岳阳楼记第三课时PPT课件

朗读课文第五段，并根据课文注释翻译。
嗟夫！予/尝求/古仁人之心，或/异二者为，何哉？ 不以物喜，不以己悲；居/庙堂之高/则/忧其民；处/ 江湖之远/则/忧其君。是/进亦忧，退亦忧。然则/何 时而乐耶？其必曰“先/天下之忧/而忧，后/天下之 乐/而乐” 乎。噫！微斯人，吾谁与归？
或异二者之为 或许，也许 居庙堂之高 指朝廷
迁客骚人的览物之情
以
以
物
喜衬
己
为自己
托
悲
古仁人的思想情感
不
以 忧其民 忧其君
物 喜
先天下之忧而忧 后天下之乐而乐
引
为天下
不
以
己 悲
出
作者的政治抱负
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拓展延伸
一千多年前的封建士大夫能吃苦在 前，享乐在后，能时时处处忧国忧民， 这种闪烁着民族精神的人格力量对我们 后人是一种鞭策，是一种教育。回望中 华民族几千年灿烂的历史，这样的人物 数不胜数。
下之乐而乐”这句话？
阅读第五段:
1.古仁人之心是怎样的？“不以物喜，不以己悲”。
2.古仁人的忧乐观是怎样的？ 先讲“忧”：“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则 忧其君”，“先天下之忧而忧”。后讲“乐”，“后天下 之乐而乐”——先忧后乐
3.怎样理解“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这 句话？ 意思是在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。 表现了范仲淹旷达的胸襟和伟大的抱负。他提倡的 吃苦在前，享受在后的精神，在今天仍有着借鉴和 教育的意义。
你能从我们学过的古诗文中找出这 样的例子吗？
拓展延伸读一读 品一品
儒家学说： 修身 齐家 治国 平天下
陆 游：
位卑未敢忘忧国
明朝东林党人：风声雨声读书声，声声入耳。
家事国事天下事，事事关心。
清朝顾炎武： 天下兴亡，匹夫有责。
孙中山：
天下为公
毛泽东：
粪土当年万户侯
Fra Baidu bibliotek
周恩来：
为中华之崛起而读书
成语 政通人和 浩浩汤汤 一碧万顷 心旷神怡 气象万千 百废具兴
第三教时
霪雨霏霏，连月不开 阴风怒号，浊浪排空 商旅不行，樯倾楫摧
迁客骚人
览(登斯物楼之也)去情国，怀乡得，忧无谗异畏讥乎（？悲）
春和景明，波澜不惊 上下天光，一碧万顷 沙鸥翔集，锦鳞游泳
岸芷汀兰，郁郁青青 长烟一空，皓月千里 浮光跃金，静影沉璧
迁客骚人
览(登斯物楼之也)心情旷，神怡得，宠无辱异偕忘乎（？喜）
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
文本探究
1、本段围绕什么展开议论？ 古仁人之心
2、“古仁人”指什么人？ 古时品德高尚的人 “古仁人之心” 的具体内容是什么“？不以物喜……忧其
君” 3、“二者之为”的具体内容是什么？
“二者之为”： “去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣” “心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣”
4、表达作者的政治抱负和高尚情操的句子：
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
理解：微斯人，吾谁与归？
• 1翻译： 没有这种人，我同谁一道呢？
倒装句式
• 2“斯人”指谁？ 古仁人。也暗指滕子京 。
• 3本句表达了什么？ 表达了作者与古仁人同道的坚定不移的志向。
阅读第五段合作探究:
1.古仁人之心是怎样的？ 2.古仁人的忧乐观是怎样的？ 3.怎样理解“先天下之忧而忧，后天
啊！没有这样的人，我同谁一道呢？
找出本段的对偶句，分析其含义。
此句运用了互文的手法，借古仁 “不以物喜，不以己悲”人表明了自己的博大胸襟：不因外
物的好坏和自己的得失而或喜或悲。 这同时也是对朋友滕子京的慰勉
“居庙堂之高，则忧其民；这两组对偶句具体表现了古仁人
处江湖之远，则忧其君” “不以物喜，不以己悲”的胸襟，
微斯人 没有 吾谁与归 归依 心：这里指思想感情
不以物喜不以己悲
*
第五段译文：
唉！我曾经探究过古代品德高尚的人们的思想感情，他们 或许不同于以上两种心情，这是什么缘故呢？（是因为）他们 不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲；在朝廷做官就 为平民百姓忧虑，（不在朝廷做官）处在僻远的江湖间就替君 主担扰。这样，进朝廷做官也担扰，退处江湖也担扰。既然这 样，那么他们什么时候才快乐呢？那一定要说：“在天下人忧 之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧！
“进亦忧，退亦忧”
也蕴涵着作者对古仁人的钦敬和
向往之情
“先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐”
这两句话是全文的画龙点睛之笔， 概括了范仲淹一生所追求的为人 准则，是他忧国忧民思想的集中 展示。当然也包含了对自己的鞭 策和对友人的勉励之意味。
• 本文对偶句（骈句）：
• 衔远山 ——吞长江 北通巫峡——南极潇湘 • 日星隐曜——山岳潜形 沙鸥翔集——锦鳞游泳 • 长烟一空——皓月千里 浮光跃金——静影沉璧 • 居庙堂之高则忧其民——处江湖之远则忧其君 • 先天下之忧而忧——后天下之乐而乐
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日