《过新年》PPT课件设计

合集下载

过新年ppt课件

过新年 PPT 课件
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
目录CONTENTS
• 新年的起源与历史 • 新年的庆祝方式 • 新年的象征意义 • 新年的美食 • 新年的文化内涵 • 新年的旅游与活动
01
新年的起源与历史
新年的起源
原始宗教和神话
新年的起源可以追溯到古代的宗教和神话，人们通过祭祀和仪式来祈求来年的好运和丰收。
吉祥如意的寓意。
舞龙舞狮表演通常在春节期间进行，人们会在街头巷尾或者
庙会上欣赏到这些表演。
舞龙舞狮表演形式多样，有的地方会组织大型的龙狮表演，有的地方则会在家庭中进行小型表演。
舞龙舞狮是中国文化的瑰宝之一，现在已经成为了一项世界级的非物质文化遗产。
烟花爆竹
01
02
03
04
烟花爆竹是中国新年期间的传统庆祝方式之一，具有驱赶恶
详细描述
在中国传统文化中，新年是团圆和亲情的象征。无论身在何处，人们都会在此时回家与家人团聚，共度佳节。家庭成员们围坐在一起，分享美食、交流感情，让亲情在温馨的氛围中更加深厚。
祈福与祝愿
总结词
在新年的时刻，人们向神明祈福，为自己和家人祈求好运和幸福。
详细描述
新年之际，人们会前往寺庙或家中进行祈福仪式。他们祈求神明保佑自己和家人平安健康、事业顺利、财运亨通等。同时，人们也会向亲朋好友送上美好的祝愿，希望对方在新的一年里幸福快乐、心想事成。
01
新年的文化内涵
春联的魅力
春联的起源
春联的寓意
春联起源于古代的桃符，是人们为了驱邪避凶、祈求吉祥而悬挂在大门两侧的装饰物。
春联寓意着吉祥如意、幸福美满，寄托着人们对美好生活的向往和追求。

中班-音乐-过新年-课件(互动版)

点击屏幕2次，分别播放音效、出现图片
备课页
播放歌曲音频及图片《过新年》，引导幼儿理解并熟悉歌曲。
1.播放歌曲音频及图片《过新年》第一遍，感受歌曲的欢乐情绪。 ——这首歌听起来有什么感觉？（热闹、喜庆） ——歌曲里有什么特别的声音？是怎么样的？ ——敲锣打鼓的动作是什么样的？
备课页
2.播放歌曲音频及图片《过新年》第二遍，熟悉歌曲。 1）倾听歌曲，引导幼儿说一说歌曲里唱了什么？ ——歌曲里还唱了些什么？ 2）教师根据幼儿的回答，结合歌曲内容有节奏地念白，帮助幼儿进一步理解歌词内容，熟悉音乐歌曲音频《过新年》，鼓励幼儿边唱歌边用动作自由表现歌曲。
——让我们跟着音乐一边唱歌一边跳舞，庆祝新年的到来。
播放歌曲
备课页
活动延伸
家园共育
家长陪伴幼儿观看“宝宝巴士欢乐新年”系列的歌曲动画，了解更多过年习俗，感受新年欢乐的气氛。
过新年过新年呀咚咚咚咚锵喜洋洋呀咚咚咚咚锵
鞭炮声声锣鼓响咚锵咚咚咚咚锵唱歌跳舞多欢畅咚锵咚咚咚咚锵幸福的生活甜呀甜又香咚咚锵锵咚咚锵
咚咚咚咚锵
播放歌曲
备课页
播放歌曲音频及图谱《过新年》，引导幼儿学唱歌曲。
1.带领幼儿根据音乐节奏念歌词。 2.引导幼儿边念歌词边拍节奏。 3.播放歌曲音频，跟唱歌曲，重点练习附点和休止符的唱法。 ——当我们唱到“鞭炮声声”时，可以把“鞭炮”的“鞭”唱得长一点；“炮”唱得短一点。（其他附点句子可以用同样的方法引导） ——当我们唱到“咚咚咚咚锵”时，可以想象一下自己打鼓的样子，鼓点落下时非常干净利落，因此小朋友们在唱到这一句的时候，一定要注意不能拖太长噢。
过中班
新音乐
年
备课页
播放音效“鞭炮”,出示图片“热闹的新年”，请幼儿根据鞭炮声猜测节日，了解新年的庆祝活动。

人音版小学音乐二年级上册《过新年》课件

听一听选一选
听一听选一选
听一听选一选
1
2
3
4
过
新年
呀咚呀咚
咚
咚
锵
喜
洋
洋
咚
咚
咚
咚
锵
炮
鞭歌
声
声
锣鼓响
咚
锵
咚
咚又
咚
咚
锵锵香
唱
跳
舞生
多欢唱
咚
锵
幸
福的
活
甜
呀
甜
咚锵咚咚咚
锵
锵
小拜年湖南花鼓调
小拜年湖南花鼓调
咚咚锵咚咚锵咚咚锵锵咚咚锵
咚咚锵咚咚锵咚咚锵锵咚咚锵
鼓
小镲
打击乐器
沙锤
三角特
铃鼓
锣
木鱼
乐器分类
打击乐器鼓大镲云锣拉弦乐器二胡吹奏乐器笛子击弦乐器扬琴弹拨乐器中阮
乐器分类
打击乐器鼓大镲云锣拉弦乐器二胡吹奏乐器笛子击弦乐器扬琴弹拨乐器中阮

欢欢喜喜过春节PPT课件

年画
金玉莲发
剪纸
办年货
剪纸
年年有余
剪纸
敲锣打鼓
剪纸
年夜饭
门神
秦琼尉迟恭
门神
按剑
门神
抱鞭抱锏
门神
立刀
门神
穆桂英
门神
关公
画一画
欢欢喜喜过春节
春联，又称对联、门对，它用红纸书写，贴在门上很有一番喜庆、热闹的过年气氛。
在新的一年的开始，家家户户开门的第一件事就是放爆竹，以除旧迎新。
放爆竹可以创造出喜庆热闹的气氛，是节日的一种娱乐活动，可以给人们带来欢愉和吉利
吃年夜饭，是春节家家户户最热闹愉快的时候。大年夜．丰盛的年菜摆满一桌，全家团聚，围坐桌旁，共吃团圆饭，心头的充实感真是难以言喻。人们既是享受满桌的佳肴盛馔，也是享受那份快乐的气氛。
有年除夕这天，人们忘了杀猪宰羊来敬“年”，“年” 一来就大吼大叫，要想吃人。这时，邻近一家的竹楼失火了，火势很大，烧得竹子“劈劈啪啪”地乱响。“年” 听到这突如其来的响声，吓得逃回森林去了
躲在楼上的人们发现了这个秘密，以后每到除夕这一天，便去砍许多竹子来烧，竹子“劈劈啪啪”一爆响，“年” 就被吓跑了。同时，人们还发现“年”怕鲜红的颜色。后来发明了鞭炮和对联。
欢欢喜喜过春节
春节，指农历正月初一，农历新年的第一天，俗称“过年、大年、过大年”。
春节时间延续长、地域跨度广，节日活动丰富，是中国最重要、最隆重，也是历史最悠久、最热闹、最富有特色的传统节日。
传说，很多很多年前，森林里有种非常凶恶的野兽，叫做 “年”。每年除夕那天，它都要出来大吼大叫，专门吃人和牲畜。
春节联欢会春节灯会 Nhomakorabea春节庙会

小学音乐--《过新年〉课件(1).pdf

虽然这只是一个传说，但是这更体现了中国人喜欢喜庆、喜欢热闹，对未来充满无限憧憬和希望。
节奏游戏：
节奏练习一：咚咚咚咚锵 0 节奏练习二：咚锵咚咚锵节奏练习三：咚锵咚锵 0 咚咚锵 0
你会演奏这些锣鼓乐谱吗？
1
2
咚咚咚咚锵
咚锵咚咚锵
3
咚锵咚锵
咚咚锵
• 春联也叫门对、春贴、对联、对子、桃符等。每逢春节，家家户户都要选一幅大红春联贴于门上为节日增加喜庆气氛。春节贴“福”
字也是一风俗。“福” 字指福气、福运
传说：年是一种很凶猛的动物，每到一年的最后一天它就会来到村庄吃掉村民的家畜，而且只要它一出来，花草树木就会开始枯萎，谁见了都会倒霉，所以人民都盼望着 “年兽”早点过去。后来聪明的人们发现，年兽一听到爆竹声，一看到红色的东西就会害怕地逃走。因此，每当 “年”来了，人民就放烟花、打爆竹，很快年就被人们吓跑了，人们又高兴地过了一年。
小朋友们，你们知道过年都有哪些习俗吗？
• 除夕守岁是最重要的年俗活动一。除夕之夜，各相与赠送，
称为“馈岁”；酒食
除夕之夜，全家团相邀，称为“别岁”；
聚在一起，吃过年长幼聚饮，祝颂完备，
夜饭，其中必须要称为“分岁”；大家
有鱼这道菜，象征终夜不眠，以待天明，
年年有余。
称曰“守岁”。
春节吃饺子是一项传统，吃饺子取“更岁交子” 之意，“子”为“子时”，交与“饺”谐音，有“喜庆团圆”和“吉祥如意”的意思。

《过新年》PPT课件中班音乐

家庭装饰布置是迎接新年的重要环节，可以营造出温馨、喜庆的氛围。
在家里摆放一些花卉和绿色植物，增加生机和活力。
贴上福字、窗花等传统元素，传置可以营造出浓厚的节日氛围，提升人们的幸福感。
02
街道两旁挂上彩灯、横幅，装点出浓厚的节日气氛。
03
收和平安。
阴历新年的出现
随着时间的推移，阴历新年在汉武帝时期正式出现，成为全国性的传统节日
。
现代新年的发展
现代社会中，新年的庆祝方式越来越多样化，成为全球范围内最受欢迎和最
隆重的节日之一。
新年的文化意义
01
02
03
团圆和亲情
在中国传统文化中，新年是团圆和亲情的象征，家人会在这个时候团聚在一起，共度佳节。
放鞭炮
放鞭炮是中国新年的传统习俗之一，可以增加节日氛围。但请注意安全。
包饺子
全家人一起包饺子，锻炼孩子的动手能力，同时增进亲子关系。
猜灯谜
猜灯谜是中国新年的传统游戏之一，可以激发孩子的思维能力，增加节日趣味性。
04
新年的祝福与愿望
新年的祝福语
祝福语
新年快乐，万事如意，身体健康，阖家幸福。
祥瑞和祈福
新年也是祥瑞和祈福的时刻，人们会通过各种方式祈求来年的好运和幸福。
传统文化传承
新年是传承中国传统文化的重要载体，通过庆祝新年，人们可以传承和弘扬中华民族的优秀文化。
新年的传统习俗
贴春联和年画
在新年期间，人们会在家门口贴上春联和年画，以示祝福和喜庆。
拜年和红包
拜年是新年的重要习俗，人们会互相拜年祝福，长辈也会给晚辈发红包。
舞龙舞狮
舞龙舞狮是中国传统的表演艺术形式，也是新年的重要活动之一，寓意着祥瑞和好运。

人音版二年级音乐《过新年》课件2

返回 :作品介绍
咚(dong )
呛(qiang )
让我们用锣和鼓两件乐器进行下面的节奏游戏！
1.
2.
咚咚咚咚呛
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
咚呛咚咚呛
3.
咚呛咚呛
咚咚呛
1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月17日星期四2022/2/172022/2/172022/2/17 2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/172022/2/172022/2/172/17/2022 3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/172022/2/17February 17, 2022 4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/172022/2/172022/2/172022/2/17
音乐欣赏：
《过新年》
点点看
小朋友你知道过新年有哪些活动吗？
［简谱］
《过新年》
《过新年》是一首欢快、热烈的儿童歌曲，二四拍，五声Ｃ宫调式，单乐段结构。歌曲采用了汉族民间音调和秧歌舞的节奏特点，曲调欢快活泼。歌曲中用“咚咚锵”模拟锣鼓声，增添了欢快、热烈的节日气氛，把孩子们喜气洋洋过新年的欢乐场面描绘得十分生动。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……

过新年课件ppt

增强家庭凝聚力
新年是家人团聚的时刻，人们从四面八方回到家乡，与亲人团聚，共度佳节。在这个过程中，家庭成员之间的感情得到加深，凝聚力得到增强。
通过共同准备年夜饭、一起看春晚、拜年等方式，家庭成员之间的互动增加，彼此之间的了解和信任也得到加深。这种家庭凝聚力的增强有助于家庭的稳定和和谐。重要的传统节日之一，承载了丰富的文化内涵。通过过新年，人们可以传承和弘扬中华优秀传统文化，让更多的人了解和认同中华文化的价值观。
新年习俗：贴春联、放鞭炮、拜年、吃团圆饭等，这些习俗蕴含着中华文化的精髓，是中华文化传承的重要载体。通过学习和实践这些习俗，人们可以更好地了解和传承中华文化。
VS
详细描述
在新年的第一天，人们会互相拜年，祝福对方身体健康、万事如意。拜年的方式有很多种，可以亲自上门拜访，也可以通过电话、短信等方式进行。同时，长辈们还会给晚辈发红包，寓意着祝福和关爱。这也是一种传承和弘扬中华民族优秀传统文化的方式。
吃年夜饭、包饺子
总结词
年夜饭和包饺子是中国新年的重要传统食品，也是庆祝新年的重要方式之一。
间的传统习俗。
年兽的故事
在中国传统文化中，年兽是一种象征着厄运和灾难的怪兽。传说年兽只在春节前夕出现，给人们带来恐惧和混乱。然而，在一次偶然的机会中，人们发现年兽害怕红色和鞭炮声。因此，为了驱赶年兽，人们在春节期间挂上红色的对联、灯笼和放鞭炮。这个故事
不仅解释了春节期间的传统习俗，还传递了人们追求平安和幸福的愿望。
次相聚，希望在新的一年里朋友能够快乐幸福。
祝福语示例
03
愿朋友们在新的一年里事业有成，家庭幸福，友情长存，快乐
每一天！
祝福同事
总结词
合作、共赢、进步

中班示范课音乐《过新年》PPT课件

05
教学过程
导入环节
播放音乐《过新年》，激发幼儿兴趣
教师引导幼儿回忆过新年的场景和感受
通过提问和讨论，引导幼儿了解新年的意义和习俗
展示与新年相关的图片或视频，加深幼儿对新年的认识和了解
知识讲解
教学目标：通过本节课的学习，让学生了解过新年的相关知识，提高学生对传统文化的认识和兴趣。
教学内容：介绍过新年的起源、习俗和传统文化，以及音乐在其中的作用。
示范教学：教师进行示范，学生模仿学习，提高学习效果
互动交流：师生互动，学生交流心得，提高学习效果
情境模拟
情境创设：通过布置场景、道具、音乐等元素，营造出与主题相关的氛围
多媒体辅助：利用多媒体设备，展示与音乐相关的图片、视频等资料
互动游戏：设计有趣的游戏，让学生在游戏中学习音乐知识
角色扮演：让学生扮演不同的角色，通过表演来感受和体验音乐
培养幼儿对中华文化的认同感和自豪感
03
教学内容
歌曲介绍
歌曲名称：《过新年》
歌曲风格：儿童歌曲
歌词内容：描述了过新年的欢乐氛围和传统习俗
音乐特点：旋律欢快，节奏明朗，易于儿童接受和传唱
歌曲背景
歌曲名称：《过新年》
歌曲类型：儿童歌曲
创作背景：为了迎接新年的到来，表达对孩子们的祝福和美好愿望
歌曲特点：旋律欢快、节奏明快，适合中班年龄段的孩子演唱
幼儿能够运用简单的舞蹈动作表达新年的欢乐氛围
幼儿能够通过欣赏音乐，感受音乐的美妙和魅力
能力目标
能够与同伴合作完成集体表演
能够通过音乐感受新年的氛围和意义
能够掌握音乐节奏，跟随音乐节奏进行表演
能够运用身体语言表现歌曲情感
情感目标
培养幼儿对过新年的兴趣和喜爱

人音版二年级音乐《过新年》课件2

音乐欣赏：
《过新年》
点点看
小朋友你知道过新年有哪些活动吗？
［简பைடு நூலகம்］
《过新年》
《过新年》是一首欢快、热烈的儿童歌曲，二四拍，五声Ｃ宫调式，单乐段结构。歌曲采用了汉族民间音调和秧歌舞的节奏特点，曲调欢快活泼。歌曲中用“咚咚锵”模拟锣鼓声，增添了欢快、热烈的节日气氛，把孩子们喜气洋洋过新年的欢乐场面描绘得十分生动。
返回 :作品介绍
咚(dong )
呛(qiang )
让我们用锣和鼓两件乐器进行下面的节奏游戏！
1.
2.
咚咚咚咚呛
咚呛咚咚呛
3.
咚呛咚呛
咚咚呛
1、使教育过程成为一种艺术的事业。 2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/232021/10/232021/10/2310/23/2021 11:56:16 PM 3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/232021/10/232021/10/2310/23/2021 7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/232021/10/23October 23, 2021 8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/232021/10/232021/10/232021/10/23

幼儿园过新年主题班会PPT课件

总结孩子们在班会中的表现和收获
强调新年的意义和价值，鼓励孩子们传承中华传统文化
对家长们表示感谢，鼓励家长们积极参与孩子们的教育
感谢参与，祝福新年
感谢家长和孩子们的积极参与，共同度过了一个愉快而有意义的时光。祝福所有的家长和孩子们在新的一年里身体健康，万事如意。期待下一次的相聚，祝愿我们的幼儿园越来越好。感谢各位老师的辛勤付出，为孩子们的成长保驾护航。
THANK YOU
汇报人：XXX
父母给孩子祝福：希望孩子健康成长，快乐学习
兄弟姐妹之间的祝福：相互关心，相互支持，共同进步
祖父母给孙子孙女的祝福：希望孙子孙女幸福快乐，健
康成长
朋友之间的祝福
朋友之间互相道贺新年快乐，祝福对方身体健康、事业顺利
朋友之间互送礼物，表达祝福和关心
朋友之间可以发短信、打电话、发微信等，表达祝福和
春节的起源蕴含着中国文化的精髓，承载着中国文化的精神价值，传承着中国文化的独特魅力。
春节的起源和习俗是中国文化的重要组成部分，是中国人民传承中华民族传统文化的重要载体。
新年的传统习俗
贴春联：寄托着人们对新年的美好祝愿
放鞭炮：驱邪避祟，祈求平安吉祥
拜年：晚辈向长辈表达敬意和祝福
吃团圆饭：家人团聚，共度佳节
问候
朋友之间可以一起聚餐、唱歌、跳舞等，共同庆祝新年
的到来
祝福的方式和礼仪
口头祝福：面对面说出祝福的话语，表达真挚的祝福和关心。
礼物祝福：赠送礼物或红包，表达对亲朋好友的关爱和祝福。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
文字祝福：通过贺卡、短信、邮件等方式，传递温馨的祝福和美好的祝愿。

《欢欢喜喜过春节》过新年PPT课件图文

春节民俗
春联
除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
桃符
春联
谢谢欣赏一、鲁迅是一个非常勤奋的人鲁迅的勤奋，我想不用我细说大家都是很明白的。在鲁迅的散文《百草园和三味书屋》中，鲁迅讲过关于上学迟到的故事，后来他在桌子上刻了个“ 早”字，当作了他一生的座右铭。鲁迅写作的勤奋也是出了名的。为了工作他常常工作到深夜，点燃一支烟便又来了工作激情。二、鲁迅是一个性格非常刚强的人小时候的鲁迅就十分的要强，事事总想走在别人的前面。鲁迅成年后，他的性格变得更加刚强，从他的文章中，从他面对敌人的迫害不惧怕中，从他与批评他的人的针锋相对中，我们都可以看出他的性格。在鲁迅病重期间，他写个一篇关于自己身后事的文章，其中有一句话说， “让他们记恨去，我一个都不原谅！”这句话就是鲁迅刚强性格的绝好体现。三、鲁迅是一个正义的、富有民族气节的、忧国忧民的人鲁迅的一生是处在乱世中的一生，国家的动荡，民族的败落。深深的影响着鲁迅。为了追寻人生的价值，鲁迅到日本去留学，民族的耻辱改变了他的人生观，他决定弃医从文，也许是上天注定，也许是性格使然。从文的鲁迅找到了改变人们灵魂的武器，也使自己的才华和思想得到了淋漓尽致的发挥。弃医从文，鲁迅的忧国忧民的思想在他的文章中得到了充分的体现。无论是《阿Q 正传》还是《祝福》、还是《伤逝》无不充满了对普通劳苦大众的爱与关怀。试问，如果一个写作者，心中没有爱与关怀，没有对劳苦大众的一种赤诚的心。又怎么能够写出感人至深的文章呢？四、鲁迅是一个寂寞的、孤独的、哀伤的、富有才情的文人鲁迅的故乡是在绍兴，自古以来，绍兴就是出文人才子的地方。可能是和江南的环境有关系吧。这里的文人多情敏感、才思敏捷。鲁迅在绍兴鲁镇，那里的文化气息也十分的浓厚。鲁迅从小就在这里生活，自然耳濡目染，身上的文人气质不招自来。在鲁迅的《故乡》中，我能时时刻刻感受到一个失意忧伤的文人的存在。作者说要找一种全新的生活，要走一条没有路的路。这是多么忧伤的希冀啊！鲁迅的寂寞、孤独、哀伤、在他的散文、杂文中都有充分的体现。五、鲁迅是一个甘于清贫、不贪图荣华富贵的有气节的人纵观鲁迅的一生，是孤独寂寞的一生。鲁迅的辉煌从1 919年算起，到1936 年去世总共就十几年的时间。鲁迅的大半生是在漂泊、孤独中渡过的。另外，鲁迅的婚姻也不是很幸福。有时候他就是一个苦行僧，肉体在精神的支配下默默的服着苦役。鲁迅在物质生活上实在没法与胡适相比。其实，鲁迅并不是没有享受荣华富贵的能力。只是，鲁迅是一个精神独立的文人。不愿为了荣华富贵向人卑躬屈膝。这一点，鲁迅就像陶渊明。中国古代文人的气节在鲁迅身上得到了很好的体现。上面，我们说了鲁迅的许多优点，当然人无完人，鲁迅也有一定的缺点：一是鲁迅的性格过于刚烈，心肠较硬。二是鲁迅过于敏感、常常为了一些琐碎的事情而小题大做。对于鲁迅的缺点，笔者只是举出了一二，也许鲁迅还有其他的缺点，限于作者的水平有限只能举这么多了。总而言之，鲁迅的优点是多于缺点的，而且，最让笔者敬佩鲁迅的是他有一颗永远和劳苦大众在一起的赤子之心。他的一生付出的多，索取的少，这就是他的可贵之处，也是他不朽崇高的地方。

《过新年》PPT课件设计