【精心整理】青岛版三年级下册科学期末复习资料整理
青岛版三年级下册科学复习资料-知识点
青岛版三年级下册科学复习资料一.小车的运动——推力和拉力1.推力和拉力:推和拉都会产生力,推力和拉力都会使物体运动起来。
推力和拉力也有大小和方向。
2.小车运动的快慢与推力或拉力的大小有关:推力或拉力越大,小车运动得就越快。
推力或拉力越小,小车运动得就越慢。
二.玩滑梯的启示——摩擦力1.当我们在地面上推或拉一个物体的时候,会感到费力,这是因为物体和地面之间有摩擦力。
2.影响摩擦力大小的因素:一是物体表面的光滑程度(物体表面越粗糙,摩擦力越大;物体表面越光滑,摩擦力越小);二是物体的重量(被拉动的物体重,摩擦力大;被拉动的物体轻,摩擦力小)。
3.摩擦力有它有利的一面,也有它不利的一面。
生活中属于增大摩擦的现象有:①使用橡皮时用力摩擦;②自行车闸皮上突出的花纹,能快速刹车;③运动员手上涂镁粉;④短跑运动员穿钉子鞋;⑤鞋底和轮胎上的花纹;⑥雪地上撒煤渣等。
生活中属于减小摩擦的现象有:第 1 页共9 页①行李箱上装轮子;②衣服拉链上涂蜡油;③给自行车打润滑油;④旱冰鞋鞋底的轮子等。
三.跷跷板——杠杆尺与平衡1.杠杆尺保持平衡的条件:动力乘以动力臂=阻力乘以阻力臂2.天平是根据杠杆尺的平衡原理制成的称量物品质量的仪器。
左盘放被称量的物品,右盘放砝码。
取用砝码时,要用镊子夹取。
3.小朋友在与大人玩跷跷板时,若想让跷跷板平衡,大人坐的位置应该距离跷跷板的中心位置近一些。
四.弹簧里的科学1.弹力:像弹簧这样,压缩或拉伸时,会产生一种要恢复到原来形状的力,这就是弹力。
2.生活中,产生弹力的物体有沙发、弹弓、皮球、橡皮筋、握力计等。
3. 弹力也有大小和方向。
任何物体都会产生弹力五.有趣的磁铁1.磁铁无论什么形状都有两个极,分别是:北极,用N表示;南极,用S表示。
2.磁铁的性质有:①磁铁具有磁性,可以吸铁;②磁性大的磁铁隔着物体也可以吸铁;③磁铁两极磁性强,中间磁性弱;④磁铁可以指示南北;⑤磁铁两极之间同极相斥,异极相吸。
2024版青岛版小学科学(五四制)三年级下册课本知识点整理资料
第一单元土壤和岩石1.土壤为我们提供了什么?答:土壤为植物提供养料和水分,为动物提供了生存栖息之地,也为人类提供了住所和制作食品的原料,土壤是人类和动植物共同的家园。
2.土壤有点湿,说明土壤里有水分;把土放入水中,会有气泡冒出,说明土壤中有空气。
3.在加热土壤的实验中,思考哪些做法是成功的、哪些做法是需要改进的,就是反思。
4.土壤里有沙、黏土、空气、水、腐殖质等成分。
腐殖质主要是由动植物残体腐烂后变成的。
5.按照土壤中含沙量的多少,可以把土壤分成3类:含沙多的是沙质土;含沙少的是黏质土;含沙适中的是壤土。
这3类土壤的渗水能力不同。
6.我国地域辽阔,土壤多种多样,其中分布面积较广的有东北地区的黑土、华北地区的褐土、南方地区的红壤、西北内陆地区的荒漠土、青藏高原的冰沼土……黑土有深厚的黑色腐殖质层,质层厚度有的径达1米。
7.人们是怎样保护土壤的?答:植树造林、捡拾地膜、合理使用农药和化肥等。
8.十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地是我国的基本国策。
—《中华人民共和国土地管理法》9.不同岩石的硬度不同,敲开岩石后,用手指甲、小刀在新断面上划,可以测试岩石的硬度,用手指甲划后留有划痕的岩石较软;用小刀划后才留有划痕的岩石很硬,用小刀划后也没有留下划痕的岩石硬度非常大。
10.大理岩:一般呈白色,因其内部含有不同杂质,呈现出不同的颜色和花纹,较软。
砂岩:常见的多呈黑色、深灰色、褐红色或灰绿色,光泽较暗,很硬。
花岗岩:花斑状,多为浅肉红色、浅灰色或灰白色等,很硬。
11.花岗岩含有石英、长石、云母等。
砂岩含有石英、长石等。
大理岩含有方解石、白云石等。
12.石英、长石、云母、白云石等都是矿物,岩石是由矿物组成的。
13.石英一般用于光学仪器、石英钟等产品零件的制造,还可以用来制造精密仪器的轴承、研磨材料或陶瓷等。
14.有开采价值的矿物,岩石等称为矿产。
矿产是人类工农业生产的重要资源。
15.安全小常识:不要随意触摸不熟悉的矿石,一旦接触后要及时洗手;不认识的矿石不要捡;远离具有剧毒、放射性等危险标识的物品和场所。
【青岛版三年级下册科学期末复习资料整理11
6、 磁铁能吸引(铁)制的东西,这种性质叫(磁性)。 7、 生活中哪些地方用到了磁铁?
指南针、磁性围棋、磁力黑板、磁力画板、电冰箱门、收音机 1、 指南针主要有(磁针)(支架)(刻度盘)(盒子)等组成。 2、 (司南)产生于我国的战国时期,是世界上最早的指示方向的工具。后来,人们又发明了(罗
盘)。 3、 指南针是跟据磁铁(能指示南北)的性质制成的。 4、 使用指南针时,要把磁针放平,等指针(停止摆动)时,就能指示南北方向。 5、 指南针是由(磁铁)制成的,使用时不可以靠近有磁性的物体。 6、 我国古代有造纸术、印刷术、火药和(指南针)四大发明。 7、 如何准确使用指南针测定方向?
6、 导体和绝缘体谁的本领大?
它们都有各自的用途,如导体可以让电流通过,使灯泡发亮,用电器正常工作;
绝缘体能够阻止电流通过,更好地保护我们的人体安全。它们都发挥着自己的本领为人类服
务。
7、 哪些绝缘体在一定的条件下会变成导体?举例说明。
干木头是绝缘体,在受潮的情况下会变成导体;②玻璃在常温下是绝缘体,在加热达到一定温
儿歌:人体大地都导电,修理电器要断电,徒手不能摸电线,电线不做晾衣杆。
湿手不能碰开关,不到树下去避雨,不在高压线下玩,用电常识记心间。
并联:一个坏了,另外一个还能用。 14、家里的电器大多是并联电路。 1、 由电池、电线、灯泡等组成的电流环路叫(电路)。 2、 一个电路中使两个灯泡同时发光的方法有两种:(串联)和(并联)。 3、两个灯泡串联在电路中发出的光(暗),并联在电路中发出的光(亮)。 4、如果灯泡没有亮,你认为可能是哪些原因造成的?你将准备怎样检测?
③将小车放到斜坡上。 1、 当我们在地面上推或拉一个物体的时候,会感到费力,这是因为物体和地面之间有(摩擦力)。 2、 玩滑梯时坡度越陡,下滑速度越(快),滑梯越光滑,滑下来的速度越(快)。 3、 拉一个身体重的同学滑行,用的力(大);拉一个身体轻的同学滑行,用的力(小)。这说明
最新青岛版三年级下册科学知识点整理-复习资料
第一章游戏中的科学力是物体与物体之间的相互作用。
一个物体受到了力,一定是有别的物体对它施力。
力的作用效果:(1)使物体的运动状态发生变化(2)使物体发生形变力的三要素:大小、方向、作用点一.小车的运动——推力和拉力1. 推力和拉力:推和拉都会产生力,推力和拉力都会使物体运动起来。
推力和拉力也有大小和方向:拉动小车时,要用一个向前的力,提起一桶水要用一个向上的力。
2. 小车运动的快慢与推力或拉大的大小有关:推力或拉大越大,小车运动得就越快。
推力或拉力越小,小车运动得就越慢。
3. 在小车的运动实验中,保持不变的是小车的重量和距离,需要改变的是推力或拉力的大小,这样的实验叫做对比实验。
二.玩滑梯的启示——摩擦力1. 摩擦力:当我们在地面上推或拉一个物体的时候,会感到费力,这是因为物体和地面之间有摩擦力。
推拉物体时感到费力说明摩擦力大,感到省力说明摩擦力小。
2. 影响摩擦力大小的因素:一是物体表面的光滑程度(物体表面越粗糙,摩擦力越大;物体表面越光滑,摩擦力越小);二是物体的重量(被拉动的物体重,摩擦力大;被拉动的物体轻,摩擦力小)。
3. 摩擦力有它有利的一面,也有它不利的一面。
增大和减小摩擦力在生活中都有很多用途。
生活中属于增大有益摩擦的现象有:①使用橡皮时用力摩擦;②自行车闸皮上突出的花纹,能快速刹车;③运动员手上涂镁粉;④短跑运动员穿钉子鞋;⑤鞋底和轮胎上的花纹;⑥雪地上撒煤渣等。
生活中属于减小无益摩擦的现象有:①行李箱上装轮子;②衣服拉链上涂蜡油;③给自行车打润滑油;④旱冰鞋鞋底的轮子等。
4.不同的车子从同一座桥上往下冲,冲出去的距离是不一样的。
三.跷跷板——杠杆尺与平衡1. 杠杆尺保持平衡的条件:距离杠杆尺中心一样长,两边的钩码挂得一样多,平衡;杠杆尺左右钩码挂得一样多,距离相等,平衡。
2. 天平:天平是根据杠杆尺的平衡原理制成的称量物品质量的仪器。
主要结构包括托盘、指针盘、游码、底座以及砝码和镊子等附属部件。
青岛版三年级下册科学复习资料-知识点
青岛版三年级下册科学复习资料-知识点一.小车的运动——推力和拉力1.推力和拉力:推和拉都会产生力推力和拉力都会使物体运动起来。
推力和拉力也有大小和方向:拉动小车时要用一个向前的力提起一桶水要用一个向上的力。
2.小车运动的快慢与推力或拉大的大小有关:推力或拉大越大小车运动得就越快。
推力或拉力越小小车运动得就越慢。
二.玩滑梯的启示——摩擦力1.当我们在地面上推或拉一个物体的时候会感到费力这是因为物体和地面之间有摩擦力。
推拉物体时感到费力说明摩擦力大感到省力说明摩擦力小。
2.影响摩擦力大小的因素:一是物体表面的光滑程度(物体表面越粗糙摩擦力越大;物体表面越光滑摩擦力越小);二是物体的重量(被拉动的物体重摩擦力大;被拉动的物体轻摩擦力小)。
3.摩擦力有它有利的一面也有它不利的一面。
生活中属于增大有益摩擦的现象有:①使用橡皮时用力摩擦;②自行车闸皮上突出的花纹能快速刹车;③运动员手上涂镁粉;④短跑运动员穿钉子鞋;⑤鞋底和轮胎上的花纹;⑥雪地上撒煤渣等。
生活中属于减小无益摩擦的现象有:①行李箱上装轮子;②衣服拉链上涂蜡油;③给自行车打润滑油;④旱冰鞋鞋底的轮子等。
三.跷跷板——杠杆尺与平衡1.杠杆尺保持平衡的条件:一边“所挂的重量”与“挂点距中心距离”的乘积等于另一边“所挂的重量”与“挂点距中心距离”的乘积。
2.天平是根据杠杆尺的平衡原理制成的称量物品质量的仪器。
主要结构包括托盘、指针盘、游码、底座以及砝码和镊子等附属部件。
每台天平都有一盒配套使用的砝码。
在使用天平称量物品时要先调节天平使天平保持平衡。
然后左盘放被称量的物品右盘放砝码。
取用砝码时要用镊子夹取。
3.高空走钢丝、天平平衡都是利用了平衡原理。
根据平衡原理小朋友在与大人玩跷跷板时若想让跷跷板平衡大人坐的位置应该距离跷跷板的中心位置近一些。
四.弹簧里的科学1 弹力:像弹簧这样压缩或拉伸时会产生一种要恢复到原来形状的力这就是弹力。
2 生活中压缩或拉伸时能产生弹力的物体有沙发、弹弓、皮球、橡皮筋、握力计等。
三科下期末知识点
【11—14课知识点】
6. 怎样安全用电?: ①不接触带电体, ②不在电线上晒衣服, ③不到高压线下玩, ④发现有人触电,先关闭电源,再用 干木棍把电线挑开,然后拨打120急救。
【19—22课知识点】 3.我国是世界上鸟类资源最丰富的国 家之一,现有鸟类(1400)多种,约占 世界鸟类种数的(Байду номын сангаас4)%。为了保护鸟 类,我国从1982年开始开展 “(爱鸟周)”活动。此后,颁布了 《(野生动物保护法)》等一系列法律法 规,使得(926 )种鸟受到法律保护。 我国已有( 1551)处自然保护区。
【15—18课知识点】 3. 人体由(206 )块骨组成,人体的 骨架叫(骨骼 )。人体骨骼可以分为 ( 头 )骨、(躯干)骨(胸骨、肋骨、 脊柱)、( 四肢)骨(上肢骨、下肢骨) 三部分。 4.骨骼具有(支撑人体)、 ( 保护内部器官 )和(运动 )的作用。 5.儿童补钙以(食补 )为好。每天喝 ( 500 )毫升的牛奶。
痛和无摩擦的状态下运动。当关节软
骨由于关节炎等疾病受到损失时,关
节就变得僵硬和疼痛。( )是一
类常见的、慢性的、对人体伤害极大
的疾病。
9.如果不慎摔倒或用力过猛,可能会
造成关节脱开,这就是( )。如
果发生脱臼,应马上停止活动,并赶
快请医生治疗。
【15—18课知识点】 10.经常参加体育锻炼,能使关节更 (牢固 )、更( 灵活 )。 11. 人体的主要肌肉有(肱二头)肌、 (肱三头肌)、(胸大肌)、(腹肌 )和 ( 腓肠肌 )。 12.肌肉的两端分别长在不同的骨上。 肌肉有(弹性 ),能(收缩 )和 (舒张 ),牵动所连接的(骨 )骨运
青岛版科学三年级下册期末复习
第一章游戏中的科学力是物体与物体之间的相互作用。
一个物体受到了力,一定是有别的物体对它施力。
•力的作用效果:(1)使物体的运动状态发生变化(2)使物体发生形变•力的三要素:大小、方向、作用点第二章电的本领十一.灯泡亮了1.一个完整的电路主要包括电源、开关、导线、用电器四部分。
.手电筒的金属外壳相当于电路中的导线。
2.在电路中,电池夹的作用是用来固定电池,小灯座的作用是固定灯泡,开关的作用是用来控制灯泡的亮灭。
3.干电池有两个极:正极和负极。
正极带正电,负极带负电。
两节电池相连接时,必须把一节电池的正极和另一节电池的负极相连。
4.伏特是意大利物理学家、发明家,他发明了世界上第一个能产生稳定、持续电流的电池——伏打电池。
5.电的来源:十二.让更多的灯泡亮起来1.把几个导体依次首尾相连,接入电路,这样的连接方式叫串联,这样连接成的电路叫串联电路。
2.把几个导体的一端连在一起,另一端也连在一起,然后把这两端接入电路,这样的连接方式叫并联,这样连接成的电路叫做并联电路。
家庭中的用电器都是并列连接在电路中的,马路上的交通信号灯也是并联电路。
3.两个小灯泡同时发光的电路图:(左图为并联电路,右图为串联电路)(让小灯泡亮起来的方法有串联、并联)1.在电池节数相同的情况下,两只灯泡成串地连接在电路里发出的光暗,并列的连接在电路里发出的光亮。
2.在一个简单电路中,接入两节电池,小灯泡的亮度要比只接入一节电池亮。
十三.谁的本领大1.电从电线、开关等物体中流过,这种现象叫导电。
容易导电的物体叫导体,例如等;不容易导电的物体叫绝缘体,例如等。
2.人体、大地、不纯净的水等都是导体,干木材、塑料梳子、陶瓷都属于绝缘体。
3.请将以下材料放到合适的位置:铁片、食盐溶液、碳棒、陶瓷、人体、玻璃、潮湿的木头、干棉纱、塑料泡沫、金戒指1.导体与绝缘体的作用:人们利用导体把电输送到人们需要的地方;利用绝缘体阻止电流到不需要的地方。
十四.安全用电1.触电是人体直接或间接接触到带电体,电流通过人体造成的。
青岛版新教材三年级下册科学期末复习知识点梳理
小学科学三年级下册知识点整理第一单元太阳与影子1.影子形成的两个条件是:光和不透明的物体。
2.一天中,阳光下物体影子的方向随着太阳位置的改变而改变。
早晨和傍晚影子表较长,中午影子比较短。
3.一天中阳光下,物体影子长短变化是:由长变短,再变长。
4.一天中阳光下,物体影子方向的变化是:由西向东。
5.日晷是古人计时的一种仪器。
6.日晷由晷面和晷针两部分组成。
7.日晷的晷面是倾斜的,晷针朝北。
晷针和晷面垂直。
8.一天中阳光下,物体影子的方向与长度有什么变化?答:阳光下物体的影子在一天中有方向的不同和长短的变化,物体的影子早、晚最长,中午最短;影子运动的方向与太阳运动的方向相反。
9.古人是怎样利用太阳计时的?答:日冕是古人利用太阳的投影方向来测定时刻的一种计时仪器。
我们看到太阳由东向西移动,投在冕面上的冕针影子像现代钟表的指针一样慢慢移动,以此来显示时刻。
第二单元混合与分离1.搅拌、加热、将食盐研碎等方法可以加快食盐在水中的溶解。
2.只有一个条件不同,其他条件都相同的实验称为对比实验。
3.把同样多的粗盐和细盐同时放进等量等温的水里,细盐溶解得快。
4.食盐和小苏打相比较,食盐比小苏打在水中溶解得多一些。
5.像食盐,白砂糖这样,在水中变成极小的、肉眼看不见的微粒。
且均匀地分散在水里,不会自行沉降下来的现象,叫做溶解。
6.分离混合物的方法有:沉淀、溶解、过滤、蒸发。
7.在水中,白糖会溶解,沙子不会溶解。
8.酒精灯的火焰分为外焰、內焰、焰心,其中,外焰温度最高。
9.洗衣服时,为什么常常先用温水冲泡洗衣粉?答:洗衣服时,用温水冲泡洗衣粉是为了加快洗衣粉的溶解。
10. 找一找生活中有哪些分离混合物的方法?(举例说明)答:磁铁可以分离木屑和铁屑。
蒸发能把糖从糖水中分离出来。
黄豆中混进了沙子,可以用筛子分离。
第三单元生活中的材料1.玻璃一般具有透明、易碎的特点2.不同的玻璃透明程度不一样。
3.不同的纸吸水能力不同,餐巾纸吸水能力最强。
青岛版三年级下册科学复习资料1-12知识点
青岛版三年级下册科学1—12课复习一.小车的运动——推力和拉力1.推力和拉力:推和拉都会产生力,____和____都会使物体运动起来。
推力和拉力也有___和___:拉动小车时,要用一个向____的力,提起一桶水要用一个向___的力。
2.小车运动的快慢与推力或拉大的_____有关:推力或拉大越大,小车运动得就越___。
推力或拉力越小,小车运动得就越____。
二.玩滑梯的启示——摩擦力1.当我们在地面上推或拉一个物体的时候,会感到费力,这是因为物体和地面之间有_______。
推拉物体时感到费力说明摩擦力____,感到省力说明摩擦力_____。
2.影响摩擦力大小的因素:一是物体表面的______(物体表面越粗糙,摩擦力越____;物体表面越光滑,摩擦力越____);二是物体的_____(被拉动的物体重,摩擦力___;被拉动的物体轻,摩擦力____)。
3.摩擦力有它有利的一面,也有它不利的一面。
生活中属于增大有益摩擦的现象有:①使用橡皮时用力摩擦;②自行车闸皮上突出的花纹,能快速刹车;③____________;④短跑运动员穿钉子鞋;⑤_____________________;⑥雪地上撒煤渣等。
生活中属于减小无益摩擦的现象有:①______________________;②______________________;③给自行车打润滑油;④旱冰鞋鞋底的轮子等。
三.跷跷板——杠杆尺与平衡1.杠杆尺保持平衡的条件:一边“所挂的重量”与“挂点距中心距离”的乘积______另一边“所挂的重量”与“挂点距中心距离”的乘积。
2.天平是根据________________________制成的称量物品质量的仪器。
主要结构包括_____、________、_________、________以及_______和______等附属部件。
每台天平都有一盒配套使用的砝码。
在使用天平称量物品时,要先调节天平,使天平保持平衡。
青岛版三下科学知识点 整理复习
第一课影子1.物体的影子是怎么形成的?当光照射不透明的物体时,会产生影子。
2.产生影子的条件是:(光)和(不透明的物体)。
3.怎样使物体的影子发生变化?改变光照的角度和方向、改变物体的形状和位置等方法,都能使影子发生变化。
4.影子与生活的关系(1)、影子可以丰富和美化我们的生活,例如皮影戏、手影戏、日晷计时等。
(2)、影子又会给我们带来不便,例如晚上医生做手术时,灯光如果不好,会有影子;晚上学习时,台灯放的位置不合适,会有影子等。
第二课太阳和影子1.一天中,阳光下物体影子的变化规律:一天中,阳光下物体影子的方向随着太阳位置的改变而改变。
早晨,太阳在东方,影子指向西方;中午,太阳在南方,影子指向北方;傍晚,太阳在西方,影子指向东方。
一天中,早晨和傍晚影子比较长,中午影子最短。
太阳和影子分别在物体的两侧,太阳的位置和影子的方向相反。
2.阳光下物体影子的变化规律与人类生活的关系:(1).辨别方向(2).推断时间(3).农业生产第三课日晷1.“日晷”是一种利用太阳投射的影子来测定时刻的装置,是我国古代利用日影测得时刻的一种计时仪器。
通常由铜制的指针和石制的圆盘组成,铜制的指针叫做“晷针”,石制的圆盘叫做“晷面”,安放在石台上,呈南高北低,当太阳光照在日晷上时,晷针的影子就会投向晷面,太阳由东向西移动,投向晷面的晷针影子像现在钟表的指针一样慢慢移动,以此来显示时刻。
1、我们周围常见的材料有(木头)、(纤维)、(纸)、(玻璃)、(钢铁)、(塑料)、(橡胶)等。
砖是用(黏土)烧制而成的。
3、陶瓷是用一种(特殊的黏土)制造的。
4、我们使用的材料有的是天然材料,像(木头)、(黏土)、(棉花)、(牛皮)等。
有的是人工制造的材料,像(金属)、(塑料)、(陶瓷)(橡胶)等。
有的材料可以回收后再次加工利用,有的却不能。
5、我们应该(合理)使用材料,减少对(环境)的破坏.6当双手向两边拉长弹簧和皮筋后,弹簧和皮筋要恢复原状,对手产生了弹力。
青岛版三年级下册科学知识点整理 复习资料
第一章游戏中的科学力就是物体与物体之间的相互作用。
一个物体受到了力,一定就是有别的物体对它施力。
力的作用效果:(1)使物体的运动状态发生变化(2)使物体发生形变力的三要素:大小、方向、作用点一. 小车的运动——推力与拉力1、推力与拉力:推与拉都会产生力,推力与拉力都会使物体运动起来。
推力与拉力也有大小与方向: 拉动小车时,要用一个向前的力,提起一桶水要用一个向上的力。
2、小车运动的快慢与推力或拉大的大小有关:推力或拉大越大,小车运动得就越快。
推力或拉力越小,小车运动得就越慢。
3、在小车的运动实验中,保持不变的就是小车的重量与距离,需要改变的就是推力或拉力的大小,这样的实验叫做对比实验。
二. 玩滑梯的启示——摩擦力1、摩擦力:当我们在地面上推或拉一个物体的时候,会感到费力,这就是因为物体与地面之间有摩擦力。
推拉物体时感到费力说明摩擦力大,感到省力说明摩擦力小。
2、影响摩擦力大小的因素:一就是物体表面的光滑程度(物体表面越粗糙,摩擦力越大;物体表面越光滑,摩擦力越小);二就是物体的重量(被拉动的物体重,摩擦力大;被拉动的物体轻,摩擦力小)。
3、摩擦力有它有利的一面,也有它不利的一面。
增大与减小摩擦力在生活中都有很多用途。
生活中属于增大有益摩擦的现象有: ①使用橡皮时用力摩擦;②自行车闸皮上突出的花纹,能快速刹车;③运动员手上涂镁粉;④短跑运动员穿钉子鞋;⑤鞋底与轮胎上的花纹;⑥雪地上撒煤渣等。
生活中属于减小无益摩擦的现象有: ①行李箱上装轮子;②衣服拉链上涂蜡油;③给自行车打润滑油;④旱冰鞋鞋底的轮子等。
4、不同的车子从同一座桥上往下冲,冲出去的距离就是不一样的。
三. 跷跷板——杠杆尺与平衡1、杠杆尺保持平衡的条件:距离杠杆尺中心一样长,两边的钩码挂得一样多,平衡;杠杆尺左右钩码挂得一样多,距离相等,平衡。
2、天平: 天平就是根据杠杆尺的平衡原理制成的称量物品质量的仪器。
主要结构包括托盘、指针盘、游码、底座以及砝码与镊子等附属部件。
青岛版三年级下册科学复习知识点
青岛版三年级下册科学复习资料一.小车的运动——推力和拉力1.推力和拉力:推和拉都会产生力,推力和拉力都会使物体运动起来。
推力和拉力也有大小和方向:拉动小车时,要用一个向前的力,提起一桶水要用一个向上的力。
2.小车运动的快慢与推力或拉大的大小有关:推力或拉大越大,小车运动得就越快。
推力或拉力越小,小车运动得就越慢。
二.玩滑梯的启示——摩擦力1.当我们在地面上推或拉一个物体的时候,会感到费力,这是因为物体和地面之间有摩擦力。
推拉物体时感到费力说明摩擦力大,感到省力说明摩擦力小。
2.影响摩擦力大小的因素:一是物体表面的光滑程度(物体表面越粗糙,摩擦力越大;物体表面越光滑,摩擦力越小);二是物体的重量(被拉动的物体重,摩擦力大;被拉动的物体轻,摩擦力小)。
3.摩擦力有它有利的一面,也有它不利的一面。
生活中属于增大有益摩擦的现象有:①使用橡皮时用力摩擦;②自行车闸皮上突出的花纹,能快速刹车;③运动员手上涂镁粉;④短跑运动员穿钉子鞋;⑤鞋底和轮胎上的花纹;⑥雪地上撒煤渣等。
生活中属于减小无益摩擦的现象有:①行李箱上装轮子;②衣服拉链上涂蜡油;③给自行车打润滑油;④旱冰鞋鞋底的轮子等。
三.跷跷板——杠杆尺与平衡1.杠杆尺保持平衡的条件:一边“所挂的重量”与“挂点距中心距离”的乘积等于另一边“所挂的重量”与“挂点距中心距离”的乘积。
2.天平是根据杠杆尺的平衡原理制成的称量物品质量的仪器。
主要结构包括托盘、指针盘、游码、底座以及砝码和镊子等附属部件。
每台天平都有一盒配套使用的砝码。
在使用天平称量物品时,要先调节天平,使天平保持平衡。
然后左盘放被称量的物品,右盘放砝码。
取用砝码时,要用镊子夹取。
3.高空走钢丝、天平平衡都是利用了平衡原理。
根据平衡原理,小朋友在与大人玩跷跷板时,若想让跷跷板平衡,大人坐的位置应该距离跷跷板的中心位置近一些。
四.弹簧里的科学1.弹力:像弹簧这样,压缩或拉伸时,会产生一种要恢复到原来形状的力,这就是弹力。
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2018最新科学复习资料第一单元游戏里的科学1 小车的运动1、推和拉都会产生(力), (推力)和(拉力)都会使物体运动起来。
推力和拉力也有(大小)和(方向)。
2、用力使小车跑起来, 小车跑得快慢与力的(大小)有关。
3、(推)或(拉)都能使小车运动。
4、小车过桥时, 用力的方向是先向(上), 再向(前)。
小车运动的快慢与(力的大小)有关, (推力或拉力)越大, 小车运动得越快。
5、生活中的推力: 推门、推车、推动箱子在地面上走。
6、拉力: 拉开门、拉车、放风筝、拔河比赛。
7、影响小车跑得速度和距离的因素: ①斜面的高度;②斜面的光滑程度;③外力的大小和方向。
8、想办法让小车跑得又快又远。
①增大对小车的拉力或推力;②将小车放到接触面平滑的地方;③将小车放到斜坡上。
小车在斜坡上为什么会自己向下跑?因为有地球引力, 在斜坡上地球引力又有一个向斜下的分力, 这个力让小车跑了。
2 玩滑梯的启示1、当我们在地面上推或拉一个物体的时候, 会感到费力, 这是因为物体和地面之间有(摩擦力)。
2、玩滑梯时坡度越陡, 下滑速度越(快), 滑梯越光滑, 滑下来的速度越(快)。
3、拉一个身体重的同学滑行, 用的力(大);拉一个身体轻的同学滑行, 用的力(小)。
这说明物体对地面的压力越(重), 摩擦力越(大);物体对地面的压力越(轻), 摩擦力越(小)。
4、踢出的足球在草地上滚动的速度会越来越慢, 最后停止运动, 这是因为足球与草地之间有(摩擦力)。
5、给四驱车加上润滑油, 可以使车跑得更快, 因为这样做(减小)了车轴之间的摩擦力。
6、摩擦的大小与(物体的轻重)(接触面的光滑程度)有关系。
7、常用的增大摩擦力的方法有(增大物体的重量)(增大接触面的粗糙程度)。
8、在冰面上行走时, 容易滑倒, 因为摩擦力(小);在水泥路面上行走时, 摩擦力相对(大)。
摩擦力与我们的生活有什么关系?摩擦力与我们的生活息息相关, 它既有有利的一面, 也有有害的一面。
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第一单元游戏里的科学1 小车的运动1、推和拉都会产生(力),(推力)和(拉力)都会使物体运动起来。
推力和拉力也有(大小)和(方向)。
2、用力使小车跑起来,小车跑得快慢与力的(大小)有关。
3、(推)或(拉)都能使小车运动。
4、小车过桥时,用力的方向是先向(上),再向(前)。
5、小车运动的快慢与(力的大小)有关,(推力或拉力)越大,小车运动得越快。
6、生活中的推力:推门、推车、推动箱子在地面上走。
拉力:拉开门、拉车、放风筝、拔河比赛。
7、影响小车跑得速度和距离的因素:①斜面的高度;②斜面的光滑程度;③外力的大小和方向。
8、想办法让小车跑得又快又远。
①增大对小车的拉力或推力;②将小车放到接触面平滑的地方;③将小车放到斜坡上。
9、小车在斜坡上为什么会自己向下跑?因为有地球引力,在斜坡上地球引力又有一个向斜下的分力,这个力让小车跑了。
2 玩滑梯的启示1、当我们在地面上推或拉一个物体的时候,会感到费力,这是因为物体和地面之间有(摩擦力)。
2、玩滑梯时坡度越陡,下滑速度越(快),滑梯越光滑,滑下来的速度越(快)。
3、拉一个身体重的同学滑行,用的力(大);拉一个身体轻的同学滑行,用的力(小)。
这说明物体对地面的压力越(重),摩擦力越(大);物体对地面的压力越(轻),摩擦力越(小)。
4、踢出的足球在草地上滚动的速度会越来越慢,最后停止运动,这是因为足球与草地之间有(摩擦力)。
5、给四驱车加上润滑油,可以使车跑得更快,因为这样做(减小)了车轴之间的摩擦力。
6、摩擦的大小与(物体的轻重)(接触面的光滑程度)有关系。
7、常用的增大摩擦力的方法有(增大物体的重量)(增大接触面的粗糙程度)。
8、在冰面上行走时,容易滑倒,因为摩擦力(小);在水泥路面上行走时,摩擦力相对(大)。
9、摩擦力与我们的生活有什么关系?摩擦力与我们的生活息息相关,它既有有利的一面,也有有害的一面。
生活中很多地方都用到了摩擦力,给自行车链条加润滑油,这样跑起来速度就比较快,减小了摩擦力。
在鞋底和车轮上制作花纹,增大了摩擦力,防止滑倒。
3 跷跷板1、天平是人们根据(杠杆尺的平衡原理)制成的。
2、托盘天平的主要结构包括(托盘)(指针盘)(游码)(底座)以及(砝码)和(镊子)。
3、取用砝码时,不要用手直接拿,要用(镊子)夹取。
4、用托盘天平测量物体质量时,应将物体放在天平的(左)盘内,将砝码放到天平的(右)盘内。
5、使用天平前,应先(调整游码,使天平左右两端平衡)。
6、天平是用来称量物品(质量)的仪器。
7、当放置的砝码合适时,天平左右会平衡,如果此时不平衡,则需要再调整(游码),使之平衡。
8、大人和孩子玩跷跷板时,孩子离跷跷板中心的位置要(远)一些。
9、你认为要使跷跷板达到平衡应该遵循什么规律?左右距离相等或物重与距离的积相等。
动力×动力臂=阻力×阻力臂(左重量×左重量到支点的距离=右重量×右重量到支点的距离)4 弹簧里的学问1、像弹簧这样,压缩或拉伸时,会产生一种要恢复到原来形状的力,这就是(弹力)。
2、两手握住弹簧,用力向两边拉,拉得越长,需要的力越(大)。
拉得越短,需要的力越(小),这说明,弹簧形状的变化与弹力的(大小)有关。
3、压缩或拉长弹簧时,弹簧的(长度)会发生变化。
4、被压缩或拉伸的弹簧,会产生一种要恢复到原来形状的力,这就是(弹力)。
5、日常生活中利用弹力的物品有(沙发)(弹簧秤)(摩托车减震器)等。
6、测力计是利用(弹性)原理制成的。
7、弹力在生活中有哪些应用?并分析这样应用的好处。
①沙发利用了弹力,这样可以让人坐起来更舒服,且容易恢复原状;②弹弓利用了弹力,这样可以使弹出去的东西更远更有力度;③摩托车减震器利用了弹力,这样可以减小地面的震动,使人坐在上面更舒适。
④蹦蹦床有弹簧,可以使我们跳得高;⑤自动铅笔有弹簧,可以让我们自由调节笔芯长度等。
5有趣的磁铁1、无论是什么形状的磁铁,都有(2)个磁极,分别是(南极),用(S)表示;和(北极),用(N)表示。
2、当磁铁能够自由旋转的时候,它总是一头指向(南端),一头指向(北端)。
3、磁铁的(中间)磁性弱,(两端)磁性强。
4、磁铁的形状多种多样,常见的有(条形)(圆形)(马蹄形)。
5、两块磁铁相同的磁极接近时,会(相互排斥),不同的磁极接近时,会(相互吸引)。
6、磁铁能吸引(铁)制的东西,这种性质叫(磁性)。
7、生活中哪些地方用到了磁铁?指南针、磁性围棋、磁力黑板、磁力画板、电冰箱门、磁悬浮列车、收音机、文具盒、手机套盒6 指南针1、指南针主要有(磁针)(支架)(底盘)(盒子)等组成。
2、(司南)产生于我国的战国时期,是世界上最早的指示方向的工具。
后来,人们又发明了(罗盘)。
3、指南针是跟据磁铁(能指示南北)的性质制成的。
4、使用指南针时,要把磁针放平,等指针(停止摆动)时,就能指示南北方向。
5、指南针是由(磁铁)制成的,使用时不可以靠近有磁性的物体。
6、我国古代有造纸术、印刷术、火药和(指南针)四大发明。
7、如何准确使用指南针测定方向?在使用指南针测定方向时,首先要把指南针放平,等指针停止摆动时,就能指出南、北方向了。
转动底盘,使底盘上表示南、北的刻度线与指针重合,根据底盘上的刻度,就可以知道周围各种景物的方向了。
尽量避免其他磁源、铁等磁铁能吸的金属。
8、哪些方法可以帮助我们辨别方向?①看太阳太阳由东向西移,而影子由西向东移。
②看星星北极星所在的方向就是正北方。
③看树桩树桩年轮宽的一面是南方。
④看树叶树叶茂盛的一面是南方⑤看房子在北方,一般的房子都是坐北朝南,朝向南面的房子窗户比较多。
⑥看影子⑦看积雪春季积雪先融化的一面是南方第二单元太阳与时间7 认识太阳1、(太阳能)是一种无污染且取之不尽的资源。
2、(太阳)是距地球最近、与地球关系最密切的一颗恒星。
3、太阳是(银河系)中一颗普通的(恒星),已经形成大约有(50亿)年了,太阳的寿命有(100亿)年。
4、太阳是一个旋转的高密度炽热(气体球),大部分气体是(氢气),其次是(氦气),每秒钟大约“燃烧”(400万吨)氢气。
5、太阳的表面温度大约是(6000 ℃),内部温度大约是(1500万℃)。
6、太阳的表面经常会出现(太阳黑子)(耀斑)(日珥)。
(太阳黑子)是指出现在太阳表面那一层薄而圆的、亮度极高的黑斑。
7、太阳的结构由内向外依次是(日核)(辐射层)(对流层)(光球层)。
8、太阳到地球的距离是(1.5亿千米),(太阳)是距地球最近、与地球关系最密切的一颗(恒星)。
9、太阳的直径约为(139万千米),是地球的(109倍)。
太阳的体积是地球的(130万倍)。
太阳的质量是地球的(33万倍)。
10、地球上白天的阳光来源于(太阳)。
11、假如没有了太阳,我们的世界会是什么样子?地球上大量的能源来源于太阳,太阳是我们赖以生存的条件。
如果没有了太阳,地球上一片黑暗,地球上的水无法被蒸发,导致海平面升高,陆地大面积被水淹没。
没有了太阳,地球上的植物会大量死亡,而吃植物的动物也随之饿死,吃肉食的食肉动物也会随之消失。
没有了太阳,地球的温度会大幅度下降,最终成为一个无生命的天体。
8 太阳和影子1、产生影子有两个条件:光和不透明的物体。
2、一天中,同一物体的影子不仅有(长短)的变化,还有(方向)的变化。
3、一天中,阳光下同一物体的影子最长的时候是(早上和傍晚),最短的时候是(中午)。
4、阳光下物体的影子越长,气温(越低),物体的影子越短,气温越(高)。
5、早晨太阳升起,我们面向太阳,前面是(东方),影子在(西方),傍晚太阳在(西方),影子在(东方)。
可见,太阳方向与我们影子的方向总是(相反)的。
6、太阳位置的变化与我们的生活有什么关系?①帮助我们辨别方向;②太阳位置的变化会引起温度的变化;③造成了日夜的交替;④太阳每年的位置变化造成了四季星空的不同和“年”的概念。
7、太阳与影子有什么关系?一天中,同一物体的影子不仅有长短的变化,还有方向的变化。
①长短不同。
物体的影子从早晨到中午越来越短,而从中午到傍晚会越来越长,也就是一天中,阳光下同一物体的影子最长的时候是早上和傍晚,最短的时候是中午。
②方向不同。
物体的影子和太阳的方向是相反的,早晨太阳升起,我们面向太阳,前面是东方,影子在西方,傍晚太阳在西方,影子在东方。
9 用太阳计时1、古人计时的工具有(沙漏、日晷、水钟、圭表等)。
用太阳计时的工具:日晷、圭表。
用物质漏滴分量计时的工具:沙漏、水钟。
2、人们根据古代的计时工具日晷,发明了现代计时工具(钟表)。
3、从古至今我国采用了(天色计时法、地支计时法、现代计时法)等计时方法。
4、圭表是中国古代重要的天文仪器之一,包括(圭)和(表)两部分,用来度量(正午)的日影长度。
5、圭平置于(南北)方向,表垂直立于圭的(南端),根据(正午表投射在圭面上的影长),来判断冬至日、夏至日及其他节气。
6、随着时间的变化,物体在阳光下的影子的(方向)和(长短)在发生变化。
(太阳钟)就是利用这个原理制成的。
7、圭表是如何计时的?圭表是我国古代度量日影长度的一种天文仪器,将圭表置于地面南北方向,将表垂直立于圭的南端,根据正午时,表投射在圭面上影子的长度,来判断时间。
10 制作计时工具1、古代的计时工具有(沙漏)(日晷)(水钟)(圭表)。
现代的计时工具有(钟表)(手机)(电脑)。
2、如果想做沙漏来计时,需要准备(沙子)(盛放沙子的器皿)(剪刀)等材料。
3、如果想做水钟来计时,需要准备(水)(盛放水的器皿)(剪刀)等材料。
4、影响水钟计时准确的因素有哪些?①孔的大小;②瓶内水的多少。
第三单元电的本领11 灯泡亮了1、一个完整的电路主要包括(电源)(开关)(导线)(用电器)四部分。
2、干电池有两个极:(正极)和(负极)。
正极用(+)表示,负极用(-)表示。
正极带(正)电,负极带(负)电。
3、开关是用来控制灯泡(亮灭)的。
4、电池越多,电流越(大),小灯泡越(亮)。
5、手电筒中的电池相当于电路中的(电源)。
6、三种发电方式:(风力发电)(太阳能发电)(火力发电)。
五种不同的电池:(干电池)(锂电池)(蓄电池)(银锌电池)(太阳能电池)。
7、(伏特)是意大利物理学家、发明家,他发明了世界上第一个能产生稳定、持续电流的电池——(伏打电池)。
8、(不能)用导线直接把电池的正、负极连接起来。
9、生活中所用的电,一种来源于(电池),另一种来源于(发电厂)。
10、如何判断灯泡的好坏?①看灯泡内的灯丝是否断开;②连接到一个好的电路中,看灯泡是否能发光。
11、如何判断电路是否接通?把灯泡接到电路中,看是否能发光。
12、如果电路是闭合的,但灯泡不亮,可能是什么原因?①灯泡坏了;②电池没电了;③导线链接松动。
13、串联:①电路各元件依次连接;②开关控制整个电路的通断;③电流路径只有一条;④各用电器之间相互影响。