“王珪,字叔玠,太原祁人也”阅读答案及原文翻译

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==王珪,字禹玉,成都华阳人...阅读附答案王珪,字禹玉,成都华阳人。

举进士甲科,通判扬州。

吏民皆少硅,有大校熳不谨,摔置之法。

王伦犯淮南,珪议出郊掩击之,贼遁去。

召直集贤院,为盐铁判官、修起居注。

接伴契丹使,北使过魏,旧皆盛服入。

至是,欲便服,妄云衣冠在后乘。

珪命取授之,使者愧谢。

遂为贺正旦使。

进知制诰、知审官院,为翰林学士、知开封府。

遭母忧,除丧,复为学士,兼待读学士。

嘉祐立皇子,中书召珪作诏,珪曰:“此大事也,非面受旨不可。

”明日请对,曰:“海内望此举久矣,果出自圣意乎?”仁宗曰:“朕意决矣。

”珪再拜贺,始退而草诏。

欧阳修闻而叹曰:“真学士也。

”始,珪之请对而作诏也,有密谮之者。

英宗在位之四年,忽召至蕊珠殿,传诏令兼端明殿学士,锡之盘龙金盆,谕之日:“秘殿之职,非直器卿予翰墨间,二府员缺,即出命矣。

曩有谗口,朕今释然无疑。

”珪谢曰:“非陛下至明,臣死无日矣。

”元丰官制行,由礼部侍郎超授银青光禄大夫。

五年,正三省官名,拜尚书左仆射兼门下侍郎,以蔡确为右仆射。

先是,神宗谓执政曰:“官制将行,欲新旧人两用之。

”又曰:“御史大夫,非司马光不可。

”珪、确相顾失色。

珪忧甚不知所出确曰陛下久欲收灵武公能任责则相位可保也珪喜谢确帝尝欲召司马光,珪荐俞充帅庆,使上平西夏策。

珪意以为既用兵深入,必不召光,虽召,将不至。

已而光果不召。

永乐之败,死者十余万人,实珪启之。

八年,帝有疾,珪白皇太后,请立延安郡王为太子。

太子立,是为哲宗。

进硅金紫光禄大夫,封岐国公。

五月,卒于位,年六十七。

特辍朝五日,赙金帛五千,赠太师,谥日文恭。

赐寿昌甲第。

(节选自《宋史·王珪传》,有删改)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.珪忧甚/不知所出/确日/陛下久欲收灵武公/能任责/则相位可保也/珪喜/谢确/B.珪忧甚/不知所出/确日/陛下久欲收灵武/公能任责/则相位可保也/珪喜/谢确/C.珪忧甚/不知所出确/日/陛下久欲收/灵武公能任责/则相位可保也/珪喜/谢确/D.珪忧甚/不知所出/确日/陛下久欲收/灵武公能任责/则相位可保也/珪喜/谢确/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.进士,中国古代科举制度中,会试考取后通过中央政府最后一级考试的人称为进士。

【文言文阅读答案】"王懿,字仲德,太原祁人"阅读答案及解析翻译

【文言文阅读答案】"王懿,字仲德,太原祁人"阅读答案及解析翻译

【文言文阅读答案】"王懿,字仲德,太原祁人"阅读答案及解析翻译阅读用以下文言文完成问题5至8。

王懿,字仲德,太原祁人。

自言汉司徒允弟、幽州刺史懋七世孙也。

祖宏,仕石季龙;父苗,仕苻坚,皆至州刺史。

忠德非常小心。

他对母亲很小心。

他学习阴阳,懂得音律。

傅氏家族战败后,中德17和他的兄弟芮与慕容翠一起与起义军作战。

战败后,忠德受了重伤,失去了家人。

当我经过daze时,我被困在森林里。

青衣有个孩子,但他只有七八岁。

他骑着一头牛。

当他看到忠德时,他很惊讶地说:“韩还没吃东西吗?”忠德说,当孩子饿了的时候,他会马上回来拿食物。

吃完饭,你想去,但暴雨不知道金路。

有一只白狼走到前面,仰望天空,喊道。

数字以忠德的衣服结束。

由于渡海,中德后来得到了帮助,加入了瑞。

从渡河到船台,翟辽留下他当将军。

积累之后,忠德想回到南方,但放弃了辽,跑到了泰山。

廖急忙追着骑着。

突然,一个凶猛的火把在夜里把他引向远方。

为了躲避火势,他走了数百英里。

因至姑孰投桓玄。

值玄篡,见辅国将军张畅,言及世事。

仲德曰:“今之起者恐不足以济大事。

”元德果劲有计略,宋武帝甚知之,告以义举,使于都下袭玄。

仲德闻其谋,谓元德曰:“玄无远虑,好冒夜出入,今取之正须一夫力耳。

”事泄,元德为玄诛,仲德窜走。

会义军克建邺,仲德抱元德子方回出候武帝。

帝于马上抱方回,与仲德相对号恸。

追赠元德给事中,封安复县侯,以仲德为镇军中兵参军。

武帝想把他的都城迁到洛阳。

公众认为这是合适的。

只有Zhongde说:“今天,佛经中包含了暴力的划分,学者们都有自己的心来回报,所以建邺应该是国王的根基。

”皇帝深深地接受了这一点。

袁家忠入侵延吉北部,忠德与他同行。

魏晋放弃了河南,四、燕三州定居,三军高兴,中德担心。

他说:“所有的圣人都不理解北方土壤的虚伪,所以他们会落入他们的计划。

”所有的军队都进入了屯陵场,魏军在魏苏津过河,老虎监狱和洛阳没有守卫。

晏植听说这两座城市没有,就想烧掉这条船走。

王忠嗣,太原祁人也阅读答案与翻译

王忠嗣,太原祁人也阅读答案与翻译

王忠嗣,太原祁人也。

忠嗣初名训,以父死王事,赐名忠嗣,养于禁中..累年。

及长,雄毅寡言,严重有武略。

玄宗以其兵家子,与之论兵,应对纵横,皆出意表。

玄宗谓之曰:“尔后必为良将。

”尝短皇甫惟明义弟王昱遂为所陷贬东阳府左果毅属河西节度使杜希望谋拔新城或言忠嗣之材足以辑事必欲取胜非其人不可。

希望即奏闻,诏追忠嗣赴河西。

忠嗣少以勇敢自负,及居节将,以持重安边为务。

尝谓人云:“国家升平之时,为将者在抚其众而已。

吾不欲疲中国..之力,以徼功名耳。

”每军出,即各召本将付其兵器,令给士卒。

虽一弓一箭,必书其名姓于上以记之,军罢却纳;若遗失,即验其名罪之。

故人人自劝,甲仗充牣矣。

初,忠嗣在河东、朔方日久,备谙边事,得士卒心。

及至河、陇,颇不习其物情,又以功名富贵自处,望减于往日矣。

天宝四年四月,固让朔方、河东节度,许之。

玄宗方事石堡城,诏问以攻取之略,忠嗣奏云:“石堡险固,吐蕃举囯而守之。

若顿兵坚城之下,必死者数万,然后事可图也。

臣恐所得不如所失,请休兵秣马,观衅而取之,计之上者。

”玄宗因不快。

李林甫尤忌忠嗣,日求其过。

李林甫又令济阳别驾魏林告忠嗣。

玄宗大怒,因征入朝,令三司推讯之,几陷极刑。

十一月,贬汉阳太守。

七载,量移汉东郡太守。

明年,暴卒,年四十五。

其后哥舒翰大举兵伐石堡城。

拔之,死者大半,竟如忠嗣之言。

先是,忠嗣之在朔方也,每至互市时,即高估马价以诱之,诸蕃闻之,竞来求市,来辄买之。

故蕃马益少,而汉军益壮。

及至河、陇,又奏请徙朔方、河东戎马九千匹以实之,其军又壮。

迄于天宝末,战马蕃息。

宝应元年,追赠兵部尚书。

(节选自《旧唐书·王忠嗣传》)9.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.尝短/皇甫惟明义弟王昱遂为所陷/贬东阳府左果毅/属河西节度使杜希望谋拔新城/或言忠嗣之材足/以辑事必欲取胜/非其人不可B.尝短/皇甫惟明义弟王昱遂为所陷/贬东阳府/左果毅属河西节度使杜希望谋拔新城/或言忠嗣之材足以辑事/必欲取胜/非其人不可C.尝短皇甫惟明义弟王昱/遂为所陷/贬东阳府左果毅/属河西节度使杜希望谋拔新城/或言忠嗣之材足以辑事/必欲取胜/非其人不可D.尝短皇甫惟明义弟王昱/遂为所陷/贬东阳府/左果毅属河西节度使杜希望谋拔新城/或言忠嗣之材足/以辑事必欲取胜/非其人不可10.下列对文中加点词的相关内容的解说,不正确的一项是()A.禁中,指帝王所居宫内,也作“禁内”,因帝王所居的宫苑不许人随便进出,故称。

王轨太原祁人也古诗阅读答案

王轨太原祁人也古诗阅读答案

王轨太原祁人也古诗阅读答案王轨太原祁人也古诗阅读答案从小学、初中、高中到大学乃至工作,我们经常跟阅读答案打交道,阅读答案可以有效帮助我们巩固所学知识。

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王轨,太原祁人也,汉司徒允之后,世为州郡冠族。

父光,少雄武,有将帅才略。

频有战功,周文帝遇之甚厚。

轨性质直,起家事辅城公。

及武帝即位,累迁内史下大夫,遂处腹心之任。

军国之政,皆参预焉。

从平并、邺,以功进位上大将军,进爵郯国公。

及陈将吴明彻入寇吕梁,徐州总管梁士彦频与战不利,乃退保州城。

明彻遂堰清水以灌之,列船舰于城下,以图攻取。

诏以轨为行军总管,率诸军赴救。

轨潜于清水入淮口,多竖大木,以铁锁贯车轮,横截水流,以断其船路,欲密决其堰以毙之。

唯有骑将萧摩诃以二十骑先走,得免。

明彻及将士三万余人并器械辎重并就俘获。

陈之锐卒,于是歼焉。

进位柱国,仍拜徐州总管。

轨性严重,善谋略,兼有吕梁之捷,威振敌境,陈人甚惮之。

宣帝之征吐谷浑也,武帝令轨与宇文孝伯并从,军中进趣,皆委轨等。

时宫尹郑译、王端并得幸于宣帝。

宣帝军中颇有失德,译等皆预焉。

军还,轨等言之于武帝。

武帝大怒,乃挞宣帝,除译等名,仍加捶楚,宣帝遂大衔之。

及宣帝即位,追郑译等复为近侍。

轨自知必及于祸,谓所亲曰:“吾昔在先朝,实申社稷至计。

今日之事,断可知矣。

此州控带淮南,邻接强寇,欲为身计,易同反掌。

但忠义之节不可亏违况荷先帝厚恩每思以死自效岂以获罪于嗣主便欲背德于先帝止可于此待死义不为他计冀千载之后知吾此心。

”大象元年,帝使内史杜虔信就徐州杀轨。

御正中大夫颜之仪切谏,帝不纳,遂诛之。

轨立朝忠恕,兼有大功,忽以无罪被戮,天下知与不知皆伤惜。

(选自《北史·列传第五十》,有删改)1、下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)()A、但忠义之节/不可亏/违况荷先帝厚恩/每思以死自效/岂以获罪于嗣主/便欲背德于先帝/止可于此待死/义不为他计冀/千载之后/知吾此心/B、但忠义之节/不可亏/违况荷先帝厚恩/每思以死自效/岂以获罪于嗣主/便欲背德/于先帝止可于此待死义/不为他计/冀千载之后/知吾此心/C、但忠义之节/不可亏违/况荷先帝厚恩/每思以死自效/岂以获罪于嗣主/便欲背德于先帝/止可于此待死/义不为他计/冀千载之后/知吾此心/D、但忠义之节/不可亏违/况荷先帝厚恩/每思以死自效/岂以获罪于嗣主/便欲背德/于先帝止可于此待死义/不为他计冀/千载之后/知吾此心/2、下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)()A、冠族指的是当地最有势力,人口最多的豪门世族。

《王珪传》的阅读答案及考点分析总结

《王珪传》的阅读答案及考点分析总结

《《王珪传》的阅读答案及考点分析总结.doc》王珪传王珪,宇叔玠。

性沉澹,为人雅正,恬于所遇,交不苟合。

时太宗召为谏议大夫。

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关于“王珪,字叔玠,太原祁人也”阅读答案及原文翻译

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关于“王珪,字叔玠,太原祁人也”阅读答案及原文翻译关于“王珪,字叔玠,太原祁人也”阅读答案及原文翻译王珪,字叔玠,太原祁人也。

季叔颇,当时通儒,有人伦之鉴,尝谓所亲曰:“门户所寄,唯在此儿耳。

”开皇末,为奉礼郎。

及颇坐汉王谅反事被诛,珪当从坐,遂亡命于南山,积十余岁。

高祖入关,除太子中舍人,寻转中允,甚为太子所礼。

后以连其阴谋事,流于巂州。

建成诛后,太宗素知其才,召拜谏议大夫。

贞观二年,代高士廉为侍中。

太宗尝闲居,与珪宴语,时有美人侍侧,本庐江王瑗之姬,瑗败籍没入宫,太宗指示之曰:“庐江不道,贼杀其夫而纳其室。

暴虐之甚,何有不亡者乎!”珪避席曰:“陛下以庐江取此妇人为是耶,为非耶?”太宗曰:“杀人而取其妻,卿乃问朕是非,何也?”对曰:“臣闻于管子曰:‘齐桓公之郭,问其父老曰:‘郭何故亡?’父老曰:‘以其善善而恶恶也。

’桓公曰:‘若子之言,乃贤君也,何至于亡?’父老曰:‘不然,郭君善善而不能用,恶恶而不能去,所以亡也。

’今此妇人尚在左右,窃以圣心为是之,陛下若以为非,此谓知恶而不去也。

”太宗虽不出此美人,而甚重其言。

时太常少卿祖孝孙以教宫人声乐不称旨,为太宗所让。

珪及温彦博谏曰:“孝孙妙解音律,非不用心,但恐陛下顾问不得其人,以惑陛下视听。

且孝孙雅士,陛下忽为教女乐而怪之,臣恐天下怪愕。

”太宗怒曰:“卿皆我之腹心,当进忠献直,何乃附下罔上,反为孝孙言也!”彦博拜谢,珪独不拜。

曰:“臣本事前宫,罪已当死。

陛下矜恕性命,不以不肖,置之枢近,责以忠直。

今臣所言,岂是为私?不意陛下忽以疑事诮臣,是陛下负臣,臣不负陛下。

”帝默然而罢。

翌日,帝谓房玄龄曰:“自古帝王,能纳谏者固难矣。

昔周武王尚不用伯夷、叔齐,(周)宣王贤主,杜伯犹以无罪见杀,吾夙夜庶几前圣,恨不能仰及古人。

昨责彦博、王珪,朕甚悔之。

公等勿以此而不进直言也。

”十三年,遇疾,寻卒,年六十九。

(选自《旧唐书》,有删节)4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()A.太宗指示之曰指示:指给……看B.但恐陛下顾问不得其人顾问:回头问C.不以不肖不肖:没有才能D.臣本事前宫本事:本来侍奉5.下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是()A.卿乃问朕是非 B.齐桓公之郭乃不知有汉,无论魏晋,胡为乎惶惶欲何之C.而甚重其言 D.为太宗所让臣诚恐见欺于王而负赵不者,若属皆且为所虏6.以下六句话,分别编为四组,全部表现王珪“直言进谏”的一组是()①陛下以庐江取此妇人为是耶,为非耶②陛下若以为非,此谓知恶而不去也③太宗虽不出此美人,而甚重其言。

王珪传文言文阅读训练及答案和译文

王珪传文言文阅读训练及答案和译文

王珪传文言文阅读训练及答案和译文王珪,字叔玠。

性沉澹,志量隐正,恬于所遇,交不苟合。

珪少孤且贫,人或馈遗,初无让。

及贵,厚报之,虽已亡,必酬赡其家。

始,隐居时,与房玄龄、杜如晦善,母李尝曰:“而必贵,然未知所与游者何如人,而试与偕来。

”会玄龄等过其家,李窥大惊,敕具酒食,欢尽日,喜曰:“二客公辅才,汝贵不疑。

”时太宗召为谏议大夫。

珪推诚纳善,每存规益,帝益任之。

帝使太常少卿祖孝孙以乐律授宫中音家,伎不进,数被让。

珪与温彦博同进曰:“孝孙,修谨士,陛下使教女乐,又责谯之,天下其以士为轻乎!”帝怒曰:“卿皆我腹心,乃附下罔上,为人游说邪?”彦博惧,谢罪,珪不谢,曰:“臣本事前宫,罪当死,陛下矜其性命,引置枢密,责以忠效。

今疑臣以私,是陛下负臣,臣不负陛下。

”帝默然惭,遂罢。

时珪与玄龄、李靖、温彦博、戴胄、魏征同辅政。

帝以珪善人物,且知言,因谓曰:“卿为朕言玄龄等材,且自谓孰与诸子贤?”对曰:“孜孜奉国,知无不为,臣不如玄龄;兼资文武,出将入相,臣不如靖;敷奏详明,出纳惟允,臣不如彦博;济繁治剧,众务必举,臣不如胄;以谏诤为心,耻君不及尧、舜,臣不如征。

至激浊扬清,疾恶好善,臣于数子有一日之长。

”帝称善。

而玄龄等亦以为尽己所长,谓之确论。

俄召拜礼部尚书兼魏王泰师。

魏王问珪何以为忠孝,珪曰:“陛下王之君事思尽忠陛下王之父事思尽孝忠孝可以立身可以成名汉东平王苍称为善最乐愿王志之。

”帝闻,喜曰:“儿可以无过矣!”十三年,病。

帝遣公主就第省视,复遣民部尚书唐俭增损药膳。

卒,年六十九。

帝素服哭别次,诏魏王率百官临哭。

赠吏部尚书,谥曰懿。

(《新唐书·王珪传》有删改)4.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)()A.陛下/王之君/事思尽忠/陛下/王之父/事思尽孝/忠孝可以立身/可以成名/汉东平王苍称/为善最乐/愿王志之。

B.陛下/王之君/事思尽忠/陛下/王之父/事思尽孝/忠孝可以立身/可以成名/汉东平王苍称为/善最乐/愿王志之。

2024年高考语文备考之高频文言实词分组专练含答案

2024年高考语文备考之高频文言实词分组专练含答案

“高频文言实词”分组练(一)第一组:识、致、诚、非、及、负一、阅读下面的文言文,完成后面的问题。

(每小题3分)封伦,字德彝,观州蓚人。

伦少时,其舅卢思道每言曰:“此子智识过人,必能致位卿相。

”开皇末,江南作乱,内史令杨素往征之,署为行军记室。

素将营仁寿宫,引为土木监。

隋文帝至宫所,见制度奢侈,大怒曰:“杨素为不诚矣!殚百姓之力,雕饰离宫,为吾结怨于天下。

”素惶恐,虑将获谴。

伦曰:“公当弗忧,待皇后至,必有恩诏。

”明日,果召素入对,独孤后劳之曰:“公知吾夫妻年老,无以娱心,盛饰此宫,岂非孝顺。

”素退问伦曰:“卿何以知之?”对曰:“至尊性俭,故初见而怒,然雅听后言。

后,妇人也,惟丽是好,后心既悦,帝虑必移,所以知耳。

”素叹伏曰:“揣摩之才,非吾所及。

”素负贵恃才,多所凌侮,唯击赏伦。

骤称荐于文帝,由是擢授内史舍人。

1.与“此子智识过人”的“识”意义相同的一项是( )A.新妇识马声,蹑履相逢迎B.非学无以致疑,非问无以广识C.相逢何必曾相识D.因笑谓迈曰:“汝识之乎?”2.与“必能致位卿相”的“致”意义相同的一项是( )A.然秦以区区之地,致万乘之势B.书问致简,益用增劳C.女行无偏斜,何意致不厚D.一篇之中,三致志焉3.与“杨素为不诚矣”的“诚”意义相同的一项是( )A.竭诚则吴越为一体B.诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣C.至诚高节,堙没无闻D.臣诚知不如徐公美4.与“盛饰此宫,岂非孝顺”的“非”意义相同的一项是( )A.实迷途其未远,觉今是而昨非B.非刘豫州莫可以当曹操者C.人非生而知之者,孰能无惑D.是己而非人,俗之同病5.与“揣摩之才,非吾所及”的“及”意义相同的一项是( )A.怀王悔,追张仪,不及B.此其近者祸及身,远者及其子孙C.及至始皇,奋六世之余烈D.君美甚,徐公何能及君也6.与“素负贵恃才”的“负”意义相同的一项是( )A.均之二策,宁许以负秦曲B.秦贪,负其强,以空言求璧C.臣诚恐见欺于王而负赵D.相如度秦王虽斋,决负约不偿城第二组:涉、素、若、道、归、兵、胜二、阅读下面的文言文,完成后面的问题。

王颁,字景彦,太原祁文言文阅读题答案及原文翻译

王颁,字景彦,太原祁文言文阅读题答案及原文翻译

王颁,字景彦,太原祁文言文阅读题答案及原文翻译王颁,字景彦,太原祁人也。

祖神念,梁左卫将军。

父僧辩,太尉。

颁少俶傥,有文武干局。

其父平侯景,留颁质于荆州,遇元帝为周师所陷,颁因入关。

闻其父为陈武帝所杀,号恸而绝,食顷乃苏,哭泣不绝声,毁瘠骨立。

至服阕,常布衣蔬食,藉藁而卧。

周明帝嘉之,召授左侍上士,累迁汉中太守,寻拜仪同三司。

开皇初,以平蛮功,加开府,封蛇丘县公。

献取陈之策,上览而异之,召与相见,言毕而歔欷,上为之改容。

及大举伐陈,颁自请行,率徒数百人,从韩擒先锋夜济。

力战被伤,恐不堪复斗,悲感呜咽。

夜中因睡,梦有人授药,比寤而创不痛,时人以为孝感。

及陈灭,颁密召父时士卒,得千余人,对之涕泣。

其间壮士或问颁曰:“郎君来破陈国,灭其社稷,雠耻已雪,而悲哀不止者,将为霸先早死,不得手刃之邪?请发其丘垄,断榇焚骨,亦可申孝心矣。

”颁顿颡陈谢,额尽流血,答之曰:其为帝王坟茔甚大恐一宵发掘不及其尸更至明朝事乃彰露若之何诸人请具锹锸,一旦皆萃。

于是夜发其陵,剖棺,见陈武帝须并不落,其本皆出自骨中。

颁遂焚骨取灰,投水而饮之。

既而自缚,归罪于晋王。

王表其状,高祖曰:“朕以义平陈,王颁所为,亦孝义之道也,朕何忍罪之!”舍而不问。

有司录其战功,将加柱国,赐物五千段,颁固辞曰:“臣缘国威灵,得雪怨耻,本心徇私,非是为国,所加官赏,终不敢当。

”高祖从之。

拜代州刺史,甚有惠政。

母忧去职。

后为齐州刺史,卒官,时年五十二。

(节选自《隋书》)4. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.其为帝王坟茔/甚大恐/一宵发掘/不及其尸/更至明朝事/乃彰露/若之何B.其为帝王/坟茔甚大/恐一宵发掘/不及其尸/更至明朝/事乃彰露/若之何C.其为帝王/坟茔甚大恐/一宵发掘/不及/其尸更至明朝/事乃彰露/若之何D.其为帝王坟茔/甚大/恐一宵发掘不及/其尸更至/明朝事/乃彰露/若之何5. 下列对文中加点词语的相关内容解说,不正确的一项是()A.关,在不同的时期有不同的意义,秦汉乃至隋朝,多指函谷关,如“先破秦入关者”中的“关”就是指此关。

《王氏其先太原人》阅读答案及译文

《王氏其先太原人》阅读答案及译文

《王氏其先太原人》阅读答案及译文文言文阅读需要在顺利翻译的基础上理解全文内容,体味古人表达的思想和情感。

多做练习,摸索解答文言文阅读的技巧和方法。

为提高大家的阅读能力,店铺给大家分享的是“王氏其先太原人”阅读答案,认真来完成一下吧。

希望大家能成为语文学习的高手。

阅读下面文言文,完成6—9题。

王氏其先太原人,世久迁徙,而今家抚州之临川。

公讳益,字舜良。

祥符八年举进士及第,初为建安主簿。

时尚少,县人颇易之,及观公所为,乃皆大畏服。

其督赋税,未尝急贫民。

或有所笞罚,唯豪剧吏耳。

以故建安人尤爱之。

尝病,阖县为祠祷。

改临江军判官。

军多诸豪大姓之家,以财力自肆,而二千石亦有所挟为不法,吏乘其然,干没①无所忌。

公至,以义折正二千石,使不能有所纵,以明惮吏,使不敢动摇。

居顷之,部中肃然。

诸豪大吏见公皆侧目而视,至以鄙言目公曰:“是不可欺也。

”卒不得已,以他计出公。

去,知新繁县。

县有宿奸数人,公既绳以法,其余一以恩信遇之,尝逾月不笞一人。

还知韶州,改太常博士、尚书屯田员外郎。

属县翁源多虎,公教捕之。

令欲媚公,言虎自死者五,舆之致州,为颂以献。

公使归之曰:“政在德不在异。

”州有屯兵五百人,代者久不至,欲谋为变。

事觉,一郡皆骇。

公不为动,独取其首五人,即日断流之。

或请以付狱,公不听。

既而闻其徒曰:“若五人者系狱,当夜劫之。

”然后众乃服。

韶居南方,虽小州,然狱讼最多,号难治。

公既以才能治之有余,遂以无事。

又因民之暇时,为之理营驿,表坊市道巷,使皆可以久远为后利。

归丁父卫尉府君忧,服除2,通判江宁府,改都官员外郎。

宝元元年二月二十三日以疾卒于官,享年四十六。

吾尝闻乡里长老言,公为人倜傥有大志。

在外当事辄可否,矫矫不可挠。

及退归其家,敛色下气,致孝于父母,致爱于族人之间,委曲顺承,一以恩自克。

位不满其志,故在外之所施用者,见于小而已,今吾所书是也,其大可知。

则家行最笃已,先人尝从公游,其言亦然。

而吾又与其子安石友,故得知公事最详。

“王珪,字叔玠”阅读答案附翻译

“王珪,字叔玠”阅读答案附翻译

“王珪,字叔玠”阅读答案(附翻译)“王珪,字叔玠”阅读答案(附翻译)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成4-7题。

王珪,字叔玠。

性沉澹,为人雅正,恬于所遇,交不苟合。

时太宗召为谏议大夫。

帝尝曰:“君臣同德,则海内安。

朕虽不明,幸诸公数相谏正,庶致天下于平。

”珪进:“古者,天子有争臣七人,谏不用,则相继而死。

今陛下开圣德,收刍言①,臣愿竭狂瞽②,佐万分一。

”珪推诚进善,每存规益,帝益任之。

它日进见,有美人侍帝侧。

帝指之曰:“庐江不道,贼其夫而纳其室,何有不亡乎?”珪避席曰:“陛下以庐江为是邪?非邪?”帝曰:“杀人而取妻,乃问朕是非,何也?”对曰:“臣闻齐桓公之郭,问父老曰:‘郭何故亡?’曰:‘以其善善而恶恶也。

’公曰:‘若子之言,乃贤君也,何至于亡?’父老曰:‘不然。

郭君善善不能用,恶恶不能去,所以亡。

’今陛下知庐江之亡,其姬尚在,窃谓陛下以为是。

审知其非,所谓知恶而不去也。

”帝嗟美其言。

帝使太常少卿祖孝孙以乐律授宫中音家,伎③不进,数被让。

珪与温彦博同进曰:“孝孙,修谨士,陛下使教女乐,又责谯之,天下其以士为轻乎!”帝怒曰:“卿皆我腹心,乃附下罔上,为人游说邪?”彦博惧,谢罪,珪不谢,曰:“臣本事前宫,罪当死,陛下矜其性命,引置枢密,责以忠效。

今疑臣以私,是陛下负臣,臣不负陛下。

”帝默然惭,遂罢。

时珪与玄龄等同辅政。

帝谓曰:“卿为朕言玄龄等材,且自谓孰与诸子贤?”对曰:“孜孜奉国,知无不为,臣不如玄龄;兼资文武,出将入相,臣不如靖;敷奏详明,出纳惟允,臣不如彦博;济繁治剧,众务必举,臣不如胄;以谏诤为心,耻君不及尧舜,臣不如征。

至激浊扬清,疾恶好善,臣于数子有一日之长。

”帝称善。

(选自《新唐书列传第二十三》)注:①刍言:草野之人的言谈。

常用作谦词。

②狂瞽:愚钝之力。

谦词。

③伎:古代的歌舞艺人。

4.下列句子中加点的词语在文中的意思,解释不正确的一项是(3分)()A.朕虽不明,幸诸公数相谏正相:互相B.伎不进,数被让让:责备C.陛下矜其性命,引置枢密矜:怜悯D.济繁治剧,众务必举举:办妥5.下列句子分别编为四组,全都表现王珪“为人雅正”的一组是①臣愿竭狂瞽,佐万分一②珪推诚纳善,每存规益③今陛下知庐江之亡,其姬尚在,窃谓陛下以为是④彦博惧,谢罪,珪不谢⑤陛下矜其性命,引置枢密,责以忠效⑥时珪与玄龄等同辅政A.①④⑤B.②③④C.①⑤⑥D.②③⑥6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)()A.王珪为人正直。

郭太字林宗,太原介休人也_文言文翻译试题答案

郭太字林宗,太原介休人也_文言文翻译试题答案

郭太字林宗,太原介休人也_文言文翻译试题答案(一)文言文阅读(17分)阅读下面的文言文,完成4~7题。

郭太字林宗,太原介休人也。

家世贫贱。

早孤,母欲使给事县廷。

林宗曰:“大丈夫焉能处斗筲之役乎?”遂辞。

就成皋屈伯彦学,三年业毕,博通坟籍。

善谈论,美音制。

乃游于洛阳。

始见河南尹李膺,膺大奇之,遂相友善,于是名震京师。

后归乡里,衣冠诸儒送至河上,车数千辆。

林宗唯与李膺同舟而济,士宾望之,以为神仙焉。

司徒黄琼辟,太常赵典举有道。

或劝林宗仕进者,对曰:“吾夜观天象,昼察人事,天之所废,不可支也。

”遂并不应。

性明知人,好励训士类。

身长八尺,容貌魁伟,宽衣博带,周游郡国。

尝于陈梁闲行遇雨,巾一角垫,时人乃故折巾一角,以为“林宗巾”。

其见慕皆如此。

或问汝南范滂曰:“郭林宗何如人?”滂曰:“隐不违亲,贞不绝俗,天子不得臣,诸侯不得友,吾不知其它。

”后遭母忧,有至孝称。

林宗虽善人伦,而不为危言核论,故宦官专政而不能伤也。

及党事起,知名之士多被其害,唯林宗及汝南袁闳得免焉。

遂闭门教授,弟子以千数。

建宁元年,太傅陈蕃、大将军窦武为阉人所害,林宗哭之于野,恸。

既而叹曰:“‘人之云亡,邦国殄瘁’,‘瞻乌爰止,不知于谁之屋’耳。

”明年春,卒于家,时年四十二。

四方之士千余人,皆来会葬。

同志者乃共刻石立碑,蔡邕为其文,既而谓涿郡卢植曰:“吾为碑铭多矣,皆有臱德,唯郭有道无愧色耳。

”其荐拔士人,皆如所鉴。

后之好事,或附益增张,故多华辞不经,又类卜相之书。

今录其章章效于事者,着之篇末。

(节选自《后汉书•郭林宗传》)4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()A.三年业毕,博通坟籍坟籍:古代典籍,泛指古书。

B.司徒黄琼辟,太常赵典举有道辟:征召。

C. 后遭母忧,有至孝称。

忧:疾病。

D. 弟子以千数数:计数5.以下各组句子中,分别表明郭太“好学善友”和“鉴品士人”的一组是()就成皋屈伯彦学,三年业毕,博通坟籍。

吾夜观天象,昼察人事,天之所废,不可支也膺大奇之,遂相友善,于是名震京师。

2012届高考复习同步测试-专题八-破阵子-踏莎行-蝶恋花-(苏教选修-唐诗宋词选读)

2012届高考复习同步测试-专题八-破阵子-踏莎行-蝶恋花-(苏教选修-唐诗宋词选读)

2012届高考复习同步测试-专题八-破阵子-踏莎行-蝶恋花-(苏教选修-唐诗宋词选读)专题八破阵子踏莎行蝶恋花同步测试(苏教选修-唐诗宋词选读)一、语段阅读阅读下面的宋词,完成1~4题。

破阵子·春景晏殊燕子来时新社,梨花落后清明。

池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻。

巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎。

疑怪昨宵春梦好,元是今朝斗草赢。

笑从双脸生。

1.上阕作者写出了哪些意象?描绘了什么样的景象?答:__________________________________________ ____________________________________________________________________ __________________________________答案:上阕写了“燕子”、“梨花”、“碧苔”、“黄鹂”、“飞絮”等意象,作者用这些景物表现了暮春时节秀美明丽、生机盎然的迷人景象。

2.下阕用了两个“笑”字,在这首词中有何作用?答:__________________________________________ ______________________________答案:开头“巧笑”,突出参加踏青斗草的少女们兴高采烈,她们一路有说有笑,那清脆的笑声在春野上回荡,更使人感受到春天的美好。

后面“笑从双脸生”,更是意味深长。

这位姑娘如此喜悦,似乎不仅仅是因为斗草赢,她将今天的斗草嬴与昨天美好的春梦联系起来,似乎获得了某种心愿即将实现的喜悦。

3.分析晏殊《破阵子·春景》一词中“池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻”在写景状物上的特点。

答:__________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________答案:作者利用长短句的特点,着意表现了“碧苔”“黄鹂”“飞絮”的动态,既体现了语言上的节奏感和韵律感,同时又把暮春的迷人景象描摹得如诗如画、惟妙惟肖。

《新唐书·王珪传》阅读练习及答案

《新唐书·王珪传》阅读练习及答案

阅读下面的文言文,完成下列各题。

王珪,字叔玠。

高祖入关,李纲荐署世子府谘议参军事。

建成为皇太子,授中舍人,迁中允,礼遇良厚。

太子与秦王有隙,帝责珪不能辅导,流巂州。

太子已诛,太宗召为谏议大夫。

帝尝曰:“正主御邪臣,不可以致治;正臣事邪主,亦不可以致治。

唯君臣同德,则海内安。

朕虽不明,幸诸公数相谏正,庶致天下于平。

”珪进曰:“古者,天子有争臣七人,谏不用,则相继以死。

今陛下开圣德,收采刍言,臣愿竭狂瞽,佐万分一。

”帝可,乃诏谏官随中书、门下及三品官入阁。

珪推诚纳善,每存规益,帝益任之。

帝使太常少卿祖孝孙以乐律授宫中音家,伎不进,数被让。

珪与温彦博同进曰:“孝孙,修谨士,陛下使教女乐,又责谯之,天下其以士为轻乎!”帝怒曰:“卿皆我腹心,乃附下罔上,为人游说邪?”彦博惧,谢罪,珪不谢,曰:“臣本事前宫,罪当死,陛下矜其性命,引置枢密,责以忠效。

今疑臣以私,是陛下负臣,臣不负陛下。

”帝默然惭,遂罢。

明日,语房玄龄曰:“昔武王不用夷、齐,宣王杀杜伯,自古帝王纳谏固难矣。

朕夙夜庶几于前圣,昨责珪等,痛自悔,公等勿惩是不进谏也!”进封郡公。

坐漏禁近语,左除同州刺史。

帝念名臣,俄召拜礼部尚书兼魏王泰师。

王见之,为先拜,珪亦以师自居。

王问珪何以为忠孝,珪曰:“陛下,王之君,事思尽忠;陛下,王之父,事思尽孝。

忠孝可以立身,可以成名。

”王曰:“忠孝既闻命矣,愿闻所习。

”珪曰:“汉东平王苍称‘为善最乐’,愿王志之。

”帝闻,喜曰:“儿可以无过矣!”十三年,病。

帝遣公主就第省视,复遣民部尚书唐俭增损药膳。

卒,年六十九。

节选自《新唐书·王珪传》164.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是()A.太子与秦王有隙.隙:隔阂B.古者,天子有争.臣七人争:同“诤”,规劝C.自古帝王纳谏固.难矣固:本来D.坐.漏禁近语,左除同州刺史坐:因为165.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是()A.天下其.以士为轻乎路曼曼其.修远兮B.卿皆我腹心,乃.附下罔上今其智乃.反不能及C.朕夙夜庶几于.前圣从径道亡,归璧于.赵D.王问珪何.以为忠孝徐公何.能及君也166.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()A.王珪曾经是皇太子李建成的属官,因为不能化解李建成与李世民的矛盾,被李世民流放到巂州。

温恢字曼基,太原祁人也(三国志)阅读附答案

温恢字曼基,太原祁人也(三国志)阅读附答案

温恢字曼基,太原祁人也(三国志)阅读附答案温恢字曼基,太原祁人也。

父恕,为涿郡太守,卒。

恢年十五,送丧还归乡里,内足于财。

恢曰:世方乱,安以富为?一朝尽散,振施宗族。

州里高之,比之郇越①。

举孝廉,为廪丘长,鄢陵、广川令,彭城、鲁相,所在见称。

入为丞相主簿,出为扬州刺史。

太祖曰:甚欲使卿在亲近,顾以为不如此州事大。

故书云:股肱良哉,庶事康哉。

得无当得蒋济为治中辅卿邪?时济见为丹杨太守,乃遣济还州。

又语张辽、乐进等曰:扬州刺史晓达军事,动静与共咨议。

建安二十四年,孙权攻合肥,是时诸州皆屯戍。

恢谓兖州刺史裴潜曰:此间虽有贼不足忧而畏征南方有变今水生而曹仁县军无有远备关羽骁锐乘利而进必将为患于是有樊城之事。

诏书召潜及豫州刺史吕贡等,潜等缓之。

恢密语潜曰:此必襄阳之急欲赴之也。

所以不为急会者,不欲惊动远众。

一二日必有密书促卿进道,张辽等又将被召。

辽等素知王意,后召前至,卿受其责矣!潜受其言,置辎重,更为轻装速发,果被促令。

辽等寻各见召,如恢所策。

文帝践阼,以恢为侍中,出为魏郡太守。

数年,迁凉州刺史,持节领护羌校尉。

道病卒,时年四十五。

诏曰:恢有柱石之质,服事先帝,功勤明著。

及为朕执事,忠于王室,故授之以万里之任,任之以一方之事。

如何不遂,吾甚悯之!赐恢子生爵关内侯。

生早卒,爵绝。

(节选自《三国志》)【注】①郇越:古代的贤者。

4.对下列句子中加点的字的解释,不正确的一项是(3分)A.今水生而曹仁县军县军:县里的军队B.如恢所策所策:所谋划的C.文帝践阼践阼:登上皇位D.恢有柱石之质柱石:担当国家重任的人5.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.此间虽有贼不足忧/而畏征南/方有变/今水生而曹仁/县军无有远备/关羽骁锐乘利/而进必将为患。

B.此间虽有贼不足忧/而畏征南方有变/今水生而曹仁/县军无有远备/关羽骁锐乘利而进/必将为患。

C.此间虽有贼/不足忧/而畏征南方有变/今水生而曹仁县军/无有远备/关羽骁锐/乘利而进/必将为患。

贞观政要7

贞观政要7

贞观国是与贞观贤臣 贞观前期总路线


徵曰:“五帝、三王,不易人而化。行帝道则帝,行王 道则王,在于当时所理,化之而已。考之载籍,可得而 知。昔黄帝与蚩尤七十余战,其乱甚矣,既胜之后,便 致太平。九黎乱德,颛顼征之,既克之后,不失其化。 桀为乱虐,而汤放之,在汤之代,即致太平。纣为无道, 武王伐之,成王之代,亦致太平。若言人渐浇讹,不及 纯朴,至今应悉为鬼魅,宁可复得而教化耶?”德彝等 无以难之,然咸以为不可。 太宗每力行不倦,数年间,海内康宁,突厥破灭。因谓 群臣曰:“贞观初,人皆异论,云当今必不可行帝道、 王道,惟魏徵劝我。既从其言,不过数载,遂得华夏安 宁,远戎宾服。……使我遂至于此,皆魏徵之力也。”
贞观国是与贞观贤臣 贞观前期总路线




贞观七年,太宗与秘书监魏徵从容论自古理政得失,因 曰:“当今大乱之后,造次不可致化。” 徵曰:“不然,凡人在危困,则忧死亡。忧死亡,则思 化。思化,则易教。然则乱后易教,犹饥人易食也。” 太宗曰:“善人为邦百年,然后胜残去杀。大乱之后, 将求致化,宁可造次而望乎?” 徵曰:“此据常人,不在圣哲。若圣哲施化,上下同心, 人应如响,不疾而速,期月而可,信不为难,三年成功, 犹谓其晚。”太宗以为然。 封德彝等对曰:“三代以后,人渐浇讹,故秦任法律, 汉杂霸道,皆欲理而不能,岂能化而不欲?若信魏徵所 说,恐败乱国家。”
《任贤》篇中诸贤臣的历史形象 (四) 王珪


王珪字叔玠,太原祁人,隋文帝时任奉礼郎,后亡命 终南山十余年。李渊入长安,派其辅佐李建成,后任 太子中舍人、太子中允。 在唐朝官职:太子中舍人、太子中允,谏议大夫、黄 门侍郎、侍中、同州刺史、礼部尚书、兼魏王师。 其他:太宗与其联姻。 主要功绩:劝太宗广开言路,常劝谏太宗;强调君臣 之间互信、互敬。

《王韶,字子相,自云太原晋阳人也》阅读练习及答案

《王韶,字子相,自云太原晋阳人也》阅读练习及答案

阅读下面的文言文,完成第11题至第14题。

王韶,字子相,自云太原晋阳人也,世居.京兆。

韶幼而方雅,颇好奇节,有识者异.之。

在周累以军功官至车骑大将军、议同三司,复转军正。

武帝既拔晋州,意欲班师,韶谏曰:“齐失纪纲,于.兹累世,天奖王室,一战而扼其喉。

加以主昏于上,民惧于下,取乱侮亡,正在今日。

方欲释之而去,以臣愚固,深所未解,愿陛下图之。

”帝大悦,赐缣一百匹。

晋王广之镇并州也,除行台右仆射,赐彩五百匹。

韶性刚直,王甚惮之,每事谘询,不致违于法度。

韶尝.奉使检行长城,其后王穿池起三山,韶既还,自锁而谏,王谢.而罢之。

其后,上谓韶曰:“自朕至此,公须鬓渐白,无乃忧劳所致?柱石之望,唯在于公,努力勉之!”韶辞谢曰:“臣比衰暮,不宜作官人。

”高祖曰:“是何意也?不宜者,是未用心耳。

”韶对曰:“臣昔在昏朝,犹且用心。

况逢明君圣朝,敢不力竭!但神衰精微,官事非驽马蹇驴所逮。

”上劳而遣之。

岁馀,驰驿入京,劳敝而卒,时年六十八。

高祖甚伤惜之。

(节选自《隋书·列传·卷二十七》,有删改)11.下列各组句子中,加点词语意义不相同...的一项是()(2分)A. 世居.京兆/不可久居.(《小石潭记》)B. 有识者异.之/渔人甚异.之(《桃花源记》)C. 韶尝.奉使检行长城/尝.贻余核舟一(《核舟记》)D. 王谢.而罢之/长跪而谢.之曰(《唐雎不辱使命》)12.下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是()(2分)例句:于.兹累世A.太守与客来饮于.此(《醉翁亭记》)B.躬耕于.南阳(《出师表》)C.每假借于.藏书之家(《送东阳马生序(节选)》)D.皆以美于.徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)13.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(3分)韶性刚直,王甚惮之,每事谘询,不致违于法度。

14.文中王韶坚持辞官不受的原因是什么?请简要概括。

结合短文内容,说说王韶是一个怎样的人。

(5分)11. A 12.B13.王韶生性刚直,晋王非常怕他,每件事都向他咨询,不敢违反法令制度。

《旧唐书—王忠嗣传》“王忠嗣,太原祁人也”文言文阅读理解及译文

《旧唐书—王忠嗣传》“王忠嗣,太原祁人也”文言文阅读理解及译文

《旧唐书—王忠嗣传》“王忠嗣,太原祁人也”文言文阅读理解及译文阅读下面的文言文,完成下面小题。

王忠嗣,太原祁人也。

忠嗣初名训,以父死王事,赐名忠嗣,养于禁中..累年。

及长,雄毅寡言,严重有武略。

玄宗以其兵家子,与之论兵,应对纵横,皆出意表。

玄宗谓之曰:“尔后必为良将。

”尝短皇甫惟明义弟王昱,遂为所陷,贬东阳府左果毅。

河西节.度使..杜希望谋拔新城,或言忠嗣之材足以辑事,必欲取胜,非其人不可。

希望即奏闻,诏追忠嗣赴河西。

忠别少以勇敢自负,及居节将,以持重安边为务。

尝谓人云:“国家升平之时,为将者在抚其众而已。

吾不欲疲中国之力,以功名耳。

”每军出即各召本将付其兵器令给士卒虽一弓一箭必书其名姓于上以记之军罢却纳若遗失即验其名罪之故人人自劝甲仗充初矣。

初,忠刷在河东、朔方日久,备谙边事,得士卒心。

及至河、陇,颇不习其物情,又以功名富贵自处,望减于住日矣。

其载四月,固让朔方、河东..节度,许之。

玄宗方事石堡城,诏问以攻取之略,忠嗣奏云:“石堡险固,吐蕃举国而守之。

若顿兵坚城之下,必死者数万,然后事可图也。

臣恐所得不如所失,请休兵秣马,观衅而取之,计之上者。

”玄宗因不快,李林甫尤忌忠嗣,日求其过。

李林前又令济阳别驾魏林告忠嗣。

玄宗大怒,因征入朝,令三司推讯之,几陷极刑。

十一月,贬汉阳太守。

七载,量移汉东郡太守。

明年,暴卒,年四十五。

其后,哥舒翰大举兵伐石堡城,拔之,死者大半,竟如忠嗣之言,当代称为名将。

先是,忠嗣之在朔方也,每至互市时,即高估马价以诱之,诸蕃闻之,竞来求市,来辄买之。

故蕃马益少,而汉军益壮。

及至河、陇,又奏请徙朔方、河东戎马九千匹以实之,其军又壮。

迄于天宝末,战马蕃息。

宝应元年,追赠兵部尚书。

(节选自《旧唐书·王忠嗣传》,有删改)1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.每军出即/各召本将付其兵器/令给土卒/虽一弓箭/必书其名姓于上/以记之军罢却纳/若遗失/即验其名罪之/故人人自劝/B.每军出/即各召本将付其兵器/令给士卒/虽一弓箭/必书其名姓于上以记之/军罢却/纳若遗失/即验其名罪之/故人人自劝/C.每军出/即各召本将付其兵器/令给士卒/虽一弓箭/必书其名姓于上以记之/军罢却纳/若遗失/即验其名罪之/故人人自劝/D.每军出即/各召本将付其兵器/令给士卒/虽一弓箭/必书其名姓于上以记之/军罢却纳/若遗失/即验其名罪之/故人人自劝/2.下列对文中加点字词的相关内容的解说,不正确的一项是()A.禁中,指皇帝、后妃等居住的地方。

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关于“王珪,字叔玠,太原祁人也”阅读答案及原文翻译
王珪,字叔玠,太原祁人也。

季叔颇,当时通儒,有人伦之鉴,尝谓所亲曰:“门户所寄,唯在此儿耳。

”开皇末,为奉礼郎。

及颇坐汉王谅反事被诛,珪当从坐,遂亡命于南山,积十余岁。

高祖入关,除太子中舍人,寻转中允,甚为太子所礼。

后以连其阴谋事,流于巂州。

建成诛后,太宗素知其才,召拜谏议大夫。

贞观二年,代高士廉为侍中。

太宗尝闲居,与珪宴语,时有美人侍侧,本庐江王瑗之姬,瑗败籍没入宫,太宗指示之曰:“庐江不道,贼杀其夫而纳其室。

暴虐之甚,何有不亡者乎!”珪避席曰:“陛下以庐江取此妇人为是耶,为非耶?”太宗曰:“杀人而取其妻,卿乃问朕是非,何也?”对曰:“臣闻于管子曰:‘齐桓公之郭,问其父老曰:‘郭何故亡?’父老曰:‘以其善善而恶恶也。

’桓公曰:‘若子之言,乃贤君也,何至于亡?’父老曰:‘不然,郭君善善而不能用,恶恶而不能去,所以亡也。

’今此妇人尚在左右,窃以圣心为是之,陛下若以为非,此谓知恶而不去也。

”太宗虽不出此美人,而甚重其言。

时太常少卿祖孝孙以教宫人声乐不称旨,为太宗所让。

珪及温彦博谏曰:“孝孙妙解音律,非不用心,但恐陛下顾问不得其人,以惑陛下视听。

且孝孙雅士,陛下忽为教女乐而怪之,臣恐天下怪愕。

”太宗怒曰:“卿皆我之腹心,当进忠献直,何乃附下罔上,反为孝孙言也!”彦博拜谢,珪独不拜。

曰:“臣本事前宫,罪已当死。

陛下矜恕性命,不以不肖,置之枢近,责以忠直。

今臣所言,岂是为私?不意陛下忽以疑事诮臣,是陛下负臣,臣不负陛下。

”帝默然而罢。

翌日,帝谓房玄龄曰:“自古帝王,能纳谏者固难矣。

昔周武王尚不用伯夷、叔齐,(周)宣王贤主,杜伯犹以无罪见杀,吾夙夜庶几前圣,恨不能仰及古人。

昨责彦博、王珪,朕甚悔之。

公等勿以此而不进直言也。


十三年,遇疾,寻卒,年六十九。

(选自《旧唐书》,有删节)
4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()
A.太宗指示之曰指示:指给……看
B.但恐陛下顾问不得其人顾问:回头问
C.不以不肖不肖:没有才能
D.臣本事前宫本事:本来侍奉
5.下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是()
A.卿乃问朕是非 B.齐桓公之郭
乃不知有汉,无论魏晋,胡为乎惶惶欲何之
C.而甚重其言 D.为太宗所让
臣诚恐见欺于王而负赵不者,若属皆且为所虏
6.以下六句话,分别编为四组,全部表现王珪“直言进谏”的一组是()
①陛下以庐江取此妇人为是耶,为非耶
②陛下若以为非,此谓知恶而不去也
③太宗虽不出此美人,而甚重其言。

④但恐陛下顾问不得其人
⑤陛下忽为教女乐而怪之
⑥是陛下负臣,臣不负陛下
A.①②⑤ B.①③④ C.②③⑥ D.②④⑤
7.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()
A.王珪的叔叔王颇是当时大儒,认为王珪很有能力,但王珪却因罪躲在南山中十多年,未能施展才能。

B.王珪曾侍奉东宫太子――李建成,很得太子信任。

不久,建成被杀,王珪既而侍奉唐太宗,依然继续为官,但很多时候,太宗对他还是心存戒备的。

C.王珪借古事劝谏君主,唐太宗虽不采纳,但是认为他说的有道理。

D.本文一方面塑造了敢于劝谏君主的“谏臣”王珪的形象,另一方面也塑造了一个善于反思、勇于自责的唐太宗的形象。

8.用现代汉语翻译下面的句子。

(10分)
①不然,郭君善善而不能用,恶恶而不能去,所以亡也。

(5分)
②自古帝王,能纳谏者固难矣。

昔周武王尚不用伯夷、叔齐,(周)宣王贤主,杜伯犹以无罪见杀。

(5分)
参考答案
4.B(顾问:询问)
5.C(前一个而表“转折”;后一个表“承接”。

A项中两个“乃”均为副词,译为“竟然”。

B项中两个“之”均为动词,译为“到―――去”。

D项中两个“为”与“所”一起表被动。


6.D
7.B
8.①不是这样,郭国君主,喜欢善良的人但是不能用,厌恶有罪恶的人但是又不能除去,这是它灭亡的原因。

②自古以来的帝王,能纳谏的人实在太难了。

从前周武王尚且不用伯夷、叔齐,周宣王是贤明的君主,杜伯还因无罪被杀。

参考译文:
王珪,字叔玠,太原祁县人。

小叔叔王颇在当时是博学的儒士,有辨别评述人的才能,曾经告诉亲属们说:“我们家的希望,只有在这个孩子身上了。

”隋文帝开皇末年,王珪出任奉礼郎。

到王颇因参与汉王杨谅反判事被杀,王珪当一块治罪,于是逃亡到南山,前后达十余年之久。

唐高祖入关,王珪被任命为太子中舍人,不久转任中允,太子李建成十分尊重他。

后来因为和皇太子阴谋事件相牵连,被流放到巂州。

李建成被杀后,唐太宗平时就知道王珪的才能,召回拜为谏议大夫。

贞观二年,代替高士廉任侍中。

唐太宗曾避人独居和王珪宴饮谈话,当时有美人在旁边侍侯,本是庐江王李瑗之姬妾,李瑗阴谋败露死亡后没收入宫,唐太宗指着美人给王珪看时说:“庐江王无道德,贼杀了她的丈夫并把她收为姬妾。

暴虐至极,能有不灭亡的吗!”王珪离开座位说:“陛下认为庐江王娶这个妇人是对呢,还是不对呢?”太宗曰:“杀人而夺取他的妻子,你竟然问我对错,这是为什么?”王珪回答说:“我从管子那里听说:‘齐桓公到郭国,问父老说:‘郭国是什么原因灭亡的?’父老说:‘因为他喜好善良而厌恶罪恶的原因。

’桓公说:‘如果象您所说的话,那是贤明的君主,为什么至于灭亡?’父老说:‘不是这样,郭国君主,喜欢善良的人但是不能用,厌恶有罪恶的人但是又不能除去,这是它灭亡的'原因。

’今天这个妇人还在你左右,我私下认为您心里认为是对的,陛下如果认为是错,这可说是知恶而不能除去了。

”太宗虽然不把这个美人赶出宫,但很重视王珪的言论。

当时太常少卿祖孝孙因教宫人声乐不符合皇帝的心意,被唐太宗所责备。

王珪和温彦博进谏说:“孝孙很了解音律的奥妙,又不是不用心,但恐怕陛下询问的那个人不好,因此迷惑了陛下的视听。

况且孝孙是高雅人士,陛下忽然让他教女乐而
且责怪他,臣恐天下人知道了都会吃惊。

”太宗发怒说:“你们都是我的心腹,应当竭进忠诚献上直言,为什么要附下欺上,反而为孝孙说话!”彦博马上承认错误并道歉,王珪自己坚持说:“臣本来为前东宫服务,罪责已经应当处死。

陛下体恤宽恕我的性命,不认为不正派,安排在政府的中枢近地,要求以忠直为务。

今天我所说的,难道是为了私事吗?不料陛下忽然用惑乱的事来责备我,这是陛下辜负了我,我不辜负陛下。

”唐太宗默然不语。

第二天,唐太宗告诉房玄龄说:“自古以来的帝王,能纳谏的人实在太难了。

从前周武王尚且不用伯夷、叔齐,周宣王是贤明的君主,杜伯还因无罪被杀,吾早晚都在好好学习前圣,恨不能仰望到古人。

昨天责备彦博、王珪,我十分后悔这件事。

你们不要因此而不进直言了。


贞观十三年,生病,不久去世,终年六十九岁。

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