议论文课时写作教程：14.论据链接+创新
有关创新的议论文论点论据素材
创新的议论文论点论据素材有关创新的议论文论点论据素材相信许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，特别是有严密的逻辑性的议论文，议论文是以议论为主要表达方法的评论是非曲直、表明主张态度的文体。
优秀的议论文都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的有关创新的议论文论点论据素材，欢迎大家分享！一、论点1、创新需要打破定势，突破传统。
2、创新能推动历史的前进。
3、只有求新求异，事物才会有生命力。
4、创新需要勇气和智慧。
5、新事物也许并不完美，但它毕竟要替代旧事物。
二、道理论据：1.保守是舒服的产物。
——高尔基2.创新就是创造性地破坏。
——熊彼特3.创新是科学房屋的生命力。
——阿西莫夫4.对新的对象必须创出全新的概念。
——柏格森5.能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。
——李政道6.致富的秘诀，在于“大胆创新、眼光独到”八个大字。
——陈玉书若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。
——爱因斯坦7.想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。
——马克·吐温8.聪明的年轻人以为，如果承认已经被别人承认过的真理，就会使自己丧失独创性，这是最大的错误。
——歌德9.独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。
——贝弗里奇10.对于创新来说，方法就是新的世界，最重要的不是知识，而是思路。
——-郎加明《创新的奥秘》11.对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。
——卓别林12.凡能独立工作的人，一定能对自己的工作开辟一条新的路线。
——吴有训13.凡是创新的时代总会有人死在半路上，但是这些失败或者遇到困难的公司并不代表他没有价值，他的价值就是告诉大家其实这个领域是可以一试的。
——李学凌14.非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。
——松下幸之助15.光看别人脸色行事，把自己束缚起来的人，就不能突飞猛进，尤其是不可能在科学技术日新月异的年代里生存下去，就会掉队。
高中语文高中议论文叙议结合、论据写作指导PPT课件
（一）论据运用
同一材料可以改变叙述材料要点来证明不同观点
司马迁从小就随任太史令的父亲读《春 秋》、《尚书》，20岁开始漫长而艰苦的游览、 考察，足迹几乎遍及全国各地的名人旧址。接着 继承父业，立下志向，要写一部“成一家之言” 的史书，大量阅读国家藏书、历史资料。受宫刑 后，他想到了死，但他又想到著述没有完成，不 应轻于一死，决心“隐忍苟活”以完成自己的宿 愿。最终他写成了被誉为“史家之绝唱，无韵之 离骚”的《史记》。
1、探因分析法 2、评析法： 3、反向假设法：
小结：
4.比较分析法
无论使用哪一种方法都要紧扣论点（分论点），且 不能脱离材料。
1.探因分析法
就是对事例中的行为，沿着“为什么”这条思路， 探究其根源，发现其本质，使内容逐步深化。如 ：
论点：人要立志
事例：据说，牛顿小时候并不聪明，有一次，父亲叫他 在门上打个洞，让大猫和小猫出入方便一些，他却打了 两个洞，说是因为有两只小动物。尽管如此，牛顿在立 志探索科学的奥妙过程中，因刻苦钻研，取得累累硕果。
作者在段首指出，“风度的表现形式多种多样，造成的 影响有好有坏”。下面却只从正面举例，段末的小节也 只涉及了一面，与段首的阐述没能形成呼应之势。最简 单的改法就是将段首的第一句话删去。当然也可以增加 反面事例，并从正反面作结，达到叙议照应、论述全面、 逻辑严密的效果。
我无法忘记这些场景。
朱自清《背影》中父亲蹒跚地爬上月台，只为给儿子 买橘子的朴实的情景；老百姓目送人民的好书记——焦裕 禄去看病时默默地祝福地画面；乡下老人送读大学的孙女 赴远方时两人为互让10元钱争来扯去的镜头；偶遇的朋友 之间含泪挥手的那一刻……
创新_议论文论据相关作文
创新_议论文论据相关作文论点：创新要有求异思维能力。
创新精神要从小培养。
我们要鼓励创新而不是压抑创新。
经济体制改革是一种创新。
创新是艺术创作的生命。
人人都有创新的潜力。
创新不能完全抛弃传统。
企业只有不断创新，才能在竞争中立于不败之地。
创新有时就是在前人的基础上前进一小步。
创新要敢于向权威挑战。
名言：事业上最需要的是创造性人才。
——邹韬奋真正有才能的人会摸索出自己的道路。
——歌德我创造，所以我生存。
——罗曼·罗兰已经创造出来的东西比起有待创造的东西来说，是微不足道的。
——雨果要发展生产力，经济体制改革是必由之路。
——邓小平处处是创造之地，天天是创造之时，人人皆是创造之人。
——陶行知人生却不在拼凑，而是创造，几千百万的活人在创造。
——鲁迅一切事物的趋于完善，都是来自适当的改革。
——巴尔扎克人类的生活就是创造。
——高尔基幸福，就在于创造新的生活。
——奥斯特洛夫斯基人才进行工作，天才进行创造。
——舒曼保守派，这是双脚健全但不会走路的。
——罗斯福穷则变，变则通。
——《周易·系辞下》创新，是整个球队的胜利。
——迈克尔·乔丹如果企业无法不断地创新进步，也许一年后就不复存在了。
——比尔·盖茨要么创新，要么死亡。
——托夫勒欢乐的名字叫创造。
——希思我做的任何一件有价值的事情都非偶然，我所有的发明创造也非出于巧合，而是来源于辛勤的工作。
——爱迪生新事物发生的太突然，就难免会遇到极大的反对力量。
所以实行改革要十分谨慎。
——培根创新包含着万物的萌芽，它培育了生命和思想，正如树木的花和果。
——莫泊桑一个真正的天才，决不遵循常人的思想途径。
——司汤达每一种艺术都是一个棋盘，应当深入研究，去寻找新的棋局。
——列夫·托尔斯泰独创是天才的基本特征。
——康德随人做计终后人，自成一家始逼真。
——黄庭坚典型论据：金山词霸的创新之路——创新构成企业的核心竞争力金山词霸2003 对查词引擎进行了全新改进，实现了全文任意检索，可在3 亿多字的词库中迅速搜索出用户需要查找的所有单词的词组、例句，使用起来就像网络搜索引擎一样方便。
语文高考复习议论文课时写作专题14.论据链接 创新
立意角度
一、从为什么要创新的角度
1.善于创新才能立于不败之地
2.创新才会进步
3.创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的 不竭动力。 4.创新是企业生命力的源泉 5.创新是艺术的生命
二、从怎么创新的角度 1. 创新是一种挑战，需要极大的勇气
2. 要创新，就必须战胜前进道路上的无数困难和
艰险
3. 创新需要毅力与坚持才会成功
4. 在继承的基础上创新
5. 创新要从实际出发
6. 创新应该以科学精神为指导
7. 创新不会一蹴而就
8. 创新要转换思维方式
9. 创新就要勇于突破自己
10. 创新并不拒绝模仿 11. 创新要谨慎从事
话题拓展
由“创新”可以联想到其他什么相似的话题？ 由话题“创新”可以扩展到其他话题， 如“出格”“变通”“变化”“转换”等。
观点三：创新需要想象力 论据：提出新的问题、新的可能性，从新的 角度去看旧的问题，都需要有创造性的想 象力，而且标志着科学的真正进步。—— 爱因斯坦
观点四：创新需要付出艰辛的劳动
◆创新的萌芽，往往在生活的土壤里生长。创新 的花朵，往往在想象的花园里开放。创新的果 实，往往在艰辛的付出中收获。 ◆创新的根基就是做每个人都会做却又不屑于做
◆鬼谷子的创新思维 相传中国古代著名军事家孙膑的老师鬼谷子在教 学中极善于培养学生的创新思维。其方法别具一格。 有一天，鬼谷子给孙膑和庞涓每人一把斧头，让 他俩上山砍柴，要求“木柴无烟，百担有余”，并限 期10天内完成。庞涓未加思索，每天砍柴不止。孙膑 则经过认真考虑后，选择一些榆木放到一个大肚子小 门的窑洞里，烧成木炭，然后用一根柏树枝做成的扁 担，将榆木烧成的木炭担回鬼谷洞。意为百（柏）担 有余（榆）。10天后，鬼谷子先在洞中点燃庞涓的木 柴，火势虽旺，但浓烟滚滚。接着鬼谷子又点燃孙膑 的木炭，火旺且无烟。这正是鬼谷子所期望的。 果然，孙膑和庞涓学成出师后，孙膑用兵出神入 化，不拘于常理。而庞涓就稍逊一筹了。 可见，创新就不要拘泥于常理 。
议论文论据的创新使用(兼容模式)
《列子· 汤问》
论点：学习是永无止境的 不可稍有成绩就骄傲自满 人不可心浮气躁
薛谭： 秦青 ：
心浮气躁—— 知错能改 高超技艺—— 师傅教不出能够超越自己的弟子， 那也算不上高明
弟子没有超越师傅的勇气， 就永远没有超越师傅的可能
终身不敢言归：薛谭虚心求教——
●某生在写《“后浪”与“新叶” 》一文时，对“薛谭学讴”这个经 典素材进行了这样的创新使用：
治军松散
缺乏战略眼光
性格决定命运
看出新意 放在当下看
站在时代高度，借助现代精 神的烛照，让经典素材散发 生命气息，闪耀人文光彩。
●
香菱学诗
教师要遵循教学规律，循循善诱 学艺要痴迷方可促发顿悟猛进
学习需要人文关怀
●《学习与人文关怀》 从“香菱学诗”的成功中，我 领悟到的是我们的学习需要他人殷 殷期许和浓浓的人文关怀。在这里， 我们听到的是林黛玉和香菱之间姐 妹般平等的对话，看到的是宝钗 “她翻腾了一夜，„„这会子乏了， 且别叫她”时心疼的目光，感受到 的是宝玉“你已得了”“天地至公” 的由衷激励，还有来自探春、李纨 等人的宽容和支持。如果没有这种 人文关怀，遭遇的是主子们的白眼 和奚落，那么香菱的诗情会被消磨， 诗才终会夭折。
我从“终身不敢言归”中看到 了一出师生共演的悲剧。弟子没有 超越师傅的勇气，就永远不可能超 越师傅；师傅不愿意或者无能力教 出超越自己的弟子，那门歌唱绝技 即使传下去也只会一代不如一代。 试想，如果三百六十行皆如此， 我们的事业如何发展，社会如何进 步！
看出新意 绕到背后看
有些素材往往只呈现事件 的结果，这时我们应该拨 开表层，绕到事物的背后， 去探究事物的本质或真相。
小试牛刀
古代有一个穷人，饿得快死了，有人丢给 他一碗饭，说：“嗟，来食！”穷人拒绝了 “嗟来”的施舍，不吃这碗饭，后来就饿死了。
议论文课时写作教程事实论据的运用叙议结合
体，说服力强。
On the evening of July 24, 2021
提醒
Courseware template
示例2，作文话题为 买镜，寓意深刻。 这镜不单指用来照脸面、照身影的日常用具。小自 个人、家庭，大到民族、国家，乃至人类，都离不开 镜这一自我对照物。 作者善于联想，把对千年文明古国的反思，民族的 振兴与 买镜紧密相联，选取鲁迅这面民族的急需购买 的明镜，让国人反省弱点，直面人生。 作者在叙鲁迅事例时，通过过渡句然而我觉得他更 似一面镜子，一面可以看得清任何瑕疵的明镜引出素 材与主题的联系，合乎情理地写出了鲁迅作为明镜的 作用，也写出了自己的思想认识。
止时间淡褪那血色、稀薄那呼声：修建集中营纪念馆，
全力处理战后的善后问题，还有那德国总理在犹太人纪
念碑前的惊世一跪德国人在60年里不断地反思，不停地
纪念，终于完成了灵魂的自我救赎。德意志民族向世界
展示了理性的力量，也赢得了世人的尊敬
可见理性的纪念才是正确的纪念，理性让纪念闪耀
出人性的光辉。
On the evening of July 24, 2021
这是议论文写作中论据使用失误的典型，这种运用 方法一般是材料+结果的形式，它缺少的是思维的深刻 性。
On the evening of July 24, 2021
Courseware template
小练笔
下面这段文字是围绕人性的光辉与黯淡这一 话题来阐述的，文段运用正例、反例结合的方 法来叙例，请你在事例后面补上议论，100字左 右。
On the evening of July 24, 2021
Courseware template
突破点二
叙议如何有机地结合
初三作文议论文《创新》1000字(共14页PPT)
爱因斯坦懂得创新，所以在他创新
精神的基础上，加上汗水、
加上奋斗、加上天赋，成就了
一个举世闻名的大科学家，成就
了相对论；伽利略懂的创新，所以凭
信心 着对史实的怀疑和对自身的
，
用多次创新的实验发现了自由落体
规律，名垂青史。
关键词：爱因斯坦,懂得,创新,
所以,创新,精神,基础,加上,汗水, 加上,奋斗,加上,天赋,成就,一个, 举世闻名,科学家,成就,相对论,伽 利略,创新,所以,凭着,史实,怀疑, 自身,信心,多次,创新,实验,发现, 自由落体,规律,名垂青史。
初三作文议论文《创新》
一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航 线。
再见
初三作文议论文《创新》
如果牛顿没有去实践，那是否会发现 万有引力？如果华罗庚没有去实践，
数学 没有踏上
之旅那是否础 没有
，他是否会再次义无反
人类 顾的犯天下之嫌？如果
没有
实践，还会有今天的我们吗？
关键词：如果,牛顿,没有,实践,
是否,发现,万有引力,如果,华罗庚, 没有,实践,没有,踏上,数学,是否, 今天,历史,如果,哥白尼,没有,实践, 没有,基础,是否,再次,义无反顾,天 下,如果,人类,没有,实践,今天,我 们。
初三作文议论文《创新》
在人生中，创新是身旁的明灯，
道路 照亮前方的
；创新是远处的
山巅，激励我们登上高峰；创新
是眼前的大海，任随我们畅所欲言， 汇入其中。所以，只有不断创新，才
可以支撑起整个世界。
而好奇—创新意识的萌芽，
兴趣—创新思维的营养，质
疑—创新行为的举措，探索—创新学
习的方法！
关键词：人生,创新,身旁,明灯,
关于科学创新的论点 材料和论证
关于科学创新的论点材料和论证下载温馨提示：该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
本文下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Downloaded tips: This document is carefully compiled by the editor. I hope that after you download them, they can help you solve practical problems. The documents can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!科学创新对于一个国家的发展至关重要。
《议论文写作——论据》ppt课件
• 比较分析法：所举事例形成正反对照， 然后加以分析，论证观点。
• 注意：1、找到与论点相反或相对的概念， 比如上文中论证“关爱是真情的奉献” 就找到了与之相对的“毫无关爱就是自 私冷漠”这一概念。
• 2、在运用对比法论证时还应注意相比的 事物要有相同的比较点。
考场范例欣赏 分析：以上两个论据，一正一反，
问题：1、对勤能补拙的解释有偏差，讲的是勤奋 与成功的关系；2、没有说爱迪生“拙”在何处”
三、论据的分析 1、归纳分析法
• 归纳分析法：列举多个典型论据之后， 归纳升华，总结出论据中包含的共同道 理，扣在要证明的论点上。
• 思路：归纳共性 → 揭示观点 → 点题
• 关键：多个典型论据的共性实质要扣住 论点，多个论据在叙述时一个论据用一 句话概括。
3、因果分析法
• 范例1 • 方法：夹叙夹议，直接分析原因 • 范例2 • 方法：先叙后议，自问自答
运用因果析法分析下列材料。
• 人生需要自信，但不可盲目自信。（论点）
• 参考答案：街亭失守，是因为马谡不 懂兵法吗？不，他自幼熟读兵法，曾献计 于诸葛亮，使其七擒孟获，平定南方边境； 又离间曹睿与司马懿，使司马懿被罢官归 田。马谡的失败，是因为他狂妄自大，固 执己见，不能听取别人的正确意见。
以“毅力”为话题，自拟论点，并用归纳分 析法写一个片段，对所举事例进行分析。
•
这些事例充分证明了古今中外无数有成就
的人之所以取得成功，秘诀在于他们有恒心和
毅力。人生失败并不可怕，可怕的是失去再次
勇敢面对失败坚持下去的毅力。正如雨果所言：
“世人缺乏的是毅力,而非气力”。
点评：这段文字中，作者在列举古今中外成 功者的四个事例之后，点明了其中包含的道理， 从而使中心论点“毅力是成功之本”得到了有力 的论证，论据与论点联系紧密。
议论文如何使用论据最佳PPT课件
路，源源不断的余震更是让救援的工作难上加难！但是，面对如此艰难的处境，人民解放军等救援人员
没有轻易说“不”。路断了，汽车飞机进不去，解放军战士背着物资，日夜兼程，用双脚跨过千里障碍。
空降部队，即使是在五千里高空，即使下面白雾茫茫，即使生死难算，也毫无畏惧地纵身一跃，首探闭
绝之地；就算设备不足，危险重重，人们还是义无反顾地舍身救人。用手挖，用棍撬，只要有一线希望，
——议论文如何使用事实论据
2020/4/11
1
一、关于论据
时代性 ( 关注社会、亲近时代 )
新颖
事
新 奇 ( 独特视角、创新精神 )
例
的
古今中外 （时空跨度大）
基 典型 代表性
（领域不同）
本
要
引用丰富
求
丰富
（积累丰厚、知识渊博） 事例丰富
2
探病因
议论文事实论据使用常见三大问题
叙述太细，生搬硬套 平分笔墨，不分详略 论据不足，文采匮乏
2020/4/11
18
参考示例 2：
被誉为中国“西部民歌之父”的音乐大 师王洛宾，一生历经坎坷，身陷囹圄，妻离 子散，长期处于心理压力极大的逆境中。然 而他却以“胜似闲庭信步”的态度，投身于 大西北的沙漠孤烟之中，创作了《在那遥远 的地方》等多首西部民歌。古今中外，这样 的人不胜枚举，司马迁、史铁生、海伦·凯 勒、霍金……
不要不加思索，就轻易说“不”。
不轻易说“不”，表现出一种智慧。
十几年前，一个外国记者采访某外资企业老板时问：“你认为互联网在中国有市场吗？”那位老板
几乎不假思索地说：“中国技术太落后，经济也不行，发展互联网，简直是天方夜谭吧！”但这句话却
启发了当时正从事翻译工作的马云，他却认为互联网在我国有很大的市场吗，于是他大胆探索，刻苦研
创新与自新作文论据论点
创新与自新作文论据论点篇一《创新让生活更有趣》创新这玩意儿啊，就像一盒巧克力，你不尝一尝，永远不知道下一颗是什么味道。
在我们生活里，创新那可是无处不在，而且往往能带来超多惊喜。
就说我家小区门口那个小便利店吧。
店主是个大叔，本来那个小店就普普通通的，就卖点日常用品，生意也就那样。
可这个大叔呢，脑袋里突然就蹦出个创新的想法。
他发现小区里老人小孩很多，老人经常坐在门口聊天，小孩呢下课后就在附近玩耍。
大叔就想啊，要是能把这些人都吸引到店里来，那生意不就好了嘛。
然后他就把店铺的一角改成了一个小小的休闲区，摆上了几张小桌子和几把椅子，旁边还放了个书架，上面摆着一些旧杂志和儿童故事书。
他又进了一些小零食，像泡泡糖啊、小薯片啥的，都摆在休闲区旁边的小架子上，还弄了个自助的开水机，可以免费泡茶喝。
这一下可不得了，老人们经常过来坐着聊天泡茶，小孩放学后也围过来看故事书吃零食。
慢慢地，很多人进出小店的时候就会顺便买点东西。
本来一个没什么特色的小店，就因为大叔这么一个创新的点子，变得热闹起来，生意也越来越好。
这就是创新的魅力，它不是什么高高在上的东西。
一个小便利店能因为创新变得有趣又吸引人，那咱生活中的其他方面，只要敢创新，肯定也能有不一样的收获。
创新就像是给平淡的生活加了一点魔法调料，让一切都变得更丰富更有意思。
篇二《自新不是难事》说起来自新，很多人可能觉得这是个很难的事儿，其实在我看来啊，没那么夸张。
就像我的一个朋友小阳，他就给我好好上了一课。
小阳以前是个很爱睡懒觉的人。
每天早上不管是上学还是周末出去玩，都能被他的床紧紧粘住。
大家都经常调侃他，说他和床是“生死之交”。
后来呢，因为他喜欢上了一个女孩，这个女孩可积极向上了，每天早上都早早起来跑步锻炼。
小阳为了能和这个女孩有更多共同话题，就打算改掉睡懒觉这个坏毛病。
刚开始，他给自己定了好多闹钟，可是闹铃响了他就下意识地关掉，然后接着睡。
把他爸妈都愁坏了，觉得这孩子没救了。
议论文的论据写作技巧与方法
议论文的论据写作技巧与方法在写议论文时，论据是支撑自己观点的重要依据。
一个有力的论据可以使文章更有说服力，引导读者认同自己的观点。
然而，如何写好论据成为许多人在写作过程中面临的挑战。
本文将介绍一些议论文的论据写作技巧与方法，以帮助读者提升写作水平。
一、明确论点在写作之前，首先要明确自己的论点。
论据是为了支持论点而存在的，因此只有明确了论点，才能更好地选择和组织相关的论据。
论点应该简明扼要，一句话就能表达清楚。
例如，如果我们要写一篇关于“手机在学生学习中的利与弊”的议论文，我们的论点可以是“手机对学生学习有正面影响”，明确了论点后，我们就可以开始考虑相关的论据。
二、找到可靠的资料和数据选择可靠的资料和数据是写作论据的关键步骤。
在寻找资料时，我们应该考虑权威性、可靠性和准确性。
可以选择来自学术期刊、研究报告或者官方统计数据等。
这些来源通常具有较高的可信度，可以为我们的论据提供更有力的支持。
使用数据时，我们应该保证数据的真实性，并正确引用出处，以避免盗用他人成果。
三、提供具体的例证除了资料和数据，具体的例证也是论据的重要组成部分。
通过使用具体的例子、事实或者个人经验，我们可以增加论据的说服力。
例如，如果我们要表达“手机在学生学习中能够提高学习效率”的论据，我们可以举出一些真实的案例，讲述一些学生成功利用手机学习并取得优异成绩的经历。
这样的例证可以让读者更加容易理解和接受我们的观点。
四、运用逻辑推理和分析逻辑推理和分析是写作论据时常用的手段。
通过合理的逻辑推理，我们可以将论点和论据之间的关系展现出来，使得读者能够更好地理解我们的观点。
例如，我们可以使用“如果...那么”的逻辑推理结构，对论据进行合理的解释和推断。
另外，分析也是一种常用的方法，我们可以对现象进行剖析，找出其中的利弊或者原因结果，进而支持我们的观点。
五、回应可能的反驳在写作论据时，我们也要预料到可能的异议或反驳，并进行合理的回应。
这样可以增加文章的全面性和说服力。
议论文论据：创新篇相关作文
议论文论据：创新篇相关作文
议论文论据：创新篇
1、道理论据：
处处是创造之地，天天是创造之时，人人皆是创造之人。
——陶知行
不去探索更新的道路，只是跟着别人的脚印走路，也总会落后别人一步，要赶过前人，非有独创精神不可。
——华罗庚
科学需要幻想，发明贵在创新。
——爱迪生
2、事实论据：
商鞅、王安石变法，爱迪生发现和改进灯丝
推销商。
有人到澳洲一个土著部落去推销鞋子，看到那里的人都赤着脚。
一个失望地回去报告说：那里没有鞋市场，因为人们不穿鞋子。
别一个很高兴地报告说：那里有很大的潜在市场，因为还没人在那儿经营过鞋业。
《议论文写作》第一讲 论点的提炼与确立(教案)
议论文写作教程前言议论文的写作有难易乎？练之，则难者亦易矣；反之，则易者亦难矣。
写一篇规范的议论文，就好比盖一座有前后院的三、四层高的小巧精致的别墅楼。
中心论点就是那居高临下的楼顶和坚实牢固的地基，要牢固树立。
三、四个分论点就是每层楼的地板和墙，要对楼顶和地基提供最有力的支持。
论据就是垒墙的砖或浇地板的沙子，对论据的议论分析就是把砖砌在一起或把沙子和在一起的泥，有了这黏稠、结实的泥，砖之墙、沙之板才会牢固结实。
论证方法就是不同的砌墻法或和沙法，不同的方法会有不一样的效果。
常见的论证方法有例证法、引证法、喻证法、对比论证法、类比论证法五种论证方法。
论证结构就是墙的不同走向或地板的不同样式，对楼顶和地基提供不同效果的支持。
常见的论证结构有并列式、对照式、递进式、总分式等结构。
开头和结尾就是前后院或楼页地基的装饰，要求新颖别致，并能引人注目。
写议论文之前所拟写的提纲就是盖别墅楼之前所勾画的设计图。
议论文写作过程中有无“自觉意识”是写作水平高低的标志。
写作的自觉意识就是作者通过大脑思考并明确“为什么”这样写，大至立意谋篇，小到标点符号，均经过比较、取舍，选择自以为“最佳的”方案；而不是信笔写去，捡到篮里都是菜，写到哪里算哪里，根本没想过“为什么”。
若能自觉地写作，经常思考为什么这样立意？为什么这样立意？为什么这样谋篇？为什么这里详写、哪里略写？为什么这样开头？为什么那样结尾？为什么选用这则材料？……悟出其中“所以然”，那么，写作水平自然会发生质的变化，更上层楼。
第一讲论点的提炼与确立学习目标1、明确议论文审题立意的重要性和基本要求；2、运用创新思维，多角度思考。
学习重点掌握议论文审题立意的基本方法。
内容与步骤第一步范例导引阅读下面的材料，思考:这篇议论文围绕什么观点展开论述？又是怎样展开论述的？一个人可以活“两次”○曹正文生命，对每个人都是铁面无私的。
那么，一个人可以活两次，不是很可笑吗？其实不是。
我不妨举两个例子。
关于创新的议论文论点材料整理_作文1300字_议论文范文_
关于创新的议论文论点材料整理创新是从日常“踏实”的苦干实干中来的，没有苦干实干，创新不会凭空而来。
下面是小编为大家整理的关于创新的议论文论点，欢迎大家一起来分享!关于创新的议论文论点鬼谷子的创新思维(创新就不要拘泥于常理)相传中国古代著名军事家孙膑的老师鬼谷子在教学中极善于培养学生的创新思维。
其方法别具一格。
有一天，鬼谷子给孙膑和庞涓每人一把斧头，让他俩上山砍柴，要求“木柴无烟，百担有余”，并限期10天内完成。
庞涓未加思索，每天砍柴不止。
孙膑则经过认真考虑后，选择一些榆木放到一个大肚子小门的窑洞里，烧成木炭，然后用一根柏树枝做成的扁担，将榆木烧成的木炭担回鬼谷洞。
意为百(柏)担有余(榆)。
10天后，鬼谷子先在洞中点燃庞涓的木柴，火势虽旺，但浓烟滚滚。
接着鬼谷子又点燃孙膑的木炭，火旺且无烟。
这正是鬼谷子所期望的。
果然，孙膑和庞涓学成出师后，孙膑用兵出神入化，不拘于常理。
而庞涓就稍逊一筹了。
意林故事团团转的毛毛虫法国科学家法伯曾做过一个著名的“毛毛虫”的试验。
法伯把若干毛毛虫放在一个花盆的边缘上，首尾相接，围成一圈，并在花盆周围不到15厘米的地方撒了一些毛毛虫最爱吃的松针。
毛毛虫开始一个跟着一个，绕着花盆一圈又一圈地走。
一个小时过去了，一天过去了，毛毛虫们还在不停地走呀，走呀。
就这样，毛毛虫们走了七天七夜，终于饥饿和疲惫让它们精疲力竭地死去了。
试验结束后，法伯在笔记中写下了这样的一句话：在这么多的毛毛虫中，其实只要有一只稍稍与众不同，立刻便会避开死亡的命运。
毛毛虫的行为是一种“从众”，美国社会学家所罗门•阿希认为：人类的许多不幸，在于有33%的错误来自“从众”。
而从众就是创新的大敌，要创新就得破除从众的心理。
有时候，创新才能生存下来。
金矿就在眼前一次，一家电台邀请了一位商业奇才作嘉宾主持。
人们都非常希望能听他谈谈他的成功之道。
不料，他只是淡淡一笑，说：“还是出道题考考大家吧。
”“某地发现了金矿，人们一窝蜂地拥去，然而一条大河挡住了必经之路，是你，你会怎么办?”人们七嘴八舌地议论起来，有人说绕道走，也有人说游过去。
议论文写作之论点与论据的勾联ppt
劣质的议论文：
观点+例子
优秀的议论文： 观点+例子+分析
油水隔离式
水乳交融式
• 例证法是议论文写作常用的论证方法。 要想使议论文论证严谨有力，就必须 对论据进行分析。有些同学写的议论 文，尽管论点正确、鲜明，论据也典 型、可靠，但是由于在举例之后没有 进一步挖掘事例包含的事理，缺乏必 要的分析，导致论点和论据联系松散， 给人以罗列论据之感。所以，举例之 后的分析是少不得的。
分析：那位宰相舍弃了自己面子上的威严，以宽容礼让的 胸襟，大度能容之气概，化干戈为玉帛，止争斗于未起， 表现了当朝宰相的高风亮节，体现了作为宰相的智慧。
意义分析架桥梁
论点：面对困境，要学会忍辱负重。
论据：项羽被刘邦穷追不舍，不肯过江东，乌江边自刎而死； 勾践被吴王俘虏，忍辱负重，恢复越国。
分析：项羽面对困境，只为无颜见江东父老这个固执 的理由，舍生保所谓霸王气概，实乃逞一介武夫之勇， 白白错失了东山再起的良机；勾践面对困境，放下一 国之君的尊严，忍辱负重，终成复国之梦，真可谓能 屈能伸乃大丈夫也！
生有所依，思想便会放纵，惰性便会滋长； 只有生无所依，生命才会绽放绚丽的光彩，生命 才因此而壮美，生命才会生生不息。（对比分析， 得出结论） 点评：本文的基本架构是非常简单清晰的，每 一个环节都做得恰到好处，绝无枝蔓。先是引材 料，稍作分析后鲜明提出中心论点，主体部分是 三个分论点，每个分论点均有一个恰当的事例论 证，叙例之后都作了较精当的例后分析，最后是 简洁的结论。每一个部分都很简洁实用。文章简 洁清晰的背后是思维的简洁清晰。文章虽然简单 清晰，却不单薄，因为文章用了三个事例和精当 的例后分析，并且，分论点和论据能紧密勾联。
论据：唐太宗面对魏征的批评；商纣王面对比干的批评。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
◆鬼谷子的创新思维 相传中国古代著名军事家孙膑的老师鬼谷子在教
学中极善于培养学生的创新思维。其方法别具一格。 有一天，鬼谷子给孙膑和庞涓每人一把斧头，让
他俩上山砍柴，要求“木柴无烟，百担有余”，并限 期10天内完成。庞涓未加思索，每天砍柴不止。孙膑 则经过认真考虑后，选择一些榆木放到一个大肚子小 门的窑洞里，烧成木炭，然后用一根柏树枝做成的扁 担，将榆木烧成的木炭担回鬼谷洞。意为百（柏）担 有余（榆）。10天后，鬼谷子先在洞中点燃庞涓的木 柴，火势虽旺，但浓烟滚滚。接着鬼谷子又点燃孙膑 的木炭，火旺且无烟。这正是鬼谷子所期望的。
后来，经过调查发现此价位的红酒完全是洋酒的天 下，虽然这些洋酒在国内没有什么知名度，但洋酒比国 酒好的观念根深蒂固。连国产红酒的行业巨头们都不敢 贸然介入，而这家企业却认为这是一个行业机会，一头 就闯了进去，结果可想而知。
可见，创新也要谨慎从事。
观点一：不能只是模仿，要学会创新
论据1：如果学习只在于模仿，那么我们就不会 有科学，也不会有技术。——高尔基
论据2：科学研究的基本特色就是创新，不断地 向新的领域，新的高峰攀登，是科学研究的本 色。——袁隆平
论据3：郑板桥书法自成一体（创新才有生命力）
论据4：是山寨还是创新 （模仿他人的产品是侵 犯他人的知识产权）
可见只有不断创新才能立于不败之地 。
◆索尼成功的奥秘
“索尼：研究使它与众不同”，这句被公司
奉为座右铭的格言，正是索尼成功的最大奥秘所 在。从20世纪40年代末公司一开张就提出“做别 人所没有做的事，研制全世界都能接受的新产 品”。工作中，研究新情况，发展新技术，开辟 新领域，占领新市场，先人一步，以期胜人一筹。 索尼公司最乐于起用那些具有不同经历、喜欢标 新立异的实干家。在这样的环境中，索尼人特别 乐于承担具有挑战性的工作，人人积极进取，个 个奋勇争先，整个企业始终充满了生机和活力。
果然，孙膑和庞涓学成出师后，孙膑用兵出神入 化，不拘于常理。而庞涓就稍逊一筹了。
可见，创新就不要拘泥于常理 。
◆高档红酒的教训
新疆有一个生产葡萄酒的企业，这家企业的老总也 深知自己的实力远远不能与张裕、王朝、长城等行业巨 头相抗衡，但他们通过市场调查发现，高价位的红酒这 几个行业巨头都没有涉及，心中一阵窃喜，这不是人无 我有的突破点吗？在一阵紧锣密鼓的筹备后，重点推出 了高价位的红酒，但进入市场后周转很快就不灵了，企 业陷入困境。
观点二：创新要先从模仿开始 论据：陈东升（创新就是率先模仿）
问题2：有哪些论据告诉我们该如何创新？
观点一：创新需要改变思维方式 论据1：法拉第（“反过来试试看”的奇迹） 论据2：换个角度切苹果 观点二：创新需要勇气 论据：创新有两点：一是不要囿于前人的成见，二
是不要怕犯错误，这两点都需要胆量。——杨振 宁
论据运用
课堂练习：按要求写段。
1. 请以“分论点+道理论据+议论+事实论据+议论” 的形式写一段话论证以下论点：
论点：不能只是模仿，要学会创新。 2. 请选择一个论点以“分论点+议论+论据+议论”
的形式写一段话。 论点1：创新要先从模仿开始 论点2：创新需要改变思维方式 论点3：创新需要勇气 论点4：创新需要付出艰辛的劳动
立意角度
一、从为什么要创新的角度 1.善于创新才能立于不败之地 2.创新才会进步 3.创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的
不竭动力。 4.创新是企业生命力的源泉 5.创新是艺术的生命
二、从怎么创新的角度 1. 创新是一种挑战，需要极大的勇气 2. 要创新，就必须战胜前进道路上的无数困难和
艰险 3. 创新需要毅力与坚持才会成功 4. 在继承的基础上创新 5. 创新要从实际出发
2.创新的地位
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达 的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉，这是江 泽民同志总结20世纪世界各国政党，特别是共产党兴 衰成败的历史经验和教训得出的科学结论。
可以这样说，人类社会从低级到高级、从简单到复 杂、从原始到现代的进化历程，就是一个不断创新的 过程。不同民族发展的速度有快有慢，发展的阶段有 先有后，发展的水平有高有低，究其原因，民族创新 能力的大小是一个主要因素。
观点三：创新需要想象力
论据：提出新的问题、新的可能性，从新的 角度去看旧的问题，都需要有创造性的想 象力，而且标志着科学的真正进步。—— 爱因斯坦
观点四：创新需要付出艰辛的劳动
◆创新的萌芽，往往在生活的土壤里生长。创新 的花朵，往往在想象的花园里开放。创新的果 实，往往在艰辛的付出中收获。
◆创新的根基就是做每个人都会做却又不屑于做 的动作和事情。这些事贯穿于整个日常生活， 甚至是你完成了的自己都不记得的一个动作。 创新的那一刻确实是质的飞跃，但是，之前不 断的量的积累则需要常人难以想象的努力。
第十四课 论据链接
创新
《议论文课时写作教程》
话题探讨
1.创新的概念
创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一 种概念化过程。起源于拉丁语，它原意有三层含义： 第一，更新；第二，创造新的东西；第三，改变。
创新是人类特有的认识能力和实践能力，是人 类主观能动性的高级表现形式，是推动民族进步和 社会发展的不竭动力。创新在经济，商业，技术， 社会学以及建筑学这些领域的研究中有着举足轻重 的分量。口语上，经常用“创新”一词表示改革的 结果 。既然改革被视为经济发展的主要推动力，促 进创新的因素也被视为至关重要。
论据补充
◆院士王选与“方正”集团 我国著名高校企业北大“方正”的创办者王
选院士，作为中国第一代汉字激光照排系统的发 明人，被誉为计算机领域的“当代毕昇”。1988 年，北大“方正”在学校的40万元的资助下开始 创业。如今，其汉字激光照排系统已占有国内市 场的90%，海外华文报业市场的80%。1997年，其 总产值近60亿元，利税3亿多元，跃升为中国500 家最大企业之列。王选也开创了中国学者办实业 的成功先例。
6. 创新应该以科学精神为指导 7. 创新不会一蹴而就 8. 创新要转换思维方式 9. 创新就要勇于突破自己 10. 创新并不拒绝模仿 11. 创新要谨慎从事
话题拓展
由“创新”可以联想到其他什么相似的话题？ 由话题“创新”可以扩展到其他话题，
如“出格”“变通”“变化”“转换”等。
论据理解
问题1：有哪些论据体现了创新与模仿的关系， 是什么关系？