高一化学离子共存PPT课件
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离子的共存 PPT教学课件 人教版
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5、心情就像衣服,脏了就拿去洗洗,晒晒,阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好,何必自寻烦恼,过好每一个当下,一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。
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6、无论你正遭遇着什么,你都要从落魄中站起来重振旗鼓,要继续保持热忱,要继续保持微笑,就像从未受伤过一样。
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7、生命的美丽,永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
若直接排人铸铁管下水道,会造成什么危害?
腐蚀铸铁水管,污染水
你建议如何处理这些废液?
将两个班的废液按照一定比例混合中和
小资料:一种胃药——胃得乐可以治疗 胃酸过多,其中主要成分有NaHCO3,试 写出反应的方程式。(已知:NaHCO3与 酸反应与Na2CO3与酸反应的原理一样)
NaHCO3 + HCl == NaCl + CO2 + H2O
2、如图,甲乙两相邻的化工厂产生的工业废水经 处理后均排入河中。经环保部门测定,两厂处理 后排入的废水,仍然分别溶有以下六种离子中的 各不相同的三种: H+、K+、Ba2+、CO32-、SO42-、 NO3-。某中学的自然科学兴趣小组从河流的a、b 两处分别采集水样,在实验室里对水样中的离子 进行测试。试问:
(1)请你帮助他们分析废 液中的成分,填写下表 中的空格。 (实验后废液分别集中到 各班的一个废液缸中)
废液来 源 A班
B班
检测方法 与结果
观察废液 呈无色, 测pH=2
观察废液 呈红色
推断废液成分(填物质的化学式, 酚酞和水不填) 废液中含有
___H_C__l_、__N__a_C_l_、__C__a_C__l2_____
高中化学必修一 离子共存PPT课件
写出下列反应的离子方程式(必须按照书 写步骤) ①在氢氧化钙溶液中滴加碳酸钠溶液 ②向氢氧化钠溶液中加入氯化铝溶液 ③氧化铜粉末加入稀硫酸溶液 ④铁屑放入硫酸铜溶液 ⑤碳酸钙与盐酸反应 ⑥锌与稀硫酸反应 ⑦石灰乳中通入硫酸溶液
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自我检测 写出下列反应的离子方程式
① BaCl2+AgNO3 ②大理石和硫酸反应 ③在氢氧化钙溶液中滴加碳酸钠溶液 ④氧化铁粉末加入稀硫酸⑤向氨水中通入氯化氢
写出与下列离子方程式相对应的化学方程式。 ① H+ + OH- = H2O ② Cu2+ + 2OH- = Cu(OH)2↓ ③ Cu2+ + Fe = Fe2+ + Cu ④ 2H+ + CaCO3 = Ca2+ + H2O + CO2↑
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变式训练 写出与下列离子方程式相对应的化学方程式。 ① H+ + OH- = H2O ② Cu2+ + 2OH- = Cu(OH)2↓ ③ Cu2+ + Fe = Fe2+ + Cu ④ 2H+ + CaCO3 = Ca2+ + H2O + CO2↑
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谢谢您的观看!共存的是( C )
A、Na+ 、 K+ 、 CO32-、H+ B、Fe3+、K+ 、 Cl-、 OH-
C、K+ 、NH4+ 、 H+ 、SO42D、 Ba2+、Cu2+ 、NO3- 、SO42-
3. 下列离子在水溶液中,无色且能大量共
存的是
高中化学必修一离子共存实用全套PPT
中能
D
大量共存的是
()
A、Ag+、 Na+ 、SO42-、ClB、Na+、Ba2+、 CO32- 、NO3C、Cu2+、K+、 Cl- 、SO42-
第六页,共9页。
写出下列反应的离子方程式(必须按照书写 步骤) ①在氢氧化钙溶液中滴加碳酸钠溶液 ②向氢氧化钠溶液中加入(jiārù)氯化铝溶液 ③氧化铜粉末加入(jiārù)稀硫酸溶液 ③在氢氧化钙溶液中滴加碳酸钠溶液
B、Fe3+、K+ 、 Cl-、 OHA.Cu2+ Ca2+ NO3- Cl-
⑥锌与稀硫酸反应 ⑦石灰乳中通入硫酸溶液
(浅绿色)、MnO4-(紫色)等 B、Na+、Ba2+、 CO32- 、NO3-
⑦石灰乳中通入硫酸溶液 下列离子在溶液中能大量(dàliàng)共存的是( )
③ Cu2+ + Fe = Fe2+ + Cu ③氧化铜粉末加入(jiārù)稀硫酸溶液
是( )
A、Na+ 、 K+ 、 CO32-、H+
Fe3+、K+ 、 Cl-、 OH-
C、K+ 、NH4+ 、 H+ 、SO42-
3. 下D、列离Ba子2+在、水C溶u2液+ 、中N,O无3-色、(wSúúOss4è2è)-)且能
大量共
B
存的是
()
A. Fe3+ 、K+ 、NO3- 、ClB. Ba2+ 、K+ 、Cl- 、OHC. H+ 、Mg2+ 、HCO3- 、SO42-
高中化学必修(bìxiū)一离子共 存
人教版高一化学必修一第二节离子共存问题课件
①“透明溶液” 意味着无难溶物和微溶物, 但并不意味着溶液无色。
②注意看题目要求“一定大量共存” 还是 “不能大量共存”。
练习天地
【练习1】判断下列各组离子能否大量共存
①Ca2+ ② Ca2+ ③ H+
Na + CO32- NO3Na+ SO42- NO3K+ Cl- OH-
生成难溶物CaCO3 生成微溶物CaSO4 生成水
人教版高一化学必修一第二节离子共 存问题 课件
(4)看是否漏掉离子反应。 如:CuSO4与Ba(OH)2溶液反应: Cu2+ + 2OH- + SO42- + Ba2+ = BaSO4↓ +Cu(OH)2↓
(5)看是否符合阴、阳离子的个数配比。 如:稀硫酸与Ba(OH)2溶液反应: 2 H+ +SO42- + Ba2+ + 2 OH- = BaSO4↓ + 2 H2O
思考:具体是什么条件在影响离子在溶液中共同 存在呢?
例1.下列各组离子能在溶液中大量共存的离子组是
( A)
A:NH4+、Mg2+、SO42-、Cl- B:Ca2+、K+、NO3-、SO42C:Ca2+、NO3-、OH-、Cl- D:K+、Ba2+、Cl-、CO32-
人教版高一化学必修一第二节离子共 存问题 课件
定不存在与H+反应的离子。
例5.在一无色透明酸性溶液中,能大量共存的离子组是( C )
A.K+、Cu2+、NO3-、SO42-
B.K+、Na+、Cl-、CO32-、
②注意看题目要求“一定大量共存” 还是 “不能大量共存”。
练习天地
【练习1】判断下列各组离子能否大量共存
①Ca2+ ② Ca2+ ③ H+
Na + CO32- NO3Na+ SO42- NO3K+ Cl- OH-
生成难溶物CaCO3 生成微溶物CaSO4 生成水
人教版高一化学必修一第二节离子共 存问题 课件
(4)看是否漏掉离子反应。 如:CuSO4与Ba(OH)2溶液反应: Cu2+ + 2OH- + SO42- + Ba2+ = BaSO4↓ +Cu(OH)2↓
(5)看是否符合阴、阳离子的个数配比。 如:稀硫酸与Ba(OH)2溶液反应: 2 H+ +SO42- + Ba2+ + 2 OH- = BaSO4↓ + 2 H2O
思考:具体是什么条件在影响离子在溶液中共同 存在呢?
例1.下列各组离子能在溶液中大量共存的离子组是
( A)
A:NH4+、Mg2+、SO42-、Cl- B:Ca2+、K+、NO3-、SO42C:Ca2+、NO3-、OH-、Cl- D:K+、Ba2+、Cl-、CO32-
人教版高一化学必修一第二节离子共 存问题 课件
定不存在与H+反应的离子。
例5.在一无色透明酸性溶液中,能大量共存的离子组是( C )
A.K+、Cu2+、NO3-、SO42-
B.K+、Na+、Cl-、CO32-、
离子共存PPT课件
注意题目中的前提设置
3、特殊要求: ①如25℃时由水电离出的C(H+)或C(OH-)=1.0×10-12 mol/L; ②与Al作用产生氢气(酸性条件下需注意NO3-存在时不产生氢气); ③如在××离子存在下不能共存的; ④因发生氧化还原反应,而不能大量共存的;因生成沉淀和气体而不能大量共存的
等。
课后作业
(一)课后落实:学生学案中的预留习题。 (二)课后探究:津河与海河相通,津河水不仅是天津市民的景观娱
乐用水,而且还是人们饮用水备用水源之一。几年前据津河水质分 析结果表明,控制总磷和化学需氧量可有效保护津河水质,最经济 有效的方法还是化学方法中用铁、铝、钙等阳离子置换出水中的氮 磷离子,生成不溶性沉淀物,起到净水目的。可是不久前,臭河回 来了,津河时常出现河水浑浊现象并伴有浓烈的臭味,对津河水的 处理和水质研究显得非常必要和迫切。请用我们本节课所学到的化 学知识对津河水进行分析,谈谈你的治理办法,写一篇随笔或感想。
颜色
紫红色 绿色 橙红色
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注意题目中的前提设置
2、溶液的酸碱性:
①强酸性溶液中,不能与弱酸根离子(F-、CO32 -、ClO-、S2-、SiO32-等)及OH-共存。
②强碱性溶液中,不能与弱碱的阳离子(如Cu2+、 NH4+、Al3+等)及H+共存。
③弱酸的酸式根离子与H+、OH-都不能共存,如 HCO3-、HS-、HSO3-、HPO42-、HPO42-等。但强 酸的酸式根离子只与碱不能共存,如HSO4-。
N
H
4
+
与
O
H
-
,
H
+
与
C
O
2 3
-
、
H
离子共存课件
03
离子共存的条件
浓度条件
离子浓度
离子在溶液中的浓度决定了它们 是否能够共存。如果离子浓度过 高,它们可能会发生反应形成沉 淀或气体,导致离子不能共存。
饱和度
对于某些离子,当它们的浓度达 到饱和时,它们会在溶液中形成 沉淀,导致其他离子不能与之共 存。
pH条件
酸碱度
溶液的酸碱度对离子共存有很大的影 响。在酸性或碱性条件下,一些离子 可能会发生水解反应,导致它们不能 共存。
离子共存ppt课件
目录
• 离子共存的定义 • 离子共存的常见类型 • 离子共存的条件 • 离子共存的判断方法 • 离子共存的实例分析
01
离子共存的定义
离子共存的定义
01
离子共存是指在溶液中,不同种 类的离子可以同时存在于溶液中 ,而不发生沉淀、氧化还原反应 等现象。
02
离子共存是化学反应中的一种重 要现象,也是化学反应平衡的重 要基础之一。
详细描述
质子浓度是溶液酸度的量度,如果加入某离子后质子浓度没有发生变化,则该离子可以 与溶液中的其他离子共存。
物料守恒法
总结词
物料守恒法是利用溶液中某一元素或离 子的原始浓度与其在溶液中的存在形式 之间的比例关系来判断离子是否共存的 方法。
VS
详细描述
在一定条件下,某一元素或离子的原始浓 度与其在溶液中的存在形式之间保持一定 的比例关系,如果加入某离子后这一比例 关系未发生变化,则该离子可以与溶液中 的其他离子共存。
离子共存的原理
离子共存的原理主要是由于离子的水 合作用和离子间的相互极化作用。
相互极化作用是指离子之间的相互影 响,使离子的电子云密度发生变化, 从而影响离子的反应活性,使不同种 类的离子能够共存。
《高中化学离子共存专题》PPT课件讲义
深究细查:其中有一部分离子既不能与H+ 共存又不能与OH-共存,请你找出来?
重点强化一:
既不能与H+共存又不能与OH-共存的离子 : HCO3- HSO3- HS- H2PO4- HPO42-
弱酸的酸式酸根
探踪寻迹四
在上述第一题中找出因发生氧化还原反应 不能共存的选项序号和离子。并总结哪些 离子间因发生氧化还原反应而不能够共存?
小结4:因发生氧化还原反应不能共存的离子
强氧化性离子:MnO4—、NO3—(HH++)、Fe3+、ClO— 强还原性离子:S2-、I—、SO32-、Fe2+ 说明:除Fe3+ 与Fe2+可以共存外,上面任意一种
离子与下面任意一种离子都不能共存。 NO3—只有在酸性条件下才具有强氧化性
碱性和中性条件下没有氧化性。
探踪寻迹三
在上述第一题中找出因生成弱电解质而不能共 存的选项序号和离子。并总结哪些离子间因生 成弱电解质不能够共存?
小结3:因生成弱电解质不能共存的离子
1.与H+生成弱电质的离子: OH- CO32- SO32- S2- HCO3- HSO3- HS- H2PO4-
HPO42-
2.与OH-生成弱电质的离子: NH4+ HCO3- HSO3- HS- H2PO4- HPO42-
PPT常用编辑图使用方法
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选择您要用到的图标单击右键选择“ 取消组 合”
右键单击您要使用的图标选择“填充 ”,选 择任意 颜色
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重点强化一:
既不能与H+共存又不能与OH-共存的离子 : HCO3- HSO3- HS- H2PO4- HPO42-
弱酸的酸式酸根
探踪寻迹四
在上述第一题中找出因发生氧化还原反应 不能共存的选项序号和离子。并总结哪些 离子间因发生氧化还原反应而不能够共存?
小结4:因发生氧化还原反应不能共存的离子
强氧化性离子:MnO4—、NO3—(HH++)、Fe3+、ClO— 强还原性离子:S2-、I—、SO32-、Fe2+ 说明:除Fe3+ 与Fe2+可以共存外,上面任意一种
离子与下面任意一种离子都不能共存。 NO3—只有在酸性条件下才具有强氧化性
碱性和中性条件下没有氧化性。
探踪寻迹三
在上述第一题中找出因生成弱电解质而不能共 存的选项序号和离子。并总结哪些离子间因生 成弱电解质不能够共存?
小结3:因生成弱电解质不能共存的离子
1.与H+生成弱电质的离子: OH- CO32- SO32- S2- HCO3- HSO3- HS- H2PO4-
HPO42-
2.与OH-生成弱电质的离子: NH4+ HCO3- HSO3- HS- H2PO4- HPO42-
PPT常用编辑图使用方法
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化学必修一第二章离子共存问题专题ppt课件
(6)发生氧化还原反应的离子。 氧化性离子(如Fe3+、H++NO3-、ClO-、MnO4-等)
与还原性离子(如S2-、I-等)不能大量共存。 特别提示:要注意题目的附加隐含条件,如:
“酸性溶液”、“碱性溶液”、“无色溶
液”、“因发生氧化还原反应而不能共存”
等。中学常见的有颜色的离子:
MnO4-:紫色 Fe3+:棕黄色
①a+d→气体+溶液; ②b+c→沉淀+溶液;
③b+d→溶液+沉淀e;④a+b→沉淀+溶液f;
⑤e+f→溶液+气体。 则a,b,c,d依次为
C
A.Na2CO3、Ba(NO3)3、Na2SO4、H2SO4
B.Na2SO4、Ba(NO3)3、Na2CO3 、H2SO4
C.H2SO4、Ba(NO3)3、Na2SO4 、Na2CO3
(4)酸式弱酸根离子(HCO3-、HSO3-、HS-、HPO42-、 H2PO4-)既不能与H+大量共存,又不能与OH-大量共存。 (5)HSO4-不能与OH-大量共存。
经 营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
(2)在剩余三支试管中分别滴入Ba(NO3)2溶液 ,出现
(离3)子在方剩余程白白两式色色支是沉沉试:淀淀管中B分a2别+ +滴入SO42现现- =象象的AB的ga是NS是OO3,溶4↓N液aN2aSCOl4溶溶出液液现
离子方程式是: Ag+ + Cl- = AgCl↓
经 营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
与还原性离子(如S2-、I-等)不能大量共存。 特别提示:要注意题目的附加隐含条件,如:
“酸性溶液”、“碱性溶液”、“无色溶
液”、“因发生氧化还原反应而不能共存”
等。中学常见的有颜色的离子:
MnO4-:紫色 Fe3+:棕黄色
①a+d→气体+溶液; ②b+c→沉淀+溶液;
③b+d→溶液+沉淀e;④a+b→沉淀+溶液f;
⑤e+f→溶液+气体。 则a,b,c,d依次为
C
A.Na2CO3、Ba(NO3)3、Na2SO4、H2SO4
B.Na2SO4、Ba(NO3)3、Na2CO3 、H2SO4
C.H2SO4、Ba(NO3)3、Na2SO4 、Na2CO3
(4)酸式弱酸根离子(HCO3-、HSO3-、HS-、HPO42-、 H2PO4-)既不能与H+大量共存,又不能与OH-大量共存。 (5)HSO4-不能与OH-大量共存。
经 营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
(2)在剩余三支试管中分别滴入Ba(NO3)2溶液 ,出现
(离3)子在方剩余程白白两式色色支是沉沉试:淀淀管中B分a2别+ +滴入SO42现现- =象象的AB的ga是NS是OO3,溶4↓N液aN2aSCOl4溶溶出液液现
离子方程式是: Ag+ + Cl- = AgCl↓
经 营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
最新《离子共存》课件上课用教学讲义PPT课件
特殊: NH4+与CH3COO- 、CO32-、 HCO3- ,Mg2+与 HCO3-等组合中,虽然两种离子都能水解且相互 促进,但总的水解程度很小,他们在溶液中能大 量共存
[思考] ⑥下列各组中的离子,不能在溶液中 大量共存,为什么?有什么规律? A:Fe3+、K+、Cl-、SCN- B:Ag+、NH3.H2O、Na+ 、NO3- C:Fe3+、Na+、Cl-、C6H5OH
[思考] ②下列各组中的离子,不能在溶液中
大量共存,为什么?有什么规律?
A:Na+ 、H+ 、Cl-、S2- B:K+ 、NH4+、OH- 、SO42- C:Ca2+ 、H+ 、HCO3-、Cl- D:Mg2+ 、H+ 、SO32- 、SO42-
H2S↑ NH3↑ CO2↑
SO2↑
结论:离子间生成易挥发性物质,不能大量共存
常见相互作用生成易挥发性物质的离子
如:CO32-、SO32-、S2-、HCO3-、HSO3-、HS等易挥发的弱酸的酸根离子与H+不能大量共存; OH-与NH4+不能大量共存
[思考] ③下列各组中的离子,不能在溶液中大 量共存,为什么?有什么规律?
A:Na+ 、H+ 、OH- 、 Cl- B:H+ 、K+ 、CH3COO-、SO42- C:H+ 、K+ 、F-、Cl- D:Na+ 、H+ 、ClO-、NO3-
2Fe3++3CO32-+3H2O= 2Fe(OH )3↓+3CO2↑ 2Al3++3H2O +3CO32- = Al(OH )3 ↓ +3CO2 ↑
[思考] ⑥下列各组中的离子,不能在溶液中 大量共存,为什么?有什么规律? A:Fe3+、K+、Cl-、SCN- B:Ag+、NH3.H2O、Na+ 、NO3- C:Fe3+、Na+、Cl-、C6H5OH
[思考] ②下列各组中的离子,不能在溶液中
大量共存,为什么?有什么规律?
A:Na+ 、H+ 、Cl-、S2- B:K+ 、NH4+、OH- 、SO42- C:Ca2+ 、H+ 、HCO3-、Cl- D:Mg2+ 、H+ 、SO32- 、SO42-
H2S↑ NH3↑ CO2↑
SO2↑
结论:离子间生成易挥发性物质,不能大量共存
常见相互作用生成易挥发性物质的离子
如:CO32-、SO32-、S2-、HCO3-、HSO3-、HS等易挥发的弱酸的酸根离子与H+不能大量共存; OH-与NH4+不能大量共存
[思考] ③下列各组中的离子,不能在溶液中大 量共存,为什么?有什么规律?
A:Na+ 、H+ 、OH- 、 Cl- B:H+ 、K+ 、CH3COO-、SO42- C:H+ 、K+ 、F-、Cl- D:Na+ 、H+ 、ClO-、NO3-
2Fe3++3CO32-+3H2O= 2Fe(OH )3↓+3CO2↑ 2Al3++3H2O +3CO32- = Al(OH )3 ↓ +3CO2 ↑
离子共存ppt课件
确定除杂试剂的步骤:
(1)找出杂质离子: Mg2+ 、Ca2+ 、SO42(2)写出配对离子:OH-、CO32- 、Ba2+ (3)从原物质NaCl中找出非杂质离子组成除杂试剂: NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl₂溶液
离子反应的应用
(二)除杂问题
问题2、整个过程用到的除杂试剂包括NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液和
稀盐酸,则各试剂的添加顺序是怎样的? (所加除杂试剂均过量)
NaCl
过量 滤渣:Mg(OH)2 BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl
CaCl2 NaOH溶液 Na2SO4 ①过滤 MgCl2
滤液:
NaCl 过量 CaCl2 BaCl2 溶液 Na2SO4 ②过滤 NaOH
MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl
“透明”也可“有色”
随堂测试
1.在PH=1的无色溶液中可以大量共存的离子组为( B )
A.Na+、Cl- 、OH- 、 A13+ C.K+ 、 MnO4- 、Na+、SO42-
B. NH4+ 、Mg2+ 、NO3- 、ClD. SO32-、K+、H+ 、Cl-
2.下列各组离子中,在碱性溶液中能大量共存,并且溶液为无色透明的是( B )
Ba2+ + SO42- == BaSO4↓
关键1:使杂质离子变成沉淀、水或者气体 关键2:不引入其它无关离子
离子反应的应用(三)物质鉴别
H+(溶液中): ①紫色石蕊试液、pH试纸;②加入铁粉,固体溶解,有气泡产生,溶液变为
浅绿色;③加入碳酸钠或碳酸钙,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。
(1)找出杂质离子: Mg2+ 、Ca2+ 、SO42(2)写出配对离子:OH-、CO32- 、Ba2+ (3)从原物质NaCl中找出非杂质离子组成除杂试剂: NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl₂溶液
离子反应的应用
(二)除杂问题
问题2、整个过程用到的除杂试剂包括NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液和
稀盐酸,则各试剂的添加顺序是怎样的? (所加除杂试剂均过量)
NaCl
过量 滤渣:Mg(OH)2 BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl
CaCl2 NaOH溶液 Na2SO4 ①过滤 MgCl2
滤液:
NaCl 过量 CaCl2 BaCl2 溶液 Na2SO4 ②过滤 NaOH
MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl
“透明”也可“有色”
随堂测试
1.在PH=1的无色溶液中可以大量共存的离子组为( B )
A.Na+、Cl- 、OH- 、 A13+ C.K+ 、 MnO4- 、Na+、SO42-
B. NH4+ 、Mg2+ 、NO3- 、ClD. SO32-、K+、H+ 、Cl-
2.下列各组离子中,在碱性溶液中能大量共存,并且溶液为无色透明的是( B )
Ba2+ + SO42- == BaSO4↓
关键1:使杂质离子变成沉淀、水或者气体 关键2:不引入其它无关离子
离子反应的应用(三)物质鉴别
H+(溶液中): ①紫色石蕊试液、pH试纸;②加入铁粉,固体溶解,有气泡产生,溶液变为
浅绿色;③加入碳酸钠或碳酸钙,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。
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第二节 离子反应
小结:
1、酸、碱、盐的水溶液可以电离出自 由移动的离子。
2、可通过其水溶液是否导电来检验物 质是否电离出自由移动的离子
3、电离可用电离方程式来表示。
一、电解质和非电解质:
电解质:在水溶液里或熔化状态下能 够导电的化合物。
如:酸、碱、盐等
非电解质:无论是固态或是水溶液都 不导电的化合物。
二、强电解质和弱电解质:
阅读 P14--15 强电解质:在水溶液里全部电离成离子的
电解质。
弱电解质:在水溶液里只有一部分分子电 离成离子的电解质。
强电解质
弱电解质
物质结构
离子化合物, 某些共价化合物
某些共价化合物
电离程度
完全
部分
溶液时 微粒
水合离子
分子、水合离子
导电性
强
弱
类别 大多数盐、强酸、弱酸、弱碱、水 强碱
• 强碱:NaOH、KOH、Ba(OH)2、Ca(OH)2等
• (2)弱电解质:部分(一般指弱)极性化合物,包括 弱酸、弱碱、水。
• 弱酸:H2SO3、H2CO3、H3PO4、HClO、HF、H2SiO3 (难溶)等
• 弱碱:NH3·H2O、(可溶)Mg(OH)2、Fe(OH)3、 Cu(OH)2等
ClO3-+5Cl-+6H+==3Cl2↑+3H2O
溶液中常见的离子反应:
离子互换的非氧化还原反应:
——有难溶物、难电离物及挥发 性物质
离子间的氧化还原反应:
——氧化剂、还原剂越强,离子 反应越完全
书写离子方程式应注意的问题:
⑴凡非溶液中进行的反应一般不能写 离子方程式。
如:NH4Cl固体与Ca(OH)2固体混合加热,只能 写化学方程式。即:
⑸操作顺序或反应物相对量不同时 离子方程式不同。
例:1、少量烧碱滴入Ca(HCO3)2溶液 Ca2++HCO3-+OH-==CaCO3↓+H2O
2、足量烧碱滴入Ca(HCO3)2溶液
Ca2++2HCO3-+2OH-==CaCO3↓+CO32-+2H2O
思考:NaHCO3溶液与Ca(OH)2溶液混合?
小结:1
大部分
{ } 离子化合物
的盐类 强碱
强电解质
强酸
{ } 共价化合物
弱酸 弱碱
弱电解质
水
• 小结2:
• (1)强电解质:离子化合物和部分(一般指强)极性键 化合物,包括强酸、强碱、某些盐、金属氧化物(金属 氮化物、金属碳化物)
• 强酸:H2SO4、HNO3、HCl、HBr、HI、HClO4等
2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)△=CaCl2+2NH3↑+2H2O
⑵单质、氧化物在离子方程式中一律写
化学式;弱酸(HF、H2S、HClO、H2SO3 等)、弱碱(NH3·H2O)等难电离物质写 化学式;难溶于水的物质(如CaCO3、 BaSO3、FeS、BaSO4、Fe(OH)3等)写化 学式。
例:1、NaHCO3与盐酸反应: HCO3-+H+==H2O+CO2↑
2、KHSO4与BaCl2反应: SO42-+Ba2+==BaSO4↓
⑷对于微溶物的处理: ①在生成物中有微溶物,微溶物用化
学式。
②当反应物里有微溶物处于溶液状态 (稀溶液),应写成离子形式。
③当反应物里有微溶物处于浊液或固 态,应写化学式。
2Ag++2NO3-+Cu2++2Cl- == 2AgCl↓+Cu2++2NO3-
3、删去方程式两边形式相同的离子:
2Ag++2NO3-+Cu2++2Cl- == 2AgCl↓+Cu2++2NO3-
4、整理方程式并检查两边各元素的原子 个数和电荷总数是否相等:
2Ag+ + 2Cl- == 2AgCl↓
Ag+ + Cl- == AgCl↓
练一练:用离子方程式表示下列反应:
1、盐酸与氢氧化钠溶液中和 H+ + OH- == H2O
2、硫酸中加入氢氧化钾溶液 H+ + OH- == H2O
3、澄清石灰水中滴入硝酸 H+ + OH- == H2O
4、氢氧化铜溶于盐酸 Cu(OH)2 + 2H+ == Cu2+ + 2H2O
如:蔗糖、酒精等
想一想: 下列物质哪些是电解质?哪些是非电解 质?哪些能导电?
①金属铜 ②固态NaCl ③O2 ④H2SO4 ⑤碳棒 ⑥酒精水溶液 ⑦KOH水溶液 ⑧熔融状态的KNO3 ⑨葡萄糖 电解质:②④⑧
非电解质:⑨
能导电:①⑤⑦⑧
启示: 1、能够导电的物质不一定全是电解质。
2、电解质必须在水溶液里或熔化状态 下才能有自由移动的离子。
练:写出下列反应的离子方程式:
1、SO2气体溶于足量氢氧化钠溶 液 SO2 + 2OH- == SO32- + H2O
2、向氨水中加入稀盐酸 NH3·H2O+H+==NH4++H2
3、碳O 酸氢钙溶液与盐酸反应 HCO3+H+==H2O+CO2↑
⑶多元弱酸的酸式盐的酸根离子在离 子方程式中不能拆开写。
KHSO4溶液与Ba(OH)2溶液混合?
1、⑴NaHCO3少量时:
Ca2++HCO3-+OH-==CaCO3↓+H2O
⑵ NaHCO3过量时:
启示:
离子方程式不仅可表示一定物质间 的某个反应,而且可表示所有同一 类型的离子反应。
例:书本 P17
练:把下列化学方程式改写成离子方程式:
1.2FeCl2+Cl2==2FeCl3
2Fe2++Cl2==2Fe3++2Cl2.Br2+SO2+2H2O==2HBr+H2SO 4 Br2+SO2+2H2O==4H++2Br3.K+CSlOO432+-6HCl==3Cl2↑+KCl+3H2O
三、离子反应:
CuSO4溶液与BaCl2溶液进行离子反应的实质是: SO42- + Ba2+ == BaSO4↓
用际参加反应的离子符号表示离子 反应的式子叫离子方程式。
如何正确书写离子方程式?
1、写出化学方程式:
例:2AgNO3 + CuCl2 == 2AgCl↓+ Cu(NO3)2
2、把易溶于水、易电离的物质写成离子形式, 难溶或难电离的物质以及气体等仍用化学 式表示。
3、电解质有强、弱之分。
几种电解质溶液的导电能力有什么不同? 为什么?
1、溶液导电能力强弱与单位体积溶液中 离子的多少和离子所带电荷数有关。
2、在溶液的体积、浓度以及溶液中阴(或 阳)离子所带的电荷数都相同的情况下, 导电能力强的溶液里能够自由移动的离 子数目一定比导电能力弱的溶液里能够 自由移动的离子数目多。
小结:
1、酸、碱、盐的水溶液可以电离出自 由移动的离子。
2、可通过其水溶液是否导电来检验物 质是否电离出自由移动的离子
3、电离可用电离方程式来表示。
一、电解质和非电解质:
电解质:在水溶液里或熔化状态下能 够导电的化合物。
如:酸、碱、盐等
非电解质:无论是固态或是水溶液都 不导电的化合物。
二、强电解质和弱电解质:
阅读 P14--15 强电解质:在水溶液里全部电离成离子的
电解质。
弱电解质:在水溶液里只有一部分分子电 离成离子的电解质。
强电解质
弱电解质
物质结构
离子化合物, 某些共价化合物
某些共价化合物
电离程度
完全
部分
溶液时 微粒
水合离子
分子、水合离子
导电性
强
弱
类别 大多数盐、强酸、弱酸、弱碱、水 强碱
• 强碱:NaOH、KOH、Ba(OH)2、Ca(OH)2等
• (2)弱电解质:部分(一般指弱)极性化合物,包括 弱酸、弱碱、水。
• 弱酸:H2SO3、H2CO3、H3PO4、HClO、HF、H2SiO3 (难溶)等
• 弱碱:NH3·H2O、(可溶)Mg(OH)2、Fe(OH)3、 Cu(OH)2等
ClO3-+5Cl-+6H+==3Cl2↑+3H2O
溶液中常见的离子反应:
离子互换的非氧化还原反应:
——有难溶物、难电离物及挥发 性物质
离子间的氧化还原反应:
——氧化剂、还原剂越强,离子 反应越完全
书写离子方程式应注意的问题:
⑴凡非溶液中进行的反应一般不能写 离子方程式。
如:NH4Cl固体与Ca(OH)2固体混合加热,只能 写化学方程式。即:
⑸操作顺序或反应物相对量不同时 离子方程式不同。
例:1、少量烧碱滴入Ca(HCO3)2溶液 Ca2++HCO3-+OH-==CaCO3↓+H2O
2、足量烧碱滴入Ca(HCO3)2溶液
Ca2++2HCO3-+2OH-==CaCO3↓+CO32-+2H2O
思考:NaHCO3溶液与Ca(OH)2溶液混合?
小结:1
大部分
{ } 离子化合物
的盐类 强碱
强电解质
强酸
{ } 共价化合物
弱酸 弱碱
弱电解质
水
• 小结2:
• (1)强电解质:离子化合物和部分(一般指强)极性键 化合物,包括强酸、强碱、某些盐、金属氧化物(金属 氮化物、金属碳化物)
• 强酸:H2SO4、HNO3、HCl、HBr、HI、HClO4等
2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)△=CaCl2+2NH3↑+2H2O
⑵单质、氧化物在离子方程式中一律写
化学式;弱酸(HF、H2S、HClO、H2SO3 等)、弱碱(NH3·H2O)等难电离物质写 化学式;难溶于水的物质(如CaCO3、 BaSO3、FeS、BaSO4、Fe(OH)3等)写化 学式。
例:1、NaHCO3与盐酸反应: HCO3-+H+==H2O+CO2↑
2、KHSO4与BaCl2反应: SO42-+Ba2+==BaSO4↓
⑷对于微溶物的处理: ①在生成物中有微溶物,微溶物用化
学式。
②当反应物里有微溶物处于溶液状态 (稀溶液),应写成离子形式。
③当反应物里有微溶物处于浊液或固 态,应写化学式。
2Ag++2NO3-+Cu2++2Cl- == 2AgCl↓+Cu2++2NO3-
3、删去方程式两边形式相同的离子:
2Ag++2NO3-+Cu2++2Cl- == 2AgCl↓+Cu2++2NO3-
4、整理方程式并检查两边各元素的原子 个数和电荷总数是否相等:
2Ag+ + 2Cl- == 2AgCl↓
Ag+ + Cl- == AgCl↓
练一练:用离子方程式表示下列反应:
1、盐酸与氢氧化钠溶液中和 H+ + OH- == H2O
2、硫酸中加入氢氧化钾溶液 H+ + OH- == H2O
3、澄清石灰水中滴入硝酸 H+ + OH- == H2O
4、氢氧化铜溶于盐酸 Cu(OH)2 + 2H+ == Cu2+ + 2H2O
如:蔗糖、酒精等
想一想: 下列物质哪些是电解质?哪些是非电解 质?哪些能导电?
①金属铜 ②固态NaCl ③O2 ④H2SO4 ⑤碳棒 ⑥酒精水溶液 ⑦KOH水溶液 ⑧熔融状态的KNO3 ⑨葡萄糖 电解质:②④⑧
非电解质:⑨
能导电:①⑤⑦⑧
启示: 1、能够导电的物质不一定全是电解质。
2、电解质必须在水溶液里或熔化状态 下才能有自由移动的离子。
练:写出下列反应的离子方程式:
1、SO2气体溶于足量氢氧化钠溶 液 SO2 + 2OH- == SO32- + H2O
2、向氨水中加入稀盐酸 NH3·H2O+H+==NH4++H2
3、碳O 酸氢钙溶液与盐酸反应 HCO3+H+==H2O+CO2↑
⑶多元弱酸的酸式盐的酸根离子在离 子方程式中不能拆开写。
KHSO4溶液与Ba(OH)2溶液混合?
1、⑴NaHCO3少量时:
Ca2++HCO3-+OH-==CaCO3↓+H2O
⑵ NaHCO3过量时:
启示:
离子方程式不仅可表示一定物质间 的某个反应,而且可表示所有同一 类型的离子反应。
例:书本 P17
练:把下列化学方程式改写成离子方程式:
1.2FeCl2+Cl2==2FeCl3
2Fe2++Cl2==2Fe3++2Cl2.Br2+SO2+2H2O==2HBr+H2SO 4 Br2+SO2+2H2O==4H++2Br3.K+CSlOO432+-6HCl==3Cl2↑+KCl+3H2O
三、离子反应:
CuSO4溶液与BaCl2溶液进行离子反应的实质是: SO42- + Ba2+ == BaSO4↓
用际参加反应的离子符号表示离子 反应的式子叫离子方程式。
如何正确书写离子方程式?
1、写出化学方程式:
例:2AgNO3 + CuCl2 == 2AgCl↓+ Cu(NO3)2
2、把易溶于水、易电离的物质写成离子形式, 难溶或难电离的物质以及气体等仍用化学 式表示。
3、电解质有强、弱之分。
几种电解质溶液的导电能力有什么不同? 为什么?
1、溶液导电能力强弱与单位体积溶液中 离子的多少和离子所带电荷数有关。
2、在溶液的体积、浓度以及溶液中阴(或 阳)离子所带的电荷数都相同的情况下, 导电能力强的溶液里能够自由移动的离 子数目一定比导电能力弱的溶液里能够 自由移动的离子数目多。