2018届高三语文二轮复习训练：文言语段翻译 (4) 含答案

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2018届江苏省高三语文二轮复习训练：文言语段翻译 (2) Word版含答案

2018届二轮复习文言语段翻译训练（江苏）1．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。

齐人伐燕，胜之。

宣王问曰：“或谓寡人勿取，或谓寡人取之。

以万乘之国伐万乘之国，五旬而举之，人力不至于此。

不取，必有天殃。

取之，何如？”孟子对曰：“取之而燕民悦，则取之。

古之人有行之者，武王是也。

取之而燕民不悦，则勿取。

古之人有行之者，文王是也。

以万乘之国伐万乘之国，箪食壶浆，以迎王师。

岂有他哉？避水火也。

如水益深，如火益热。

亦运而已矣。

”(选自《孟子·梁惠王下》)(1)五旬而举之，人力不至于此。

译文：(2)古之人有行之者，武王是也。

译文：(3)箪食壶浆，以迎王师。

译文：2．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。

晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰：“莫乐为人君！惟其言而莫之违。

”师旷侍坐于前，援琴撞之，公披衽而避，琴坏于壁。

公曰：“太师谁撞？”师旷曰：“今者有小人言侧者，故撞之。

”公曰：“寡人也。

”师旷曰：“哑！是非君人者之言也。

”左右请除之。

公曰：“释之，以为寡人戒。

”(选自《韩非子》)(1)惟其言而莫之违。

译文：(2)是非君人者之言也。

译文：3．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。

商君者，名鞅，姓公孙氏。

公孙鞅闻秦孝公下令国中求贤者，乃遂西入秦，因孝公宠臣景监以求见孝公。

公与语，不自知膝之前于席也。

语数日不厌。

以卫鞅为左庶子，卒定变法之令。

令既具，未布，恐民之不信己，乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。

民怪之，莫敢徙。

复曰：“能徙者予五十金。

”有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。

卒下令。

令行于民期年，秦民之国都言初令不便者以千数。

(有删改)(1)公与语，不自知膝之前于席也。

译文：(2)乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。

译文：(3)令行于民期年，秦民之国都言初令不便者以千数。

译文：4．把下面的文段翻译成现代汉语。

人有卖骏马者，比三旦立市，人莫之知。

往见伯乐，曰：“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫与言，愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝之贾。

全国2018届高考语文二轮专题复习(课件+精练提高)：文言文翻译的破解(准确翻译句式)

2六、文言文翻译的破解第三节准确翻译句式题组一　课内复习(一)指出下列文言句式或固定结构的特点。

1．匪女之为美( ) 2．俟我于城隅( ) 3．秋以为期( ) 4．恐年岁之不吾与( ) 5．肇锡余以嘉名( ) 6．非为织作迟，君家妇难为( ) 7．为仲卿母所遣( ) 8．但见悲鸟号古木( ) 9．嗟尔远道之人胡为乎来哉( ) 10．故国神游，多情应笑我，早生华发( ) 11．明星荧荧，开妆镜也( ) 12．长桥卧波，未云何龙( ) 13．秦人不暇自哀( ) 14．戍卒叫，函谷举( ) 15．击空明兮溯流光( ) 16．固一世之雄也，而今安在哉( ) 17．而又何羡乎( ) 18．客有吹洞箫者( ) 19．语未毕，余泣( ) 20．令人长号不自禁( ) 21．其制稍异于前( ) 22．称心快意，几家能彀( ) 23．所以敢先汝而死( ) 24．与使吾先死也，无宁汝先吾而死( ) 25．则较死为苦也，将奈之何( ) 26．贫无所苦，清静过日而已( ) 27．而控于地而已矣( ) 28．之二虫又何知( ) 29．而彼且奚适也？( ) 30．彼且恶乎待哉！( ) 31．奚以之九万里而南为？( ) 32．众人匹之，不亦悲乎？( ) 33．是社稷之臣也( ) 34．无乃尔是过与( ) 35．冉有、季路见于孔子曰( ) 36．何以伐为( ) 37．非我也，岁也( ) 38．未之有也( ) 39．树之以桑( ) 40．可以无饥矣( ) 41．虽有槁暴，不复挺者，使之然也( ) 42.以为轮( )2 43．蚓无爪牙之利，筋骨之强( ) 44．然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也( ) 45．一夫作难而七庙隳( ) 46．身死人手，为天下笑( ) 47．陈利兵而谁何( ) 48．谪戍之众，非抗于九国之师也( ) 49．始皇既没，余威震于殊俗( ) 50．师者，所以传道受业解惑也( ) 51．非吾所谓传其道解其惑者也( ) 52．不拘于时( ) 53．句读之不知，惑之不解( ) 54．其闻道也固先乎吾( ) 55．爱其子，择师而教之( ) 56．今其智乃反不能及，其可怪也欤( ) 57．甚善矣，子之治东阿也( ) 58．岂取之易而守之难乎( ) 59．故遣将守关者，备他盗之出入与非常也( ) 60．吾令人望其气，皆为龙虎( ) 61．如今人方为刀俎，我为鱼肉( ) 62．人为刀俎，我为鱼肉，何辞为( ) 63．沛公欲王关中( ) 64．赐之彘肩( ) 65．具告以事( ) 66．项王即日因留沛公与饮( ) 67．籍何以至此( ) 68．客何为者( ) 69．何辞为( ) 70．今日之事何如( ) 71．大王来何操( ) 72．沛公安在( ) 73．吾属今为之虏矣( ) 74．不者，若属皆且为所虏( ) 75．财物无所取，妇女无所幸( ) 76．为之奈何( ) 77．今臣亡国贱俘( ) 78．实为狼狈( ) 79．而刘夙婴疾病( ) 80．告诉不许( ) 81．欲苟顺私情，则告诉不许( ) 82．具以表闻( ) 83．欲谁归罪( ) 84．邠人偷嗜暴恶者，率以货窜名军伍中( ) 85．此所以学者不可以不深思而慎取之也( ) 86．唐浮图慧褒始舍于其址( ) 87．有志矣，不随以止也( ) 88．姜氏何厌之有( ) 89．敢问何谓也( ) 90．君何患焉( ) 91．其是之谓乎( ) 92．佗邑唯命( ) 93．君将若之何( )94．文采不表于后世( ) 95．至激于义理者不然( ) 96．重为乡党所笑( ) 97．盖文王拘而演《周易》( ) 98．屈原放逐，乃赋《离骚》( ) 99．孙子膑脚，《兵法》修列( ) 100．韩非囚秦，《说难》、《孤愤》( ) 答案　1.判断句(否定)2．介词短语后置句3．宾语前置4．宾语前置5．介词短语后置句6．判断句7．被动句8．省略句，“号”后省“于”9．宾语前置10．倒装句11．判断句12．省略句“于”13．宾语前置句，否定句中的代词宾语“自”前置14．被动句，举，被攻占15．省略句，省略主语“桨”和“船”16．宾语前置句17．宾语前置句18．定语后置句19．省略句，“语”前省略定语“其”20．宾语前置句21．介词短语后置句22．主谓倒装句23．固定结构，所以，……的原因24．固定结构，与使……无宁……，与其……不如……25．固定结构，奈……何，对……怎么办；怎么办26．固定结构，无所，没有……的27．介词短语后置句28．宾语前置句29．宾语前置句30．宾语前置句31．固定结构，奚以……为，表反问32．固定结构，不亦……乎，表委婉反问33．判断句34．宾语前置句，固定结构，无乃……与，表推测35．被动句36．固定结构，何……为37．判断句38．宾语前置句39．介词短语后置句40．省略句，“以”后省宾语“之”41．判断句42．省略句，省介词宾语“之”43．定语后置句44．判断句45．被动句46．被动句47．宾语前置句48．介词短语后置句49．介词短语后置句50．判断句51．判断句52．被动句53．宾语前置句54．介宾短语后置句55．省略句，省主语“士大夫之族”56．省略句，省宾语“巫医乐师百工之人”；固定结构，其……欤，表反问57．主谓倒装句58．固定结构，岂……乎，表反问59．判断句，判断兼提示原因60．判断句61．判断句62．固定结构，何……为，“为”语气词，呢，63．省略句，省介词“于”64．省略句，省介词“以”65．省略句，省宾语“之”66．省略句，省宾语“之”67．宾语前置句68．宾语前置句69．宾语前置句，固定结构，何……为70．宾语前置句71．宾语前置句72．宾语前置句73．被动句74．被动句75．固定结构，无所76．固定结构，奈何，怎么办77．判断句78．判断句79．被动句80．被动句81．省略句，省宾语、主语。

2018届高考语文二轮复习同步练习： 2文言文翻译

2文言翻译练习题【基础练习】1.下列各句翻译正确的一项是（）A．所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

——所以要派遣将领把守函谷关，防备其他盗贼出出入入与意外的事件发生。

B．项王即日因留沛公与饮。

——项王当天就挽留刘邦一起饮酒。

C．刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。

——祖母刘氏一向疾病缠身，卧床不起，臣服侍进汤进药，不曾停止远离过。

D．乌鸟私情，愿乞终养——乌鸦尚且有（反哺）私情，我也企望能够为祖母养老送终。

2.下列文句翻译不正确的一项是（）A．常从容淡静，不好交接俗人。

译文：（他）常常显出稳重、淡泊、宁静的情态，不喜欢与庸俗的人交往。

B．衡善机巧，尤致思于天文、阴阳历算。

译文：张衡机灵精巧，尤其在天文、气象和历法的推算上很用心。

C．精思傅会，十年乃成。

译文：他精于构思润色，十年才完成。

D．自此以后，乃令史官记地动所从方起。

译文：从此以后，才命令史官记下地震发生的方位。

3.对下面各句的翻译，选出不正确的一项A．较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍——比较秦国接受贿赂而取得的土地和通过作战胜利而取得的土地，它们的实际数量是其他六国的一百倍。

B．此所以学者不可以不深思而慎取之也——这就是古代求学的人不能不深入地思考并谨慎地采取的缘故啊。

C．一夫夜呼，乱者四应——一个人夜里呼喊作乱，作乱的人四方响应。

D．石之铿然有声者，所在皆是也——被敲击而发出响亮声音的山石，到处都是这样。

【热点强化】4.翻译下列句子。

（1）渔父见而问之曰：“子非三闾大夫与？何故至于斯！”___________________________________________________。

（2）圣人不凝滞於物，而能与世推移。

___________________________________________________。

5.翻译文言材料中画横线的句子。

出山门而东，十许步，得石台。

下临峭岸，深昧险绝。

于林薄间东南望，见瀑布自前岩穴瀵涌而出，投空下数十尺。

2018届高考语文二轮复习专题六文言文阅读 4 文言翻译的“信”和“达”课件

[典例 3] (2017·全国卷Ⅰ)阅读下面的文段，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
弘微少孤，事兄如父，兄弟友穆之至，举世莫及也。弘微口不言人短长，而曜好臧否人物，曜每言论，弘微常以它语乱之。九年，东乡君薨，资财钜万，园宅十余所，奴僮犹有数百人。弘微一无所取，自以私禄营葬。曰：“亲戚争财，为鄙之甚。今分多共少，不至有乏，身死之千人营毕葬事，追赠太常。
2．三大方法可以运用以下方法去辨识，然后进行准确翻译。 (1)联想迁移法利用我们已经学过的古今异义词，找出相似的语境，从而推断出文段中词语意义的方法。比如“阡陌交通，鸡犬相闻”(《桃花源记》)，借助这句话中的“交通”，我们就知道了“叶叶相交通”《( 孔雀东南飞》)中“交通”的意思。
(2)博闻强识法对于古今异义词，是需要有一些古代的文化常识积累才能识别的。比如“江”在古代专指“长江”，“河”在古代专指“黄河”。而我们现在说的“江”“河”，其范围就扩大化了。再如“牺牲” 这个词，古代指供祭祀用的牲畜，而我们现在多是指为正义的目的舍弃自己的生命。这些与文化有关的词语，仅靠上下文不一定能知道其意思，所以丰富自己的见识才是根本。 (3)文句推敲法根据上下文的意思来推断词语含义。
译文：_________________________________
[答案] 张茂先感到茫然、失落。老人于是拿出酒菜果品给他吃，食物的鲜美洁净不是人间能拥有的。(考查点：“爽然”，古今异义词，此处译为“茫然若失的样子”；“乃”，于是；“饷”，作动词，译为“给……饭吃”；“非……”，表否定的判断)
(节选自《宋史·许将传》) 译文：______________________________________
[答案] 章惇担任宰相，与蔡卞一起恣意罗织诬陷，贬斥元祐旧臣，奏请开挖司马光坟墓。(考查点：“发”，古今异义词，此处译为“挖掘、发掘”)

2018高考语文二轮文言文阅读训练100题篇(附译文及答案详解)

2018高考语文二轮文言文阅读训练100篇（附译文及答案详解）1.文言文阅读何灌，字仲源，开封祥符人。

武选登第，为河东从事。

经略使韩缜语之曰：“君奇士也，异日当据吾坐。

”为府州、火山军巡检。

辽人常越境而汲，灌亲申画界堠，遏其来，忿而举兵犯我。

灌迎高射之，发辄中，或著崖石皆没镞，敌惊以为神，逡巡敛去。

后三十年，契丹萧太师与灌会，道曩事，数何巡检神射，其人是闻，矍然起拜。

为河东将，与夏人遇，铁骑来追，灌射皆彻甲，至洞胸出背，叠贯后骑，羌惧而引却。

张康国荐于徽宗，召对，问西北边事，以笏画御榻，指坐衣花纹为形势。

帝曰：“敌在吾目中矣。

” 提点河东刑狱，迁西上阁门使、领威州刺史、知沧州。

以治城鄣功，转引进使。

诏运粟三十万石，灌言：“水浅不胜舟，陆当用车八千乘，沿边方登麦，愿以运费增价就籴之。

”奏上，报可。

未几，知岷州，引邈川水溉闲田千顷，湟人号广利渠。

徙河州，复守岷，提举熙河兰湟弓箭手。

入言：“若先葺渠引水，使田不病旱，则人乐应募，而射士之额足矣。

”从之。

甫半岁，得善田二万六千顷，募士七千四百人，为他路最。

陪辽使射玉津园一发破的再发则否客曰太尉不能耶曰非也以礼让客耳整弓复中之，观者诵叹，帝亲赐酒劳之。

迁步军都虞候。

金师南下，悉出禁旅付梁方平守黎阳。

靖康元年正月二日，次滑州，方平南奔，灌亦望风迎溃。

黄河南岸无一人御敌，金师遂直叩京城。

灌至，乞入见，不许，令控守西隅。

背城拒战凡三日，被创，没于阵，年六十二。

（节选自《宋史•何灌传》）14. 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）A. 辽人常越境而汲汲：取水B. 敌惊以为神，逡巡敛去敛：退缩，收缩C. 铁骑来追，灌射皆彻甲彻：穿透D. 愿以运费增价就籴之籴：运送15. 文中划波浪线部分的断句，正确的一项是（）A. 陪辽使射/玉津园一发破的/再发则否/客曰太尉不能耶/曰非也以礼让客耳/B. 陪辽使射玉津园/一发破的/再发/则否客/曰太尉不能耶/曰非也以礼让客耳/C. 陪辽使射玉津园/一发破的/再发则否/客曰/太尉不能耶/曰/非也/以礼让客耳/D. 陪辽使射/玉津园一发破的/再发/则否客/曰/太尉不能耶/曰/非也/以礼让客耳/16. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A. 何灌有军事才能，射技震惊契丹。

(浙江专用)2018版高考语文二轮复习考前三个月第一章核心题点精练专题四文言文阅读精练十九三大翻

2.多义词——语境推断重要实词虽然有许多义项，但在具体句子中只能有一个义要学会利用上下文的具体语境来确定该实词的准确义项。义词的义项，特别要注意一词中几个相近而又易混的义项义项“爱护”“爱怜”“爱惜”较难区分；“坐”字， “判罪”易混；“治”字，何时作“治理”，何时作“治平”等。不管多么易混，只要真正到了语境中，就只有一的。这时，也只有细辨语境，代入检验来确定了。记住：中理解，把句放在段(篇)中读，一切问题皆有可能解决。
二、四类实词译到位 1.古今异义词——区别、拆分古今异义词是十分重要的得分点，考试中将其设为分点的有两种情况：一是单音节的同形异义词，如“走”“谷” 要特别把其古今义区别开来，千万不要以今释古；二是类的同形异义词，如“祖父”“妻子”“其实”等，一般情两个词拆分开来翻译。当然，须警惕的是类似今天双音节定要是“异义”的，有时可能是“同义”的，这时叫同义时可进行同一处理，如“传以示美人及左右，以戏弄臣” 是这样。
(1)吴将丁奉寇芍陂，骏督诸军距退之。答案吴国将领丁奉入侵芍陂，司马骏统率诸军抵御击退解析得分点：“寇”“督”“距退”，文辞通顺。 (2)及齐王攸出镇，骏表谏恳切，以帝不从，遂发病薨。答案等到齐王司马攸出京师去自己的封国，司马骏上表为皇帝不从，于是发病去世。解析得分点：“出”“表”“甍”，文辞通顺。
衰(缘故)，那么这本书，难道是微不足道的一家之言吗？
解析得分点：用舍，被任用还是弃置不用，此处为被动
指示代词。
12345
参考
精练点拨
一、审题要审出主要“分点”——关键实词说到审题，似乎与文言翻译不搭界。其实，文言翻译也所谓文言翻译审题，就是一审语境，审该句的外部语境( 句的内部语境(句意重点和句间关系)；二审“分点”，点”，才知道在哪里应该格外注意，才能得分。就实词词可能成为“分点”呢？

2018最新试题资料-2018高考语文第二轮复习文言文阅读理解训练题(含答案)

2018高考语文第二轮复习文言文阅读理解训练题(含答案)5 c 言阅读理解（练一练）一、阅读下面的言，完成4～7题。

岳正，字季方，漷县人。

正统十三年会试第一，赐进士及第，授编修，进左赞善。

天顺初，改修撰，教小内侍书。

阁臣徐有贞、李贤下狱，帝既用吕原预政，顷之，薛瑄又致仕，帝谋代者。

王翱以正荐，遂召见华殿。

正长身美须髯，帝遥见，色喜。

既登陛，连称善。

问年几何，家安在，何年进士，正具以对。

复大喜曰“尔年正强仕，吾北人，又吾所取士，今用尔内阁，其尽力辅朕。

”正顿首受命。

趋出，石亨、张軏遇之左顺门，愕然曰“何自至此？”比入，帝曰“朕今日自择一阁臣。

”问为谁，帝曰“岳正。

”两人阳贺。

帝曰“但官小耳，当与吏部左侍郎兼学士。

”两人曰“陛下既得人，俟称职，加秩未晚。

”帝默然，遂命以原官入阁。

时亨、吉祥恣甚，帝颇厌之。

正从容言“二人权太重，臣请以计间之。

”帝许焉。

正出见吉祥曰“忠国常令杜清此何为者？”吉祥曰“辱石爱，致诚款耳。

”正曰“不然，彼使伺所为耳。

”因劝吉祥辞兵柄。

复诣亨，谕令自戢。

亨、吉祥揣知正意，怒。

吉祥见帝，免冠，泣请死。

帝内愧，慰谕之，召正责漏言。

亨、吉祥构蜚语，谓正卖直谤讪。

帝怒，谪钦州同知。

道漷，以母老留旬日。

陈汝言令巡校言状，且言正尝夺主田。

遂逮系诏狱，杖百，戍肃州。

亨、吉祥既诛，帝谓李贤曰“岳正固尝言之。

”贤曰“正有老母，得放归田里，幸甚。

”乃释为民。

宪宗立，御史吕洪等请复正与杨瑄官，诏正以原官直经筵，纂修《英宗实录》。

初，正得罪，都督佥事季铎乞得其宅，至是敕还正。

正还朝，自谓当大用，而贤欲用为南京祭酒，正不悦。

忌者伪为正劾贤疏草，贤嗛之。

2018年高考语文江苏专版三维二轮专题复习：“文言文翻译题”专项练、含解析

“文言文翻译题”专项练(时间：45分钟满分：54分)一、阅读下面的文言文，完成1～4题。

(18分)王衍字夷甫，神情明秀，风姿详雅。

总角．．尝造．山涛，涛嗟叹良久，既去，目而送之曰：“何物老妪，生宁馨儿！然误天下苍生者，未必非此人也。

”衍既有盛才美貌，明悟若神，常自比子贡。

兼声名藉甚，倾动当世。

妙善玄言，唯谈《老》《庄》为事。

每捉玉柄麈尾，与手同色。

义理有所不安，随即改更，世号“口中雌黄”。

朝野翕然，谓之“一世龙门．．”矣。

累居显职，后进之士，莫不景慕放效。

选举登朝，皆以为称首。

矜高浮诞，遂成风俗焉。

衍妻郭氏，贾后之亲，藉中宫之势，刚愎贪戾，聚敛无厌。

衍疾郭之贪鄙，故口未尝言钱。

郭欲试之，令婢以钱绕床，使不得行。

衍晨起见钱，谓婢曰：“举阿堵物却！”其措意如此。

时齐王冏有匡复之功，而专权自恣，公卿皆为之拜，衍独长揖．．焉。

衍虽居宰辅之重，不以经．国为念，而思自全之计。

及越薨，众共推为元帅。

衍以贼寇锋起，惧不敢当。

辞曰：“吾少无宦情，随牒推移，遂至于此。

今日之事，安可以非才处之。

”俄而举军为石勒所破，勒呼王公，与之相见，问衍以晋故。

衍为陈祸败之由，云计不在己。

勒甚悦之，与语移日。

衍自说少不豫．事，欲求自免，因劝勒称尊号。

勒怒曰：“君名盖四海，身居重任，少壮登朝，至于白首，何得言不豫世事邪！破坏天下，正是君罪。

”使左右扶出。

谓其党孔苌曰：“吾行天下多矣，未尝见如此人，当可活．不？”苌曰：“彼晋之三公．．，必不为我尽力，又何足贵乎！”勒曰：“要不可加以锋刃也。

”使人夜排墙填杀之。

衍将死，顾而言曰：“呜呼！吾曹虽不如古人，向若不祖尚浮虚，戮力以匡天下，犹可不至今日。

”时年五十六。

(选自《晋书·王衍传》，有删改)1．对下列加点词的解释，不正确的一项是(3分)()A．总角尝造．山涛造：拜访B．不以经．国为念经：治理C．衍自说少不豫．事豫：参与D．当可活．不活：救活解析：选D活：让……活。

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)()A．总角，古时未成年的人把头发梳成两个发髻，如头顶两角，后来代指儿童时代。

高考语文二轮复习对点强化训练专题4 文言文阅读与翻译(三)

四文言文阅读与翻译（三）（时间：50分钟分值：57分）一、阅读下面一段文言文，完成1～4题。

(19分)庞统字士元，襄阳人也。

少时朴钝，未有识者。

颍川司马徽清雅有知人鉴，统弱冠往见徽。

徽采桑于树上，坐统在树下，共语自昼至夜，徽甚异之。

称统当为南州士之冠冕，由是渐显。

后郡命为功曹。

性好人伦，勤于长养。

领南郡太守。

先主见与善谭，大器之，以为治中从事。

遂与亮并为师中郎将。

亮留镇荆州。

统随从入蜀。

益州牧刘璋与先主会涪，统进策曰：“今因此会，便可执之，则将无用兵之劳而坐定一州也。

”先主曰：“初入他国，恩信未著，此不可也。

”璋既还成都，先主当为璋北征汉中，统复说曰：“阴．选精兵，昼夜兼道，径袭成都；璋既不武，又素无预备，大卒．至，一举便定，此上计也。

杨怀、高沛，璋之名将，各仗强兵，据守关头，闻数．有笺谏璋，使发遣将还荆州。

将未至，遣与相闻，说荆州有急，欲还救之，并使装束，外作归形；此二子既服将英名，又喜将之去，计必乘轻骑来见，将因此执之，进取其兵，乃向成都，此中计也。

退还白帝，连引荆州，徐还图之，此下计也。

若沉吟不去，将致大困，不可久矣。

”先主然其中计，即斩怀、沛，还向成都，所过辄克。

于涪大会，置酒作乐，谓统曰：“今日之会，可谓乐矣。

”统曰：“伐人之国而以为欢，非仁者之兵也。

”先主醉，怒曰：“武王伐纣，前歌后舞，非仁者邪？卿言不当，宜速起出！”于是统逡巡引退。

先主寻悔，请还。

统复故位，初不顾谢．，饮食自若。

先主谓曰：“向者之论，阿谁为失？”统对曰：“君臣俱失。

”先主大笑，宴乐如初。

进围雒县，统率众攻城，为流矢所中，卒，时年三十六。

先主痛惜，言则流涕。

拜统父议郎，迁谏议大夫。

追赐统爵关内侯，谥曰靖侯。

(节选自《三国志·蜀书·庞统传》1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )(3分)A．阴．选精兵，昼夜兼道阴：暗地里。

B．大卒．至，一举便定卒：通“猝”，突然。

C．闻数．有笺谏璋数：多次。

全国2018版高考语文复习理解并翻译文中的句子含文言实词虚词和句式考点

考点精练四理解并翻译文中的句子(含实词、虚词和句式考点)一、关键实词译到位(一)基础训练1.阅读下面的文言文，完成文后题目。

衡善机巧，尤致思．．拜郎中，再．迁为太史．．于天文阴阳历算。

安帝雅．闻衡善术学，公车特征令。

遂乃研核．阴阳，妙尽璇机之正，作浑天仪，著《灵宪》《算罔论》，言甚详明。

顺帝初，再转复为太史令。

衡不慕．当世，所居．之官辄积年不徙。

自去．史职，五载复还。

(节选自《张衡传》)(1)对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )A.尤致思．．于天文阴阳历算致思：用心思B.安帝雅．闻衡善术学雅：文雅C.公车特征．．拜郎中特征：特地征召D.衡不慕．当世慕：趋附答案 B解析雅：素常。

(2)对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )A.再．迁为太史令再：再次B.遂乃研核．阴阳核：考验C.所居．之官辄积年不徙居：担任D.自去．史职去：离开答案 A解析再：两次。

参考译文张衡善于器械制造方面的巧思，尤其在天文、气象和历法的推算等方面很用心思。

汉安帝常听说他擅长术数方面的学问，命公车特地征召他，两次迁升后担任太史令。

于是，张衡就精心研究考验阴阳之学，精妙地研究透了测天仪器的道理，制作浑天仪，著成《灵宪》《算罔论》等书籍，论述极其详尽。

(汉)顺帝初年，(张衡)经过两次转任又做了太史令。

张衡不趋附当时的那些达官显贵，他所担任的官职，总是多年得不到提升。

自他从太史令上离任后，过了五年又回到这个职位上。

2.阅读下面的文言文，完成文后题目。

罗玘，字景鸣，博学，好古文，务为奇奥。

年四十困诸生．．，输．粟入国学。

丘浚为祭酒，议南人不得留北监。

玘固．请不已，浚骂之曰：“若识几字，倔强乃尔！”玘仰对曰：“惟中秘书未读耳。

”浚姑留之，他日试以文，乃大惊异。

尤尚．节义。

台谏救刘逊尽下狱，玘言当优容以全国体．．。

中官李广死，遗一籍，具识．大臣贿交者。

帝怒，命言官指名劾奏。

玘上言曰：“大臣表正百僚，今若此，固宜置重典．．。

2018版二轮语文(江苏版)教师用书：高考第2大题考点4 翻译句子 Word版含解析

考点四翻译句子(对应学生用书第20页)(2017·江苏卷)阅读下面的文言文(阅读文本见考点一例1《汪容甫先生行状》)，完成后面的问题。

把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(8分)(1)予之先容甫，以爵也；若以学，则予于容甫当北面矣。

(4分)译文：__________________________________________________________ _______________________________________________________________(2)其于知友故旧殁后衰落，相存问过于生前，盖其性之笃厚然也。

(4分)译文：__________________________________________________________ _______________________________________________________________本题考查理解并翻译文中句子的能力。

翻译时注意直译为主，意译为辅。

特别要注意关键词的翻译。

第(1)句中“先”是动词，千万不要译作“先祖”；“以爵也”中的“以”和“也”，“以”是“凭借”，“也”表判断；“若以学”中的“以”亦是“凭借”之义，和“以爵”中的“以”一样，可互译；最后一句中的“北面”是文化常识，古指臣面(拜)君、弟子面(拜)师。

第(2)句中第一小句里的“于”是“对”之义，“知友故旧”是名词，是“殁后”的主语，“衰落”的主语应是“知友故旧的家道”，这里要体会得出；第二小句中的“相”指动作偏指一方，“存”即是“问”，“问”即是“存”，是“慰问”之义，“过”是“超过”之义；第三小句中的“然也”，不能将“然”认为是形容词词尾，最后一句可直译为：大概是因为他的本性忠实厚道使他成为这样的。

【答案】(1)我超过容甫，是凭借官位；如果论学问，那么我应以容甫为老师。

(4分)(2)他对那些老友旧交去世后家道衰落的，关心慰问超过朋友生前，因为他的本性就是这样忠实厚道啊。

2018江苏省高三语文二轮复习训练文言语段翻译版含答案

2018届二轮复习文言语段翻译训练（江苏）1.阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。

方干，字雄飞,桐庐人.大中中，中进士不第,隐居镜湖中。

王大夫廉问浙东,礼邀干至，王公嘉其操，将荐于朝,托吴融草表。

行有日，王公以疾逝去，事不果成。

干早岁偕计，往来两京，公卿好事者争延纳,名竟不入手,遂归,无复荣辱之念。

……古黔娄先生死,曾参与门人来吊，问曰:“先生终,何以谥？”妻曰:“以‘康’。

”参曰:“先生存时，食不充腹,衣不盖彤,死则手足不敛,傍无酒肉。

生不美，死不荣，何乐而谥为‘康’哉？”妻曰:“昔先生国君用为相,辞不受,是有余贵也.君馈粟三十钟，辞不纳，是有余富也.先生甘天下之淡味,安天下之卑位，不戚戚于贫贱,不遑遑于富贵。

求仁得仁，求义得义,谥之以‘康’,不亦宜乎?"方干，韦布之士，生称高尚，死谥玄英,其梗概大节,庶几乎黔娄者耶！（选自《唐才子传·卷七》，有删改）(1)公卿好事者争延纳,名竟不入手,遂归,无复荣辱之念。

译文:（2）先生甘天下之淡味,安天下之卑位，不戚戚于贫贱,不遑遑于富贵。

译文:2.阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。

吾湘乡，当乾隆时,人才殷盛。

邓笔山为云南布政使，罗九峰为礼部侍郎，而谢芗泉先生为御史。

三人者皆起家翰林,而御史君名震天下。

是时和珅柄国，声张势厉，家奴乘高车，横行都市无所惮.御史君巡城遇焉，捽之出而鞭之,火其车于衢,世所称“烧车御史"者也。

（谢）吉人，御史君之孙，将之官,乃索予为序,而乞言以纠其不逮。

于是拜手告曰：“古人之学，莫大乎求贤以自辅。

小智之夫，矜己而贬物，以为众人卑卑，无足益我。

(左)青峙，子之辅也。

抑吾闻江南为仕宦鳞萃之邦，或因青峙而得尽交其贤士大夫，是尤余所望也."(选自《曾国藩文集》，有删改）（1）御史君巡城遇焉，捽之出而鞭之,火其车于衢。

译文:（2）乃索予为序，而乞言以纠其不逮。

译文：（3)小智之夫,矜己而贬物，以为众人卑卑，无足益我。

2018届江苏省高三语文二轮复习训练：文言语段翻译 (4) 含答案

2018届二轮复习文言语段翻译训练（江苏）一、阅读下面的文言文，完成文后题目。

洧南居士者，姓杜氏，名孟乾。

其先自魏滑徙扶沟，邑居洧水南，故以为号。

曾祖清，以明经任大同经历；祖璿，赠户部主事；父绍，进士，官户部主事。

居士少为诸生，已有名，岁大比，督学第其文为首，而户部乃次．居四。

时户部得举，人曰：“此子不欲先其父耳。

”久之，竟不第。

贡入太学，选调清苑主簿，庀马政。

却．礼币之赠，数言利病于太守。

又欲开郎山煤，导九河。

诸所条画，皆切于时，太守嗟异之。

会创芦沟河桥，雷尚书檄入郡选其才，得清苑主簿而委任焉。

然苑人爱其仁恕，及闻居士之孙化中举于乡，喜相谓曰：“固知吾杜母之有后也。

”升泸州经历，丁内艰，服阕．，改巩昌。

至则陈茶马利病，太守器其能，郡事多咨焉。

竟卒于官，年五十。

居士为学精博，尤长于诗。

所交皆知名士。

平生尚气轻财，收恤姻党，字．孤寡，不惮分产畀之。

县中有事，皆来取决，伉直不容人之过，族人子弟，往往遭挞楚。

然未尝宿留于中，皆敬服，而怨讟者鲜矣。

初，洧水东折，岁久，冲淤转而北。

居士力言于令，改浚以达于河，扶沟人赖其利。

居士于家事不訾省，闻有善书，多方购之。

建书楼，且戒子孙善保守，刻石以记。

君既没，其从父弟孟诗状其行如此。

嘉靖四十四年，化中登进士，明年，为邢州司理。

隆庆三年，吴郡归有光，化中同年进士也，来为司马，因采孟诗语，着之其家传。

归子曰：大梁固多奇士，尤以诗名。

吾读洧南诗，意其人必超然埃壒之表。

及为小官，似非所屑，顾必欲有以自见。

乃知古人之志行所存，不可测也。

视世之规规谫谫，无居士之高情逸兴，虽为官，岂能辨治哉？化中盖深以予言为然云。

(选自《震川先生文集》，有删改)1．对下列加点词的解释，不正确的一项是( )A．而户部乃次．居四次：次序B．却．礼币之赠却：拒绝C．丁内艰，服阕．阕：终了D．收恤姻党，字．孤寡字：抚养2．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )A．洧南居士年轻的时候就有才名，文章写得好，户部曾想举荐他，但他却不愿意官位列在他父亲的前面；很长时间，居然考试不中。

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2018届二轮复习文言语段翻译训练（江苏）一、阅读下面的文言文，完成文后题目。

洧南居士者，姓杜氏，名孟乾。

其先自魏滑徙扶沟，邑居洧水南，故以为号。

曾祖清，以明经任大同经历；祖璿，赠户部主事；父绍，进士，官户部主事。

居士少为诸生，已有名，岁大比，督学第其文为首，而户部乃次．居四。

时户部得举，人曰：“此子不欲先其父耳。

”久之，竟不第。

贡入太学，选调清苑主簿，庀马政。

却．礼币之赠，数言利病于太守。

又欲开郎山煤，导九河。

诸所条画，皆切于时，太守嗟异之。

会创芦沟河桥，雷尚书檄入郡选其才，得清苑主簿而委任焉。

然苑人爱其仁恕，及闻居士之孙化中举于乡，喜相谓曰：“固知吾杜母之有后也。

”升泸州经历，丁内艰，服阕．，改巩昌。

至则陈茶马利病，太守器其能，郡事多咨焉。

竟卒于官，年五十。

居士为学精博，尤长于诗。

所交皆知名士。

平生尚气轻财，收恤姻党，字．孤寡，不惮分产畀之。

县中有事，皆来取决，伉直不容人之过，族人子弟，往往遭挞楚。

然未尝宿留于中，皆敬服，而怨讟者鲜矣。

初，洧水东折，岁久，冲淤转而北。

居士力言于令，改浚以达于河，扶沟人赖其利。

居士于家事不訾省，闻有善书，多方购之。

建书楼，且戒子孙善保守，刻石以记。

君既没，其从父弟孟诗状其行如此。

嘉靖四十四年，化中登进士，明年，为邢州司理。

隆庆三年，吴郡归有光，化中同年进士也，来为司马，因采孟诗语，着之其家传。

归子曰：大梁固多奇士，尤以诗名。

吾读洧南诗，意其人必超然埃壒之表。

及为小官，似非所屑，顾必欲有以自见。

乃知古人之志行所存，不可测也。

视世之规规谫谫，无居士之高情逸兴，虽为官，岂能辨治哉？化中盖深以予言为然云。

B．清苑百姓听说居士的孙子杜化中乡试中举后，都替居士有这样优秀的后人而高兴，他的孙子到巩昌任职以后，深得太守器重。

C．洧南居士为人刚直，对族人子弟要求极严，常有人因过错而遭其鞭打，但族人子弟都很敬重信服他，即使受责罚也很少有人怨恨。

D．归有光与洧南居士的孙子杜化中是同科进士；归有光为邢州司马时，根据洧南居士堂弟杜孟诗的有关叙述，为洧南居士作家传。

3．把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)诸所条画，皆切于时，太守嗟异之。

译文：(2)居士力言于令，改浚以达于河，扶沟人赖其利。

译文：4．请根据最后一段中作者的议论，概括洧南居士的主要品质。

答：二、阅读下面的文言文，完成文后题目。

彭时，字纯道，安福人。

正统十三年进士第一，授修撰。

明年，郕王监国，令同商辂入阁预机务。

闻继母忧，力辞，不允，乃拜命。

释褐逾年参大政，前此未有也。

天顺元年，入阁，兼翰林院学士。

阁臣自三杨后，为帝所亲擢者，唯时与正二人。

而帝方向用李贤，数召贤独对。

贤雅重时，退必咨之。

时引义争可否，或至失色。

贤初小忤，久亦服其谅直，曰：“彭公，真君子也。

”帝命贤尽用北人，南人必若时者方可。

贤以语．时。

俄中官牛玉宣旨，时谓玉曰：“南士出时上者不少，何可抑之。

”已，选十五人，南六人与焉。

门达构贤，帝惑之，曰：“去贤，行．专用时矣。

”或传其语，时矍然曰：“李公有经济才，何可去？”因力直之。

且曰：“贤去，时不得独留。

”语闻，帝意乃解。

成化改元，进兵部尚书。

四年，时言：“大臣黜陟．，宜断自宸衷，或集群臣佥议。

不可悉委臣下，使大权旁落。

”帝虽不能从，而心嘉其忠。

五年，得疾在告。

逾三月，帝趣．赴阁视事，免朝参。

畿辅、山东、河南旱，请免夏税盐钞。

京师米贵，请发仓储五十万石平粜。

并从之。

时以旧臣见倚重，遇事争执无所避。

而是时帝怠于政，大臣希得见。

七年，疾复作，乞致仕。

帝慰留之，不得去。

时每因灾变上言，或留中，或下所司，多阻隔，悒悒不得志。

十一年正月，以秩满进少保。

逾月卒，年六十。

时立朝三十年，孜孜奉国，持正存大体，公退未尝以政语子弟。

有所论荐，不使其人知。

燕居无惰容，服御俭约，无声乐之奉。

非其义不取，有古大臣风。

(节选自《明史·彭时传》，有删改) 5．对下列加点词的解释，不正确的一项是( )A．贤以语．时语：告诉B．去贤，行．专用时矣行：即将，将要C．大臣黜陟．陟：提升D．帝趣．赴阁视事趣：(有)兴趣6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )A．在皇帝因为李贤忤旨而想罢免他时，彭时站出来为李贤说话，并表示如果罢免了李贤，自己也要辞职。

B．彭时是自三杨以后皇帝亲自提拔进入内阁的寥寥数人之一，他在朝为官多年，很得皇帝信任。

C．彭时认为南方人中比自己强的不少，不应压制，他的主张和他的坚持使后来朝廷多选拔了一些南方人。

D．彭时建议皇帝揽权，认为大臣官职的变动不能全部委托臣子，而应由皇帝的心意来决断或聚集群臣商议。

7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)贤雅重时，退必咨之。

时引义争可否，或至失色。

译文：(2)时矍然曰：“李公有经济才，何可去？”因力直之。

译文：8．彭时具有哪些品质？请简要概括。

答：三、文言语段翻译5．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。

赵孝成王德公子之矫夺晋鄙兵而存赵，乃与平原君计，以五城封公子。

公子闻之，意骄矜而有自功之色。

客有说公子曰：“物有不可忘，或有不可不忘。

夫人有德于公子，公子不可忘也；公子有德于人，愿公子忘之也。

且矫魏王令，夺晋鄙兵以救赵，于赵则有功矣，于魏则未为忠臣也。

公子乃自骄而功之，窃为公子不取也。

”于是公子立自责，似若无所容者。

(选自《史记·魏公子列传》) (1)赵孝成王德公子之矫夺晋鄙兵而存赵，乃与平原君计，以五城封公子。

译文：(2)夫人有德于公子，公子不可忘也；公子有德于人，愿公子忘之也。

译文：6．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。

孙权，字仲谋。

兄策既定诸郡，时权年十五，以为阳羡长，郡察孝廉，州举茂才。

(建安)五年，策薨，以事授权，权哭未及息，策长史张昭谓权曰：“孝廉，此宁哭时邪？且周公立法而伯禽不师[注]，非欲违父，时不得行也。

况今奸宄竞逐，豺狼满道，乃欲哀亲戚，顾礼制，是犹开门而揖盗，未可以为仁也。

”乃改易权服，扶令上马，使出巡军。

是时，惟有会稽、吴郡、丹杨、豫章、庐陵，然深险之地犹未尽从，而天下英豪布在州郡，宾旅寄寓之士以安危去就为意，未有君臣之固。

张昭、周瑜等谓权可与共成大业，故委心而服事焉。

曹公表权为讨虏将军，领会稽太守，屯吴，使丞之郡行文书事。

待张昭以师傅之礼，而周瑜、程普、吕范等为将率。

招延俊秀，聘求名士，鲁肃、诸葛瑾等始为宾客。

分部诸将，镇抚山越，讨不从命。

(选自《三国志·吴主传》)注周公立法而伯禽不师：周公制定的礼法制度，他的儿子、受封于鲁国的伯禽却没有遵守。

按照古人的解释，伯禽在服丧期间，徐戎(周代居住在今徐州一代的少数民族)作乱，伯禽就停止服丧而率兵讨伐，平定了徐戎。

(1)郡察孝廉，州举茂才。

译文：(2)乃欲哀亲戚，顾礼制，是犹开门而揖盗，未可以为仁也。

译文：(3)宾旅寄寓之士以安危去就为意，未有君臣之固。

译文：7．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。

于成龙，字北溟，山西永宁人。

顺治十八年，授广西罗城知县。

迁湖广黄冈同知，驻岐亭，尝微行村堡，周访闾里情伪，遇盗及他疑狱，辄踪迹得之，民惊服。

十九年，擢直隶巡抚。

宣化旧有水冲沙压地千八百顷，前政金世德请除粮，未行，为民累。

成龙复疏请，从之。

又以其地夏秋屡被灾，请治赈。

别疏劾青县知县赵履谦贪墨，论如律。

十年，入觐，召对，上褒为“清官第一”，复谕劾赵履谦甚当，成龙奏：“履谦过而不改，臣不得已劾之。

”上曰：“为政当知大体，小聪小察不足尚。

人贵始终一节，尔其勉旃！”旋赐帑金千、亲乘良马一，制诗褒宠。

(《清史稿·于成龙传》，有删改)(1)遇盗及他疑狱，辄踪迹得之，民惊服。

译文：(2)又以其地夏秋屡被灾，请治赈。

别疏劾青县知县赵履谦贪墨，论如律。

译文：(3)为政当知大体，小聪小察不足尚。

人贵始终一节，尔其勉旃！译文：8．把下面的文段翻译成现代汉语。

赵括自少时学兵法，言兵事，以天下莫能当。

尝与其父奢言兵事，奢不能难，然不谓善。

括母问奢其故，奢曰：“兵，死地也，而括易言之。

使赵不将括即已，若必将之，破赵军者必括也。

”及括将行，其母上书言于王曰：“括不可使将。

”(选自《史记·廉颇蔺相如列传》)译文：参考答案一、1．A [次：排定次序。

]2．B [到巩昌任职的是洧南居士而不是他的孙子。

]3．(1)他谋划的诸多事宜都与时事相吻合，太守对他赞叹称奇。

(2)居士向县令极力建言，建议疏浚洧水使它与大河相连，扶沟人得到了好处。

4．超凡脱俗、勤谨敬业、志行高远、高情逸兴。

参考译文洧南居士，姓杜，名孟乾。

他的祖先从魏滑迁徙到扶沟邑，(因为)该邑位于洧水的南边，所以(杜孟乾)用“洧南居士”作为自己的号。

曾祖父杜清，用明经的身份担任大同经历；祖父杜璿，获赠户部主事一职；父亲杜绍，是进士，官为户部主事。

居士年轻是诸生时，已有名气，这一年正值大比(“大比”，三年一次，在省城举行，中者称举人)，督学评定他的文章为第一名，但是户部却按次序排定他为第四名。

当时户部可以举荐他，有人说：“这孩子不想排名在他父亲前面。

”(耽误)时间久了，最终没有考中。

居士贡入太学(“贡”，封建时代给朝廷荐举人才，如“贡生”，指经科举考试升入京师国子监读书的人)，被选拔调任清苑主簿，管理马政。

居士拒绝别人赠送的礼物钱财，多次对太守进言利弊的建议。

又想要开采郎山煤，疏导九河。

他谋划的诸多事宜都与时事相吻合，太守对他赞叹称奇。

恰逢开始建造芦沟河桥，雷尚书檄文下到该郡选拔这方面的人才，得到清苑主簿(即居士)并任用他。

然而清苑的百姓(更)爱他的仁义宽容，当听说居士的孙子杜化中在乡里考中举人，高兴地互相说道：“本来就知道我们的杜父母官一定有(优秀的)后人。

”居士升任泸州经历，遭遇母亲丧事，服丧期满后，改任巩昌。

居士到任就陈述茶马方面的利弊，太守重用他的才能，郡里事务大多咨询他。

最终死在任上，享年五十岁。

居士治学精心广博，特别在诗歌方面擅长。

他交往的人都是名士。

一生崇尚义气轻视钱财，收养抚恤姻族人，抚养孤寡之人，不害怕分家产给别人。

县里有大事，都来向他取决定，他刚直所以容不下别人的过错，族中子弟，经常(因犯错)遭他鞭打。

然而没有人曾经为此记在心里，都尊敬佩服他，并且对他怨恨的人也很少。

当初，洧水向东流淌，时间久了，冲积淤泥(多了之后)转向北流淌。

居士向县令极力建言，建议疏浚洧水使它与大河相连，扶沟人得到了好处。

居士对于家事从不省察，(但是)听到有好的书，就用多种方法去买它。

2018届高三语文二轮复习训练： 文言语段翻译 (4) 含答案

2018届江苏省高三语文二轮复习训练： 文言语段翻译 (2) Word版含答案