人教版九年级3月阶段性测试语文试题

人教版九年级3月阶段性测试语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题1 . 下列句子中没有语病的一项是（）A．不努力学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。

B．经过老师的耐心教育，使他深受感动。

C．这位艺术家的表演，可以说已经达到了出神入化的境界。

D．我国实施“校园足球计划”，旨在普及足球运动，进一步培养青少年足球运动水平。

2 . 下列加点字的注音有误的一项是（）A．翌日（yì）敦实（dūn）戛然而止（jiá）B．蛮横（hèng）寒噤（jìn）不知所措（cuò）C．瞭望（liáo）龟裂（jūn）强词夺理（qiǎng）D．拾级（shè）襁褓（qiǎng）目眩神迷（xuàn）3 . 依次填入下面文字横线处的词语，最恰当的一项是（）一个人，当他对生活提要求的时候，生活也会对他提出反向要求，，比较现实的做法是，首先反复自己有多大本领满足生活的要求，自己的能力与愿望是否匹配，然后再给出问题的答案。

A．而且掂量考查B．所以掂量考察C．所以思考考查D．而且思考考察4 . 下列表述不当的一项（）A．《西游记》“高老庄娶亲”这一故事的结局是悟空得知详情，变作高小姐模样，百般戏弄八戒，将其降伏。

B．《水浒》中的李逵，绰号“急先锋”，使两把板斧，力大如牛，为人粗中有细，爱憎分明。

C．简·爱幼时寄住在舅妈家，受尽了舅妈、表哥的冷眼和欺辱。

后被送往寄宿学校，在学校结识了体弱多病的海伦和真诚呵护她的谭波儿老师。

D．《海底两万里》作者是儒勒·凡尔纳，19世纪法国著名的科幻小说和冒险小说家，被誉为“现代科学幻想小说之父”。

二、现代文阅读阅读下面的文字，完成后面小题。

出类拔萃的秘密厉彦林至今还清晰地记得，深秋时节的那天，宿舍院里的园丁师傅忙着把小竹林四周刨开，逐一斩断竹根，刨出近半米深的沟，用砖垒砌围堵竹根的砖墙。

我蹲在一边帮助整理刨出的竹根，听他口里念叨着：“要不抓紧围截，明年这周围全是竹子了。

”十年前，我搬进位于城郊的新宿舍时，门外的这片竹子刚栽上，长得干干巴巴的，既无生机，又少灵气。

我真担心栽不活。

谁知道，仅几年的工夫，这簇竹子潇洒地长起来了。

开春那竹竿由枯黄变成草绿，冒出淡黄稚嫩的芽尖。

盛夏撑一片翠绿，秋冬依然挥舞着生命的绿手掌。

清晨，我走在院内的石径小路上，竹林里传出啁啁啾啾的鸟鸣声和麻雀的打闹声，真有几分“采菊东篱下，悠然见南山”的雅趣。

竹子靠窜根繁育生长，喜欢温和湿润的气候，主要生长在南方。

上世纪60年代末，山东等地南竹北移成功，竹子被移植在山地、水源、沟渠、田边、路旁，大大改善了自然生态环境。

品种多是早园竹、淡竹、斑竹等。

我见证了这簇竹子的成长过程。

栽植的前三年没看出生长，到了第五六年雨季过后，周围的土皮被拱出了裂缝，地上竟然冒出手指粗黝黑的笋芽，咧开小嘴喝着雨水，每天能蹿半掌高，到秋季竟然已长到三四米高，成为竹林中的长子。

但新竹生长之后，它周围方圆几米内的其它植物好像停止了生长。

我问园丁师傅，原来新栽的竹子前三年不是没长，甚至没少长，只不过是以一种不易被人们觉察的方式在地下长根。

根憋着劲，在地下向四周默默铺开成系。

这也是竹子只要栽上大地，很少枯死的原由。

经过三年多的地下生长，一株还未向上发芽的竹子，根已经在地下伸展了十多米，真可谓“博大精深”。

有时一整片竹林实际上是根连在一起的“一棵竹子”，地下的茎根盘成一个疙瘩，分不清头尾。

当新竹开始蹿芽生长时，周围的各类植物都望尘莫及。

我仔细观察竹林里当年冒出的新竹，深秋时大都高过往年的旧竹。

那日我问园丁师傅，他擦拭一下额头上的汗珠告诉我：“竹子扎根三年不起身，憋着劲布根，为后代积蓄能量。

笋芽一旦破土，就底气十足，高过老竹子啦。

”人的成长，也要学习竹子的耐性，先脚踏实地，发达根系，再破土发力，拔节蹿高。

5 . 这是一篇借物喻人的散文，你认为文中像竹子一样的人具有哪些特点？6 . 品析词句。

①请从修辞的角度赏析下面句子。

盛夏撑一片翠绿，秋冬依然挥舞着生命的绿手掌。

②请品析下面句中加点词。

根憋着劲，在地下向四周默默铺开成系。

7 . 文章以“出类拔萃的秘密”为题，有何妙处？8 . 仿写：结合文章主题，选取事例，将下面一段话补充完整。

纵观古今，泱泱中华，具备竹之精神者不胜枚举。

左思历经数载，终成《三都赋》，使洛阳纸贵；王羲之习字墨池，创书法精品，成千古书圣；_____________________________________________。

没有绝对的劣势①著名作家刘墉说：“被认为是缺点的地方，如果善加分析把握，反倒可能成为一种先天优越的条件。

”人生不可能完美，缺点人人都有，缺点无处不在，有缺点的人是真实的，没有缺点的人是不存在的。

所以，每个人的优势与缺点都并存着，我们不必为自己的缺点而悲哀，优势与缺点是相对的，就像每一个珍珠上存在着黑点一样，没有了黑点也就没有了珍珠，没有了瑕疵与缺憾也就没有了美好的人与事。

一切事物都处于转化之中，关键要学会充分利用劣势，把缺点变成有利条件。

②著名的京剧表演艺术家、麟派艺术的创始人周信芳，其唱功苍劲挺拔，浑厚有力，豪迈谐趣，深受观众喜爱。

然而，在其表演艺术渐趋成熟、日臻完美的时候，一件意想不到的事情发生了：他的嗓子哑了。

③对一个以唱为主的戏剧演员来说，“倒仓”是一个致命的打击。

为此，有的人不得不改行，有的人则或靠耍花腔来遮丑。

许多人都以为周信芳从此会一蹶不振，演唱生涯或此结束。

然而，众人都想错了。

周信芳并没有怨天尤人，而是一不气馁，二不取巧，决心闯出一条新路来。

他冷静地分析了自己的嗓音条件，经过反复思考，最后决定在唱腔上讲究气势，学“黄钟大吕之音”。

为此，他首先坚持不懈地下大力气练气，做到发声气足洪亮，咬文喷口有力。

又特别在体会角色的思想感情方面努力学习，确切地表现出人物的性格和气质。

经过长期的钻研和探索，周信芳不仅没有受到“倒仓”的限制，反而形成了苍劲强烈、韵味纯厚的特色，创造了独树一帜的麟派艺术，让众人赞叹不已。

④当一件事情大家都觉得不好的时候，往往是机会到来的时候。

嗓子哑了，成了周信芳的一个劣势，而从另一个角度来看，也是他的优势：他可以尝试前人没有走过的路，可以不陷入思维定势中，闯出属于自己的辉煌。

许多时候，一个人的优势往往是他的劣势，而劣势恰恰是他的优势。

前提是，我们要学会从不同的角度观察事物。

人们最大的失败，就是在没有行动之前，就自己给自己下了一个定论。

其实，大可不必因为你现在处于劣势而烦恼，只要你努力，一样可以将劣势转化为优势，让弱点成为闪光点。

⑤优点和缺点总是同时存在的，可它们的呈现需要参照物。

聪明的人不但能清醒地认识它们，往往还能把缺点变成优点，巧妙地展现出来。

某种情况下的缺点，换一个场景可能就是优点了。

比如一个说话大嗓门的人，在嘈杂的地方或是需要找人的时候，就能很好地发挥作用。

⑥一个人只有在充分了解自己的长处后，才有机会找到适合自己的最佳位置，才能找准属于自己的人生跑道。

9 . 本文的中心论点是什么？10 . 第①段引用著名作家刘墉的话有什么作用？11 . 第②③两段主要运用了什么论证方法？有什么作用？12 . 下面这句话应放在哪段的末尾？说明理由。

学会审视自己，打破思维常规，就能像美丽的凤凰那样，总是昂首挺胸地展示着绚烂的羽毛，让所有的人忘记，它还有一双丑陋的脚。

13 . 联系生活实际，谈谈阅读本文受到的启示。

三、课内阅读阅读下面的文字后，完成下列小题水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

噫！菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

（选自周敦颐《爱莲说》14 . 下列句子中加点词意思不正确的一项是（）A．可爱者甚蕃（多）B．不蔓不枝（蔓延）C．陶后鲜有闻（少）D．亭亭净植（竖立）15 . 下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是（）A．莲之出淤泥而不染何陋之有B．自李唐来自以为大有所益C．可远观而不可亵玩焉学而时习之D．同予者何人可爱者甚蕃16 . 将下列句子翻译成现代汉语。

（1）濯清涟而不妖。

（2）莲之爱，同予者何人？17 . 本文运用____________（写作手法），借莲表达自己________________________的高尚品质。

四、情景默写18 . 古诗文名句积累。

总有一句经典古韵，能道尽生活之美，让你我看到生活中的诗和远方。

吟诗：“采菊东篱下，（1）__________”（《饮酒（其五）》），陶渊明的悠然自得让我们赞叹不已；“深林人不知，（2）__________”（《竹里馆》），王维的惬意舒心亦是趣味无穷；“晚泊孤舟古祠下，（3）__________”（《淮中晚泊犊头》），苏舜钦的悠闲从容更是令我们羡慕不已。

诵词：“小园几许，收尽春光。

有桃花红，李花白，（4）__________”（《行香子》），秦观笔下春光明媚的田园风光令人无限向往；“（5）__________，__________”（《蝶恋花》），柳永对感情坚贞不渝的态度让我们心生敬意；“（6）__________，归去，也无风雨也无晴”（《定风波·三月七日沙湖道中遇雨》），苏轼不以物喜不以己悲的人生态度，更是我们一生的追求。

读文：“子曰：‘（7）__________，见志不从，又敬不违，劳而不怨’”（《论语》），让我们知道盲目的顺从并不是真正的孝；“（8）__________，__________”（《诫子书》），诸葛亮的这句话常被我们用作“志当存高远”的座右铭，并让我们感受到了一位品格高洁、才学渊博的父亲形象。

把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。

相信，总有一天，我们可以“（9）__________，__________”（杜甫《望岳》），实现自己的伟大抱负。

五、诗歌鉴赏19 . 菊郑谷王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬓毛。

露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松高。

【注】瓦松：一种寄生在高大建物瓦檐处的植物，能开花吐叶，但“高不及尺，下才如寸”，没有什么用处。

【小题1】请发挥想象，把诗句“露湿秋香满池岸”所呈现的意境描绘出来。

【小题2】结合全诗，对“由来不羡瓦松高”一句进行简要赏析。

六、语言表达20 . 学校创建文明校园，需要人人参与，从我做起。

请参照划线句，在横线上仿写两个句子。

（要求：语意连贯，句式一致）校园里，你的文明，也许就表现在上下楼梯时的靠右行走，_______________________，表现在阅览室取书时的轻拿轻放；校园外，你的文明，也许就表现在公交站台上的有序上下车，______________________，表现在公共场所中的轻言细语……七、名著阅读21 . 名著。