【人民版】高中历史工业革命时代的浪漫情怀优秀课件1
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人民版高中历史必修3 专题八第1课 工业革命时代的浪漫情怀 课件(共17张PPT)
2、在欧洲，人们对大革命后建立的资本主义制度感到失望，为 寻找精神寄托而创作的文学与艺术作品有：⑴《悲惨世界》 ⑵《巴黎圣母院》⑶《第五交响曲》⑷《自由引导人民》 A．⑴⑵⑶⑷ B． ⑴⑵⑶ C．⑴⑵⑷ D． ⑴⑶⑷
3.“一代音乐大师”贝多芬，从他家乡德意志来到 奥地利拜会舒伯特，舒伯特为贝多芬演奏自己的 浪漫主义乐曲《幻想曲》”本段叙述中，错误的 有几处（ ） A. 1处 B. 2处 C.3处 D.4处
…… 如有可能,我将教导这世上的石头飞起来 打击世上的暴君
….. 我宁愿永远孤独 也不愿用我的自由思想 去换一个国王的宝座….. 一个有血气的人，既不曲意求人重视， 也不怕被人忽视。….
——[英]拜伦《恰尔德.哈罗德游记》节选
诗从中诗作中者你表读达到了了什什么么？？
语文必修四 《一滴眼泪换 一滴水》P39
4、浪漫主义文学的主要特征包括：①刻意突出人的理性 ②深入发掘人类的感情世界 ③塑造出鲜明的人物形象 ④在文学创作风格上以想象力丰富的构思和跌宕起伏的戏 剧情节为主要特点
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
5、关于下图的说法不正确的是 B
A、将浪漫主义绘画艺术推向顶峰 B、以法国大革命为背景 C、自由女神形象，突出体现了浪漫主义特征 D、其作者被称为“浪漫主义的狮子”
作业： 追寻那个时代浪漫的“他们”？
继续寻找工业革命时代的那些浪漫主义艺 术家的故事、作品，体会其中的浪漫情怀。
—— 《欢乐颂》节选
代表人物 文 拜伦（英）
雪莱（英） 济慈（英）
学 雨果（法）
普希金（俄）
音 贝多芬（德）
乐 舒伯特（奥）
美 德拉克洛瓦
术
（法）
主要代表作
《恰尔德.哈罗德游记》《唐璜》 《西风颂》
3.“一代音乐大师”贝多芬，从他家乡德意志来到 奥地利拜会舒伯特，舒伯特为贝多芬演奏自己的 浪漫主义乐曲《幻想曲》”本段叙述中，错误的 有几处（ ） A. 1处 B. 2处 C.3处 D.4处
…… 如有可能,我将教导这世上的石头飞起来 打击世上的暴君
….. 我宁愿永远孤独 也不愿用我的自由思想 去换一个国王的宝座….. 一个有血气的人，既不曲意求人重视， 也不怕被人忽视。….
——[英]拜伦《恰尔德.哈罗德游记》节选
诗从中诗作中者你表读达到了了什什么么？？
语文必修四 《一滴眼泪换 一滴水》P39
4、浪漫主义文学的主要特征包括：①刻意突出人的理性 ②深入发掘人类的感情世界 ③塑造出鲜明的人物形象 ④在文学创作风格上以想象力丰富的构思和跌宕起伏的戏 剧情节为主要特点
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
5、关于下图的说法不正确的是 B
A、将浪漫主义绘画艺术推向顶峰 B、以法国大革命为背景 C、自由女神形象，突出体现了浪漫主义特征 D、其作者被称为“浪漫主义的狮子”
作业： 追寻那个时代浪漫的“他们”？
继续寻找工业革命时代的那些浪漫主义艺 术家的故事、作品，体会其中的浪漫情怀。
—— 《欢乐颂》节选
代表人物 文 拜伦（英）
雪莱（英） 济慈（英）
学 雨果（法）
普希金（俄）
音 贝多芬（德）
乐 舒伯特（奥）
美 德拉克洛瓦
术
（法）
主要代表作
《恰尔德.哈罗德游记》《唐璜》 《西风颂》
人民版必修三 8.1工业革命时代的浪漫情怀 (优质课件)(共28张PPT)
19C30S---19C末20C初
后现代主义
2、大众化
工业革命时代的浪漫情怀
一、浪漫主义文艺出现的背景
（一）概念阐释
18世纪末19世纪初，普遍流行于欧洲的一种 文艺思潮，对社会现状强烈不满，强调抒发个人 情感，积极追寻理想世界的文艺思潮。
浪漫主义之父——卢梭
（二）浪漫主义出现的背景
城市的一边是平静有序、
《唐璜》
• 我仿佛听见鸟的歌说待不很久 • 人民就会强大
揭露了社会中黑暗、 • 唯有革命 ，才能把地狱的污垢从大
丑恶、虚伪的一面，奏 响了为自由、幸福和解
地除净。
放而斗争的战歌
（2）浪漫主义诗人雪莱
雪莱与拜伦的诗风迥然不同。雪 莱将人类的未来寄托于普遍的爱， 他的诗中充满了幻想和憧憬，体现 出一种真正的乐观主义精神。1819 年，雪莱还写了最著名的诗篇《西 风颂》，以及《云》、《致云雀》 等脍炙人口的抒情诗。 《西风颂》 是雪莱的代表作。
（3）法国浪漫主义的代表——雨果 ①代表作品：
《悲惨世界》、《巴黎圣母院》 小说《悲惨世界》通过描述一 个贫穷工人冉·阿让努力向善 却充满不幸的命运，展示了下 层人民的深切痛苦。
②特色：现实与浪漫相结合
在巴黎圣母院住着两个人，学识渊博的副主教克罗 德和丑陋的敲钟人卡西莫多。克罗德看上了美丽的吉普赛 姑娘爱斯梅拉达，并打发人劫持了她。姑娘被年轻英俊的 卫队长孚比斯救出，并爱上了孚比斯。满怀嫉妒的副主教 趁他二人约会之际刺伤军官，并嫁祸于爱斯梅拉达。姑娘 即将被绞死之际，被暗中爱慕她的钟楼怪人卡西莫多救出， 并把她安顿在圣母院内避难。克罗德唆使教会把姑娘看作 女巫，法院不顾圣母院享有圣地避难权，决定予以逮捕， 姑娘又一次被送上了绞刑架，而此时孚比斯却正在向国王 的女儿献媚求爱。眼瞅着姑娘被绞死，卡西莫多愤怒地把 抚养他成人的副主教从钟楼顶推了下去，活活摔死，自己 则到公墓里面找到少女的尸体，并自杀在她身旁。很多年 后，人们发现墓地里两具尸体紧紧抱在一起，当人们试图 把他们分开时，尸体顿时化成了两缕青烟。
人民版高中历史必修3 专题八第1课 工业革命时代的浪漫情怀 课件(共31张PPT)
法 国
籍里 柯
《
德拉 地
克洛 《
梅杜萨之筏》发表了浪漫主义宣言。
位：被称为“ 浪漫主义”的狮代子表作： 》：将浪漫主义绘画推
瓦 向高峰，宣自告由新引古导典人主民义绘画的没落，
1.艺术是生活的反映。19世纪前期浪漫主义风靡欧 洲。下列文学和绘画作品体现了浪漫主义风格的是
（ ）D
①《巴黎圣母院》 ②《悲惨世界》 ③《自由引导人民》 ④《梅杜萨之筏》
反映了反对专制统 治，向往民主自由的 精神。
知 识 小 结 19世纪浪漫主义美术的特点
色彩上： 题材上： 构图上：
比较阴沉 重大历史事件和壮美的自然景观 注重画面完整和统一
情漫主义文艺产生的时代背景 材料一
两个民族；他们之间没有往来、没有同感；他们好像 不同地带的居住者即不同行星上的居民，不了解彼此 的习惯、思想和感情；…… 他们在不同的繁育情况 下形成，吃不同的食物，按不同的生活方式生活，不 受同样的法律支配……富人和穷人。 ——英国 首相本杰明·迪斯累利《西比尔》
建专制统治) 1830—1848七月王朝 1848—1852法兰西第二共和国
1820—1823西班牙 (反对专制统治)的革命
1820—1821意大利革命
1821—1829希腊独立战 争
1825—1826俄国(要求废 除农奴制)的革命
1852—1870法兰西第二帝国
1830法国七月革命
浪德 漫国 主 义 音 乐
前 期
原因：受受启蒙运动和法国大革命影响，追求民 主自由。代表：《 第三(英雄》)、交《响第曲五(命运)交响
曲》：
贝多
芬 后 原代因表： ：社《会变第革六和(田现园实)》感交、染响，曲开《始第浪九漫(合主唱义)交色响彩曲。》
人民版高中历史必修三81工业革命时代的浪漫情怀优质课件39张共39张PPT[可修改版ppt]
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18世纪末——19世纪30年代，普遍流行于欧洲的一种基本 创作方法和文艺思潮。它强调理想，以美好的理想和憧憬从 侧面检视和抨击当时的社会，追求自由，宣扬人的情感至上， 追求个性的张扬而不再刻意突出人的理性。 浪漫主义主要表现在文学、音乐和美术方面。
一、心灵的激荡——浪漫主义文学
阅 代表人物及代表作品
分
享
美与丑都不仅仅是外在的，更 重要的区别是内在的！
阅
《巴黎圣母院》—雨果
读
-
丑在美的旁边，
感
畸形靠近优美，悟Βιβλιοθήκη 丑怪藏在崇高背后，-
美与丑并存，
分
光明与黑暗相共。
享
浪漫主义文学的特征
1、内容上：反映现实，憧憬未来；强调情感， 追寻理想，反对崇尚理性，歌颂本能感情
2、创作手法：采用夸张和对比的手法，语言 奔放,情节离奇，出奇制胜，但又感情真挚。
-
却成了教会的迫害对象，折翼天使，坠落人间。
感 卡西莫多外表丑陋但内心善良，敢爱敢恨，充满对爱情的追 求，在这个外表丑陋的人身上，看到一种人性的美。
悟 副主教克罗德道貌岸然，集虚伪与丑恶于一体。它既是害人
-
者，又是被害者。宗教的禁欲主义扭曲了他的灵魂。
分
法比斯势利薄情，见风使舵。一方面甜言蜜语与姑娘幽会；
阅
• 伦敦的市民啊，巴黎的市民啊! • 想一想，战争是一种怎样的神圣的消遣？
读
• 不论那巨大的蝗虫，“毁灭”地
-
• 糟蹋你们碧绿的田野，吃尽你们的庄稼。
感
• 面目狰狞的灾荒决不会临近帝王• 虽然爱尔兰饿得慌，乔治王却体重二百
悟
八十磅。
-
《唐璜》
• 我仿佛听见鸟的歌说待不很久
一、心灵的激荡——浪漫主义文学
阅 代表人物及代表作品
分
享
美与丑都不仅仅是外在的，更 重要的区别是内在的！
阅
《巴黎圣母院》—雨果
读
-
丑在美的旁边，
感
畸形靠近优美，悟Βιβλιοθήκη 丑怪藏在崇高背后，-
美与丑并存，
分
光明与黑暗相共。
享
浪漫主义文学的特征
1、内容上：反映现实，憧憬未来；强调情感， 追寻理想，反对崇尚理性，歌颂本能感情
2、创作手法：采用夸张和对比的手法，语言 奔放,情节离奇，出奇制胜，但又感情真挚。
-
却成了教会的迫害对象，折翼天使，坠落人间。
感 卡西莫多外表丑陋但内心善良，敢爱敢恨，充满对爱情的追 求，在这个外表丑陋的人身上，看到一种人性的美。
悟 副主教克罗德道貌岸然，集虚伪与丑恶于一体。它既是害人
-
者，又是被害者。宗教的禁欲主义扭曲了他的灵魂。
分
法比斯势利薄情，见风使舵。一方面甜言蜜语与姑娘幽会；
阅
• 伦敦的市民啊，巴黎的市民啊! • 想一想，战争是一种怎样的神圣的消遣？
读
• 不论那巨大的蝗虫，“毁灭”地
-
• 糟蹋你们碧绿的田野，吃尽你们的庄稼。
感
• 面目狰狞的灾荒决不会临近帝王• 虽然爱尔兰饿得慌，乔治王却体重二百
悟
八十磅。
-
《唐璜》
• 我仿佛听见鸟的歌说待不很久
人民版高中历史必修三8.1《工业革命时代的浪漫情怀》优秀课件(29张)(共29张PPT)
浪漫主义文艺的含义
浪漫主义属于资产阶级上升时期的一种意识 形态，反映出资产阶级对个性解放的追求。
浪漫主义文艺是18世纪末19世纪初，普遍流 行于欧洲的一种文艺思潮，宣扬人的情感至上， 追求个性的张扬。
浪漫主义文艺主要表现在文学、音乐和美术 方面。
阅读下列材料：
材料一：商业日益变成欺诈。革命战争的箴言“博爱”化为竟争
• （4）了解影视艺术产生与发展的历程，认识其 对社会生活的影响。
体验浪漫
假如生活欺骗了你， 不要忧郁，也不要愤慨！ 不顺心时暂且克制自己， 相信吧，快乐之日就会到来。 我们的心儿憧憬着未来， 现今总是令人悲哀。 一切都是暂时的，转瞬即逝， 而那逝去的，将变为可爱 。
——[俄]普希金：《假如生活欺骗了你》
中的蓄意刁难和嫉妒。贿赂代替了暴力压迫，金钱代替刀剑成了
社会权力的第一杠杆。……总之，同启蒙学者的华美诺言比起来，
由“理性的胜利”建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人
极度失望的讽刺画。
——恩格斯
材料二：假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心时
暂且克制自已，相信吧，快乐之日就会到来。我们的心儿憧憬着
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/22021/8/22021/8/28/2/2021 4:40:51 AM
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/22021/8/22021/8/2Aug-212-Aug-21
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/22021/8/22021/8/2M onday, August 02, 2021
哦，请听从这一篇符咒似的 诗歌，就把我的话语，像是灰 烬和火星从还未熄灭的炉火向 人间播散！
人民版高中历史必修三8.1《工业革命时代的浪漫情怀》课件 (共22张PPT)
方面强调自由追求；富有浓郁的抒情性和主观色彩。
推进新课
浪漫主义文学产生的背景：
政治上：19世纪上半叶，在法国革命的冲击下，欧洲各国的民
族、民主运动迅速发展。 自 主 经济上：18世纪后半期，起源于英国工业革命，迅速向欧美各 学 国延伸。世界在剧烈的变革与震荡中向前发展。 习 思想上：启蒙思想家所预言的合乎理性的社会在当时失去了实
典模式的思潮横扫西方世界，浪漫主义应运而生。
推进新课
特点： 在内容上：深入发掘人类的感情世界，注重感情表现， 自 和壮美的自然为素材，抒发对理想世界的追求； 主 学 在形式上：注重画面整体的完整和统一，却不拘泥于 习 局部和细节的过分描绘和刻画； 在技巧上：特别强调色彩的作用，画面丰富多彩、辉 煌瑰丽。
作品，揭露了社会的黑暗和堕落。 俄国 普希金
德国 霍夫曼、海
涅
推进新课
浪漫乐章
推进新课
浪漫主义Байду номын сангаас乐的时代背景：
19世纪，欧洲各国资本主义进一步发展，资产阶级力量日益壮 大。 自 主 音乐艺术逐渐从封建主义束缚和教会压抑下解放出来，开始走 学 向更广阔的社会阶层，更深刻地表现人性，反映更加丰富的社 习 会生活。
工 法国大革命、工业 背 业 革命的冲击，资本 主义社会秩序引起 景 革 命 人们的不满 时 特 代 抒发个人感情， 的 追寻理想世界 点 浪 漫 影 扫荡了封建残余 响 情 怀
文学成就 （代表人物及作品）
表
现
音乐成就 （代表人物及作品）
美术成就 （代表人物及作品）
当堂达标
1．18世纪后半期 至19世纪中叶，欧洲急风暴雨般的革命和 波澜起伏的改革运动，直接促进了下列哪些文学流派的兴起 （C ）
人民版高中历史必修三81工业革命时代的浪漫情怀优质课件38张共38张PPT[可修改版ppt]
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拜伦：“不，父亲，我不希罕这些.” 父亲：“假如生活欺骗了你，不要忧郁，
不要愤慨，一切都是暂时的，快乐之日 就会到来。” 拜伦：“我要学识，我要自由，我要民主， 我要看到大家平等博爱.”
拜伦
第二幕： （剑桥大学毕业后――拜伦游历欧洲）
身着阿尔巴尼 亚服装的拜伦
拜伦：“上帝，葡萄牙、西班牙、 希腊、土耳其，这些国家的民族 运动好热烈呀!”
人民版高中历史必修三81工业革命时代的浪漫情怀优质课件38张共38张PPT
了解19世纪初文学、音乐、美术的主 要成就 认识其产生的时代背景及影响
拜伦
雨果
贝多芬
情感的、理想的、想象的、 非理性的、人文的（大家谈一谈）
是18世纪末19世纪初普遍流行于欧洲的 文艺思潮.它不仅表现在文学领域,还影响了 音乐、美术、哲学等诸多领域。
拜伦：“英国是世界的强盗，自由的敌人，我要离开。
（旁白：拜伦变卖了所有的家产，买到了一艘小小的帆船，架 上两门大炮，带上一批枪支弹药，来到了希腊战场”。）
第三幕：（希腊战场，拜伦遇雨，病倒了）
拜伦呻吟着：“不幸的希腊，为了你，我献出自己的 时间、财产，现在把36岁生命也献给你。希腊、希腊 我还能为你做些什么？”
人情感， 追寻理想世界。
第二站：维也纳金色大厅
－－音乐之旅
浪漫主义音乐的代表人物及作品
国别 德国
作者 贝多芬
代表作
前期：《第三（英雄）交响曲》 、《第五 （田园）交响曲》
后期： 《第六（田园）交响曲》 《第九（合 唱）交响曲》
舒曼 《幻想曲》
奥地利 舒伯特 《春之信念》 《野玫瑰》 《魔王》
浪漫乐章（音乐）
好友雪莱：“让预言的喇叭通过我 得嘴唇把昏睡的大地唤醒吧，如 果冬天已经来临，春天还会远吗?”
不要愤慨，一切都是暂时的，快乐之日 就会到来。” 拜伦：“我要学识，我要自由，我要民主， 我要看到大家平等博爱.”
拜伦
第二幕： （剑桥大学毕业后――拜伦游历欧洲）
身着阿尔巴尼 亚服装的拜伦
拜伦：“上帝，葡萄牙、西班牙、 希腊、土耳其，这些国家的民族 运动好热烈呀!”
人民版高中历史必修三81工业革命时代的浪漫情怀优质课件38张共38张PPT
了解19世纪初文学、音乐、美术的主 要成就 认识其产生的时代背景及影响
拜伦
雨果
贝多芬
情感的、理想的、想象的、 非理性的、人文的（大家谈一谈）
是18世纪末19世纪初普遍流行于欧洲的 文艺思潮.它不仅表现在文学领域,还影响了 音乐、美术、哲学等诸多领域。
拜伦：“英国是世界的强盗，自由的敌人，我要离开。
（旁白：拜伦变卖了所有的家产，买到了一艘小小的帆船，架 上两门大炮，带上一批枪支弹药，来到了希腊战场”。）
第三幕：（希腊战场，拜伦遇雨，病倒了）
拜伦呻吟着：“不幸的希腊，为了你，我献出自己的 时间、财产，现在把36岁生命也献给你。希腊、希腊 我还能为你做些什么？”
人情感， 追寻理想世界。
第二站：维也纳金色大厅
－－音乐之旅
浪漫主义音乐的代表人物及作品
国别 德国
作者 贝多芬
代表作
前期：《第三（英雄）交响曲》 、《第五 （田园）交响曲》
后期： 《第六（田园）交响曲》 《第九（合 唱）交响曲》
舒曼 《幻想曲》
奥地利 舒伯特 《春之信念》 《野玫瑰》 《魔王》
浪漫乐章（音乐）
好友雪莱：“让预言的喇叭通过我 得嘴唇把昏睡的大地唤醒吧，如 果冬天已经来临，春天还会远吗?”
人民版历史必修三专题八第1课工业革命时期的浪漫情怀课件(共31张PPT)
以美好的理想和憧憬从侧面检视和抨击当时的社会， 强调抒发个人情感，追寻理想世界，而不再刻意突出人 的理性。
浪漫之“美” 第一篇章
“聆听之美”——浪漫主义音乐
音乐史上的一代宗师——贝多芬
我们先来听一首曲子。
问：这是谁创作的，是
什么音乐？
该音乐以什么为主题？ 表达了怎样的情感？
了解贝多芬
• 4岁在父亲的逼迫下开始苦练钢琴，小提琴。 • 17岁时到维也纳拜见音乐大师莫扎特。 • 1789年法国资产阶级革命的进步思想给了贝多芬
1、恩格斯说：“和启蒙学者的华美约言比起来,‘理性 的胜利’建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令 人极度失望的讽刺画”。因此，18世纪末至19世纪中 叶，欧洲文坛出现 A．古典主义B.浪漫主义 C．现实主义D.现代主义
2、英国诗人雪莱在脍炙人口的诗篇《西风颂》中，豪迈 地预言：“西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？”恩 格斯赞美他是“天才的预言家”。对这句名言的正确理解 是 A它反映了一种自然现象，冬天来后，春天不久也将到来 B．与“失败是成功之母”意思相近 C．相信丑恶的现实总会转瞬即逝，真、善、美会永存 D．在经历了资本主义社会后，社会主义社会一定会到来
雨果：《巴黎圣母院》
爱 斯 梅 拉 达
副主教克罗德
钟楼怪人卡西莫多
雨果：《巴黎圣母院》
一起来讨论？
1、在这些人物身上我们能发现哪些美 丽的东西？ 2、在这些人物身上我们能发现哪些丑 陋的东西？ 3、你对美与丑的实质是怎样看的？
千万不要被人的外表所欺骗
丑在美的旁边， 畸形靠近优美， 丑怪藏在崇高背后， 美与丑并存， 光明与黑暗相共。
的
浪漫情怀
课程标准
1、了解19世纪以来文学的主要成就， 认识其产生的时代背景及影响。 2、欣赏19世纪以来有代表性的音乐美 术作品，了解这些作品产生的时代背景 及其艺术价值。
浪漫之“美” 第一篇章
“聆听之美”——浪漫主义音乐
音乐史上的一代宗师——贝多芬
我们先来听一首曲子。
问：这是谁创作的，是
什么音乐？
该音乐以什么为主题？ 表达了怎样的情感？
了解贝多芬
• 4岁在父亲的逼迫下开始苦练钢琴，小提琴。 • 17岁时到维也纳拜见音乐大师莫扎特。 • 1789年法国资产阶级革命的进步思想给了贝多芬
1、恩格斯说：“和启蒙学者的华美约言比起来,‘理性 的胜利’建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令 人极度失望的讽刺画”。因此，18世纪末至19世纪中 叶，欧洲文坛出现 A．古典主义B.浪漫主义 C．现实主义D.现代主义
2、英国诗人雪莱在脍炙人口的诗篇《西风颂》中，豪迈 地预言：“西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？”恩 格斯赞美他是“天才的预言家”。对这句名言的正确理解 是 A它反映了一种自然现象，冬天来后，春天不久也将到来 B．与“失败是成功之母”意思相近 C．相信丑恶的现实总会转瞬即逝，真、善、美会永存 D．在经历了资本主义社会后，社会主义社会一定会到来
雨果：《巴黎圣母院》
爱 斯 梅 拉 达
副主教克罗德
钟楼怪人卡西莫多
雨果：《巴黎圣母院》
一起来讨论？
1、在这些人物身上我们能发现哪些美 丽的东西？ 2、在这些人物身上我们能发现哪些丑 陋的东西？ 3、你对美与丑的实质是怎样看的？
千万不要被人的外表所欺骗
丑在美的旁边， 畸形靠近优美， 丑怪藏在崇高背后， 美与丑并存， 光明与黑暗相共。
的
浪漫情怀
课程标准
1、了解19世纪以来文学的主要成就， 认识其产生的时代背景及影响。 2、欣赏19世纪以来有代表性的音乐美 术作品，了解这些作品产生的时代背景 及其艺术价值。
人民版历史必修三第1课工业革命时代的浪漫情怀课件(共30张ppt)
材料二： 动荡的法国
1789年法国大革命开始
动荡的欧洲
1820—1823西班牙革命 1820—1821意大利革命 1821—1829希腊独立战争 1825—1826俄国革命 1830法国七月革命 1830年比利时革命 1832年英国议会改革
政治方面:法国大革命震荡了整个欧洲.
材料三：
卢梭——浪漫主义之父
－－毛泽东
结论:一定历史时期的政治、经济决定一定历 史时期的文化,一定历史时期的文化又反映一 定历史时期的政治、经济状况
材料一：
浪漫主义出现的原因
他们在不同的繁育情况下形 成，吃不同的食物，按不同的 生活方式生活，不受同样的法 律支配……富人和穷人。
蒸汽机
——英国首相本杰明·迪 斯累利《西比尔》
经改济良蒸汽方机 面:工业革命的开展,社会贫富分化加剧.
A、霍夫曼 B、拜伦
C、雪莱 D、雨果
2．19世纪上半叶，英国浪漫主义诗人拜伦 的代表作是（ ）
A、《巴黎圣母院》 B、《悲惨世界》C、 《哈姆雷特》 D、《唐璜》
3．19世纪上半叶，在欧洲的浪漫主义音 乐家中，创作了《第五《命运》交响曲 》的是（ ）
A、舒伯特 B、舒曼
C、贝多芬 D、歌德
4．英国诗人雪莱在脍炙人口的诗篇《西 风颂》中，豪迈地预言：“西风啊，如果 冬天来了，春天还会远吗？”（ ） A．它反映了一种自然现象，冬天来后， 春天不久也将到来 B．与“失败是成功之母”意思相近 C．相信丑恶的现实总会转瞬即逝，真、 善、美会永存 D．在经历了资本主义社会后，社会主义 社会一定会到来
—以历史的眼光阐释艺术
多棱镜 全面认识历史 透视浪漫 （背景）
显微镜 细致观察历史 感悟浪漫
(代表人物及作品）
人民版高中历史必修三8.1《工业革命时代的浪漫情怀》课件(共35张PPT)
拜伦身穿阿尔巴尼亚民 族服装，以示其对民族
独立的支持。
《唐璜》被歌德称为“绝顶天才之 作”。普希金称誉拜伦是“思想界的君 王。”鲁迅也说：“我早期对压迫民族 和人民‘哀其不幸，怒其不争’的思想 和‘不克厥敌，战则不止’的精神，都 是从拜伦那里学来的。”
体验浪漫主义
战争本来就是砍头和割气管，
伦敦的市民啊，巴黎的市 除非它的事业有正义来批准。
2、时代背景：
⑴政治：法国大革命震荡了整个欧洲，战争频 繁,政局动荡。 ⑵经济：工业革命迅速向欧美各国扩展 ⑶思想：人们对“理性王国”的失望
工 业
浪漫主义文学
革
命
时 代
浪漫主义音乐
的
浪
漫
情 怀
浪漫主义美术
浪漫主义文学取得的成就
英、法两国成就最高 代表：
英国：拜伦、雪莱、济慈 法国：雨果 俄国：普希金 德国：霍夫曼、海涅
A．是人们对启蒙运动宣扬的理性王国失
望情绪的反映
C
B．强调抒发个人情感
C．刻意突出人的理性
D．深入发掘人类的感情世界
2．19世纪上半叶，浪漫主义文学兴起，其
——【英】雪莱： 《西风颂》
雨果名言
世界上最宽阔的是海洋，比海 洋更宽阔的是天空，比天空更 宽阔的是人的胸怀。
应该相信，自己是生活的强者。 人,有了物质才能生存;人,有
了理想才谈得上生活。 脚步不能达到的地方,眼光可
以到达;眼光不能到达的地方, 精神可以飞到。 生活就是面对微笑。
体验浪漫主义
一滴眼泪换一滴水
丑就在美的旁边， 畸形靠近着优美， 丑怪藏在崇高的背后， 美与丑并存， 光明与黑暗相共。
——【法】雨果《巴黎圣母院》
人民版历史必修3专题八第一课工业革命时代的浪漫情怀课件(16张PPT)
人民坚强的革命意志，旺盛的革命热情和斗争的自发性、全
民性及不可阻挡的特性。再现了法国人民推翻波旁王朝的七
月革命这一光辉的历史。
❖ 特点： ❖ 浪漫主义不再刻意突出人的理性，而是深入发掘人类的
感情世界，塑造出鲜明的个人形象； ❖ 在文学创作风格上，以想像力丰富的构思和跌宕起伏的
戏剧情节为主要特点。
阅读下列材料：
——唐纳德·卡根《西文的遗产》（下册） 材料二 有人说拜伦的诗多为青年所爱读，我觉得这话很有几
分真。就自己而论，也还记得怎样读了他的诗而心神俱狂。尤 其是看见他那花布裹头，去助希腊独立时候的肖像……其实， 那时拜伦之所以比较的为中国人所知，还有别一原因，就是他 的助希腊独立。时当清的末年，在一部分中国青年的心中，革 命思潮正盛，凡有叫喊复仇和反抗的，便容易惹起感应。
——鲁迅《杂忆》1925 年6 月
❖ （1）根据材料一并结合所学知识，分析浪漫主义文学产生的背景。 ❖ （2）根据材料一、二，分析浪漫主义文学的积极影响。
❖ （1）背景： ❖ 工业革命向欧美各国扩展； ❖ 法国大革命，欧洲各国的民族民主运动迅速发展； ❖ 启蒙思想家所宣扬的“理性王国”失去了实现的可能，人们对
《 悲惨世界 》：一部现实与浪漫相结合的 作品。揭露黑暗和堕落。
俄国 普希金 《自由颂》 《叶甫盖尼·奥涅金》
德国
霍夫曼、 海涅
《侏儒查赫斯 》 《德国,一个冬天的童话》
前 期
原因：受 启蒙运动 和 法国资产阶级革命影响，追求
民主自由。 代表作：《 英雄 》、《 命运 》：
贝
多
浪 漫
主 义
德国
芬
后 期
（3）列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理 解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。
人民版高中历史必修三8.1《工业革命时代的浪漫情怀》优质课件(共37张PPT)
舒曼
你还知道这一时期的其它著名音乐家吗？
奥地利的小约翰·施特劳斯不到7岁就写 出了第一首圆舞曲，他创作的《蓝色多 瑙河》《春之声》《维也纳森林的故事》 等圆舞曲闻名于世，有“圆舞曲之王” 之称。
特点：富有诗意，注重情感的表达，并且充满幻想
舒伯特
被称为 “圆舞曲之王”
舒曼
代表作 有《蝴蝶》
小约翰· 斯特劳斯
3、浪漫主义文学成就最高的国家是（B）
• A 英、美 B 英、法 • C 美、法 D 英、俄 4、“丑在美的旁边，畸形靠近优美”，
《巴黎圣母院》一书将美与丑融为一体， 讴歌了人类美好的心灵。该书的作者是 () B • A 雪莱 B 维克多.雨果 • C 济慈 D 海涅
5、被称为 “浪漫主义的狮子”,其代 表作有《自由引导人民》等将浪漫主 义绘画艺术推向高峰的人是（B ）
贝多芬
被誉为“歌曲之王”
将古典音乐推向新的 高峰，又开创了浪漫 主义音乐先河
浪漫主义美术 1、代表人物及作品：
籍里柯 （浪漫主义绘画的先驱）
《梅杜萨之筏》 德拉克洛瓦 《自由引导人民》
“浪漫主义的狮子”
《 梅 杜 莎 之 筏 》
油彩 巴黎 卢浮官藏
《梅杜莎之筏》是籍里柯艺术生涯中最具代表性的浪漫主义杰作。画中表 现的是1816年7月发生的法国“梅杜莎号”巡洋舰的海难事件。“梅杜莎号” 在舰长的错误指挥下，搁浅在毛里塔尼亚海滩，舰长和一群高级官员乘救生船 逃命，丢下的150余名乘客，只好搭制简陋木筏飘泊大海。数天之后，惨剧发 生：人们饥饿难耐，互相残杀，啃吃死者的肉，最后，木筏被救，15条生命奄 奄一息。席里柯以金字塔形构图，把焦点集中在筏上的幸存者发现天边船影时 的刹那景象。"金字塔形"的塔尖上摇动红巾的人，喻示着法国人民在苦难斗争 中的希望。
你还知道这一时期的其它著名音乐家吗？
奥地利的小约翰·施特劳斯不到7岁就写 出了第一首圆舞曲，他创作的《蓝色多 瑙河》《春之声》《维也纳森林的故事》 等圆舞曲闻名于世，有“圆舞曲之王” 之称。
特点：富有诗意，注重情感的表达，并且充满幻想
舒伯特
被称为 “圆舞曲之王”
舒曼
代表作 有《蝴蝶》
小约翰· 斯特劳斯
3、浪漫主义文学成就最高的国家是（B）
• A 英、美 B 英、法 • C 美、法 D 英、俄 4、“丑在美的旁边，畸形靠近优美”，
《巴黎圣母院》一书将美与丑融为一体， 讴歌了人类美好的心灵。该书的作者是 () B • A 雪莱 B 维克多.雨果 • C 济慈 D 海涅
5、被称为 “浪漫主义的狮子”,其代 表作有《自由引导人民》等将浪漫主 义绘画艺术推向高峰的人是（B ）
贝多芬
被誉为“歌曲之王”
将古典音乐推向新的 高峰，又开创了浪漫 主义音乐先河
浪漫主义美术 1、代表人物及作品：
籍里柯 （浪漫主义绘画的先驱）
《梅杜萨之筏》 德拉克洛瓦 《自由引导人民》
“浪漫主义的狮子”
《 梅 杜 莎 之 筏 》
油彩 巴黎 卢浮官藏
《梅杜莎之筏》是籍里柯艺术生涯中最具代表性的浪漫主义杰作。画中表 现的是1816年7月发生的法国“梅杜莎号”巡洋舰的海难事件。“梅杜莎号” 在舰长的错误指挥下，搁浅在毛里塔尼亚海滩，舰长和一群高级官员乘救生船 逃命，丢下的150余名乘客，只好搭制简陋木筏飘泊大海。数天之后，惨剧发 生：人们饥饿难耐，互相残杀，啃吃死者的肉，最后，木筏被救，15条生命奄 奄一息。席里柯以金字塔形构图，把焦点集中在筏上的幸存者发现天边船影时 的刹那景象。"金字塔形"的塔尖上摇动红巾的人，喻示着法国人民在苦难斗争 中的希望。
人民版必修三专题八第一节工业革命时代的浪漫情怀课件(23张PPT)
【自我探究】浪漫主义出现的原因 材料二：
（动荡的法国）
（动荡的欧洲）
1789年法国大革命开始 1792—1804法兰西第一共和国
1820—1823西班牙(反 对专制统治)的革命
1820—1821意大利革命
1804—1815法兰西第一帝国(拿 1821—1829希腊独立战争
破政仑治帝方国)面：法国大革命震1荡825了—整182个6俄欧国(洲要求,民废
自 由 引 导 人 民 德 拉 克 洛 瓦 （ 法 ）
思考：你如何理解《自由引导人民》内涵的？
2、浪漫主义美术的艺术特色：
（1）注重感情表现，注重画面的完整和统一， 不拘泥于局部和细节的过分描绘和刻画
（2）强调色彩的作用，使得画面丰富多彩、辉煌 瑰丽
影响：
文学艺术家们，通过自己的观察、剖 析，深刻揭露社会的丑恶现象，赞美 人类美好的心灵和为自己的解放而进 行的抗争，又支持了法国大革命后的 欧洲民族民主运动。
（1）中心：德国和奥地利
（2）注重抒情性、自传性和个人心理刻画的形式， 以突出个人感受
浪漫主义美术
1、代表人物及作品：
籍里柯 （浪漫主义绘画的先驱） 《梅杜萨之筏》
德拉克洛瓦 《自由引导人民》 “浪漫主义的狮子”
巴黎 卢浮官藏 《梅杜萨之筏》画中表现的是1816年7月发生的法国“梅杜
莎号”巡洋舰的海难事件。“梅杜莎号”在舰长的错误指挥下， 搁浅在毛里塔尼亚海滩，舰长和一群高级官员乘救生船逃命，丢 下的150余名乘客，只好搭制简陋木筏飘泊大海。数天之后，惨 剧发生：人们饥饿难耐，互相残杀，啃吃死者的肉，最后，木筏 被救，15条生命奄奄一息。席里柯以金字塔形构图，把焦点集中 在筏上的幸存者发现天边船影时的刹那景象。"金字塔形"的塔尖 上摇动红巾的人，喻示着法国人民在苦难斗争中的希望。
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奥地利
之信念》
施特劳斯 《蓝色多瑙河》《春之声圆 圆舞曲之王
舞曲》《维也纳森林的故事》
贝多芬代表作品及特色:
早期 作品: 《第五（命运）交响曲》
艺术特色:
受启蒙运动和法国大革命影响，充满时代精神，蕴涵革命力量
后期 作品:
《第六（田园）交响曲》
艺术特色:
描绘自然美景与人的心灵，具有浪漫主 义色彩
贝多芬（1770—1827）
•
1.均田制始于北魏时期，隋唐时期进 一步发 展。
•
2.政府除了将百姓原有的田地算作政 府的“ 授田” 外，还 将荒地 和部分 官田授 给无地 或少地 的农民 。百姓 每年向 国家缴 纳一定 数量的 租税， 还要服 徭役和 兵役， 隋唐时 ，规定 可以纳 绢代役 。
•
3.均田制的实行在一定程度上使农民 拥有少 量土地 ，调动 了农民 生产积 极性使 荒地得 到开垦 ，促进 了经济 的恢复 和发展 。
——[英]雪莱《西风颂》
诗中充满了幻想和憧憬， 体现出一种真正的乐观主义精神。
雨果
代表作品：
《悲惨世界》 《巴黎圣母院》
巴黎圣母院
丑在美的旁边，畸形靠近优美，
艾 丑怪藏在崇高背后，美与丑并存，
斯 梅
光明与黑暗相共。 ---雨果：《巴黎圣母院》
拉
达
钟楼怪人卡西莫多
副主教克洛德
问题探究一：浪漫主义文学的特点：
英
《夜莺歌》
法 《巴黎圣母院》《悲惨世界》
俄 《假如生活欺骗了你》
德
《小查克斯》
德 《德国――一个冬天的童话》
体验浪漫
请把我枯死的思想向世界吹落， 让它像枯叶一样促成新的生命！ 哦，请听从这一篇符咒似的诗歌， 就把我的话语，像是灰烬和火星 从还未熄灭的炉火向人间播散！ 让预言的喇叭通过我的嘴唇 把昏睡的大地唤醒吧！西风呵， 如果冬天已经来临，春天还会远吗？
•
6.浪漫主义对未来的设想和憧憬不再 适应当 时的社 会现实 ，出现 敢于直 面现实 ，揭露 社会黑 暗和丑 恶现象 的文学 家。资 本主义 社会中 的道德 观念和 文化价 值观念 发生了 深刻的 变化。
•
7.公共参与是公民主动有序参与社会 公共事 务和国 家治理 ，承担 公共责 任，维 护公共 利益， 践行公 共精神 的意愿 与能力 。
D
3、“该作品以19世纪法国的真实面貌为背景，但其中的故事情节、人物形象等 都洋溢着浪漫主义色彩，热情赞美并歌颂了人类美好的心灵……“该作品”是（ ） A．《唐璜》 B．《悲惨世界》 C．《人间喜剧》 D．《第三（英雄）交响曲》
B
课后探究:比较中国唐朝时期的浪漫主义文 学与19世纪西方的浪漫主义文学
问题探究二：浪漫主义音乐的特点
富有诗意，注重情感的表达， 充满幻想
三、浪漫主义美术
籍里柯（法国）： 《梅杜萨之筏》 （浪漫主义的宣言)
德拉克洛瓦（法国） --“浪漫主义的狮子”： 《自由引导人民》 （浪漫主义的高峰）
《自由引导人民》
这部油画取材于1830 年法国人民为推翻波 旁王朝而进行的“七 月革命”。其中的女 性形象象征着自由， 她呼唤和引导起义者 冲锋。 她左边挥舞着手枪的少年和右边戴高筒帽子的大学生 以及后面高举军刀的工人，都象征着革命的有生力量 ，他们冲出硝烟，踏着同伴的尸体勇往直前。这幅画 歌颂了人民群众争取自由和解放的斗争，鼓舞着人们 斗争的勇气和决心。整幅画场面气势磅礴，用生动的 人物造型，丰富炽烈的色彩烘托出一种斗志昂扬的气 氛。
欧洲
发展 动荡
失望
浪
文学
漫
主
音乐
义 美术
1、下列哪项不属于浪漫主义文学的特点
A、强调抒发个人情感 B、积极追寻理想世界
C
C、追求理性的表达方式
D、表达对社会现状强烈不满
2、浪漫主义文学的兴起有其深刻的社会根源，下列叙述不正确的是（ ） A、它是欧洲资产阶级革命高潮时代的产物 B、它反映了对资本主义理性王国的失望 C、当时资本主义内部矛盾和弊病开始暴露 D、它是资本主义社会充分发展的产物
•
8.教材力求提供一些复杂的情境和贴 近现实 生活的 真问题 ，着眼 于深化 思考， 让他们 在思考 中呈现 真实的 想法， 在思考 中发现 问题的 答案， 在思考 中深化 和扩展 自己的 认识， 从而培 养学生 的以科 学精神 。
感谢观看，欢迎指导！
问题探究三：浪漫主义美术的特点
（1）取材:
以重大事件为题材
荡气回肠，富于激情， （2）情感表达： 鼓舞着人们为争取自由
和解放而斗争
（3）表现手法： 强调色彩和明暗的对比
浪漫主义的含义和背景
含义：
18世纪末19世纪初，普遍流行于欧洲的 一种对社会现状强烈不满,强调抒发个人情 感,积极追寻理想世界的文艺思潮。
（1）情感上：
反对崇尚理性，强调抒发个人情感，揭露现实，积极寻求理想世界
（2）创作手法：
采用夸张和对比的手法
（3）发展程度：
各国发展不平衡，英法成就最高
二、浪漫主义音乐
代表人物及作品
国家 姓名
代表作
地位
贝多芬
九部交响曲
承前启后
德国 舒曼
《ห้องสมุดไป่ตู้蝶》《幻想曲》
诗人音乐家
舒伯特 《小夜曲》《野玫瑰》《春 歌曲之王
历史组 冯杰
1、浪漫主义文学、音乐、美术的主 要代表、作品及其特点。
2、浪漫主义文艺产生的时代背景。
工业革命时代的浪漫情怀
• 心灵的激荡——浪漫主义文学 • 浪漫乐章——浪漫主义音乐 • 向着自由前进——浪漫主义美术
人物 国 家
拜伦 英
作品
《唐璜》
雪莱 济慈 雨果 普希金 霍夫曼 海涅
英
《西风颂》
民主运动迅速发展
材
料 二
2、起源于英国的工业革命，向欧美各国延伸， 社会贫富差距加剧
蒸汽火车
材 料 三
和启蒙学者的华美约言比起来，由“理性
的胜利”建立起来的社会制度和政治制度 竟是一幅令人极度失望的讽刺画。 ——恩 格3、斯启蒙思想家所宣扬的“理性王国”与 当时的现实之间产生了强烈的反差
本课小结
18世纪末～ 19世纪初的
•
4.随着土地兼并的日益严重和土地买 卖的频 繁，加 之安史 之乱， 均田制 逐渐瓦 解。
•
5.通过对 东汉道 教兴起 与佛教 传播社 会背景 的了解 ，使学 生认识 到，一 切宗教 都不过 是支配 着人们 日常生 活的外 部力量 在人们 头脑中 的幻想 的反映 ，在这 种反映 中，人 间的力 量采取 了超人 间的力 量的形 式，从 而形成 马克思 主义宗 教观。
合作探究： 结合材料和所学知识分析浪漫主义思潮产生的原
因有哪些？
材 料 一
1820—1823西班牙(反对专制统治)的革命 1821—1829希腊独立战争 1825—1826俄国(要求废除农奴制)的革命 1830法国七月革命
攻占巴士底狱
1832年英国议会改革……
1、在法国大革命的冲击下，欧洲各国的民族、