“研学单”2月14日
小学生研学学习单
锻炼身体 1、你在外参加一些兴趣班吗？ ａ．参加（ ），参加 班 ｂ．不参加（ ） 2、你每天一般看多长时间的电视？ ａ．半小时左右（ ） ｂ．一至二小时（ ） c．三至四小时（ ） 3、你每天做多长时间的作业？ ａ．半小时（ ） ｂ．一小时（ ） c．两小时以上（ ） 4、你寒假在家做家务事吗？ ａ．经常做（ ） ｂ．有时做（ ） c．不做（ ） 5、你寒假玩不玩游戏机？小学寒假研 Nhomakorabea调查报告
学生： xxx 指导老师： xxx 一、课题的由来
2 月 22 日，是寒假期间我校全体师生的回校日。 这天下午， 趁着还没上课， 老师未进课室，同学们在课室兴奋地交流着，像在进行“假期见闻分享会”。也 许因为这是六年级学生在小学阶段的最后一个寒假 ,大家显得特别兴奋。六年级 学生很快就要离开小学 ,开始中学生活， 不知大家在这个假期有没有作特殊安排， 为了进一步了解本班学生的寒假生活，我想做一次调查。
ａ．经常玩（ ） ｂ．有时玩（ ） c．不玩（ ） 6、你上网吗？ ａ．经常上（ ） ｂ．有时上（ ） c．不上（ ） 你上网干什么？ 7、你参加社会活动吗？ ａ．有（ ） ｂ．没有（ ） 你参加什么活动？ 8、你进行社会调查吗？ ａ．有（ ） ｂ．没有（ ） 你调查什么内容？ 9、你假期外出旅游吗？
从统计图可以看出， 大多数同学把压岁钱用于购买学习用品、 图书， 说明同 学们爱学习，求进步 ;其次是把钱储存在银行，留作以后上大学之用 ;再就是把钱 捐给希望工程，献爱心。
13 、看电影
去年 ,电影《哈利·波特与魔法石》风靡全球，寒假期间，同学们也不想错失 良机，观看了这部电影的有 45 人，占总数的 86.5% ，没有看的有 7 人，占总数 的 13.5% ，看来充满神奇色彩，青少年主演的电影很受我们的欢迎。
研学活动班会记录内容(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全班同学一、班会背景为了丰富学生的课外生活，拓宽学生的视野，提高学生的综合素质，我校组织了一次主题为“探索自然奥秘，感受科技魅力”的研学活动。
本次活动旨在让学生走出课堂，亲身体验大自然的神奇和科技的发展，培养学生的实践能力和创新精神。
以下是本次研学活动的班会记录。
二、班会内容1. 研学活动回顾（1）活动主题：探索自然奥秘，感受科技魅力（2）活动时间：2023年3月10日（3）活动地点：XX科技馆、XX森林公园（4）参与人员：全班同学（5）活动内容：①参观XX科技馆，了解科技发展历程，体验科技带来的便利。
②走进XX森林公园，观察动植物，了解生态系统的多样性。
③进行户外拓展活动，增强团队合作意识。
2. 同学分享（1）参观XX科技馆李明同学：在科技馆里，我看到了很多神奇的发明，比如可以模拟地震的机器，让我更加了解了地震的形成原因。
王芳同学：我最感兴趣的是那个可以模拟宇宙飞船飞行的体验项目，我感觉自己真的像宇航员一样在太空中遨游。
（2）走进XX森林公园张伟同学：在森林公园里，我看到了很多我从未见过的植物和动物，感受到了大自然的神奇。
刘洋同学：我们小组还进行了一个寻找“自然宝藏”的游戏，通过这个游戏，我学会了如何观察和记录自然现象。
（3）户外拓展活动赵静同学：在户外拓展活动中，我们进行了攀岩、穿越电网等项目，这些活动让我明白了团队合作的重要性。
陈亮同学：通过这些活动，我不仅锻炼了身体，还学会了如何面对困难和挑战。
3. 总结与反思（1）张老师：通过这次研学活动，同学们都收获了很多。
希望大家在今后的学习和生活中，继续保持对知识的渴望，勇于探索，不断创新。
（2）学生代表发言李雪同学：感谢学校和老师们组织了这次研学活动，让我感受到了大自然的魅力和科技的神奇。
在今后的学习中，我会更加努力，争取取得更好的成绩。
4. 班级公约（1）遵守纪律，尊重师长。
人文类名族文化馆研学活动方案两天一晚
人文类名族文化馆研学活动方案两天一晚一、活动背景研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。
研学旅行继承和发展了我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式。
提升中小学的自理能力、创新精神和实践能力。
二、活动主题品两汉文化，展大汉雄风三、活动目的通过研学旅行，让学生亲近自然、走进历史。
一方面学习汉代文化知识，接受传统礼仪熏陶，加深自己对中华传统文化的认识和感悟，培养学生的爱国情感；另一方面，让学生了解水土流失的成因、危害和治理办法，深刻认识到保护环境的重要性，培养学生爱护环境，从我做起的.积极主动意识。
四、活动时间20xx年4月28日（星期六）五、活动方式六、活动负责人由薛校长和吕副校长带头，各班班主负责管理。
七、活动内容1、教授学生汉代基本礼仪（拱手礼、相见礼、颔首礼、大揖礼等），结合语文课教学，沿长安长城墙遗址乘坐仿古画舫船，由景区辅导员带领学生接受儒家礼教文化熏陶，激发求学欲望，做懂礼知礼守礼之人。
2、实地参观“水土保持科普体验馆”，结合地理课教学，让学生亲身体验奇幻的水保旅行，了解水土流失的成因、危害和治理办法，深刻认识到保护环境的重要性。
3、观看3D弧幕电影《天汉长安》、登高眺望汉长安城遗址，结合历史课教学，让学生了解西汉的强大与繁荣及汉长安城的兴衰历史演变过程。
4、参观“大风阁丝绸之路博物馆”，结合历史课教学，让学生了解汉武帝时期张骞两次出使西域的路线及沿途所发生的传奇故事，感受汉丝路开拓的伟大和艰辛，增强学生民族自豪感。
5、参观“中国第一古建微雕大师木作展览馆”，结合美术课教学，提升学生的雕刻艺术审美能力，感受出神入化的雕工技艺和历代能工巧匠的智慧与才干。
八、、活动步骤08：00—09：30 从学校乘车出发，导游在途中介绍xx景区基本情况。
4_研学旅行告家长书-XX
西昌天立初中部红色研学活动告家长书
尊敬的家长：
您好!2021年是中国共产党成立100周年。
根据中央和省委的安排部署，四川省教育系统将开展“行红色长征、悟苦难辉煌”百条线路大研学活动。
西昌天
立初中部积极响应，委托天立教育集团旗下四川立行研学有限责任公司在彝海举
行“追寻红色足迹、传承红色基因”主题研学实践活动。
一、活动费用：200元/人（包含车费、门票、讲解费、活动体验费、保险费）。
注：费用由班主任收取上四川交立行研学有限责任公司
二、活动时间：预备，初一3月26号（星期五）初二3月25号（星期四）
三、活动须知：请家长检查同学准备活动当天所需的物品。
1、请活动当天身着校服，穿运动鞋，携带水杯、雨具、防晒等简单物品。
请勿携带贵重物品，严禁携带各类刀具、打火机、火柴等危险物品。
2、禁止饮用冰水、生水、冰激凌等刺激肠胃的食物。
3、活动当天一切听从安排，遇事第一时间告知老师及家长。
四、安全保障：
四川立行研学旅行有限公责任司为每一位学生购买了50万元的人身意外险作为安全保障；
谢谢您对我校工作的关心和支持！ 2021年 3 月 19 日……………………………………………………………………………
2.回执以电子版形式上交班主任，请填清相关内容。
山东科技馆研学单
山东省科技馆研学单
Xxxx小学
班级：
姓名：
亲爱的孩子：
“读万卷书，不如行万里路”，今天我们将一起走进山东省科技馆，让课本中的理论知识展现在眼前。
山东省科技馆是以“人类•探索•创新”为主题，面向公众，特别是广大青少年，弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想和科学方法的科普教育场所。
我亲爱的孩子们，希望你在这里，用心感受，用眼睛仔细观察，用小手亲自操作，相信你一定会收获更多知识，加油！
第一部分儿童科技园儿童科技园集学校、游乐园于一体，将趣味性、知识性完美结合，你们可以在游玩中得到科学启迪。
第二部分创新发明展区创新是一个民族的灵魂，只有创新才能不断超越人类自身的羁绊，有所发明、有所创造、有所前进。
创新·发明展区向你展示人类创新历史上的重大发明。
第三部分：探索发现展区
探索源自人类对未知世界的好奇与冲动，正是这种好奇与冲动吸引着人类几千年来对纷繁世界乃至浩渺宇宙的不懈追寻与努力探索，才有了人类历史上一个个惊人的重大发现和一次次探究自然的伟大壮举。
探索·发现展区将带领你重走探索历程去揭示人类历史的发现壮举。
第四部分海洋传奇
我们可以跟随着小主人公，经历一次精彩又刺激的航海大冒险。
远洋航行是一件艰苦又危险的事，面对台风，海啸，暗礁，海盗的袭击等等状况，我们的小主人公们从来没有害怕，船长与船员们也始终团结一心，用自己的智慧与勇气扫除一系列的艰难险阻，这样的精神令人动容。
玉米研学计划书
玉米研学计划书一、项目背景1.1 项目介绍玉米是一种重要的粮食作物，也是世界上最主要的粮食作物之一。
在我国，玉米是主要的经济作物之一，广泛种植于各个地区。
了解玉米的生长过程、种植技术以及玉米相关产业的发展现状，对培养青少年的科学素养和实践能力具有重要意义。
本研学计划旨在通过对玉米的研学活动，帮助青少年学生了解玉米的生长过程、种植技术以及相关产业，培养他们的实践能力和创新意识。
1.2 项目目标•了解玉米的生态特点和生长过程；•学习玉米的种植技术和管理方法；•了解玉米相关产业的发展现状；•培养青少年学生的实践能力和创新意识。
二、研学活动2.1 活动1：实地考察玉米种植基地地点：当地玉米种植基地时间：XX年XX月XX日活动内容：通过参观当地的玉米种植基地，观察和了解玉米的种植过程、播种方法、施肥技术等，感受实际的农业生产过程，并与当地农民交流经验。
2.2 活动2：实验室观察玉米的生长过程地点：学校实验室时间：XX年XX月XX日活动内容：在实验室中，设置玉米生长观察实验，通过观察不同阶段的玉米植株，了解玉米的生长特点、生命周期以及各个阶段的生理变化。
学生可以通过实际操作，观察植物的根系、茎叶、花果等部位，并记录观察结果。
2.3 活动3：参观农业科技企业地点：当地农业科技企业时间：XX年XX月XX日活动内容：参观当地的农业科技企业，了解玉米种植技术的创新和发展现状。
学生将有机会接触到农业科技设备、种植技术和管理方法，深入了解现代农业的发展趋势，并与农业科技人员交流。
2.4 活动4：玉米相关产业调研地点：学校图书馆、互联网时间：XX年XX月XX日活动内容：学生通过收集资料、阅读图书和互联网搜索，了解玉米相关产业的发展现状、市场需求和前景。
针对玉米相关产品，如食品加工、生物质能源等，学生可以进行深入研究，探索相关产业的发展潜力，并形成报告。
三、成果展示学生在完成以上研学活动后，需要整理成果并进行展示。
成果可以以报告、PPT、海报等形式展示，并结合实际研学活动的情况，分享所收获的知识和经验。
幼儿园研学活动策划案例 幼儿园研学活动报备表格
幼儿园研学活动策划案例一、活动主题：探索自然，感受生命二、活动时间：2022年4月20日上午9:00-11:00三、活动地点：幼儿园附近的自然公园四、活动目的：1. 帮助幼儿了解自然，培养他们对生命的敬畏和保护意识；2. 提高幼儿的观察力和动手能力；3. 营造愉快的学习氛围，促进幼儿身心健康发展。
五、活动内容：1. 通过自然公园的观察游戏，让幼儿感受大自然的美好；2. 进行小型植物科普活动，引导幼儿认识各种植物；3. 组织幼儿参与植物观察和摘取植物叶片，培养他们的动手能力；4. 进行自然探索游戏，让幼儿在探险中学习。
六、活动安排：1. 活动前准备：老师准备相应的教学教具、小礼品和水果；2. 活动分组：按班级分组，每组配备一名老师；3. 活动流程：集合—出发—自然风景观察—植物科普活动—自然探索游戏—小结。
七、师资配备：每个班级配备一名班主任老师和一名专业科普老师。
八、安全保障：1. 活动之前进行安全演练，确保师生们了解应急处理流程；2. 活动途中，老师们要严格把关，确保幼儿的人身安全；3. 随行的医务人员做好应急医疗准备工作。
九、活动评估：1. 活动后进行反思，总结活动取得的成果和存在的不足；2. 收集家长和幼儿对活动的反馈，为下次活动做出改进。
幼儿园研学活动报备表格活动名称：探索自然，感受生命活动时间：2022年4月20日上午9:00-11:00活动地点：幼儿园附近的自然公园活动目的：1. 帮助幼儿了解自然，培养他们对生命的敬畏和保护意识；2. 提高幼儿的观察力和动手能力；3. 营造愉快的学习氛围，促进幼儿身心健康发展。
活动内容：1. 通过自然公园的观察游戏，让幼儿感受大自然的美好；2. 进行小型植物科普活动，引导幼儿认识各种植物；3. 组织幼儿参与植物观察和摘取植物叶片，培养他们的动手能力；4. 进行自然探索游戏，让幼儿在探险中学习。
师资配备：每个班级配备一名班主任老师和一名专业科普老师。
安全保障：1. 活动之前进行安全演练，确保师生们了解应急处理流程；2. 活动途中，老师们要严格把关，确保幼儿的人身安全；3. 随行的医务人员做好应急医疗准备工作。
班级研学活动通知发班级群
班级研学活动通知发班级群
群公告
各位家长，晚上好！
明天是我校组织学生研学活动四，增强社会实践能力的日子，本着愉快出游，平安到家的原则，现对明天的相关事情做以下安排：
时间：7：40到校，请勿迟到。
显衣着：必须穿校服，运动鞋气，佩戴红领巾（怕冷的同学可以带外套会）背双肩书包盘不可以背单肩斜挎包，以免影响游玩。
防疫准备：口罩1个，几包小纸巾，小垃圾袋。
关于午餐：家长可带孩子到超市，购买一些食物，比如牛奶面包饼干等。
！不要太多，适量最好！！天气寒冷，带个保温杯装上热水。
晕车学生，家长提前给孩子上晕车贴以及垃圾袋。
请家长今晚再跟孩子强调一下外出研学的安全问题。
国内适合1～2月研学旅游的地方
1. 西安1) 西安作为我国历史文化名城，拥有丰富的历史遗迹和文化景点，适合学生进行历史和文化研学。
2) 著名景点有兵马俑、大雁塔、古城墙等，学生可以通过参观这些景点，了解我国古代的历史和文化。
3) 西安的美食也是一大特色，学生还可以品尝到地道的陕西美食，丰富自己的味觉体验。
2. 北京1) 北京作为我国的首都，也是历史悠久的文化名城，适合学生进行政治、历史、文化等多方面的研学。
2) 著名景点有故宫、天安门广场、颐和园、长城等，学生可以通过参观这些景点，深入了解我国的传统文化和历史。
3) 北京还有许多重要的博物馆和纪念馆，如我国国家博物馆、我国历史博物馆等，学生可以深入学习我国的历史和文化。
3. 西藏1) 西藏是我国的高原地带，有独特的地理环境和民族文化，适合学生进行地理、民俗、宗教等方面的研学。
2) 著名景点有布达拉宫、大昭寺、唐古拉山等，学生可以通过参观这些景点，了解西藏的宗教文化和自然风貌。
3) 西藏的藏民风情也是一大特色，学生可以深入了解藏族的传统生活方式和宗教信仰。
4. 云南1) 云南是我国的多民族地区，有丰富的民族文化和自然景观，适合学生进行民俗、地理等方面的研学。
2) 著名景点有丽江古城、玉龙雪山、石林等，学生可以通过参观这些景点，了解云南的自然地理和少数民族文化。
3) 云南的民族风情和多样化的民族文化也是一大特色，学生可以深入了解彝族、傣族、纳西族等少数民族的传统文化。
5. 上海1) 上海是我国的经济中心和国际大都市，有着现代化的城市景观和多元文化，适合学生进行经济、社会、文化等方面的研学。
2) 著名景点有外滩、东方明珠、豫园等，学生可以通过参观这些景点，了解上海的城市发展和现代化建设。
3) 上海还有许多有特色的博物馆和艺术展馆，如上海博物馆、我国美术馆等，学生可以深入了解上海的文化艺术。
总结国内适合1～2月研学旅游的地方有很多，从西安的历史文化、北京的政治历史、西藏的地理宗教、云南的民俗地理到上海的经济社会，每个地方都有其独特的魅力和特色，不仅能够拓宽学生的眼界，还能够加深他们对我国历史文化的理解和感悟。
学生春季研学活动方案策划
学生春季研学活动方案策划作为一名学生，我们在校园学习的同时，也可以通过研学活动来拓展自己的视野，增长见识，提高综合素质。
春季是一个生机盎然的季节，正是适合进行研学活动的时候。
通过春季研学活动，可以让学生近距离接触自然，了解自然生态，增强环保意识；可以让学生参观名胜古迹，了解历史文化，增长知识见识；可以让学生参与社会实践，培养团队合作精神，锻炼自主学习能力。
因此，我们策划了一系列富有特色的春季研学活动，旨在丰富学生的课外生活，促进学生全面发展。
二、活动内容1. 生态研学活动【地点】: 自然公园、湿地公园等【时间】: 2-3天【内容】: 学生们将前往当地的自然公园、湿地公园等地，进行植物、动物的观察和研究。
他们将通过自己的亲身感受，了解到自然的神奇和美丽，同时也会增强对保护环境的认识和责任感。
活动内容包括：植物观察、动物观察、生态调查、生物标本制作等。
学生们可以通过亲手实际操作，深入了解生物的多样性和生态系统的平衡。
2. 历史研学活动【地点】: 博物馆、古迹景点等【时间】: 1-2天【内容】: 在这个活动中，学生们将参观当地的博物馆、古迹景点等，了解古代历史文化，通过实地考察和观察，感受历史文化的魅力。
活动内容包括：文物观赏、历史故事讲解、实地考察、文物保护知识介绍等。
学生们可以通过亲身参与，深入了解古代文明的辉煌和发展。
3. 社区实践活动【地点】: 当地社区【时间】: 1天【内容】: 通过社区实践活动，学生们将走出校园，走进社区，参与社会实践活动，体验社会生活，锻炼社会责任感。
活动内容包括：社区服务、环保宣传、义务劳动、社会调查等。
学生们可以通过实际行动，体验社区的温暖和社会的真实。
三、活动流程1. 生态研学活动流程第一天：上午集合，出发前往自然公园，进行植物观察和动物观察；中午在当地农家乐就餐，体验乡村生活；下午进行生态调查，收集数据。
第二天：上午制作生物标本，学习生态知识；中午进行生态游戏，加强团队合作；下午总结成果，进行展示。
2024年春季研学旅行活动方案（2篇）
2024年春季研学旅行活动方案____年春季研学旅行活动方案一、活动简介____年春季研学旅行活动是为了提供学生们一个广阔的视野和实践的机会，丰富学生们的知识和经验，培养学生们的创新能力和合作精神。
本次活动主题为“文化交流与科技创新”，旨在结合国内外的文化遗产和科技创新的实践，为学生们开拓学习的视野。
活动地点包括中国的北京和上海以及美国的硅谷和纽约。
活动时间为10天。
二、活动行程安排第一天：北京- 上午：抵达北京并入住酒店，午餐- 下午：参观故宫博物院，了解中国的文化和历史- 晚上：欢迎晚会，学生们可以进行自我介绍并交流认识第二天：北京- 上午：参观长城，了解中国的防御工程和历史- 下午：参观天坛，了解中国的古代宇宙观念和祭祀文化- 晚上：自由活动第三天：北京- 上午：参观中国科技馆，学习科技创新的历史和发展- 下午：参观中关村创业街，了解科技创新的现状和未来- 晚上：观看京剧表演，体验中国传统艺术第四天：上海- 上午：抵达上海并入住酒店，午餐- 下午：参观外滩，了解上海的城市发展和改革开放- 晚上：自由活动，可以前往南京路购物或者参观上海博物馆第五天：上海- 上午：参观上海科技馆，学习上海的科技创新和城市发展- 下午：参观东方明珠塔，了解上海的现代建筑和通信技术- 晚上：观看上海滩音乐剧，体验上海的现代文化艺术第六天：硅谷- 上午：抵达硅谷并入住酒店，午餐- 下午：参观斯坦福大学，了解硅谷的科技创新和创业环境- 晚上：自由活动第七天：硅谷- 上午：参观苹果公司总部，了解苹果公司的创新和研发- 下午：参观谷歌公司总部，了解谷歌公司的科技创新和互联网应用- 晚上：观看科技创新讲座，与硅谷企业家交流第八天：纽约- 上午：抵达纽约并入住酒店，午餐- 下午：参观自由女神像，了解美国的自由和民主精神- 晚上：自由活动，可以观看百老汇音乐剧或者参观大都会艺术博物馆第九天：纽约- 上午：参观纽约证券交易所，了解美国的金融体系和股市运作- 下午：参观联合国总部，了解国际合作和和平维护- 晚上：告别晚会，学生们可以进行总结发言并交流感想第十天：- 上午：自由活动，可以购物或者进行最后的观光- 下午：乘飞机返回学校所在地三、活动亮点1.丰富多样的参观项目：学生们将有机会参观世界上著名的文化遗产和科技创新基地，了解不同国家的文化和科技发展。
泸定桥两天一晚研学方案主题和目标
泸定桥两天一晚研学方案主题和目标泸定桥两天一晚研学方案主题和目标一、主题和目标1. 简介泸定桥，坐落在四川省雅安市，是一座历经百年风雨的古老石桥，也是我国乃至世界上最著名的古桥之一。
泸定桥的建筑结构、历史沿革以及文化内涵都十分丰富多样，并且具有重要的历史价值和文化意义。
泸定桥两天一晚研学方案的主题和目标，旨在通过对泸定桥的深入研究和学习，促进学生对我国传统文化和历史的了解，培养学生的历史文化意识和文化自信心。
2. 主题泸定桥两天一晚研学方案的主题是“传承与发展”。
具体而言，主要包括对泸定桥的历史传承、文化内涵以及对当代社会的发展影响等方面的研究和探讨。
通过深入了解泸定桥的历史沿革、文化内涵，以及对当代社会的现实意义，引导学生思考传统文化在当代社会中的意义和价值，促进学生对我国传统文化的认识和理解。
3. 目标泸定桥两天一晚研学方案的目标主要包括以下几个方面：（1）了解泸定桥的历史渊源，掌握泸定桥的建筑特点和文化内涵。
（2）认识泸定桥在我国历史和文化中的价值，探索传统文化在当代社会中的发展和传承。
（3）培养学生的历史文化意识和文化自信心，增强学生对我国传统文化的认同感和归属感。
（4）激发学生对传统文化和历史的兴趣，引导学生积极参与传统文化的传承和保护。
以上是泸定桥两天一晚研学方案的主题和目标的简要介绍，接下来将从不同的角度分别展开详细探讨。
1. 泸定桥的历史渊源泸定桥作为我国乃至世界上最著名的古桥之一，其历史渊源十分悠久。
据史料记载，泸定桥建于清道光年间，至今已有近200年的历史。
桥身全部由青石条石砌筑而成，整座桥雄伟壮观，造型精美，工艺精湛。
泸定桥作为川藏南线的重要交通枢纽，连接了川西、滇、藏三省区，对于促进西南地区的经济发展、文化交流具有重要意义。
在泸定桥上，还留有许多当年抗日战争时期的遗迹和历史文物，这为学生们零距离感受历史、增进历史感情提供了宝贵的机会。
2. 泸定桥的建筑特点和文化内涵泸定桥不仅在历史上具有重要价值，其独特的建筑特点和丰富的文化内涵也是学生研学的重要内容。
泸定桥两天一晚研学方案主题和目标
文章题目：深度研学泸定桥：探索历史、体验文化、感悟自然之美在现代社会，随着人们对中华传统文化的重新审视和热爱，研学旅行已经成为了一种常见的学习方式。
泸定桥，作为我国著名的历史文化名胜区之一，承载了丰富的历史和文化内涵，也是一处理想的研学目的地。
根据我提供的内容和要求，本文将深入探讨泸定桥两天一晚研学方案的主题和目标，为你提供一份高质量且富有深度和广度的中文文章。
一、主题探讨1.历史文化之魅泸定桥作为一座历史悠久的桥梁，承载了丰富的历史文化内涵。
在研学旅程中，我们可以深度探讨泸定桥的历史渊源，了解桥梁修建背后的故事，以及桥梁在不同历史时期的作用和意义。
通过历史文化之魅的探索，我们能够加深对中华传统文化的认识和理解。
2.体验文化传统之美在泸定桥的研学过程中，我们将有机会亲身体验传统文化的魅力。
可以学习传统手工艺，感受当地民俗风情，体验传统节日活动等，从而对传统文化有更加直观深刻的体验和认知。
3.感悟自然之美泸定桥周边自然风光优美，山清水秀，融山川之灵气，云雾之神韵，自然之美。
研学团队可以在此感悟大自然之美，领略自然景观的壮美与鬼斧神工，体验身心的愉悦和放松，从而使学生更好地爱护自然，珍爱环境。
二、研学目标1.历史文化素养提升通过深度研学泸定桥，学生不仅能够了解桥梁建设的历史渊源，还可以感受到古代文化的独特魅力，从而增强历史文化素养，提升对传统文化的珍惜和传承之情。
2.传统文化体验研学团队将有机会亲身参与当地的文化活动，如学习传统手工艺、品尝特色美食、走访历史名胜等，提升对传统文化的直观感受和体验。
3.自然环境教育泸定桥周边自然风光秀美，在研学过程中，学生可以感知自然之美，提升自然环境保护意识，增强环保和生态文明的责任感和使命感。
三、个人观点和理解我认为，深度研学泸定桥具有重要的意义。
通过研学活动，学生可以全方位地感知历史文化的魅力，增强传统文化的认同感和自豪感，培养综合素质和实践能力，提升社会责任感和文化自信心。
二年级项目学习任务单空白
我的汇报
关于广东省新增病例数据记录
2月21日
2月22日
2月23日
2月24日
2月25日
2月26日
数量
分析：从这个记录表中我知道了：
（1）这天的最多，这天的最少；
（2）这几天的总数是；
（3）我的收获：我希望：
2020，我们战“疫”
——广州市海珠区实验小学“居家研学”基于项目学习任务单
项目研究主题
项目研究小组
组长： 组员：
项目时间
开始： 月 日 完成： 月 日
我的老师
的调查研究。因为我看到，觉得
，所以准备进行关于
的调查研究。
2、我想了解，所以进行数据记录整理。
山东省教育厅、山东省文化和旅游厅关于公布第二批省级中小学生研学基地和优秀研学旅行课程名单的通知
山东省教育厅、山东省文化和旅游厅关于公布第二批省级中小学生研学基地和优秀研学旅行课程名单的通
知
文章属性
•【制定机关】山东省教育厅,山东省文化和旅游厅
•【公布日期】2020.12.04
•【字号】鲁教基函〔2020〕46号
•【施行日期】2020.12.04
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育综合规定
正文
山东省教育厅山东省文化和旅游厅
关于公布第二批省级中小学生研学基地和优秀研学旅行
课程名单的通知
各市教育（教体）局、文化和旅游局：
根据《山东省教育厅等12部门关于推进中小学生研学旅行工作实施方案的通知》（鲁教基发〔2017〕2 号）精神，省教育厅、省文化和旅游厅组织专家对各地报送的中小学生研学基地和研学旅行课程进行了评议，经过公示无异议，决定命名青州市博物馆等46个申报单位为第二批省级中小学生研学基地，《观千器而博学踏百馆而广识》等37项申报课程为第二批省级优秀研学旅行课程。
省级中小学生研学基地和研学旅行课程开发单位要以此为契机，不断完善研学
条件，加强课程开发和应用，切实为中小学生研学提供优质服务。
各中小学校要加强与研学基地合作交流，组织开展好研学教育实践活动。
各市要按照有关规定加强对研学基地的管理，加大优秀研学旅行课程推广宣传力度，为中小学生研学实践教育提供有力保障。
附件：
1.第二批省级中小学生研学基地名单
2.第二批省级优秀研学旅行课程名单
山东省教育厅山东省文化和旅游厅
2020年12月4日附件1
附件2。
中华有龙主题研学单怎么写
中华有龙主题研学单怎么写中华有龙主题研学单可以按照以下步骤来编写：一、基本信息1. 研学主题：中华有龙2. 研学目标：了解中华龙文化的起源、发展及影响，探究龙在中华民族历史与文化中的地位与象征意义。
3. 研学时间：具体日期（如：2023年4月10日至2023年4月15日）4. 研学地点：相关博物馆、文化遗址、龙文化主题公园等5. 参与人员：学生、教师、文化专家等二、研学内容1. 龙文化的起源：通过参观博物馆、文化遗址等，了解龙文化在中国古代的起源，探讨龙与古代图腾、神话传说的关系。
2. 龙文化的发展：结合历史资料，分析龙文化在不同历史时期的演变过程，以及龙在宫廷文化、民间信仰中的表现。
3. 龙的象征意义：探讨龙在中华民族历史与文化中的地位，分析龙作为权力、智慧、勇敢等象征意义的体现。
4. 龙的形象与艺术：通过欣赏龙纹图案、龙形雕塑等艺术作品，了解龙在绘画、雕塑、陶瓷等艺术领域的表现。
5. 龙文化的传承与创新：分析现代社会中龙文化的传承方式，探讨如何将龙文化融入现代生活，以及龙文化在国际文化交流中的作用。
三、研学方法1. 实地参观：组织学生参观博物馆、文化遗址等，亲身感受龙文化的魅力。
2. 专题讲座：邀请文化专家为学生们进行龙文化主题的讲座，传授相关知识。
3. 小组研讨：学生们分组进行研讨，分享对龙文化的理解与感悟，提升团队协作精神。
4. 实践活动：设计龙文化主题的实践活动，如绘制龙纹图案、制作龙形手工艺品等，培养学生们的动手能力和创造力。
四、研学成果1. 研学报告：学生们根据研学过程中的所见所闻，撰写关于中华有龙主题的研学报告，总结研学成果。
2. 作品展示：将学生们在实践活动中创作的龙纹图案、龙形手工艺品等进行展示，分享创作心得。
3. 感悟分享：组织学生们进行感悟分享，畅谈对龙文化的认识与体会，以及对中华优秀传统文化的热爱与传承。
五、研学评价1. 过程评价：对学生们在研学过程中的参与度、团队协作精神、实践能力等方面进行评价。
（完整版）研学旅行二日半课程实施方案
（完整版）研学旅行二日半课程实施方案学校研学旅行二日半课程实施方案注：除下列基本研学课程外，各学校可根据自己学校特点，对实施方案提出要求，我们可定向设计研学课程方案。
第一天◆“青春起航”中午12：00在指定地点集合，愉快的研学旅行活动开始了，下午16：00到达中国（合肥）非物质文化遗产园。
◆我的营地我做主——整理自己的舒心小窝（时间：16:10—16:50）熟悉住宿环境，按照已经安排好的床铺入住非遗园学生营地，按照辅导员的要求，自己动手整理被褥，打扫床铺。
按照部队的军被要求折叠成规定的样子，并给与打分。
锻炼孩子的动手实践和自理自立能力。
◆雏燕展翅，入营仪式（时间：17：00—17：20）开营典礼，辅导员分组对接营队队员，大家一起为营队起个响亮的名字，升营旗，选旗手，选班长，安全培训等，宣读成长励志誓言。
◆多彩研学（中华巨型砖雕长廊）（时间：17:30—17:50）世界之最，高3米、长400米巨型砖雕《西游记》，让学生感受徽州砖雕的无穷魅力。
◆晚餐（时间：17：50—18:30）在欢声笑语中，营员之间加强了解与沟通，与辅导老师沟通策划第二天晚上篝火晚会的节目。
锻炼自己的表达能力和与人沟通能力。
◆徽梦水舞——文化与科学的完美融合（时间：18:30—19:00）观赏目前国内最先进的文化与科技、文化与旅游相结合，打造视觉完美体验式大型演出—徽梦水舞，通过声、光、电、火、音乐、喷泉、多媒体艺术为一体的具有震撼力地展现盛世花篮、世纪跑泉、海鸥飞翔、孔雀开屏、喷火、气泡泉、和冷雾等表演，令人眼花缭乱，目不暇接。
让学生在体验中了解现代科技与艺术结合的魅力和震撼，让学生感受到现代科技的力量，有利于激发学生热爱科技的意识，有利于提高学生的艺术欣赏能力。
◆就寝（时间：20：00—21:30）洗漱、洗涤自己的贴身衣物等。
洗漱后，与伙伴们一起酣然入睡。
可别忘了写下你的一天研学旅行的日记哦！第二天◆起床，整理内务（时间：7:00—7:30）◆早餐（时间：7:30—8:00）◆我的课堂在路上（时间：8:00—9:00）乘车前往研学旅行教育课程已确定的研学点，开始一天课程。
幼儿园寒假研学活动记录表
幼儿园寒假研学活动记录表
幼儿园寒假研学活动记录表
研学活动名称：探索大自然
活动时间：2021年1月20日
活动地点：本市的一个自然公园
活动对象：3-6岁幼儿
活动简介：
寒假期间，我们幼儿园的老师们为孩子们安排了一系列的研学活动，
让孩子们在放松身心的同时，也能够学到更多的知识和技能。
本次研
学活动的主题是“探索大自然”，孩子们可以在自然公园里自由探索，学习更多的知识。
活动流程：
1. 先来到自然公园的门口，看到了大片的绿色草坪，孩子们激动地奔
跑着。
2. 在草坪上，园长让孩子们玩一个游戏，就是找到两个不同种类的花朵，孩子们蹲在草坪上比比看，有的孩子已经把花朵摘下来了。
3. 园长随后带领孩子们在自然公园里散步，看到了不少国家一级保护
的树木和动物。
4. 在散步的过程中，园长跟孩子们讲解了不同的树叶和树干的形态，
孩子们很自然地就参与到了这个物质里。
5. 在走过一条小溪的时候，园长让孩子们了解水的特性和小溪在生态
系统的作用，孩子们很有兴趣地听着。
6. 然后，孩子们又来到了一个开阔的草原上，园长讲解了风的力量和
风对自然的深远影响。
孩子们都用自己的手感受了那撞击在脸上的风。
7. 活动最后，园长带孩子们来到了一个小节水池旁边，让孩子们玩水，教会了他们节约用水的方法。
总结：
本次研学活动是我们寒假期间最有意义的一个活动，孩子们有机会接
触到了真实的自然，学习到了很多的知识。
他们通过亲身参与，体验到了大自然的神奇和美妙。
希望通过这样的活动，孩子们能够更好地了解自然，更加珍视自然。
幼儿园春季研学活动记录表 幼儿园研学活动
幼儿园春季研学活动记录表活动名称：春季户外研学活动活动日期：2022年4月15日活动地点：XXX幼儿园一、活动背景1. 为丰富幼儿园生活，拓宽幼儿的视野，增强幼儿对大自然的感知和认知，提高幼儿的观察、动手能力，本次春季户外研学活动得到了家长和老师们的大力支持和积极参与。
二、活动内容1. 研学主题：春天里的大自然2. 活动内容：参观植物园、观察昆虫和小动物、野餐、户外游戏、园艺体验等。
三、活动流程1. 活动前期准备a) 制定活动方案，确定活动内容和地点b) 通知家长，取得家长的同意和支持c) 派发活动提示单，告知家长注意事项2. 活动进行情况a) 早上8点，集中整顿，检查学生出行准备情况b) 8点半，乘坐校车前往植物园c) 9点至11点，参观植物园，学生观察各种植物，老师进行植物科普讲解d) 11点至12点，学生野餐，老师引导游戏e) 12点至1点，户外游戏活动f) 1点至2点，园艺体验活动g) 2点半，返回校园3. 活动后期总结a) 整理活动资料，制作活动总结报告b) 学生填写活动心得体会，反馈家长意见c) 老师开展活动成果展示，交流分享四、活动收获1. 在本次活动中，学生们通过参观植物园、野餐、户外游戏、园艺体验等活动，不仅增长了见识，还增强了对大自然的认识和热爱。
学生们在活动中培养了团队合作意识，提高了观察、动手能力和语言表达能力。
家长们也纷纷表示，孩子们在活动中获益良多，希望学校多举办此类研学活动。
五、活动建议1. 通过本次活动的实施，发现了一些需要改进的地方。
活动组织流程略显紊乱，需要加强对学生的管理和引导；在活动前期宣传环节可以更加完善。
六、活动总结1. 通过本次春季户外研学活动，不仅拓宽了幼儿的视野，增强了对大自然的感知和认知，更重要的是培养了孩子们的团队合作意识，提高了观察、动手能力和语言表达能力。
也收到了家长们的肯定和好评。
希望学校能在今后的教学工作中，继续举办更多更丰富的研学活动，为幼儿的全面发展提供更好的平台和机会。