第一单元提升练习--第二课时教案

第一单元提升练习

第二课时

教学目标：通过教师的讲解、指导，巩固预习效果。

教学内容：讲评、指导

教学过程：

PPT出示要求：

1.准备好已完成的答案和红色笔，认真听，仔细改。

2.认真书写，保持良好的坐姿、握姿。

3.注意用眼卫生。第一部分讲评完毕，请同学们按下暂停键，休息三分钟，做做眼保健操或向远处眺望，缓解眼睛疲劳。。

4.讲评结束后，请同学们分析一下：基础知识、课内阅读、课外阅读中存在哪些问题。新学期，有针对性的重点学习、训练。

5.课外阅读讲解完毕，会结合阅读题进行习作指导。

PPT出示答案，教师讲解、点评。

第一课时单元提升练习内容

附：讲评答案

第一部分：基础知识

一、读拼音,写词语。

shùn xù wūyán zhuāng shìtàbù

(顺序) (屋檐) (装饰) (踏步)

héxiéruìlìbàqì qǐlì

(和谐) (锐利) (霸气) (绮丽)

（问题点拨：出现错别字或不会写的字词，用红笔改错，并把错词

改写2--4遍。）

二、加点字正确的读音画“√”。

1.她扎．（ zhā zā√）好了湿淋淋的头发，又一头扎．（ zhā√ zā）进水中。

2、他老是这样故意附和．(héhè√)着,真不知道他俩什么时候才能和．(hé√hè)好如初。补充：应和一唱一和

3.旋．(xuán xuàn√)床上轮带一直在旋．(xuán√ xuàn)转。

补充：旋．xuàn旋风旋涡旋床

（问题点拨：读音选择错误，用红笔改错后，正确读音带词语改写两遍。补充内容，选择1—2个词抄写到相应的位置上。

三、辨字组词。

示例:蔬（蔬菜）例（举例）藉（慰藉）

疏（稀疏）列（列举）籍（书籍）

篱（篱笆）朴（朴素）莺（夜莺）

璃（玻璃）扑（扑倒）萤（萤火虫）

（问题点拨：此题答案不唯一，建议把示例词语补充到你的答案旁边；“藉”，多音字，组词：慰藉jiè狼藉jí都可以）

四、把下面的词语补充完整,再选词填空。

别有( 风)( 趣)依山( 傍 )水

( 霸)( 气)十足 ( 炊 )烟袅袅

车水( 马 )龙鸡犬相( 闻 )

1.常听奶奶讲，她的故乡是一座( 依山傍水)、风景优美的小城。

2.运动员们在场上的表现可真是(霸气十足)。

3.他说的话(别有风趣),给人一种幽默感。

4、北京的长安街，从早到晚，都是( 车水马龙)，热闹非凡。

（问题点拨：此题的训练重点是本单元语用点的掌握和运用。有些词语答案不固定，但考虑到训练重点及选词填空的题目要求，我们倾向于补充为本单元出现的词语。例如( )( )十足，结合第二个句子的语境，补充为 (霸)(气)十足，还可以补充为威风十足，其他的如神气十足、傲气十足等就不合适了；别有(风)(趣) ，还可以补充为别有洞天、别有用心、别有风味等，但结合第三个句子的语境，我们还是用“别有风趣”.)

五、按要求写句子。

1.人们进入了梦乡。(把句子说具体)

示例：辛苦了一天的人们慢慢地进入了甜蜜的梦乡。

疲惫不堪的人们相继进入了甜蜜的梦乡。

（问题点拨：把句子说具体，至少补充两处。

什么样的人们怎么样地进入了什么样的梦乡。）

2.小小的天窗会使你的想象锋利起来! (修改病句)

小小的天窗会使你的想象锐利起来!

（问题点拨：1、锐利、锋利是近义词。2、锐利：刀锋等尖而快。目光、言论、文笔等尖锐、犀利。在文中指的是小小的天窗让孩子们的想象力变得丰富、敏锐起来。）

3.妈妈对爸爸说:“我们一起出去买点菜”。(改为转述句)

妈妈对爸爸说,他们一起出去买点菜。

（问题点拨：引述句改为转述句时，注意人称转换，第一人称要改为第三人称；转述的要点不能遗漏；关注标点符号的变动。）

4.你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许

．．是

．．是黑色的蝙蝠，也许

会唱歌的夜莺，也许

．．是霸气十足的猫头鹰……（用加点的词语写句子）

示例1:母爱是什么？也许是春天的细雨，也许是夏季的凉风，也许是冬日的暖阳……

示例2:在前进的道路上，我们也许会失败，也许会受伤，也许会失去很多重要的东西，但是只要坚持到底，就一定能成功。

（问题点拨：原句中三个“也许”，运用了排比的修辞手法，赞美天窗激发了孩子的想象。答案不唯一。）

六、根据课文内容填空。

1.篱落疏疏一-径深, 树头新绿未成阴。

2.梅子金黄杏子肥 ,麦花雪白菜花稀。

3. 待到山花烂漫时 ,她在丛中笑。

4、是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?

这句话把“声音”比作一串小铃铛,把“光芒”比作一匹明洁的丝绸,字里行间流露出作者对这种事物的喜爱之情。

（第一部分讲评完毕，请同学们按下暂停键，休息三分钟，做做眼保健操或向远处眺望，缓解眼睛疲劳。）

（第一部分讲评完毕，请同学们按下暂停键，休息三分钟，做做眼保健操或向远处眺望，缓解眼睛疲劳。）

第二部分：阅读理解

PPT出示阅读题答题步骤。

答题时切忌文章都没完整地阅读，就匆匆忙忙地写答案。（1）认真读。认真阅读文章。在做阅读之前将思绪放平,细心、一字一句地通读全文。

（2）仔细看。看准题目要求。答题时，认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。

（3）逐条答。逐条解答，巧用原话。对于一些题目，原文中有明显的准确答案，要善于利用阅读文字材料中的原文材料进行回答。

（4）逐条查。逐条检查，以防遗漏。看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。

七、课内阅读。

乡下人家(节选)

鸡,乡下人家照(列例√)总要养几只的。从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。

他们的屋后(倘√淌)若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,会见到一群鸭子游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。(即使)附近的石头上有妇女在捣衣,它们(也)从不吃惊。