守护“舌尖上的安全”.共25页
山东省食品药品监督管理局关于印发食品安全法宣传贯彻工作方案的通知
山东省食品药品监督管理局关于印发食品安全法宣传贯彻工作方案的通知文章属性•【制定机关】山东省食品药品监督管理局•【公布日期】2015.08.14•【字号】鲁食药监发〔2015〕31号•【施行日期】2000.10.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】食品安全正文山东省食品药品监督管理局关于印发食品安全法宣传贯彻工作方案的通知鲁食药监发〔2015〕31号各市食品药品监督管理局,省局机关各处室、各直属单位：现将《食品安全法宣传贯彻工作方案》印发给你们，请结合实际认真组织实施。
山东省食品药品监督管理局2015年8月14日食品安全法宣传贯彻工作方案新修订的《中华人民共和国食品安全法》（以下简称《食品安全法》）将于今年10月1日起施行。
为切实做好《食品安全法》的宣传贯彻实施工作，结合全省工作实际，制定本方案。
一、工作目标通过广泛开展学习培训和宣传贯彻工作，提高全社会对《食品安全法》的关注度和知晓率，提升各级各相关部门对食品安全工作的重视程度，增强监管人员法治意识和执法能力，促进食品生产经营者落实主体责任，推动行业协会、新闻媒体及社会公众共同参与食品安全治理，为《食品安全法》实施营造良好的舆论氛围和社会环境。
二、重点任务（一）广泛开展普法宣传。
坚持上下联动，因地制宜，开展全方位、多渠道、多角度的宣传活动，营造人人关心、人人维护食品安全的良好氛围。
1.省局任务。
（1）在主流媒体开设宣传专栏。
在省级主流媒体和省局门户网站开设专栏，大力宣传食品安全工作的法规政策、专业知识和重要措施（责任处室：宣传应急处、法制处、食品安全监管有关处室）。
（2）组织印发宣传资料。
统一设计和印制主题鲜明、内容丰富、通俗易懂的食品安全宣传画和宣传彩页，指导各地在食品生产经营场所张贴或向公众免费发放（责任处室：法制处、宣传应急处、食品安全监管有关处室）。
（3）丰富宣传形式和载体。
聚焦食品从业者、消费者关注重点，制作《食品安全法》宣传短片，在省级电视台、人民网、新华网、大众网、齐鲁网、省局网站以及各市、县监管部门网站进行投放。
2024年食品安全标语(3篇)
2024年食品安全标语1. 实施食品安全放心工程，促进浙江和谐发展。
2. 一心一意关注食品安全，十全十美创建和谐社会。
3. 食品监管人人有责，消费安全家家夙愿。
4. 食品安全个个参与，和谐社会人人受益。
5. 家家关注食品问题，人人阻截问题食品。
6. 美丽三门我的家，食品安全靠大家。
7. 一串麻辣一寸危，寸辣难买寸健康。
8. 千好万好食品安全为好，金贵银贵生命平安最贵。
9. 保证饮食健康，促进全面小康。
10. 以人为本，确保饮食安全。
11. 食品安全共同的心愿，社会和谐快乐的家园。
12. 食品人品大家品，品食品人品和谐。
13. 食品安全关系你和我。
14. 民以食为天，食以安为先。
15. 全面实施食品放心工程，促进经济社会和谐发展。
16. 少吃一口垃圾食品，多享一年幸福人生。
17. 健康复健康，健康何其少。
你若还不防，病魔再次侵。
人生百年为健康。
2024年食品安全标语（2）1、少一份食品隐患，多一份生活平安。
2、确保食品药品安全，促进社会和谐稳定。
3、饮食要卫生，食品要安全。
4、实施食品放心工程，促进经济社会协调发展。
5、保证食品质量，促进全面小康。
6、学生利益无小事，食品安全是大事。
7、监管有法，安全有保;食者无虑，饮者无忧。
8、拒绝虚假药械、保健食品广告。
9、对食品安全多一点关心，为有限的生命多一份责任。
10、做无差错能收，向零缺点迈进。
11、食品安全同关注，和谐社会共创建。
12、以人为本，确保饮食安全。
13、人人关心食品安全，家家享受幸福生活。
14、提高食品安全意识，创造幸福美好生活。
15、产品质量五缺陷，顾客服务无抱怨。
16、倡导诚信经营，建立诚信体系。
17、想要产品零缺点，做好检验不可免。
18、提倡健康生活，关注食品安全。
19、食品安全，你我共同的责任;安全食品，你我共同的心愿。
20、开展食品安全整顿，确保群众饮食安全。
21、维护食品安全，从你我他做起。
22、人品、食品，品品相照;苍生、民生，生生相联。
“阳光厨房”：守护你舌尖上的安全
42观察 |文/谢思思 图由受访者提供“阳光厨房”：守护你舌尖上的安全如今点外卖已成了许多人的生活常态，但外卖食品是否安全、卫生一直是社会关注的热点。
为推动外卖商家食品生产加工流程实现透明化、阳光化，切实保障好人民群众“舌尖上的安全”，日前，浙江省市场监管局推出“浙江外卖在线”数字平台，在全国率先实现网络餐饮从后厨到餐桌、从加工到配送、从线上到线下、从商家到骑手的全链条闭环管理。
自“浙江外卖在线”上线以来，我市快速推进网络餐饮“阳光厨房”建设，推动“浙江外卖在线”应用落地，将外卖商家的“阳光厨房”陆续接入“饿了么”与“美团”两大订餐平台，实现了厨房透明化、操作可视化、监督实时化，督促商家严守规矩，诚信经营。
“浙江外卖在线”系统上线7月6日，在我省网络餐饮治理“一件事”集成改革推进会上，“浙江外卖在线”系统正式上线。
通过“浙江外卖在线”系统，消费者可以实时查验营业执照、食品经营许可证等商家资质信息；通过“明厨亮灶”直播，商家后厨实景，食品清洗、加工、制作等过程也可以一目了然，消费者能实时看到菜品制作全过程，真正实现了“后厨阳光化”。
为贯彻落实浙江省这一举措，我市广泛应用“浙江外卖在线”系统，大力推进网络餐饮“阳光厨房”建设。
记者从市市场监管局获悉，截至目前，温州累计建成网络餐饮“阳光厨房”1.4余万家，激活并常态化使用“浙江外卖在线客户端”近1.2万家。
鹿城、乐清、瑞安推进网络餐饮“阳光厨房”创建取得较好成效，其他各地采取线上“阳光展示”、线下巡查整改相结合的方式促安装，不断扩大网络餐饮“阳光厨房”覆盖面。
“浙江外卖在线”后台监管系统43 2021.10 |“根据要求，入网餐饮服务单位应根据后厨功能分布、面积大小，部署相应数量的摄像头。
监控覆盖食品切配、烹调、专间、洗消等重点区域，并在第三方订餐平台实时展示，实现后厨的公开化、透明化。
”市场监管局相关工作人员介绍道。
另外，商家需在外卖食品的包装容器或配送（包）上使用“外卖封签”，用以解决配送过程中食品二次污染、人为因素、责任不明等问题，保障外卖食品“最后一公里”的安全，为消费者打造更加放心的网络订餐环境。
食堂食品安全标语
食堂食品安全标语1. 食品安全是我们的责任，让您放心享用美食。
2. 食品从田间到餐桌，安全第一，健康有保障。
3. 选食堂，选择安全，味道好，健康保。
4. 食品安全关乎大家，每一道菜都精挑细选。
5. 健康的饮食，从食材开始，每一份食品都安全放心。
6. 食品安全无小事，我院竭尽全力保证每一份食品的安全。
7. 食品安全，健康有保障，每一道菜品都经过严格检验。
8. 保障食品安全，为健康添一份保险。
9. 食品安全，每一道菜品都值得信赖！10. 健康无忧，品质有保障，选择食堂就选安心。
11. 食品安全是第一生产力，我们竭尽全力保障您的健康。
12. 做到食品优质，让每一位食客吃得放心。
13. 食堂食品，安心安全，放心健康。
14. 食品安全，从源头抓起，从细节做起。
15. 食堂用心做菜，每一道菜品都备受认证。
16. 严把食品安全关，珍惜舌尖上的安心。
17. 食品安全是我们的底线，不允许有一丝瑕疵。
18. 食品安全，让每一位食客吃得安心又健康。
19. 食品安全源于专业，我们以身作则，为您保驾护航。
20. 食品安全，您的权益，我们的责任。
21. 健康饮食，从菜品做起，每一道菜品都安心美味。
22. 食品安全，我们用心呵护，让您吃得放心。
23. 食堂食品安全，全体员工坚守岗位，做好把关。
24. 食品安全，让食物的味道更美妙。
25. 请放心享用我们精心烹制的食品，您的健康我们保证。
26. 选择我们家食堂，放心笑口常开。
27. 您的舌尖，我们的责任，食品安全保障到家。
28. 食品安全是我们的底线，让您吃得放心。
29. 食材新鲜，食品安全，我们为您提供最健康的餐饮。
30. 从源头严把关，做到每一份食品都安全可靠。
31. 健康饮食，从食堂开始，给您安全的选择。
32. 您的健康是我们的责任，食品安全是日常追求。
33. 食材严选，菜品合格，食堂食品安全无忧。
34. 选择优质食堂，健康无忧。
35. 食品放心，从食材品质开始，从我们家食堂开始。
幼儿园大班安全《舌尖上的安全》教案
幼儿园大班安全《舌尖上的安全》教案一、教学目标1.了解食品安全的重要性，提高自我保护意识。
2.学会判断食品是否安全，掌握食品安全的基本常识。
二、教学重点与难点1.教学重点：认识食品安全标志，了解食品保质期，学会判断食品是否安全。
三、教学准备1.PPT课件2.食品安全宣传册3.食品模型4.视频素材四、教学过程1.导入（1）教师出示一颗糖果，引发幼儿兴趣。
（2）教师提问：“你们知道这颗糖果是从哪里来的吗？它安全吗？”2.新课讲解（1）教师通过PPT课件，向幼儿介绍食品安全的基本知识，如食品保质期、食品安全标志等。
（2）教师结合实例，讲解食品中毒的原因及预防措施。
（3）教师邀请幼儿上台演示如何判断食品是否安全。
3.案例分析（1）教师出示几个食品安全案例，让幼儿进行分析、讨论。
4.实践操作（1）教师分发食品安全宣传册，让幼儿自由阅读。
（2）教师组织幼儿进行食品安全知识竞赛，检验学习效果。
5.小组讨论（1）教师提出问题：“如何预防食物中毒？”（2）幼儿分组讨论，分享自己的看法。
（2）教师对本次课程进行点评，强调食品安全的重要性。
五、课后作业1.让幼儿回家后，与家长一起检查家中食品，判断是否安全。
2.家长协助幼儿记录一周内所食用的食品，分析是否存在安全隐患。
六、教学反思本节课通过讲解、案例分析、实践操作等多种教学手段，使幼儿对食品安全有了更加深刻的认识。
在课后作业环节，幼儿能够将所学知识运用到实际生活中，提高了自我保护意识。
但在教学过程中，仍有个别幼儿对食品安全知识掌握不够扎实，需要在今后的教学中加强辅导。
总体来说，本节课达到了预期的教学目标。
重难点补充：1.教学重点补充：（1）认识食品安全标志：教师展示不同食品安全标志，如QS标志、有机食品标志等，并用简单语言解释每个标志的含义。
教师：“小朋友们，这个‘QS’标志代表什么知道吗？”幼儿：“不知道。
”教师：“‘QS’是‘质量安全’的缩写，看到这个标志，就说明这个食品是经过国家检验，质量有保证的。
2024年食品安全宣传标语范本（3篇）
2024年食品安全宣传标语范本1.保障口袋和胃口的安心，从食品安全开始！2.食品安全从我做起，健康从我开始！3.选择食品，选择健康，选择安全！4.食品安全，健康无忧！5.承诺质量，守护安全，为您的饮食护航！6.饮食安全，健康无忧，快乐生活从餐桌开始！7.让食品安全成为我们的共识，守护我们的健康！8.严把食品关，珍爱生命福！9.食品安全，追求零风险！10.为美食添一份安心，食品安全从我做起！11.爱护口舌，从食品安全开始！12.品味食品，从安全开始！13.选择食品，选择安全，追求健康生活！14.真正的美食，源于食品安全！15.把控食品安全，共享健康生活！16.呵护生命，关注食品安全！17.追求品质，守护食品安全！18.安全饮食，健康生活！19.食品安全，与你同行！20.美食，在安全中寻找！21.选择安全，享受美味！22.严格监管，保障口舌安全！23.食品质量，生活品质！24.健康生活，食品安全关键！25.食品安全，美味保障！26.用心做好每一道菜，保障食品安全！27.食品安全，关系每一个家庭！28.选择安全，呵护家人！29.为了您和家人的安全，选择食品从容！30.食品安全，高质量生活的基石！31.守护食品安全，远离食品危机！32.饮食健康，从食品安全开始！33.食品安全，为身体注入健康力量！34.食品安全，呵护生命的第一步！35.吃出健康，选择食品安全！36.保障食品安全，让食物更美味更安心！37.食品安全，让餐桌更温暖！38.满满的安全感，来自食品的保障！39.追求安全，享受美味！40.食品安全，培养健康生活习惯！41.食品安全，享受品质生活！42.真实安全的美食，温暖心灵！43.守护食品安全，保驾护航！44.安心食品，幸福满盘！45.珍惜食品安全，守护亲情温暖！46.质量保证，健康共享！47.食品安全，健康未来！48.选择美食，就是选择安全！49.食品安全，别让小失误变成大危机！50.关注食品安全，关爱亲人的健康！51.食品安全，关乎每一口！52.让食品安全成为生活的底色！53.品味安全，享受美好！54.守护食品安全，筑起健康堡垒！55.为了安全饮食，从小习惯开始！56.安心食品，幸福味蕾！57.选择健康，选择食品安全！58.食品安全，呵护我们的心灵！59.食品安全，你我共同责任！60.保障食品安全，让美食更加纯粹！61.食品安全，呵护家人的幸福！62.选择食品，选择安全！63.食品安全，健康生活路上的守护者！64.把控食品安全，享受健康生活！65.嘴巴快乐，从食品安全开始！66.食品安全，家庭幸福的守护！67.守护食品安全，共筑健康家园！68.选择食品，保持健康！69.食品安全，决定健康！70.安全饮食，用心对待！71.质量可靠，口感满意！72.食品安全，让美味长盛不衰！73.选择食品，就是选择安全和健康！74.食品安全，让吃货们更加安心！75.关注食品安全，享受美味生活！76.食品安全，守护每一个家庭！77.选择食品安全，健康与你同行！78.享受美食，从食品安全开始！79.质量有保证，幸福不止！80.食品安全，为健康程序点赞！81.珍爱生命，追溯源头！82.让食品安全成为我们生活的底色！83.食品安全，呵护健康！84.选择放心，健康无忧！85.食品安全，是幸福的标配！86.关注食品安全，享受美食乐！87.把控食品安全，恢复味蕾的快乐！88.食品安全，守护幸福家庭！89.食品安全，关乎每一天！90.选择品质，享受美好！91.保障食品安全，让餐桌更温馨！92.吃出安全，健康生活！93.食品安全，为幸福加分！94.真实安全的美味，温暖心房！95.守护食品安全，保驾护航健康！96.安心食品，快乐相随！97.珍惜食品安全，呵护亲人健康！98.质量有保证，健康福利！99.食品安全，关爱生命！100.为美食添加一份安全，让幸福滋味无限！以上是____字的2023年食品安全宣传标语，希望能为您提供一些帮助！2024年食品安全宣传标语范本（2）61、食品卫生法关系你我他。
舌尖上的安全作文9篇
舌尖上的安全作文舌尖上的安全作文9篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的舌尖上的安全作文，希望能够帮助到大家。
舌尖上的安全作文1大家都知道，食品药品安全涵盖范围很广，大到生病时的医疗器械、药物安全，小到我们一日三餐舌尖上的安全，在人类生活中无处不在。
别小看一日三餐，这才是我们生活中最重要的安全问题，可是，当消费者面对食品安全问题时，应该怎么办呢？带着这些问题，我们梅州日报小记者一行人来到了梅州市质量计量监督检测所。
在检测所里，专家叔叔用我们平时最喜欢吃的棒棒糖、果冻、泡泡糖等小零食为我们大揭秘，从如何看商品包装、如何看食品说明为我们进行详细的讲解，“别看这些食品这么诱人，不良商家为谋取利益最大化，除了不断变换它的包装外，还在一些食品上添加了过量的香精，有的甚至掺杂了过期的物质，还有的在食品中滥用添加剂或者使用工业原材料及违禁非食用原料。
”听到这些，小记者们个个目瞪口呆，没想到我们平时看似可口的食品竟然也有这么多不可告人的“秘密”。
不过，“道高一尺，魔高一丈”，通过专家的细心讲解，我们可以运用辨别真伪的小窍门去求真去伪，最大可能排除这些外表美丽的食品中肉眼发现不了的风险。
这次参观学习，让我获益匪浅，我认为，关注食品安全，要从小做起，从我做起，让舌尖上的安全得到更多的保障。
舌尖上的安全作文2说到食物，大家都很熟悉。
我们的早餐、午餐和晚餐是由各种肉类和蔬菜制成的。
但是这些食物是否安全还不清楚。
今天以小记者身份进入历城市场，展开食品安全调查。
首先，我们来到会议室。
讲台上坐着两个大叔，听着大家的讨论。
这是今天给我们做演讲的`两位叔叔。
一个大叔先介绍了荔城的市场面积和年销量，然后另一个大叔详细讲解了食品安全的重要性，还讲了如何预防食物中毒。
接下来，我们再次参观了实验室，对我来说，写最激动人心的事情就是参观市场。
人民日报2022年3月神仙作文素材金句摘抄50句+时评
人民日报2022年3月神仙作文素材金句摘抄50句+时评1、心中若有桃花源，何处不是水云间？2、在一撇一捺、一点一滴的坚持中。
3、有网友半开玩笑半认真地说，黄金是在超新星爆炸、中子星合并中形成的金属，在经过漫漫长夜后与地球相遇，是恒星亘古的余晖，堪称“宇宙级硬通货”。
4、组合，为抒情表义给出靠近最优最美之解。
5、一松一竹真朋友，山鸟山花好兄弟。
6、吸睛不能辣眼睛，玩梗不能恶趣味，出圈不能靠出格。
7、练就草摇叶响知鹿过、松风一起知虎来、一叶易色而知天下秋的见微知著能力。
8、网络暴力这把“刀”必须入法治这个“鞘”。
9、只关注导航软件中点对点的连线和精确计算的距离数字，我们很容易脱离具体环境的历史、文化和人情味，淡化了与大地的联系，弱化了对世界的感知，也可能在急匆匆的赶路中，丢失了“在路上”的乐趣。
10、能好好地睡一觉，犹如获得了第二次生命。
11、勤掸思想尘，多思贪欲害，常破心中贼。
12、当伸出手指指责别人的时候，还有三根手指正指向自己。
13、人生标尺上，他们为艺术划定的刻度无一不是：“一辈子”“为中国”。
14、纵有疾风起，人生不言弃。
15、民以食为天，食以安为先。
16、当“银发族”愿意踏出第一步，搭乘数字化快车，我们也应一路从旁协助，帮助他们更好融入数字社会。
17、冬奥的底色，是美丽中国。
18、当消费者认可了这套叙述，自然愿意为“生鱼片加米饭”背后的溢价埋单。
19、端稳端牢“中国饭碗”，必须把“藏粮于地、藏粮于技”真正落实到位。
20、“一朵雪花”，开放在每一个未来。
21、我看不清这个世界，但希望世界看到我。
22、用金融“活水”浇灌科创之树。
23、音乐，是属于时间的听觉，而这些问题，也正需要通过时间来印证。
24、政府工作报告点名“你我他”，“国家账本”中填满民生事，社交平台上“国家最懂我”的热评折射出保障改善民生的温度和成色。
25、试图为人格打上固定标签，忽视在交互情境中动态变化的“主体间性”，难免有刻舟求剑的嫌疑。
如何守护我们舌尖上的安全5000字作文
如何守护我们舌尖上的安全5000字作文全文共5篇示例，供读者参考篇1小朋友们,大家好啊!今天我想和大家聊聊关于食品安全的话题。
这个话题可能听起来有点无聊和枯燥,但其实它和我们每个人都有着密切的关系哦。
大家想过为什么爸爸妈妈总是那么谨慎地选购食材,在家里做饭的时候又是那么的小心翼翼吗?这就是因为他们在守护着我们舌尖上的安全呢!什么叫做"舌尖上的安全"呢?简单地说,就是指我们吃进嘴里的食物是安全卫生的,不会对身体造成任何伤害。
可是现在社会上,有一些不太好的人为了赚钱,在食品里添加一些有毒有害的东西,这就会严重危害我们的健康。
所以爸爸妈妈一定要格外小心,确保我们吃进的东西都是安全无害的。
我们小朋友也应该为自己的健康着想,懂得怎样分辨和选择安全的食品哦。
首先,我们要学会认识一些常见的食品添加剂,比如柠檬酸钠、白糖等。
这些东西通常不会对身体造成太大伤害,但如果摄入过多也是有害无益的。
更要小心那些用来防腐或者增加重量的有毒添加物,比如硼砂、工业染料等,这些绝对不能吃!其次,我们要养成良好的饮食卫生习惯。
经常洗手,不吃从地上捡起来的食物,不买路边小摊贩的东西,这些都是为了保证我们自身的卫生安全。
买食物的时候,也要仔细查看包装有无破损、生产日期等,保质期过了就千万不能购买。
再者,一定要多吃新鲜健康的食物。
像水果蔬菜,优质肉类和粮食,都是天然无添加的好东西。
还有各种坚果、豆制品等也很有营养,对身体非常有益。
多吃这些食物,就可以少吃那些加了很多化学物质的加工食品了。
最后,我们要学会制止那些不卫生的行为。
比如看到别人乱扔垃圾、在公共场所吐痰等,就要勇敢地制止他们。
因为这样做会污染环境,间接也会影响到我们舌尖上的安全。
小朋友们,食品安全是一个非常重要的话题,关系到每个人的身体健康。
作为新一代,我们更应该从小就重视这个问题,从自身做起,养成良好习惯。
只有全社会的每个人都能够珍惜食品,尊重劳动成果,我们才能真正守护住舌尖上的安全。
【国旗下讲话】舌尖上的安全,我们共同守护
【国旗下讲话】舌尖上的安全，我们共同守护尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是班的。
我今天讲话的主题是：《舌尖上的安全，我们共同守护》随着我国社会经济的迅速发展和人民生活水平的日益提高，人们对健康、对食品安全更加关注，特别是“三鹿”奶粉等食品安全事件的发生，更给我们敲响了关注食品安全的警钟。
“食品安全”已经成为关系到国民健康、社会稳定、经济发展、市场繁荣的重要因素。
而对于我们每位同学个体而言，学习和了解相关的食品卫生知识、养成良好的饮食卫生习惯、增进自我保护意识，抵制低劣食品的诱惑，这是非常必要的，也是切实可行的。
但我们时常还会看到在校园周边的杂吃店、餐饮店甚至流动小摊点前，一些学生在购买、食用价廉质次的食品。
那么，你了解看似诱人并且便宜的这些食品背后隐藏着怎样的危险吗？据卫生监督部门的技术人员介绍，由于学生的零花钱相对有限，所以这些经营者绝大多数是以“便宜进便宜出”为原则，购进一些“三无”产品，多数食品就是以色素、糖精为主要原料。
营养专家也发出这样的提醒：油炸、烧烤、烟熏食品不仅会使食物营养成分变性，还有可能因为原料的质量问题而造成毒害，有些甚至含有致癌物，严重危害青少年的生长发育和身体健康。
冷饮在储存过程中不能排除交叉污染，不少销售商是把冷饮与冻肉合放在一起，有的则是原料本身就不合格。
而且，在卫生部门多次检查中发现，学校周边店的进货来源比较杂乱，有的店主不能出具采购食品索证登记，或相关的进货凭证。
于路边流动的小摊点，上述要求更是无从谈起，其实就是无证非法经营。
因此，校园周边的食品卫生隐患，已成为一个顽症。
要消除这一顽症，除了需要卫生、城管、工商等执法部门加大检查、取缔工作力度外，还需要我们的学生提高自我保护意识，自觉抵制不卫生食品的诱惑，不买不良食品，杜绝食源性疾病和食物中毒的发生。
老师、同学们安全无小事，“病从口入”重预防，让我们自觉行动起来，关注食品安全，为构建平安和谐、健康向上的校园环境而努力。
合理营养舌尖上的健康
蛋白质：15～25％，优质蛋白，易消化； 脂肪：低脂，海鱼含较多EPA、DHA； 胆固醇：鱼籽、虾、蟹含胆固醇较高； 维生素： Vit B2，肝脏含Vit A、D； 矿物质：钙含量高，海鱼含碘丰富；
健合理康营山养舌东尖—上的我健行康 动 我健康
第14页
பைடு நூலகம்
奶类营养价值特点
L/O/G/O
我国居民能量主要起源，提 供碳水化合物、蛋白质、膳 食纤维和B族维生素
主要品种包含大米、小麦、 玉米、高粱和小米
健合理康营山养舌东尖—上的我健行康 动 我健康
第9页
主要营养价值特点
L/O/G/O
碳水化合物（淀粉）70％以上 居民能量主要起源，50%能量源于粮谷类； 易于氧化供给能量； 最经济能量起源； 食用方便，易于储存；
L/O/G/O
合理营养舌尖上的健康
合理营养舌尖上的健康
第1页
L/O/G/O
合理营养—舌尖上健康
Heliyingyang Shejianshangde jiankang
合理营养舌尖上的健康
健康山东——我行动 我健康
第2页
丰富多彩食物
健合理康ww营w山养.th舌东em尖e—上ga的l我le健ry行康.co动m 我健康
健合理康营山养舌东尖—上的我健行康 动 我健康
返回目录
第27页
老师合理膳食搭配
L/O/G/O
关键点
抗疲劳
益脑益眼 抗粉尘
咽喉
Add Title
依据老师职业特点， 平Add时Tit有le 针对性地多吃 些保护咽喉、防尘护 肺Add、Tit健le 脑益智以及抗 疲Add劳Tit、le 护眼等食物， 对身体大有益处。
健合理康营山养舌东尖—上的我健行康 动 我健康
关于《舌尖上的安全》教学设计
关于《舌尖上的安全》教学设计《舌尖上的平安》教学设计篇1活动目标：1、相识食品包装上的生产日期以及平安标记。
2、能细致视察、分析哪些食品是平安的, 哪些食品存在平安隐患。
3、在生活中增加食品平安意识, 克制自己, 少吃零食。
活动打算：1、教学卡片。
2、教学课件。
活动过程：一、激趣导入1.《华蜜拍手歌》师：同学们, 上课前我们一起先来唱首歌, 《华蜜拍手歌》大家都会唱吗？等会大家边上边配上动作让我们场上的气氛活跃起来, 可以吗？2.师生合唱《华蜜拍手歌》。
师：现在可以上课了吗？生：可以。
二、活动育人活动一：导入1.看图说感受。
师：今日, 我们的课堂上来了一位小挚友, 他似乎发生了一件事情, 我们一起来看看吧。
（播放图片, 学生观看）师：看看这位同学的表情, 你们觉得他现在感觉怎么样？你们有没有肚子痛的时候啊？师：人们都说病从口入我们一起去详细看看小标同学吃了哪些食品。
（出示PPT）同学们找一找究竟是什么缘由导致他肚子痛的呢。
师：俗话说民以食为天。
一日三餐是人们生活中必不行少的。
那么, 同学们, 当你平常享受那些花样繁多、种类齐全的美食, 有没有想过它究竟安担心全呢？那这节课我们来了解了解。
（板书：舌尖上的平安）2.垃圾食品垃圾食品是指被认为不健康或者仅含少量养分物质的食物, 常常食用后易导致人们发胖并引起一系列疾病, 危害人们身体健康。
3.三无产品三无食品一般是指：无生产日期、无质量合格证（或生产许可证）以及无生产厂名称。
过期食品过期食品是指超过保质期的食品。
任何一种食物都有保质期、平安食用期, 食品过了保质期就意味着可能已经变质, 再食用, 就会危害人的身体健康。
健康食品师：我们前面了解了垃圾食品、三无食品、过期食品, 那我们生活中究竟什么食品是平安健康的食品呢？二、出示问题（小组探讨）老师这里有几个问题须要同学们去解决, 同学们小组合作探讨, 说出能或者不能, 并说一说你们的理由, 一下每个小组派一个代表发言, 起先！1.发芽的土豆是否可以吃？2.油炸的食物是否可以常某某？3.便利面是否可以作为主食？4.我们是否可以每天吃快餐？5.隔夜菜是否还可以吃？1.发芽的土豆是否可以吃？（你是个稳重, 爱思索的孩子, 老师青睐你）①簇新的含有微量的龙葵碱, 簇新的土豆含有微量的龙葵碱, 对人体没有危害, 但在长时间的储存过程中, 龙葵碱的含量会渐渐增加。
重拳出击全力守护百姓“舌尖上的安全” 公安机关多措并举打击食品犯罪
专题报道Topic浙江、广东、黑龙江、内蒙古等地公安机关重拳出击打击食品犯罪，集中开展食品安全防范宣传，坚决遏制食品犯罪多发势头，全力守护百姓“舌尖上的安全”。
从浙江省公安厅获悉，浙江省公安机关精准施力、重拳出击，严厉打击各类食品犯罪，切实保障人民群众“舌尖上的安全”。
2018年以来，浙江省共侦破食品刑事案件1100起。
浙江省公安厅高度重视食品安全问题，统筹推进食品犯罪打击工作，组织开展了食药打假“利剑”等专项行动，对重点时段、重点领域、重点产品的食品违法犯罪问题开展专项打击治理。
同时，建立定期通报打击战果机制，切实推动各地打击食品犯罪工作形成声势、取得实效。
浙江省各级公安机关结合日常基础工作，紧盯田间地头等源头场点及投料用药、种养加工等环节，实施精准打击。
温州瑞安警方成功摧毁一个涉及多省的伪造检疫合格证、贩销“瘦肉精”菜牛的犯罪团伙，抓获犯罪嫌疑人14名。
推广“市场警长”工作制，充分发挥公安机关情报信息、侦查工作等优势，摸排深挖行业内幕潜规则，实施区域打击。
宁波公安机关先后组织开展“问题馒头”集中打击，捣毁非法添加“甜蜜素”作坊窝点20余个，采取刑事强制措施30余人。
针对网上制售假劣食品违法犯罪多发的情况，浙江各地公安机关、各警种部门密切协作，依托科技信息化手段，加强网上巡查摸排，注重大数据实战运用，实施精确打击。
从广东省公安厅获悉，2019年1月至5月，广东省公安机关共破获食品刑事案件464起，刑拘1431人。
2019年以来，广东省公安厅按照“主动出击、专项引领、联动高效”的思路方针，结合当前食品行业核心环节、关键领域存在的突出问题，组织各地公安机关开展“利剑”“飓风2019”“打击整治重点治安问题”等系列专项行动，并联合省市场监督管理局、省农业农村厅、省商务厅、省供销合作联社等部门，针对不同重点问题相继开展了农村假冒伪劣食品、保健品欺诈等一系列专项整治行动，以铁腕手段打击整治食品行业内的潜规则和顽疾。
保卫舌尖安全演讲稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家共同探讨一个与我们每个人息息相关的话题——保卫舌尖安全。
“民以食为天”，食物是人类生存的基础，舌尖上的安全更是关乎我们每个人的健康和生命。
然而，近年来，食品安全问题频发，令人触目惊心。
从三聚氰胺奶粉、瘦肉精、毒豆芽，到地沟油、假羊肉、过期食品，食品安全问题已经成为社会热点，严重威胁着人民群众的生命健康。
在这个问题上，我们不能掉以轻心，更不能麻木不仁。
我们要从自己做起，从现在做起，共同保卫舌尖上的安全。
首先，我们要提高食品安全意识。
食品安全意识是保障舌尖安全的第一道防线。
我们要认识到，食品安全不仅关乎个人，更关乎整个社会的稳定与发展。
我们要时刻关注食品安全问题，了解食品安全知识，提高自我保护能力。
其次，我们要树立正确的食品安全观念。
食品安全观念是指导我们行为的重要准则。
我们要树立“安全第一、预防为主”的观念，坚决抵制不安全、不健康的食品，做到“四不”：不吃过期食品、不吃来源不明食品、不吃未经检验食品、不吃野生动物。
再次，我们要积极参与食品安全监督。
食品安全监督是维护食品安全的重要手段。
我们要敢于举报食品安全违法行为，积极参与社会监督，共同打击食品安全犯罪。
同时，我们还要关注食品安全法律法规的制定与实施，为保障食品安全贡献力量。
此外，我们要加强食品安全教育。
食品安全教育是提高全民食品安全意识的关键。
学校、家庭、社会都要重视食品安全教育，通过多种形式普及食品安全知识，让更多的人了解食品安全的重要性，掌握食品安全的基本技能。
为了保卫舌尖上的安全，我们还要从以下几个方面入手：一、加强食品生产源头管理。
食品生产源头是食品安全的关键环节。
我们要严格把控食品生产过程，确保食品原料安全、生产环境安全、生产设备安全。
同时，加强对食品生产企业的监管，严厉打击违法生产、销售不合格食品的行为。
二、强化食品安全监管。
食品安全监管部门要加大执法力度，对食品安全违法行为零容忍。
《保护好舌尖上的安全》+主题班会+教案
《保护好舌尖上的安全》主题班会教案一、设计意图：本次主题班会旨在引导学生认识食品安全的重要性，培养正确的饮食习惯和保护自身舌尖上的安全意识，提高学生对饮食健康的关注度和自我保护能力。
二、教学目标：1. 知识目标：a. 理解食品安全的概念和意义。
b. 了解食品安全与健康的关系。
c. 掌握常见的食品安全问题和预防措施2. 能力目标：a. 培养学生正确挑选食品的能力。
b. 培养学生辨别食品安全问题的能力。
c. 培养学生采取相应的食品安全预防措施的能力。
3. 情感目标：a. 培养学生对个人饮食安全的责任感。
b. 引导学生学会爱护舌尖上的安全。
c. 培养学生关注他人饮食安全的意识。
三、教学重难点：1. 教学重点：a. 食品安全的概念和意义。
b. 常见的食品安全问题和预防措施。
2. 教学难点：a. 培养学生辨别食品安全问题和采取预防措施的能力。
b. 培养学生关注他人饮食安全的意识。
四、学情分析：学生对饮食安全的重视程度较低，存在一些不良的饮食习惯，如吃不健康的食品、过量摄入高能量食物等。
需要通过本次班会引起学生对饮食安全的关注，树立正确的饮食观念。
五、教学方法：1. 情景模拟：通过案例分析和讨论，引发学生的思考和讨论，培养他们解决问题的能力。
2. 视频展示：播放相关食品安全的视频，直观地向学生展示食品安全问题，增强学习的趣味性和参与性。
3. 组内合作：学生分小组进行讨论、总结和展示，培养合作学习和表达能力。
4. 角色扮演：让学生扮演不同的角色，模拟真实场景，体验食品安全问题的处理过程。
六、教学过程：Step 1: 导入老师：同学们，今天我们要讨论的是饮食安全问题。
首先请问你们知道什么是食品安全吗？学生：食品安全是指食品在生产、加工、运输、储存、销售和消费过程中，不受有害因素污染，不引起食物中毒和其他健康问题。
老师：非常好，食品安全确实是指保障食品不受有害因素污染，让我们在饮食过程中远离食物中毒和其他健康问题。
案例“舌尖上安全”不容忽视 经典案例 文库
案例“舌尖上安全”不容忽视经典案例文库【案例】“舌尖上的安全”不容忽视经典案例文库【百姓心声案例】【事件介绍】坚守18亿亩耕地红线要求确保“舌尖上的安全”中央农村工作会议12月23日至24日在北京举行。
于闭幕当日晚间发布的会议公告九次提到食品安全，提出要用最严谨的标准、最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责，确保广大人民群众“舌尖上的安全”。
会议还提出要确保粮食安全，坚守18亿亩耕地红线，同时还明确了到2021年解决三个“1亿人”城镇化的目标。
九次提及食品安全要求确保“舌尖上的安全”民以食为天。
食品安全成为今年中央农村工作会议的一大【关键词】：^p 。
记者注意到，这份2600余字的会议公告，共九次提到“食品安全”一词。
会议强调，食品安全头在农产品，基础在农业，必须正本清，首先把农产品质量抓好。
要用最严谨的标准、最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责，确保广大人民群众“舌尖上的安全”。
民生证券研究院副院长、首席宏观研究员管清友指出，食品安全的监管是政府的应有之责。
真正实现”舌尖上的安全”，确保农产品质量和食品安全，需要对产地环境、生产过程、最终消费的全程监管，食品安全相关的体制机制、监管手段料将全面加强，相应资金、技术和装备投入预计也会加大。
会议指出，食品安全是“产”出来的，也是“管”出来的。
要把住生产环境安全关，治地治水，净化农产品产地环境，切断污染物进入农田的链条。
要形成覆盖从田间到餐桌全过程的监管制度，建立更为严格的食品安全监管责任制和责任追究制度，使权力和责任紧密挂钩。
需要指出的是，今年以来，新一届政府对食品安全频频施以“重典”，国务院总理多次强调要建立最严格的食品药品安全监管制度。
5月初，最高人民法院、最高人民检察院发布了《关于办理危害食品安全刑事案件适用法律若干问题的解释》，加大对危害食品安全犯罪的惩治力度。
而《食品安全法》目前也正在修订中，新法拟将提高违法成本，加大对违法违规企业的经济处罚力度。
《舌尖上的安全》教学设计集合3篇
《舌尖上的安全》教学设计集合3篇【篇一】《舌尖上的平安》教学设计教学目的：1.让学生了解食品污染和食品中毒。
2.学生在食品平安工作中的留意事项和预防措施。
教学重点：预防食品污染和中毒教学过程：一、谈话介绍:学生们生活在一个华蜜暖和的家庭中，好像没有被父母和家人照看和照看的危急。
然而，生活中仍有许多事情须要更加留意和当心，否则很简单发生危急，导致事故。
谈谈食品平安要留意什么？正确洗手是饮食平安的第一步。
湿、擦、搓、捧、干，饭前饭后不忘做，病菌不入口。
2.路边饮食和零食拒绝进入，疾病远离我。
3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。
4、购买眼睛、鳞片光明有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼;呈粉红色具弹性的肉;绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。
5、防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放;烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。
6、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱;蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸(可用白报纸)包袱置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。
三、教化学生养成良好的食品卫生习惯。
1、够买食品时要进行选择和鉴别，不购买三无食品。
就是没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有厂址的食品不能买。
天气燥热，微生物繁殖快速，食品简单腐败变质，一旦不留意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应特殊留意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要留意。
2、除了服药预防外，食疗也是便利可行的选择。
一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够达到增加呼吸道防护实力的作用。
四、发生身体不适怎么办?1、马上停止食用可疑食品。
2、饮水。
马上喝下大量干净水，稀释毒素。
3、催吐。
用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。
4、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。
5、出现脱水症状(如皮肤起皱、心率加快等)，应尽快将中毒病人送往旁边医院救治。
舌尖上的安全 食品安全 主题班会
第六诀：简易防护，蒙鼻匍匐。 逃生时经过充满烟雾的路线，要防止烟雾中毒、预防窒息。可采用毛巾、口罩蒙鼻。
烟气较空气轻而飘于上部，贴近地面撤离是避免烟气吸入、滤去毒气的最佳方法，所以应 匍匐撤离。 第七诀：善用通道，莫入电梯。
2、到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。 3、中小学生不要随身携带火柴、打火机等火种。 4、不能乱拉、乱扯电线，随意拆卸电器，用完电器要及时拔掉插销。 5、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使
用明火。 6、阳台上、楼道内不能烧纸片，燃放烟花爆竹。 7、吸烟危害健康，学生不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。 8、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。 9、晚上不要点燃蜡烛看书 ，以免人困不知不觉睡着后失火。
被烟火围困暂时无法逃离的人员，应尽量呆在阳台、窗口等易于被人发现和能避免烟 火近身的地方。在白天，可以向窗外晃动鲜艳衣物，或外抛轻型晃眼的东西；在晚上即可 以用手电筒不停地在窗口闪动或者敲击东西，及时发出有效的求救信号，引起救援者的注 意。充分暴露自己，才能争取有效拯救自己。 第十诀：火已及身，切勿惊跑。
按规范标准设计建造的建筑物，都会有两条以上逃生楼梯、通道或安全出口。发生火 灾时，要根据情况选择进入相对较为安全的楼梯通道。在高层建筑中，电梯的供电系统在 火灾时随时会断电，所以，逃生的时乘电梯极危险。 第八诀：避难场所，固守待援。
假如用手摸房门已感到烫手，此时一旦开门；火焰与浓烟势必迎面扑来。首先应关紧 迎火的门窗，打开背火的门窗，用湿毛巾一湿布塞堵门缝或用水浸湿棉被蒙上问窗然后不 停用水淋透房间，防止烟火渗入，固守在房内，直到救援人员到达。 第九诀：缓晃轻抛，寻求援助。