寻找七星瓢虫

寻找七星瓢虫

活动目标：

1、运用目测加点数的方法，进行7以内的数数。

2、知道瓢虫有着益虫（七星瓢虫）和害虫之分。

3、在活动中培养幼儿积极动脑，乐于思考的习惯。

活动过程：

一、导入活动：引起幼儿的兴趣（以小松树采松果的游戏形式进行）

二、找一找：寻找七星瓢虫

1.教师：大树妈妈在哭，她为什么要哭呀？她说她身上有好多害虫，咬得她可疼了。"小朋友们，请你们帮大树妈妈把害虫的天敌--七星瓢虫找来，把害虫都赶走，救救她的树叶宝宝，好吗？"

2.请幼儿找一找瓢虫有什么不同。（有5星的、6星的、7星的瓢虫。）教师播放课件【大树上的瓢虫】。

3.教师：瓢虫有很多种，按它们身上的点数来命名，身上有6颗星的叫六星瓢虫，有7颗星的叫7星瓢虫……

有的瓢虫是益虫，有的是害虫。七星瓢虫就是益虫。寻找七星瓢虫时要先数数瓢虫身上有几颗星，我们把身上有七颗星的七星瓢虫找出来，请它们帮大树妈妈捉害虫。

4.请幼儿将七星瓢虫找出来。教师播放课件【大树上的瓢虫】。

5.教师：说一说你是怎样数出各个瓢虫身上的星的？

6.教师小结：看到一只瓢虫，可以先数数它的半边背上有几颗星，然后接着点数另半边，数完全部的星就能分辨它是几星瓢虫了。

7.教师播放课件【找找七星瓢虫】。幼儿想一想还有什么办法也能数出七星瓢虫。

三、游戏：找找七星瓢虫

幼儿自取一只七星瓢虫将她贴在身上，做七星瓢虫去参加动物运动会

1.教师介绍规则讨论：幼儿分两队竞赛，用接力赛的方式找出七星瓢虫，每个人找出一只七星瓢虫。比比哪队找得最快最准确。

2.两队互查选中的瓢虫中是否有选错。

四、总结

今天我们学习了一种新的数数方法，又对又快地找到了七星瓢虫，赶走了害虫。我们还能够相互检查，发现错误及时纠正，真了不起！