确节约资源责任C、创新节约资源方法D、减少资源投资16. 在企业生产经营活动中,员工之间团结互助的要求包括( )。
A、讲究合作,避免竞争B、平等交流,平等对话C、既合作,又竞争,竞争与合作相统一D、互相学习,共同提高(三) 离散选择(共1分。
)17. 以下最符合你实际情况的是( )。
A、我不想在工作方面再学什么东西B、我开始工作时很喜欢学习C、我愿意多学点与工作有关的东西D、我一直都在工作中学习二、职业道德个人表现部分(第18~25题)答题指导:◆ 该部分均为选择题,每题均有四个备选项。
◆ 请按照题意要求,根据自己的实际情况只选择其中一个选项。
并在答题卡上将所选择答案的相应字母涂黑。
离散选择(第18题~第25题,每题1分,共8分。
)18. 如果你和朋友约好了一起出去郊游,朋友临时有事去不了,我会( )。
A、很生气,决定下次不再邀请他(她)B、认为他(她)一定有急事,不行就下次再一起去吧C、觉得遗憾D、觉得无所谓,什么都不想19. 在工作中当你业绩不如别人时,你通常会( )。
A、顺其自然B、努力想办法改变现状C、请同事帮忙D、换个工作20. 以下说法中,你最认同的是( )。
A、现代社会提倡人才流动,爱岗敬业正逐步削弱它的价值B、爱岗与敬业在本质上具有统一性C、爱岗与敬业的本质上具有一定的矛盾D、爱岗敬业与社会提倡人才流动是一致的21. 对于工作方面的事,你( )。
A、能避免就不谈B、只和同事们谈C、同家里人或朋友们谈D、见人就谈22. 当你遇到一位年长的乞讨者时,你会( )。
A、当作没看见B、拒绝给以帮助C、少给点吧D、非常怜悯,给以帮助23. 作为一名公民,你认为自己的社会责任感( )。
A、没有B、较少C、较多D、很强24. 上班时,对于站在门口的保安,你( )。
A、低头过去B、只是一个保安,不在乎C、没太注意D、总是点头示意25. 对于那些总是按既定计划做事的人,我( )。
A、很喜欢,愿意与之交往B、很佩服,但不喜欢C、不理解,认为他们活得太累D、很讨厌这样的人第二部分基础知识一、选择题(计60分)(一)单项选择题(在每小题的备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。
1-30题,每小题1分,计30分)1.血液中维持血浆胶体渗透压的主要成分是(D )A.无机盐 B.糖类 C.酯类 D血浆蛋白 E.水2. 干性脚气病以何系统症状为主(C)A.消化系统 B.心血管系统 C.神经系统D.内分泌系统 E.骨骼系统3.评价食物蛋白质的质量高低,主要看(D)A.蛋白质的含量和消化率 B.蛋白质的消化率和生物学价值C.蛋白质含量、氨基酸含量、生物学价值 D.蛋白质含量、蛋白质消化率及生物学价值E.氨基酸组成、蛋白质互补作用的发挥4. 脂肪又叫()。
A.磷脂B.胆固醇C.脂蛋白D.甘油三酯E.糖脂5.维持人体基本生命活动的能量消耗称()A.体力活动耗能 B.基础代谢 C.非体力活动耗能D.TEF E.脑力劳动耗能6. 蛋白质中的氮元素,所占的比例,平均为若干:()A.13%B.14%C.15%D.16%E.18%7. 水肿型蛋白质—热能营养不良主要缺乏的营养素是()A.蛋白质 B.热能 C.维生素 D.矿物质 E.以上都不是8. 干性脚气病以何系统症状为主()A.消化系统 B.心血管系统 C.神经系统D.内分泌系统 E.骨骼系统9. 一成年男性,身高175cm,体重70kg,其身体质量指数为()A.19.8B.22.9C.23.6D.24.7E.25.210. 维生素有多种命名方法,下列两种命名法不一致的是()A.维生素A,视黄醇B.维生素E,生育酚C.维生素B2,硫胺素D.维生素C,抗坏血酸E.维生素PP,烟酸11. 有清除体内自由基和过氧化物作用的营养素是()。
A.钙B.铁C.硒D.碘E.锌12. 与胎儿先天性畸形无关的因素是()。
A.孕妇营养素缺乏B.孕早期血糖降C.孕妇营养素过多D.孕早期血糖升高E.以上都不对13. 体质指数(BMI)26者为()。
A.消瘦B.正常范围 C.超重 D.肥胖 E.重度肥胖14. 大米和大豆混合食用,哪两种氨基酸发挥了互补作用()A.亮氨酸和赖氨酸B.赖氨酸和色氨酸C.蛋氨酸和赖氨酸D.赖氨酸和苯丙氨酸E.组氨酸和赖氨酸15. 为了保障健康,食品要符合的卫生要求有:具有其固有的营养成分、无毒无害和()。
A.卫生问题 B.正常的食品感官性状 C.维持生理功能D.营养价值高 E. 口感良好16. 青藏高原筑路工人,长期食用罐头食品,出现下肢皮下出血、瘀斑,齿龈肿胀出血,最可能缺乏的维生素是()A.维生素C B.叶酸 C.尼克酸 D.硫胺素 E.核黄素17. 治疗营养性肥胖的首选疗法是( )A.控制饮食B.手术疗法C.控制饮食+运动疗法D.药物治疗E.运动疗法18. 下列哪项不是2010年食物与营养发展总体目标的要求()A 保障合理的食物摄入量B 保障合理的营养素摄入量C 保障充足的食物供给D 降低营养过剩性疾病的发病率 E降低营养性不良疾病的发病率19. 为防止食品腐败变质,不宜..加入()A.苯甲酸钠 B.山梨酸钾 C.丙酸钙 D.对羟基苯甲酸乙酯 E.二丁基羟基甲苯20.痛风病人的饮食应该严格限制()的摄入A.脂肪B.嘌呤C.核苷酸D.蛋白质E.膳食纤维21. 下列属于食物中毒的疾病是( )A.痢疾B.消化不良C.长期摄人低剂量化学物质引起的中毒D.有毒蜂蜜中毒E.急性酒精中毒22. 某集体食堂发生食物中毒。
患者出现头晕头痛,心悸胸闷,颜面及皮肤潮红,无畏寒发热等症状,有一例出现喉头水肿。
饮食调查发现:主食为米饭,副食有鲐鱼、菜花、猪肉和面筋。
最可能为哪种食物导致的中毒( )A.米饭B.鲐鱼C.菜花D.猪肉E.面筋某女性,45岁,体检结果显示体重68kg,身高160cm,甘油三酯4.5mmol/L(参考值0.56 mmol/L~1.7mmol/L),胆固醇5.1mmol/L(2.33 mmol/L~5.7mmol/L),血压11/18kPa。
23.此女性BMI值为()A.≥28.0B.24.0~27.9C.18.5~23.9D.18.0~18.4E.<18.524.此女性营养状况应判断为()A.肥胖B.消瘦C.超重D.正常E.严重肥胖25.饮食治疗时应注意严格控制()A.胆固醇摄入B.总热能和脂肪的摄入C.胆固醇和脂肪的摄入D.高糖类食物的摄入E.蛋白质的摄入高血压膳食膳食管理中应该注意:26.肥胖者减轻体重的()%A.10B.12C.15D.20E.2527.食用油应少于()克/天A.5B.10C.15D.20E.2528.食盐低于()克/天A.4B.5C.6D.7E.829. 有关维生素,正确的是( )A.维生素A、C、D、E为脂溶性维生素B.水溶性维生素不需每日供给C.大量摄入水溶性维生素不会引起中毒D.缺乏水溶性维生素时,症状不明显E.大量摄入维生素E、A不会引起中毒30. 中国居民成年女子的铁的AI为()A.10mg/dB.15mg/dC.20mg/dD.25mg/dE.30mg/d(二)多项选择题(在每小题中多个备选答案中,将正确答案的序号填在题干的括号内。