15.3分式方程应用题PPT课件

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2.列分式方程解应用题,一般是求什么量,就设
所求的量为未知数,这种设未知数的方法,叫做设直
接未知数.
但有时可根据题目特点不直接设题目所求的量为
未知量,而是设另外的量为未知量,这种设未知数的
方法叫做设间接未知数.
在列分式方程解应用题时,设间接未知数,有时
可使解答变得简捷.
.
9
甲、乙两人做某种机器零件,已知甲每小时比乙多 做6个,甲做90个零件所用的时间和乙做60个零件所用时 间相等,求甲、乙每小时各做多少个零件?
.
1
复习: 解分式方程的一般步骤是什么?
去分母
分式方程
整式方程
解整式方程
目标
x=a
检验
a是分式 最简公分母不为0 最简公分母为0
方程的解
.
a不是分式 方程的解2
解分式方程的一般步骤:
1. 在方程的两边都 乘以最简公分母,约去分母, 化成整式方程.
2. 解这个整式方程.
3. 把整式方程的根代入最简公分母,看结果是 不是为零,使最简公分母为零的根是原方程的增根, 必须舍去.
答:由上可知,若乙队单独施工1个月可以完成全部
任务, 而 甲队1个月完成总工程的 1 ,可知乙队施工
速度快.
3
.
8
1.列分式方程解应用题与列一元一次方程解应用
题的方法与步骤基本相同,
不同点是,解分式方程必须要验根.
一方面要看原方程是否有增根,
另一方面还要看解出的根是否符合题意.
原方程的增根和不符合题意的根都应舍去.
等量关系:甲用时间=乙用时间
解:设甲每小时做x个零件则乙每小时做( x -6)个零件,
依题意得:90 60 x x6
90x660x
请审题分析题意 设元
906 x0x 540
我们所列的是一
30x 540
x18
个分式方程,这 是分式方程的应

经检验X=18是原方程的根。
由x=18得x-6=12
.
10
答:甲每小时做18个,乙每小时12个
4. 写出原方程的根.
.
3
解方程
(1)
3 x-1
=
4 x
(2)
x 2x-3
+
5 3-2x
=4
思考题:
解关于x的方程
x-3 x-1
=
m x-1
产生增根,则常数m的值等于(
)
(A)-2 (B)-1 (C ) 1 (D) 2
.
4
例题分析:
两个工程队共同参与一项筑路工程,甲队单
独施工1个月完成总工程的三分之一,这时
他步行12千米所用时间与骑车行36千米所用的时间相
等,求他步行40千米用多少小时?
解:设步行每小时行x千米,骑车每小时行(x+8)千米,则
12 36 x x8
解得x=4
经检验x=4是方程的解。
40÷4=10(小时)
答:他步行40千米用10个小时。
.
17
3、A,B两地相距135千米,两辆汽车从A地开往B地,
解得x=20 检验:x=20时x(x-5) ≠0,x=20是原分式方程的解。
x-5=15 答:乙每小时加工2. 0个,甲每小时加工15个。 13
3、某工人师傅先后两次加工零件各1500个,当第
二次加工时,他革新了工具,改进了操作方法,结
果比第一次少用了18个小时.已知他第二次加工效
率是第一次的2.5倍,求他第二次加工时每小时加
增加了乙队,两队又共同工作了半个月,总
工程全部完成. 哪个队的施工速度快?
分析: 甲队1个月完成总工程的
1 3
,设乙队如果
1
单独施工1个月完成总工程的
1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
x
,那么甲队
半个月完成总工程的___6 __,乙队半个月完 1
成总工程的___2_x_,两队半个月完成总工程
11
的_( _6 __2_x_)_.
.
6
工多少零件?
解:设他第一次每小时加工x个,第二次每小时加 工2.5x个,则
1500150018 x 2.5x
.
14
【例2】从2004年5月起某列车平均提速v千米/
小时,用相同的时间,列车提速前行驶s千米,
提速后比提速前多行驶50千米,提速前列车的
平均速度为多少?
解:设提速前的速度为x,提速后为x+v,则
1、甲、乙两人做某种机器零件,已知甲每小时比乙 多做6个,甲做90个零件所用的时间和乙做60个零件所用 时间相等,求甲、乙每小时各做多少个零件?
2、甲、乙两人每时共能做35个零件,当甲做了90
个零件时,乙做了120个。问甲、乙每时各做多少个机
器零件?解:设甲每小时做X个,乙每小时做(35-x)个,则
大汽车比小汽车早出发5小时,小汽车比大汽车晚到30分
钟.已知小汽车与大汽车的速度之比是5:2,求两辆汽车
各自的速度.
度的2倍,这名学生追上队伍时离学校的距离是15千米,
问这名学生从学校出发到追上队伍用了多少时间?
解:设队伍的速度为x,骑车的速度为2x,则
1515 30 解得x=15 x 2x 60
经检验x=15是原方程的解。
15 0.5 2x
答:这名学生追上队伍用了0.5小时。
.
16
2、某人骑自行车比步行每小时多走8千米,如果
列方程的关键是什么?问题中的哪个等量 关系可以用来列方程?
• 甲队施工1个月的工作量+甲乙共施工半个 月的工作量=总工作量
.
7
解:设乙队如果单独施工1个月完成总工程的 1 .
x
依题意得
11 1 1 3 6 2x
方程两边同乘6x,得
解得
2X+X+3=6X x=1
检验:x=1时6x≠0,x=1是原分式方程的解
s s 50 x xv
解得 x sv 50
检验:x sv 时,x(x+v) ≠0, 50
x sv 是方程的解。 50
sv
答:提速前列车的平均速度为 千米/小时。
.
50
15
1、一队学生去校外参观,他们出发30分钟时,学
校要把一个紧急通知传给带队老师,派一名学生骑车从
学校出发,按原路追赶队伍.若骑车的速度是队伍行进速
90 120
x 3. 5 x
11
1.填空:
(1)一件工作甲单独做要m小时完成,乙单独做要n
小时完成,如果两人合做,完成这件工作的时间是
___mn___小时; 1( 1 1)
mn
mn
(2)某食堂有米m公斤,原计划每天用粮a公斤,现
在每天节约用粮b公斤,则可以比原计划多用天数是
mb
a_(_a__b_) _;
m m a-b a
(3)把a千克的盐溶在b千克的水中,那么在m千克
ma
这种盐水中的含盐量为__a__ _b_千克.
.
12
2、甲加工180个零件所用的时间,乙可以加工
240个零件,已知甲每小时比乙少加工5个零件,
求两人每小时各加工的零件个数.
解:设乙每小时加工x个,甲每小时加工(x-5)个,则
180 240 x5 x
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