15、天游峰的扫路人(1)

单元五

主备

人李宝升

执教

人

李宝升

课

时第一课时课题15、天游峰的扫路人

课

型

新授

教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会本课生字，绿线内字只识不写；理解文中的主要词语。

教学要点重点：能正确、流利、有感情地朗读课文。难点：能正确、流利、有感情地朗读课文。

教学

准备

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教学预案个性设计

第一课时

一、导入新课。

1、谈话：我们伟大的祖国山河壮丽，有波澜壮阔的长江，有风景秀丽的庐山，今天我要带大家去一个地方。（板书：天游峰）还要带大家去认识一个人。（板书：扫路人）

2、齐读课题：天游峰的扫路人（围题质疑）

二、检查预习。

1．自由读课文，要求：课件导入天游峰

的扫路人

课件出示自学提纲

画出生字，读准字旨，读顺课文。

2．检查自学生字情况，含形近字。

3、汇报读文情况：读懂了什么？（解决了哪些问题）

三、再读课文，理清层次。

1、自己喜欢哪一段就多读几遍，准备读给同学听。

2、交流指读喜欢的段落，说说自己的理由

3、默读课文，根据作者登天游峰的所见、所闻、所感分段。

小组讨论：课文主要讲了什么？课文按什么顺序写的？可分成哪几部分？

4、全班交流

六、作业。

1、抄生字词语。

2、形近字组词：夷姨退褪腿削稍哨梢捎罢摆

板书设计15、天游峰的扫路人

夷（）姨（）

退（）褪（）腿（）

削（）稍（）哨（）梢（）捎（）罢（）摆（）