部编版小学三年级语文上册口语交际《我的暑假生活》精品课件
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图片简介： 我的收获：
下课啦！
人教版 语文 三年级 上册
口语交际
以上我们看到的是同学们的课余生活记录照片， 非常生动，非常有趣。请同学们回想一下自己的暑 假生活是怎么样的？有哪些有趣或者特别的事情呢？
交际内容
这节口语交际课我们就来举行一次“多彩的暑 假生活展示会”，说一说你们的暑假生活，比一比 谁说得有趣，说得清楚。
爸爸妈妈还带我去黄山游览了一番。黄 山的奇松、怪石和云海让我叹为观止。我们 的祖国真美丽！
我会提问
请问……
……可真有意思！你当时怎么 想到这个办法的？
你能给我们仔细说说……
拓展发散
◇评选“最佳演说家”
评选标准： A.事情讲述完整； B.故事生动形象； C.态度大方得体； D.声音洪亮清晰。
◇制作成长贺卡
Hale Waihona Puke Baidu结
●第一位小伙伴讲的是在乡下锄草的经历，重点 讲了除草活动中遇到的困难。
●第二位小伙伴讲了在游乐园坐摩天轮的经历， 重点讲了自己的“害怕”，还有在高处看到的 有趣景象。
交流与分享
1.回忆自己的暑假生活，选择一件记 忆最为深刻的事来讲。
2.讲清楚事情的经过，他人可能感兴 趣的内容要重点讲述。
3.讲的时候可以出示相关的图片或实 物，帮助别人更好地理解你讲的内容。
说具体，说有趣； （3）声音要洪亮。
2.先在组内互相说一说，再评一评。
3.组内推选一名代表，汇报前，由组员 阐述推荐理由，然后进行全班汇报。
4.给汇报的同学提出建议，汇报者改进 讲述的内容。
5.组内交流，开展第二次评价。
小组评价表
小组成员
组员1 组员2 组员3 组员4
暑假生活内容
进步程度（打“√”）
交际范例
我的暑假生活真是丰富多彩。我不仅从中 获得了无限的乐趣，学到了许多知识，还见识 到了祖国的美丽。
爸爸带我回到乡下爷爷家，我和小伙伴 白天在河里捉鱼摸虾，晚上就在大树下听爷 爷讲故事，过得可有趣了。
妈妈带我去博物馆参观，我不仅见到了 许多价值连城的国宝，还了解了国宝背后的 故事，我真是受益良多呀！
小贴士
1.选择别人可能感兴趣的内容重点 讲述。
2.可以出示相关的图片或者实物帮 助别人更好地理解自己讲述的内容。
帮忙做农活
去游乐园玩
游泳馆学游泳
树林捉知了
河边露营
赶海
暑假里，你经历了什么新鲜事？
我学会了做简单的农活。 能够帮爸爸妈妈做一些事情， 我觉得很有意义。
我最喜欢去河边露营了， 不但景色好，还能抓鱼，我 总能玩得特别开心。
暑假里，爸爸带我去了游乐园。 这是我第一次坐摩天轮，从空中往下 看，视野一下子开阔了，地上的人和 车都变小了。
交际指导
介绍暑假生活，可以先说说自己的暑假生活是 什么，具体的经过如何，怎么有趣，再说说自己的 心情、感受怎样，还可以讲讲给自己带来的快乐。
小组合作，讲述“新鲜事”，互相评价
1.提出要求： （1）先想好了再说，注意叙述的顺序； （2）态度自然大方，尽量把事情说清楚，
口语交际： 我的暑假生活
交际内容
暑假你是怎么 度过的？经历了哪 些新鲜事？和同学 分享一下吧！
交际指导
◇观察课本上的插图，说说画面内容。
说一说
（1）图上都有谁？他们在做什么？
（2）再仔细看看他们的神情、动作，你觉得他 们在想些什么呢？ （3）再想象一下，在这个过程中他们会遇到哪 些有趣的事情？
例文一
暑假里，我去了乡下爷爷奶奶家，在那儿，我跟着 爷爷奶奶学会了锄草。刚开始我觉得很简单，等到自己 动手时，才发现一点儿也不容易。锄头太重了，根本不 听我的指挥。而且我也分不清哪些是草、哪些是菜，经 常把菜当成草锄掉了。爷爷就教我 怎么分辨它们，后来我就很少弄错 了，爷爷奶奶还一个劲儿地夸我呢！ 虽然锄草很累，但是现在想起来， 那真是一件有趣的事情！
进步很大
有进步
还需要改进
交际范例
范例一
暑假生活五彩缤纷，充满了无限的乐趣， 其中最令我回味的是玩水枪。
一天晚上，我和妈妈在江边玩水枪。我对 江里的人喷水，因为风很大，调皮的“水宝宝 ”全被吹到了我的身上，妈妈却在旁边哈哈大 笑。我很生气，就想“反击”妈妈一下。
于是，我就想啊想，有了。“妈妈，我们玩射 击吧。”妈妈说：“好啊！”就这样，我和我和妈 妈玩起了射击比赛。我把水枪给了妈妈，叫妈妈喷 我。妈妈左一喷，右一喷，我灵活地跑来跑去，妈 妈怎么也喷不到我，我开心极了。不一会儿，枪里 的水喷完了。我们满心愉悦地回家了。
例文二
暑假的时候，爸爸带我去了游乐园。我第一次坐了摩 天轮。机器启动后，车厢慢慢升高，我害怕得紧紧窝在 爸爸怀里，连眼睛都不敢睁开，生怕不小心从高处掉下 去。后来我忍不住眯着眼睛往下一瞧，哇，太神奇了！ 下面的人都变得像蚂蚁一样小，地 面上的一些游乐设施也“缩”得像 我的玩具一样。但我还是有点害怕， 回到地面，我的腿还在发抖呢！不 过下次再去，我就不怕了！
点评：讲述了暑假里和妈妈到江边玩水枪的事， 通过讲述让我们感受到了玩水枪的愉快和喜悦。
范例二
暑假里，我和爸爸、妈妈去了德天瀑布和龙虎山游玩 。
我们先到龙虎山，看到山上有许许多多的猴子。那里 的猴子很聪明，你把吃的东西放在口袋里，它们也知道。 如果你伸开手说没有，它们就会走开。
游完龙虎山，我们就向德天瀑布进发了。 我们到了德天瀑布，那里的声音很大，瀑布从山上直 泻下来，像白色的珠帘，我们走了很久才走到顶，我们还 在那里买了很多东西。我很开心！
下课啦！
人教版 语文 三年级 上册
口语交际
以上我们看到的是同学们的课余生活记录照片， 非常生动，非常有趣。请同学们回想一下自己的暑 假生活是怎么样的？有哪些有趣或者特别的事情呢？
交际内容
这节口语交际课我们就来举行一次“多彩的暑 假生活展示会”，说一说你们的暑假生活，比一比 谁说得有趣，说得清楚。
爸爸妈妈还带我去黄山游览了一番。黄 山的奇松、怪石和云海让我叹为观止。我们 的祖国真美丽！
我会提问
请问……
……可真有意思！你当时怎么 想到这个办法的？
你能给我们仔细说说……
拓展发散
◇评选“最佳演说家”
评选标准： A.事情讲述完整； B.故事生动形象； C.态度大方得体； D.声音洪亮清晰。
◇制作成长贺卡
Hale Waihona Puke Baidu结
●第一位小伙伴讲的是在乡下锄草的经历，重点 讲了除草活动中遇到的困难。
●第二位小伙伴讲了在游乐园坐摩天轮的经历， 重点讲了自己的“害怕”，还有在高处看到的 有趣景象。
交流与分享
1.回忆自己的暑假生活，选择一件记 忆最为深刻的事来讲。
2.讲清楚事情的经过，他人可能感兴 趣的内容要重点讲述。
3.讲的时候可以出示相关的图片或实 物，帮助别人更好地理解你讲的内容。
说具体，说有趣； （3）声音要洪亮。
2.先在组内互相说一说，再评一评。
3.组内推选一名代表，汇报前，由组员 阐述推荐理由，然后进行全班汇报。
4.给汇报的同学提出建议，汇报者改进 讲述的内容。
5.组内交流，开展第二次评价。
小组评价表
小组成员
组员1 组员2 组员3 组员4
暑假生活内容
进步程度（打“√”）
交际范例
我的暑假生活真是丰富多彩。我不仅从中 获得了无限的乐趣，学到了许多知识，还见识 到了祖国的美丽。
爸爸带我回到乡下爷爷家，我和小伙伴 白天在河里捉鱼摸虾，晚上就在大树下听爷 爷讲故事，过得可有趣了。
妈妈带我去博物馆参观，我不仅见到了 许多价值连城的国宝，还了解了国宝背后的 故事，我真是受益良多呀！
小贴士
1.选择别人可能感兴趣的内容重点 讲述。
2.可以出示相关的图片或者实物帮 助别人更好地理解自己讲述的内容。
帮忙做农活
去游乐园玩
游泳馆学游泳
树林捉知了
河边露营
赶海
暑假里，你经历了什么新鲜事？
我学会了做简单的农活。 能够帮爸爸妈妈做一些事情， 我觉得很有意义。
我最喜欢去河边露营了， 不但景色好，还能抓鱼，我 总能玩得特别开心。
暑假里，爸爸带我去了游乐园。 这是我第一次坐摩天轮，从空中往下 看，视野一下子开阔了，地上的人和 车都变小了。
交际指导
介绍暑假生活，可以先说说自己的暑假生活是 什么，具体的经过如何，怎么有趣，再说说自己的 心情、感受怎样，还可以讲讲给自己带来的快乐。
小组合作，讲述“新鲜事”，互相评价
1.提出要求： （1）先想好了再说，注意叙述的顺序； （2）态度自然大方，尽量把事情说清楚，
口语交际： 我的暑假生活
交际内容
暑假你是怎么 度过的？经历了哪 些新鲜事？和同学 分享一下吧！
交际指导
◇观察课本上的插图，说说画面内容。
说一说
（1）图上都有谁？他们在做什么？
（2）再仔细看看他们的神情、动作，你觉得他 们在想些什么呢？ （3）再想象一下，在这个过程中他们会遇到哪 些有趣的事情？
例文一
暑假里，我去了乡下爷爷奶奶家，在那儿，我跟着 爷爷奶奶学会了锄草。刚开始我觉得很简单，等到自己 动手时，才发现一点儿也不容易。锄头太重了，根本不 听我的指挥。而且我也分不清哪些是草、哪些是菜，经 常把菜当成草锄掉了。爷爷就教我 怎么分辨它们，后来我就很少弄错 了，爷爷奶奶还一个劲儿地夸我呢！ 虽然锄草很累，但是现在想起来， 那真是一件有趣的事情！
进步很大
有进步
还需要改进
交际范例
范例一
暑假生活五彩缤纷，充满了无限的乐趣， 其中最令我回味的是玩水枪。
一天晚上，我和妈妈在江边玩水枪。我对 江里的人喷水，因为风很大，调皮的“水宝宝 ”全被吹到了我的身上，妈妈却在旁边哈哈大 笑。我很生气，就想“反击”妈妈一下。
于是，我就想啊想，有了。“妈妈，我们玩射 击吧。”妈妈说：“好啊！”就这样，我和我和妈 妈玩起了射击比赛。我把水枪给了妈妈，叫妈妈喷 我。妈妈左一喷，右一喷，我灵活地跑来跑去，妈 妈怎么也喷不到我，我开心极了。不一会儿，枪里 的水喷完了。我们满心愉悦地回家了。
例文二
暑假的时候，爸爸带我去了游乐园。我第一次坐了摩 天轮。机器启动后，车厢慢慢升高，我害怕得紧紧窝在 爸爸怀里，连眼睛都不敢睁开，生怕不小心从高处掉下 去。后来我忍不住眯着眼睛往下一瞧，哇，太神奇了！ 下面的人都变得像蚂蚁一样小，地 面上的一些游乐设施也“缩”得像 我的玩具一样。但我还是有点害怕， 回到地面，我的腿还在发抖呢！不 过下次再去，我就不怕了！
点评：讲述了暑假里和妈妈到江边玩水枪的事， 通过讲述让我们感受到了玩水枪的愉快和喜悦。
范例二
暑假里，我和爸爸、妈妈去了德天瀑布和龙虎山游玩 。
我们先到龙虎山，看到山上有许许多多的猴子。那里 的猴子很聪明，你把吃的东西放在口袋里，它们也知道。 如果你伸开手说没有，它们就会走开。
游完龙虎山，我们就向德天瀑布进发了。 我们到了德天瀑布，那里的声音很大，瀑布从山上直 泻下来，像白色的珠帘，我们走了很久才走到顶，我们还 在那里买了很多东西。我很开心！