2020部编小学语文五年级下册《牧场之国》优质说课稿

2020部编小学语文五年级下册《牧场之国》优质说课稿

今天我说课的内容是部编语文小学五年级下册第19课《牧场之国》。第七单元的人文主题是“异域风情”，有《威尼斯的小艇》、《牧场之国》两篇精读课文和《金字塔》一篇略读课文教学。通过教学让学生体会足下万里，移步换景，寰宇纷呈万花筒；同时，本单元学生要接触的语文阅读训练要素是“体会景物的静态美和动态美”。在感受主题和掌握要素的帮助下来实现学生的表达能力：搜集资料介绍一个地方。本课是第七单元的一篇精读课文，承载着实现上述人文主题和语文要素目标的任务。为了更好地完成任务，我将从教材分析、教学目的、教学重难点、教学方法、教学准备、学情分析、教学过程、板书设计等方面进行说课。

一、说教材。

（一）教材分析

荷兰以“花之国”“风车之国”“运河之国”“牧场之国”闻名于世。《牧场之国》正是从“牧场之国”的角度来展现荷兰的独特风情的。课文为我们描绘了荷兰牧场白天的辽阔无际、宁静和谐和夜晚的祥和寂静、神秘含蓄。文中四次讲到“这就是真正的荷兰”。这既是作者在向人们介绍荷兰的特点，更是对荷兰的美景发出的赞叹。本文语言生动,形象传神，比喻、拟人是本文语言上的一个突出特点。

（二）教学目的

1.会认“毡、犊、眺”等生字，会写“仪、尊、眺”等生字，掌握“运河、仪态、端庄”等词语。