政治竞争合作求双赢PPT参考
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2019年初中政治复习竞争合作求双赢-PPT文档资料
教材：八上 第八课 知识梳理：
一、竞争
1、竞争的作用：P90 (1)积极作用：竞争对人的发展和社会的进步又促进作用。 ①它给我们以直接现实的追求目标，赋予我们压力和动力， 能最大限度的激发我们的潜能，提高学习和工作的效率； ②能使我们客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己 的水平；③能让我们的集体更富有生气，丰富我们的生活和， 增添学习和生活的乐趣。P90 (2)消极作用： ①它会使一些胜者产生骄傲情绪，失败者丧失信心，产生自 卑感。 ②竞争的压力可能给人们带来紧张和焦虑。 ③严重的是，当虚荣心作怪时，会产生怨恨别人的忌妒心理。
5、如何培养合作精神？ 第一，有集体主义观念和集体主义精神，一个只关注自我， 只强调个性的人，是难以树立合作精神的。 第二，心胸开阔，不较个人得失。凡事都斤斤计较，害怕吃 亏的人，也不易树立合作精神。 第三，想人所想，急人所急。遇事总是自我中心，对他人漠 不关心的人，也无法树立合作精神。 三、合作中竞争 1、在合作中竞争的内涵 （怎样理解合作中竞争？） P95 一方面，团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争；另一方 面，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。 2、为什么要在合作中竞争？（在合作中竞争的意义）P95 我们学会在合作中竞争，才能充分地合作和合理地竞争。竞 争和合作的和谐交融，会使我们的集体更强大，使我们每个 人更快地进步。
二、合作 1、合作与共享的关系P93 （1）个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作。合 作是共享的基础。合作的成果属于大家，由大家共享。合作 是共享的基础，共享是合作的必然结果。 2、合作有分工，要求各方承担责任、完成各自的任务。 3、合作的核心是发扬集体主义精神。个人力量是有限的，只 有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。 （合作的必要性） 4、合作精神的作用P94 合作，是事业成功的土壤。合作能聚集力量、启发思维、开 阔视野、激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神 ；一个具有合作精神和合作能力的人，也容易获得他人的支 持和帮助，因而大大增加了成功的可能；精诚合作会使我们 分享到成功的愉悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利。
一、竞争
1、竞争的作用：P90 (1)积极作用：竞争对人的发展和社会的进步又促进作用。 ①它给我们以直接现实的追求目标，赋予我们压力和动力， 能最大限度的激发我们的潜能，提高学习和工作的效率； ②能使我们客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己 的水平；③能让我们的集体更富有生气，丰富我们的生活和， 增添学习和生活的乐趣。P90 (2)消极作用： ①它会使一些胜者产生骄傲情绪，失败者丧失信心，产生自 卑感。 ②竞争的压力可能给人们带来紧张和焦虑。 ③严重的是，当虚荣心作怪时，会产生怨恨别人的忌妒心理。
5、如何培养合作精神？ 第一，有集体主义观念和集体主义精神，一个只关注自我， 只强调个性的人，是难以树立合作精神的。 第二，心胸开阔，不较个人得失。凡事都斤斤计较，害怕吃 亏的人，也不易树立合作精神。 第三，想人所想，急人所急。遇事总是自我中心，对他人漠 不关心的人，也无法树立合作精神。 三、合作中竞争 1、在合作中竞争的内涵 （怎样理解合作中竞争？） P95 一方面，团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争；另一方 面，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。 2、为什么要在合作中竞争？（在合作中竞争的意义）P95 我们学会在合作中竞争，才能充分地合作和合理地竞争。竞 争和合作的和谐交融，会使我们的集体更强大，使我们每个 人更快地进步。
二、合作 1、合作与共享的关系P93 （1）个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作。合 作是共享的基础。合作的成果属于大家，由大家共享。合作 是共享的基础，共享是合作的必然结果。 2、合作有分工，要求各方承担责任、完成各自的任务。 3、合作的核心是发扬集体主义精神。个人力量是有限的，只 有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。 （合作的必要性） 4、合作精神的作用P94 合作，是事业成功的土壤。合作能聚集力量、启发思维、开 阔视野、激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神 ；一个具有合作精神和合作能力的人，也容易获得他人的支 持和帮助，因而大大增加了成功的可能；精诚合作会使我们 分享到成功的愉悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利。
人教版八年级上册政治课件 第八课 竞争合作求双赢 (共21张PPT)
思考：合作与竞争的关系是怎样的？
合作与竞争，不是水火不容的关系，而是相互依 存，你中有我，我中有你。
所以，我们要学会“在合作中竞争”， “在竞争中合作”。
自主学习问题： 在合作中竞争的内涵有哪两个方面？
团体通 力合作
成员间相 互竞争
提高团体 竞争力
在合作中竞争的意义
我们学会在合作中竞争，才能达到充分地 合作和合理地竞争。竞争与合作的和谐交 融，会使我们的集体更强大，使我们每个 人更快地进步。
阅读P98页，思考问题。
思考： 牛羚与狮子哪些本能行为形成鲜明的对比？由 此我们应该得到什么启发？ 答：（1）牛羚遇到敌人的时候，只会逃跑； 而狮子在面对敌人的时候，则能共同合作。 （2）在当今竞争激烈的社会，光靠一个人的聪明
才干是不够的，必须发挥集体的合作精神。 3、你觉得在学习中需要这种精神吗？试举几例说明。
1、（2010·株洲中考）小王和小李是好朋友，他们在学习
和生活中相互竞争，互帮互助，共同进步。在去年的毕业
会考中，他们均以优异的成绩考上了理想中的高中。这说 明（ D ） A．在生活中，只需要合作 B．合作与竞争是水火不容的
C．在学习中，只需要竞争
D．要学会在竞争中合作，在合作中竞争
2、（2010·孝感中考）2010年5月，在马来西亚吉隆坡举行 的“沥姆斯杯”羽毛球决赛中，蔡赘、傅海峰的双打战胜 了强大的对手，为中国羽毛球男队第四次蝉联冠军做出了 积极贡献。这充分体现了（ C ） ①相互支持、密切合作的群体精神 ②合作越好，力量越 强，就一定能成功③顽强拼搏、无私奉献精神④竞争意味 着“你死我活”、超越自我
1．明确在合作中竞争的目的。 2．理解在竞争中要形成团队精神。 ：“我可以满 足你的三个愿望，但有一个条件，你在 得到你所要的东西的时候，你的竞争对 手将得到你所要的东西的两倍。”于是 这人开始提出自己的愿望，第一个和第 二个愿望都是一大笔财产， 第三个却是“将我打个半死”。
【初中政治】竞争？合作？PPT课件13
你如何看待福喜公司的行为？
竞争必须遵守的规则
竞争的规则 竞争的基本准则
公平竞争 道德 法律
下面的竞争可取吗？为什么？
1、为了考出好成绩，在考试中作弊
2、为了避免同桌成绩超过自己，偷偷地把对方的学
习资料扔进厕所
3、班干部选举，为了当上班干部给每个选举的同学 发一瓶可乐，让他们选自己 4、为了入团，故意讲竞争对方的坏话 5、为了在生意上搞垮对方，诽谤对方商品的质量
合作的重要性：
（1）在社会生活中，个人的力量是有限的，我们只 有合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。 （2）合作是事业成功的土壤。 （3）合作能培养聚集力量、启发思维、开阔视野、 激发创造力。
（4）合作能获得他人的支持和帮助，使我们分享到
成功的喜悦。
名言赏析
?
如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每 人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此 交换，我们每个人就有了两种思想。 一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比 花岗岩还坚硬。
健康的竞争意识 你该怎么做？
欢迎别人超过自己，更勇于超过别人。 1 、同桌成绩首次超过自己。 保持良好心态，胜不骄败不馁。 2、竞选班委失败。 确定竞争对象，知己知彼，取长补短。 3 、每次考试总是输给好朋友。
腾讯向360开战：有你没我
腾讯损失报告
奇虎360被判赔腾讯500万元
2014年2月24日下午，最高人民法院对腾讯诉奇虎360不正当 竞争案作出终审判决：奇虎360赔偿腾讯500万元经济损失。 奇虎360目前仍在反诉腾讯滥用市场支配地位。
2003年10月30日晚，北大信息科技学院研究生的成俊 将自己吊死在屋子里。 自杀前，成俊曾打电话给家人，说计算机系天才太多， 感觉学业的压力特别大。
八年级政治竞争合作求双赢3(2)PPT课件
启发：合作是为了更好的竞争，合作得越 好，竞争力就越强，成功的可能性也就越 大。
思考：1.你认为竞争的最好结果是什么？ 2.竞争和合作中，出现分歧和误会了怎么办？
采意点: 在竞争中合作
二、在竞争中ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ作
（课文采点）
在合作中竞争，在竞争中合作的联系（P98第一段
1.在合作中竞争，在竞争中合作是相互依存的两个方 面。
间的竞争关系呢？
BC
A.散布谣言，不与小赵合作，把所有事都推给他干；
B.从班级利益出发，尊重竞争对手，向竞争对手学习；
C.发挥自身的优势，扬长避短，在其他方面大胆地竞争
D.回避他，以后有小赵参加的比赛我都不参加。
一、在合作中竞争，如何处理同学 间的竞争关系？96-97
1.要尊重竞争对手，向竞争对手学习， 取长补短、携手共进。P96中间一段
后来，消费者见他们互相诋毁，便对他们的质 量产生怀疑，大家的营业额都大跌。
竞争中合作
从鱼丸的经营之道看，你觉得最好的竞争结 果应该是怎样的？
1 “在竞争中合作”应体现”双赢”原则：
“在竞争中合作”应体现”双赢”原则：要相 互促进、共同提高，这才是竞争中合作的真谛。 （P98第二段）
2 无论是竞争好还是合作好，如何处理好自 己与他人的关系（P98最后一段）
第二段 一方面，团体的通力合作鼓 励各个成员间相互竞争
另一方面，成员间相互竞争 促进团体竞争力的提高
阅读P96：明志中学八年级5班的故事，思考：
5班同学在合作中竞争的成功经验，对你有什么
启发？ （P95中间第三段）
BCD
A、合作中竞争就是搞小团体，各顾各的利益
B 竞争与合作的和谐交融，会使我们的集体更强大
思考：1.你认为竞争的最好结果是什么？ 2.竞争和合作中，出现分歧和误会了怎么办？
采意点: 在竞争中合作
二、在竞争中ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ作
（课文采点）
在合作中竞争，在竞争中合作的联系（P98第一段
1.在合作中竞争，在竞争中合作是相互依存的两个方 面。
间的竞争关系呢？
BC
A.散布谣言，不与小赵合作，把所有事都推给他干；
B.从班级利益出发，尊重竞争对手，向竞争对手学习；
C.发挥自身的优势，扬长避短，在其他方面大胆地竞争
D.回避他，以后有小赵参加的比赛我都不参加。
一、在合作中竞争，如何处理同学 间的竞争关系？96-97
1.要尊重竞争对手，向竞争对手学习， 取长补短、携手共进。P96中间一段
后来，消费者见他们互相诋毁，便对他们的质 量产生怀疑，大家的营业额都大跌。
竞争中合作
从鱼丸的经营之道看，你觉得最好的竞争结 果应该是怎样的？
1 “在竞争中合作”应体现”双赢”原则：
“在竞争中合作”应体现”双赢”原则：要相 互促进、共同提高，这才是竞争中合作的真谛。 （P98第二段）
2 无论是竞争好还是合作好，如何处理好自 己与他人的关系（P98最后一段）
第二段 一方面，团体的通力合作鼓 励各个成员间相互竞争
另一方面，成员间相互竞争 促进团体竞争力的提高
阅读P96：明志中学八年级5班的故事，思考：
5班同学在合作中竞争的成功经验，对你有什么
启发？ （P95中间第三段）
BCD
A、合作中竞争就是搞小团体，各顾各的利益
B 竞争与合作的和谐交融，会使我们的集体更强大
政治上册第四单元第八课第一框竞争合作新人教PPT参考
A．合作离不开公平 B．合作就一定会取得成功 C．合作是事业成功的土壤 D．要合作就不能有竞争
2021/3/10
授课：XXX
24
1．竞争对人的发展和社会进
步有积极作用
平等
2．竞争也有不利的一面
竞 争
竞争3Leabharlann 正确认识忌妒心理及危害？4、竞争的基本原则及目的
合
作 ？
合作 共享
1．合作与共享的关系 2．合作的积极作用
授课：XXX
6
体育竞争
2021/3/10
授课：XXX
7
人才竞争
2021/3/10
授课：XXX
8
当今社会，生活的各个层面都充满竞争，竞争的领 域日益扩展，竞争的程度日趋激烈。
生活在这竞争的社会中，你感受到了吗？
谈谈身边的竞争。
2021/3/10
授课：XXX
9
学校生活中的竞争
（１）学习要争名列前茅，比谁进步得快。 （２）卫生要检查评比，看哪个班打扫得干净。 （３）参加班干部的竞选。 （４）内务要评比，看谁先达到“先进宿舍”。 （５）争取资格参加各种竞赛，志在拿到好名次。 （６）校运会中较劲，看哪个同学成为体育健将。
2021/3/10
授课：XXX
20
合作是一种力量
一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合 以后，比花岗岩还坚硬。这一比喻告诉我们什么道理？
2021/3/10
授课：XXX
21
妙语集锦大家谈
独木不成林 一个好汉三个帮，一个篱笆三个桩 人心齐，泰山移
2021/3/10
授课：XXX
?
22
1、关于竞争，下列认识不正确的是
2021/3/10
2021/3/10
授课：XXX
24
1．竞争对人的发展和社会进
步有积极作用
平等
2．竞争也有不利的一面
竞 争
竞争3Leabharlann 正确认识忌妒心理及危害？4、竞争的基本原则及目的
合
作 ？
合作 共享
1．合作与共享的关系 2．合作的积极作用
授课：XXX
6
体育竞争
2021/3/10
授课：XXX
7
人才竞争
2021/3/10
授课：XXX
8
当今社会，生活的各个层面都充满竞争，竞争的领 域日益扩展，竞争的程度日趋激烈。
生活在这竞争的社会中，你感受到了吗？
谈谈身边的竞争。
2021/3/10
授课：XXX
9
学校生活中的竞争
（１）学习要争名列前茅，比谁进步得快。 （２）卫生要检查评比，看哪个班打扫得干净。 （３）参加班干部的竞选。 （４）内务要评比，看谁先达到“先进宿舍”。 （５）争取资格参加各种竞赛，志在拿到好名次。 （６）校运会中较劲，看哪个同学成为体育健将。
2021/3/10
授课：XXX
20
合作是一种力量
一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合 以后，比花岗岩还坚硬。这一比喻告诉我们什么道理？
2021/3/10
授课：XXX
21
妙语集锦大家谈
独木不成林 一个好汉三个帮，一个篱笆三个桩 人心齐，泰山移
2021/3/10
授课：XXX
?
22
1、关于竞争，下列认识不正确的是
2021/3/10
初二政治《竞争合作求双赢》PPT课件-马娟2
1、竞争的好处有哪些？
竞争，对人的发展和社会的进步有促进作用。 它给我们以直接现实的追求目标，赋予我们压力和 动力，能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和 工作效率；使我们在竞争、比较中，客观地评价自 己发现自己的局限性，提高自己的水平；能让我们 的集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和 生活的乐趣。
2、竞争的不利有哪些？
竞争也有不利的一面。它可能使某些获胜者滋 长骄傲自大情绪，使某些失败者丧失信心、产生自 卑感；竞争的压力可能引起我们心情过分紧张和焦 虑；更严重的是，当虚荣心作怪的时候，会把别人 的成绩看作是一种威胁，出现怨恨别人超过自己的 嫉妒心理。
3、如何看待嫉妒心理？
嫉妒是竞争的副产品。作一个合格的竞争者， 就要消除嫉妒心理，培养健康的竞争意识。
亲爱的同学们，
人生因竞争而激情澎湃,
生活因合作而更加精彩,
在实现理想的征途中，
我们拥有了竞争与合作精神 让暴风雨来得更猛烈些吧！
孩子，你必须跑得快一点，再快一 点，你要是跑不过羚羊，你就得饿死。
孩子，你必须跑得快一点，再快一点，如 果你不能比狮子还要快，你就要被它们吃掉。
学习目标
一、了解竞争的真正意义，认识竞争的重要性。 二、认识到竞争存在于我们生活的方方面面，它 促使我们超越自己，发展自己。
自学题
1、竞争的好处有哪些？ 2、竞争的不利有哪些？ 3、如何看待嫉妒心理？ 4、竞争的规则是什么？ 5、竞争基本准则是什么？ 6、竞争的目的是什么？
4、竞争的规则是什么？
竞争是基于一定的规则进行的。规则对于每 个竞争者一视同仁，这就是公平。
5、竞争基本准则是什么？
道德和法律，是我们在竞争中必须遵守的基本 准则。
6、竞争的目的是什么？
八年级思想品德竞争合作求双赢PPT课件
8. 看到学习委员在科技比赛中取得名次，我不由自主地想 到了去年我报名参赛结果被刷掉的往事。 9. 我在地上看到了学委的参赛报名表，我想偷偷捡起来撕 掉。 10.我从来不觉得满足。 11.我希望自己比别人成绩更好、地位更高。 12.我总是多方收集对自己有利的信息。 13.我会因为不如别人而感到痛苦。 14.我觉得我不是一个鄯于嫉妒的人。
竞争？合作？
• 在当今社会中，生活的每个领域都存在着 竞争，除了刚才演示的竞争外，你还知道 有哪些竞争？
• 在学校生活里，竞争主要表现在哪些方面？
思考：
1）在学校生活中，竞争主要表现在哪些方面？
（１）学习要争名列前矛，比谁进步得快． （２）卫生要检查评比，看哪个班打扫得干净 （３）参加班干部的竞选 （4）争取资格参加各种竞赛，志在拿到好名次 （5）校运会中较劲，看哪个同学成为体育健将
据了解，这类程序只针对中国大陆留学 生。在全世界范围内，需要接受这种审核的， 只有中国大陆学生。
抄作业 考试对答案 协助他人作弊
继11月26日“中国互联网反 垄断第一案”之后，奇虎 360和腾讯QQ于昨天再战。 此次双方的主题和原被告身 份变换，从奇虎起诉腾讯 “滥用市场支配地位”，转 为了腾讯起诉奇虎“不正当 竞争”。 奇虎诉腾讯索赔1.5亿和腾讯 诉奇虎索赔1.25亿的案件， 是迄今为止中国互联网领域 诉讼标的额最大案件。最高 法副院长奚晓明亲自审案， 双方围绕5个焦点问题展开 辩论，此案没有当庭宣判。
外国考试机构与一些作弊 的中国学生已苦战多年。
这些作弊者为了出国， 在托福、雅思、德福等出 国资格考试中不惜雇用替 考“枪手”，假造文凭履 历等。外国考试机构则被 迫用上了最先进的反作弊 技术和极其繁琐的审核程 序，但中国网站上的“出 国替考”业务仍生意兴隆。
八年级政治竞争合作求双赢PPT课件
学一学，想一想：
团结合作，共享学习成 果
请同学们默读课文P90-94内容，思考下列问题，并 在课本上出勾画相关答案。
8分钟后比谁能正确回答
• 活动一：
• 克服嫉妒心理（见91页 材料）
要求：认真阅读材料，思考 教材中的问题，分小组讨论， 结合自己的实际，为克服妒忌 心理献计献策，然后全班交流 。
竞争合作求双赢 第一课时
一只竹篙呀，难渡汪洋海 众人划桨呦开动大帆船 一棵小树呀，弱不禁风雨 百里森林呦并肩耐岁寒，耐岁寒 一只筷子呀，轻轻被折断 十双筷子呦，牢牢抱成团 一个巴掌呀，拍也拍不响 万人鼓掌呦，声呀声震天声震天
一加十，十加百，百加千千万 你加我，我加你，大家心相连 同舟嘛共济海让路,号子嘛一喊浪靠边 百舸嘛争流千帆进,波涛在后岸在前
一加十，十加百，百加千千万 你加我，我加你，大家心相连 同舟嘛共济海让路,号子嘛一喊浪靠边 百舸嘛争流千帆进,波涛在后岸在前
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
作业我来做：
课后搜集名人竞争与合作的故事。
板书展示：
平等竞争
竞争？ 合作？
合作共享
竞争无处不在 竞争的作用 竞争的规则
合作使共享的基础 合作的力量是无穷的 合作是事业成功的前提
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一只竹篙呀，难渡汪洋海 众人划桨呦开动大帆船 一棵小树呀，弱不禁风雨 百里森林呦并肩耐岁寒，耐岁寒 一只筷子呀，轻轻被折断 十双筷子呦，牢牢抱成团 一个巴掌呀，拍也拍不响 万人鼓掌呦，声呀声震天声震天
活动二： 怎样对待竞争（材料见92页）
《合作!竞争!》竞争合作求双赢PPT课件6 (共16张PPT)
阅读P96上边明志中学八年级5班的故事， 思考：5班同学在合作中竞争的成功经验， 对你有什么启发？（P95中间第三段）
A.
B.
C. D.
BCD 合作中竞争就是搞小团体，各顾各 的利益 竞争与合作的和谐交融，会使我们 的集体更强大 合作中竞争使我们每个人进步更快 我们学会合作中竞争，才能达到充 分地合作和合理地竞争。 案例分析
1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
合作!竞争!PPT课件19 人教版
尊重竞争对手
要求
内涵
在合作中竞争
找准自身优势
意义
不以成败论英雄
合作！竞争！
体现双赢原则
要求 处理好自己与他 人的关系
竞争中需 要合作
在竞争中合作
形成团队精神
结束语
在充满竞争的现代社会，在锤炼竞 争本领的同时，更需要形成一种“在竞 争中合作”的精神，在与他人竞争中学 会欣赏、学会合作、学会共享。
Thanks
请你列举一些“在合作中竞争” 的事例。
怎么样“在合作中竞争”呢？
第一：在合作中竞争，要尊重竞争对手，向
竞争对手学习。取长补短、携手共进，是我们
在合作中竞争的目标。
第二：竞争是一种有效的合作方式。对我 们来说，要善于找准自己的优势，扬长避短， 敢与他人竞争。
上帝向一个人许诺说：“我可以满足你的三个愿望，但有一个 条件，你在得到你所要的东西的时候，你的竞争对手将得到你所
竞争中需 要合作
合作越好 力量越强
竞争者 合作者
竞争是手段 不是目的
• 我们应该怎样“在竞争中合作”呢？
第一： “在竞争中合作”应体现“双
赢”的原则，竞争对手不能相互排斥，
造成两败俱伤，而要相互促进、共同 提高，这才是竞争中合作的真谛。
在竞争与合作中，怎样处理好自己与他 人的关系？
学会欣赏他人，发现别人的长处，虚心向别人学习，这样
才能在竞争中超过别人。也只有这样才能找到合作伙伴，在合 作中成功。 学会理解和谅解别人，对于竞争或者合作过程中的分歧和 误会，不能心存怨恨。要站在对方的位置上考虑，想想别人的
难处，缩小分歧，消除误会，以诚相待，帮助他人，求得共同
发展。
第二：“在竞争中合作”，我们 应学会处理好与他人的关系!
八年级政治上册人教版政治竞争合作课件人教版1-38页PPT资料
探究求知
1、下面三幅图片说明了什么？
为什么运动员赛跑要站在同一起跑线上？
美国前拳王泰森2019 年在与对手霍利菲尔 德的对垒中，因为打 不过对手，竟然冲上 去，咬掉了对手耳朵 上 的一块肉，并吐在 拳台上，全场一片哗 然。
曾经在悉尼奥运会上 摘得三枚金牌和两枚 铜牌的美国女飞人琼 斯承认服用兴奋剂 .
Ｃ道德和法律
Ｄ实现自己的最大利益
３、合作的核心是（ Ｂ ）
Ａ坚持一律平等的原则 Ｂ发扬集体主义精神
Ｃቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ此尊重
Ｄ兴趣相同
阅读感悟
一只蜜蜂无法度过严酷的寒冬，一群蜜蜂则 不同。据说蜂箱里的蜜蜂在过冬的时候，往往要 抱成一团，最外面的一层是工蜂，它们拼命的煽 动翅膀，像厚厚的衣服一样，阻隔住外面的寒冷。 在这样严严实实的包裹下，里面的温度恒定在13 度左右，舒适入春。被工蜂包裹在里面的不仅有 蜂王和雄蜂，还有另外的工蜂。但它们并不是总 在里面呆着，到了一定时间它们还需要出来，同 外面的工蜂“换岗”。
竞 争
竞争的基本准则——道德、法律
？
竞争的目的
合
作
？
（二）合作共享 合作和共享的关系
合作的意义
一、单项选择
１、当虚荣心作怪的时候，竞争的压力会使人害 怕别人超过自己，因而产生（ Ｃ ）
Ａ积极向上的心理 Ｂ悲观失望的心理
Ｃ忌妒的心理
Ｄ盲目乐观的心理
２、在竞争中必须遵守的基本准则是（ ）
Ａ平等互利
Ｂ超过对方
成俊的哥哥成钢哽咽着说，弟弟今年才23岁，读研一， 曾在2019年以全市第二的高分考入北大计算机系，一直是 父母的骄傲。得知儿子的噩耗后，成俊的父母几乎崩溃。
成钢说，进入大学后，弟弟曾和家人说计算机系天才 太多，他感觉压力大。出事的前几天，成俊还分别致电母 亲和哥哥，说导师告诉他们只要成绩不好就得回家，自己 的压力越来越大。
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2021/3/10
授课：XXX
26
刘国梁与孔令辉在 场下是朋友,场上是 对手的事例。
1、场上的竞争会伤害他们之间的感 情吗?
为什么? 2、怎样才能做到既不伤和气,又公平 竞赛? 3、竞争的目的是什么?
2021/3/10
授课：XXX
27
2.双赢的智慧来源于合作的意识 与善于抓住机遇的能力。
• 只要是竞争，要么两败俱 伤，要么一方战胜另一方
25
【讨论】 竞争必须遵守的规则
你认为下面哪些竞争是可取的，为什么？ 1、为了考出好成绩，在考试中作弊 2、为了避免同桌成绩超过自己，偷偷地把对方 的学习资料扔进厕所 3、班干部选举，为了当上班干部给每个选举的 同学发一瓶可乐，让他们选自己 4、为了入团，故意讲竞争对方的坏话 5、作生意为了搞垮对方，诽谤对方商品的质量
Ａ坚持一律平等的原则 Ｂ发扬集体主义精神
2021/3/10Ｃ彼此尊重
授课：XXX Ｄ兴趣相同
31
4.正确的竞争应该是（ B ）
A 你争我夺
B 公平竞争
C 尔虞我诈
D 互相践踏
5．下列属于良好的竞争目的的是( A ) ①超越自我，开发潜能； ②运用任何手段将对手置于绝境； ③取长补短，共同进步； ④激发学习热情，提高工作效率。 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③
在自然界，物竞天择，适者
生存。同一物种内部，不同物种 之间，竞争都是激烈而残酷的。
2021/3/10
授课：XXX
1
在自然界中，动物间离不开竞
争。那么人类社会有没有竞争？竞 争体现在哪些方面？
2021/3/10
授课：XXX
2
政治竞争
布什发表演讲宣布连 任
2021/3/10
授课：XXX
3
•经 济 竞 争
19
合作与共享的关系：
个人或群体之间为达到共
同的目的需要彼此合作。
合作的成果属于大家，由
大家共享。合作是共享的
基础，共享是合作的必然
结果。
2021/3/10
授课：XXX
20
在社会生活中，为什么要与他人进 行合作？（合作的原因）
社会生活中，谁都不可能脱离群体 而单独存在，因为个人的力量毕竟是有 限的。我们只有与他人合作，才能有面 对困难的勇气和战胜困难的力量。我国 有句老话：人心齐，泰山移。
3、更严重的是，当虚荣心作怪的时候，会把 别人的成绩看作是一种威胁，出现怨恨别人 超过自己的忌妒心理。
2021/3/10
授课：XXX
14
忌妒是竞争的副产品！
忌妒心理的含义：是一种微妙、 强烈而又隐蔽的消极情感，是拿 别人的成绩处罚自己的消极心理。
2021/3/10一个合格的竞争者？
2021/3/10
授课：XXX
22
勇气
自信心
意志力
胸怀开阔
2021/3/10
授课：XXX
23
为什么运动员赛跑要站在同一起跑线上？
2021/3/10
授课：XXX
24
谈谈身边不公平竞争的现象及危害
(兴奋剂丑闻、明星贿赂获奖、生意场广告中伤、 制假、短斤少两、考试作弊等)
2021/3/10
授课：XXX
2、使我们在竞争、比较中，客观地评价自己， 发现自己的局限性，提高自己的水平；
3、能让我们的集体更富有生气，丰富我们的
生活，增添学习和生活的乐趣。
2021/3/10
授课：XXX
13
竞争也有不利的一面：
1、它可能使某些获胜者滋长骄傲自大情绪， 使某些失败者丧失信心、产生自卑感；
2、竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张 和焦虑；
2021/3/10
授课：XXX
30
课堂练习：
一、单项选择
１、当虚荣心作怪的时候，竞争的压力会使人害 怕别人超过自己，因而产生（ Ｃ ）
Ａ积极向上的心理 Ｂ悲观失望的心理
Ｃ忌妒的心理
Ｄ盲目乐观的心理
２、在竞争中必须遵守的基本准则是（ ）
Ａ平等互利
Ｂ超过对方
Ｃ道德和法律
Ｄ实现自己的最大利益
３、合作的核心是（ Ｂ ）
就要消除忌妒心理， 培养健康的竞争意识。
2021/3/10
授课：XXX
16
竞争的规则
公平
2021/3/10
授课：XXX
17
道德
竞争的基本准则
法律
2021/3/10
授课：XXX
18
我们参与竞争的目的：
超越自我，开发潜能，激发学习热情， 提高工作效率，取长补短，共同进步。
2021/3/10
授课：XXX
2021/3/10
授课：XXX
21
合作，是事业成功的土壤。任何事业的成 功，都需要良好的合作。现代经济的发展、社 会的和谐、科技的辉煌等，都是合作共享的结 果。合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、 激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献 精神。
一个具有合作精神、合作能力的人，也容 易获得他人的支持和帮助，因而大大增加了成 功的可能。精诚合作会使我们分享到成功的愉 悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利。
• 2、认识竞争的重要性和负面效应；懂 得竞争的规则，认识竞争的目的。
• 3、理解合作共享的关系和合作的意义。
• 4、能够敢于竞争，善于合作。能够正
确面对竞争中产生的挫折并排遣忌妒
心理的能力。 2021/3/10
授课：XXX
12
竞争，对人的发展和社会的进步 有促进作用：
1、它给我们以直接现实的追求目标，赋予我 们压力和动力，能最大限度地激发我们的潜 能，提高学习和工作的效率；
授课：XXX
8
•体 育 竞 争
2021/3/10
授课：XXX
9
思考：
看完这些图片后你有何感受？
竞争无处不在。当今社会，生 活的各个层面都充满竞争，竞争的 领域日益扩展，竞争的程度日趋激 烈。
• 竞争是好事还是坏事呢?
2021/3/10
授课：XXX
10
学习目标
• 1、认识现代社会是充满竞争的社会， 也是充分合作的社会；
2021/3/10
授课：XXX
28
活动三(课本第9 3页)
1、合作是共享的基础
阅读课本93页上面的 故事，思考下列问题：
*汤姆帮助竞争对手
结果是什么呢？
*结合这个故事，谈
谈合作的重要性。
2021/3/10
授课：XXX
29
集体主 义精神
核心 合作
要求
基础
共享
必然结果
分工: 各方承担责任、
完成各自的任务
2021/3/10
授课：XXX
4
米格29
F18
•军事竞争
PT—91主战坦克
中国T—99式主战坦克
2021/3/10
授课：XXX
5
美国航天飞机
中国神舟六号
•科技竞争
2021/3/10
授课：XXX
6
中国电影金鸡奖
美国奥斯卡金像奖 2021/3/10
授课：XXX
文 化 竞 争
7
人 才 竞 争
2021/3/10