物体运动的速度(2).ppt

路程越大 时间相同
路程相同 时间越短 路程越大 时间越短 路程小 时间也短 路程长 时间也长 路程和时间都不同
运动越快 速度越大
运动越快 速度越大 运动越快 速度越大 快慢？ ？ 快慢？ ？
路程与时间的比值越大， 运动越快，速度越大
• ③ 缺陷：
路程不能确切描述物体位置变化和运动 方向，因而初中定义的速度不能准确反映 物体运动中位置变化的快慢。
第四节 物体运动的速度
主讲教师： 李 强
• 学习目标： 理解平均速度、平均速率的概念；理解
瞬时速度、瞬时速率的概念。
• 情感目标： 学会观察物理现象和处理物理问题的方
法。
• 学习难点：
• 平均速度的概念及其应用，平均速率的概 念及其应用。
一、平均速度（初中物理）： 1.速度的定义：物体通过的路程与所用时间的比值 叫做速度。 2.速度定义的方法：（培养同学们思维能力和科学 研究方法）
• 2、某同学从教室到宿舍行走的平均速率 为V1,从宿舍到教室行走的平均速率为V2， 则其往返全过程的平均速度和平均速率分 别为多少？
• 3、一辆汽车沿直线运动，运动前一半距 离所用时间为t1，运动后一半距离所用时 间为t2，则该汽车全程的平均速度为多少？
• 4、一辆火车沿平直轨道运动，以速度V1 运动前4/5的距离，以速度V2运动后1/5的 距离，则该火车全程的平均速度为多少？
• 物体发生的位移与所用的时间的比值叫做 平均速度。
• ③ 公式：V=S/t
• ④单位：国际制（SI制）单位是：米/秒； m/s 读做米每秒。
• ④ 矢量性：平均速度是矢量，其方向与位 移方向相同。
• ⑤ 意义：表示物体在某一段时间内运动的 平均快慢程度。
– 高初中物理的衔接：
• 平均速率：
•
物体运动的路程与所用的时间的比值
叫平均速率。是标量。
• 平均速度：
•
物体发生的位移与所用的时间的比值
叫平均速度。是矢量。
讨论与交流：比较下列物体运动的快慢?
初位置/m 经过时间/S 末位置/m
A、自行车沿平直
0
公路行驶
B、公共汽车沿平
0
直公路行驶
C、火车沿平直公 500 路行驶
D、飞机在天空直 500 线飞行
20
100
10
100
再见！ 谢谢指导！
高中物理： ① 速度定义的方法：（培养同学们思维能力和科
学研究方法）
路程越大
时间相同
运动越快
速度越大
位移相同 时间越短 运动越快 速度越大
位移越大 时间越短 运动越快 速度越大
位移小
时间也短 快慢？
？
位移长
时间也长 快慢？
？
位移和时间都不同
位移与时间的比值越大，运
动越快，速度越大
• ② 速度的定义：
• ①瞬时速率是标量。 • ②速度计：汽车、飞机等交通工具的速度计的
指针所指的数值就是该时刻的瞬时速率。
• 三．概念的理解与练习 • 下列关于平均速度、平均速率、瞬时速度、瞬时速率的说
法中正确的是： • A、平均速度的大小叫平均速率； • B、瞬时速度的大小叫瞬时速率； • C、平均速率是矢量，其方向与运动方向相同； • D、瞬时速率是矢量，其方向与运动方向相同； • E、物体在3秒末的速度是10m/s，指的是平均速度； • F、物体在第2秒的速度是18m/s，指的是平均速度； • G、平均速度表示运动物体每时每刻的运动快慢； • H、瞬时速度的方向总是与位移的方向相同。
30Baidu Nhomakorabea
1250
30
2900
• 瞬时速度
一、瞬时速度：运动物体在某一时刻或经过某一位置时 的速度叫瞬时速度。简称速度。
• ①瞬时速度是矢量，其方向与物体经过某一位 置时的运动方向相同。
• ②瞬时速度的单位：m/s • ③瞬时速度的意义：反映运动物体每时每刻的
运动快慢。
二、瞬时速率：瞬时速度的大小叫瞬时速率。