高中历史必修三 第三单元复习ppt课件
高中历史必修三专题三复习课件(人民版)
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近代中国思想解放潮流
理解近代史的角度
屈辱史 抗争史 革命史 探索史 现代化
西方列强侵略,中国沦为半殖民地半封建社会 中华民族各阶层抵抗西方侵略 反封反侵的暴力斗争,实现民族独立,民主制度 寻找救国救民的道路 传统农业社会转型为现代工业社会
理解近代中国史的思路(一)
西方 压力 侵略 示范
局限于中国 看眼看世界
近代史主题
独立: 救亡图存,民族独立 发展: 落后 现代化
中国近代思想解放
抵抗派:师夷长技以制夷
向 西
技术
洋务派:师夷长技以自强 维新派: 维新思想:君主立宪
学资本主义
方 制度 制度:
革命派: 革命思想:民主共和
学
学社会主义 马克思主义传入
பைடு நூலகம்
习
制度:
文化 资产阶级激进知识分子: 新文化运动
走自己的路:毛泽东思想
技术层面
背景:
时间:
学 习
抵抗派 概况:代表人物,活动,主张 评价: 积极,局限
技
背景: 第二次鸦片战争失败,内忧外困
术 人物: 洋务派 主张: 师夷长技以自强,中体西用 活动: 军事工业,民用工业,筹划海防,新式学堂 影响:
1、传入技术,思想,培养人才 2、中国工业近代化起步 3、一定程度抵制西方侵略 4、诱导民族资本主义产生
文
5、(阶级)资产阶级壮大 6、(反思)对前期学习西方制度失败的反思
化 反
序幕: 目的:
建立民主共和,促进资本主义
思 概况 派别:
: 新
人物 指导思想: 民主科学,进化论 中心:
文 化 运
内容 前期
后期
前后分期是故意设置的一个历史误区,目的是让人们觉得 马克思主义 成为主流,取代其他思想,事实不是这样。
高中历史必修3第三单元PPT课件
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第12课
文艺复兴巨匠的人文风采
第三单元 从人文精粹之源到科学理性时代
四、意大利产生资本主义萌芽的原因: (一)地理位置优越:位于东、西方贸易的 中心。 (二)商品经济的发展; (三)各城市国家鼓励发展工商业。 五、核心思想:人文主义。 其核心内容是提倡人性,反对神性,主张 人生的目的是追求现世的幸福,面不是教 会强调的灭人欲;倡导个性解放,反对盲 从盲信的愚昧思想。
第三单元 从人文精粹之源到科学理性时代
七、人文主义(文艺复兴)的基本特征: (一)运动主要集中于人文学科领域; (二)实质是强调人、人的尊严和人生价值,突出 人的优越性; (三)关注现实,追求个性自由; (四)反教会,反封建。 八、文艺复兴文艺作品的共同点 (一)都体现人文主义的思想; (二)内容上都是借复兴古希腊、罗马文化来反宗 教反封建,高举人文主义旗帜,歌颂现实生活。 (三)艺术作品成就高。
本书目录 单元目录
第12课
文艺复兴巨匠的人文风采
第三单元 从人文精粹之源到科学理性时代
六、代表人物及成就 (二)文艺复兴的艺坛三杰 2、米开朗琪罗 (1)人文思想:认为人的美在于具有战胜困 难的信念和勇气,在于人的觉醒,在于有 期待、有追求,在于自尊和不可屈辱。 (2)艺术特色:专注人体;塑造的雕像体现 了人物的思想、意志和精神气质;作品具 有一种雄浑壮伟的气势。 (3)代表作品:《大卫》《摩西》
本书目录
单元目录
第三单元 从人文精粹之源到科学理性时代
本书目录
单元目录
第13课
挑战教皇的权威
第三单元 从人文精粹之源到科学理性时代
一、宗教改革的含义 二、兴起的背景 三、代表人物及事迹 (一)马丁.路德(1483——1546) (二)独树一帜的加尔文 四、宗教改革的影响
最新人教版高中历史必修三专题三PPT课件
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• 19世纪90年代,维新思想有了进一步发展。以康有为、梁 启超为首的维新派,把西方资本主义政治思想与中国传统 的儒家思想文化相结合,提出了系统的理论和明确的施政 纲领。他们要求在中国实行君主立宪,发展资本主义。他 们通过与封建顽固势力的论战,使西方资产阶级的社会政 治学说开始在中国传播开来,一些知识分子摆脱封建思想 束缚,形成了近代中国第一次思想解放潮流,推动了维新 变法运动的高涨。著名思想家严复以进化论为思想武器, 论证变法维新的迫切性和合理性,以便达到救亡图存,自 强保种的目的。虽然后来的戊戌变法只持续了103天就告 失败,但它对封建专制制度和传统观念产生了冲击,促进 了中国人民的觉醒,在社会上起了思想启蒙作用。
• 在共产国际的帮助下,1921年7月,以马克思主义理论为 指导的中国共产党成立。中国共产党的诞生,是中国历史 的必然,是马克思主义同中国工人运动相结合的产物。中 国共产党成立以后,把马克思主义与中国革命的实际相结 合,在1922年中共二大上提出了党的民主革命纲领。 1927年大革命失败以后,以毛泽东为代表的共产党人,探 索出了一条以农村包围城市、最后夺取城市的 “工农武装 割据”道路。
19世纪60-90年代,以“师夷长技以自强”为旗帜 ,进行了长达30多年的洋务运动。洋务运动培养了 一批翻译、军事和科技人才,在沟通近代中西文化 交流和学习西方近代科技方面,打开了窗口。但是 “中学为体,西学为用”是地主阶级进行道路选择 的前提,也就是说,他们把西方先进的军事、经济 技术 (即先进的社会生产力)强行嫁接到落后的社
•新文化运动后期,随着十月革命的发生,李大钊在中华大地 上第一个举起社会主义大旗。他在《新青年》上发表了《布 尔什维主义的胜利》等文章,大力宣传俄国十月革命,歌颂 社会主义革命,号召人民向俄国学习。五四运动后,新文化 运动发展到系统传播马克思主义的新阶段。中国先进知识分 子例如陈独秀、毛泽东、邓中夏、蔡和森、向警予、周恩来 等在对西方传入的思潮进行分析对比、激烈论战和与中国实 践经历进行比较后,坚定地放弃了资产阶级的思想主张,放 弃了形形色色的非马克思主义,转变成为马克思主义者。 1920年中国共产党的早期组织成立以后,有计划地宣传马克 思主义,促进了马克思主义与中国工人运动相结合,为中国 共产党的诞生提供了基础。
高三历史总复习课件 必修三 第3单元 单元总结 36张(新人教版)
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单元总结
一、近代中国民族资产阶级的三个政治派别在反封建 和学习西方问题上的对比 政治派别 学习重点 实践 结果
反 对 君 主 掀起戊戌变 变法过程中并未 专 制 , 主 法运动,依 涉及君主立宪问 维新派 张 学 习 西 靠光绪帝进 题,且未发动群 方 , 实 行 行自上而下 众,没有武装力较 新文化运动前期 性质 新文化运动后期
都带有资产阶级文化思想的性质
领导者 有些领导者是相同的 同 形式 都通过著书立说开展文化宣传,同时都经 过了长期激烈的争论 都是当时社会先进思潮的主体成分,都开 阔了人们的眼界,提高了人们的认识
作用
新文化运动前期 属于纯粹的资产阶级 性质 旧民主主义性质的思 想文化运动 异
[答案] B
[解析 ] 本题考查新文化运动。徐志摩生活的时代 24 岁以前是 1920 年前,这段时间刚好是新文化运动时期,从 题干可以看出他所追求的是相对论和民约论,即科学和民 主,由此判断 B 项正确。 A、 C、 D 各项与材料不符。
2.(2011· 安徽,14)对中西学的态度是区分近代中国不 同政治派别的依据之一。下列言论属于维新派的是( )
[答案]
D
1. (2011· 浙江, 16)诗人徐志摩 (1896~ 1931)说:“在 24 岁以前,我对于诗的兴味,远不如我对于相对论或民约 论 ( 社会契约论 ) 的兴味。”这段经历可以作为个案反应 ( ) A.当时“文学革命”的影响还不大 B.新青年追求“德先生”和“赛先生” C.当时的青年知识分子并不重理轻文 D.新文化运动对传统文化的批判有一定的片面性
A.追求英国的渐进式民主形式 B.效仿美法的共和制民主模式 C.实行德日式的形式民主 D.追求俄国苏维埃形式的民主
[解析 ] 中国从 19 世纪中后期天始了对西方民主政治 的了解和实践。首先是效仿英国君主立宪制的戊戌变法运 动,然后是效仿美法共和制民主的辛亥革命,最后是五四 运动前后对俄国苏维埃社会主义民主模式的选择和追求。 至于德日式的形式民主,则是清末 “预备立宪 ”的实质。 五四运动前后,A、 B、 C 三项的政治模式追求依然存在, 但只有 D 项是民主内容的新内涵,符合题目要求。
高考历史总复习精品课件必修3 单元总结2 35张(人教版)
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6.(2011· 安徽,21)日本福岛核泄漏事故引起全球关注。 反思近代科技发展的历程,下列说法正确的是( )
A.人类面临的核威胁最初源于爱因斯坦的相对论 B.原子弹的使用是反法西斯战争胜利的决定因素 C.科技发明是近百年间众多人为灾难的主要原因 D.第三次科技革命诸多技术源于二战中的军事发明
[答案] D
3.(2011· 天津,8)“这一启蒙运动除了自由而外并不需要 任何别的东西,而且还确乎是一切可以称之为自由的东西之 中最无害的东西,那就是一切事情上都有公开运用自己理性 的自由。”作出这一论述的思想家应该是( A.孟德斯鸠 C.卢梭
[答案] D
)
B.伏尔泰 D.康德
[解析] 本题考查启蒙运动代表人物及其主张, 意在考查 考生准确运用材料信息和所学知识分析问题的能力。从材料 信息看,该人主张自由和理性,而康德认为启蒙运动的核心 是人应该自己独立思考,理性判断,故选 D 项。孟德斯鸠主 张三权分立;伏尔泰强调天赋人权,自由平等;卢梭主张人 民主权,社会契约。
还未形成资产阶 摇,资产阶级力 级力量 量空前壮大
经济 条件
资本主义萌芽发展 缓慢, 受到封建制度 束缚 明清之际理学和心
欧洲重商主义和殖 民掠夺政策加速了 资本主义手工工场 的发展 欧洲的文艺复兴使 资产阶级文化迅速 传播, 为启蒙运动奠 定基础
思想 条件
学成为官方哲学, 八 股取士和大兴文字 狱使中国封建传统 文化仍占统治地位
走向高考· 历 史
人教版 ·高考一轮总复习
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
必修三
第二单元
西方人文精神的起源、发展及近代以 来世界的科学发展历程
第二单元
单 元 总 结
时空建构
归纳整合
高中历史必修三 复习课件
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高中历史必修三复习 课件
目录
CONTENTS
• 中国古代思想 • 中国古代政治制度 • 中国古代经济 • 中国近现代史 • 世界史
01 中国古代思想
儒家思想
• 总结词:儒家思想是中国传统文化的重要组成部分,强调仁、义、礼、
智、信等价值观,主张以德治国、以德育人。
• 详细描述:儒家思想起源于春秋时期,由孔子创立,后经孟子、荀子等人的发展,形成了完整的思想体系。儒家主张以 仁为核心,提倡孝道、忠诚、礼制等道德规范,认为教育是培养人的德行的重要手段。
自由主义思潮强调个人自 由和市场经济,为资本主 义的发展提供了思想基础。
世界近现代国际关系
拿破仑战争
拿破仑战争对欧洲格局产生了深远影响,推动了欧洲民族国家的 形成。
一战、二战
两次世界大战深刻地改变了国际关系格局,推动了国际秩序的重建。
冷战与非对称世界秩序
冷战期间,美苏两大阵营的对峙形成了非对称的世界秩序,对国际 关系产生了深远影响。
新民主主义革命
总结词
新民主主义革命的历史背景和主要事 件
02
五四运动
1919年,中国学生和知识分子发起的 反帝反封建的爱国运动,标志着新民 主主义革命的开始。
01
03
中国共产党成立
1921年,中国共产党成立,成为领导 新民主主义革命的核心力量。
高中历史必修三专题三——专题四复习 PPT课件 人教课标版高中历史
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中国民族自求解放,反 对帝国主义侵略,中国 境内各民族一律平等
联俄 联共
民权 主义
“普反行 伐 高推建帝遍新了潮战立翻反性”在帝国争第的封在;制民新为一到相强,的三主次来结调政民要国。合民府主标共权义民凡个一志合权真人切的的作为正及自指第,一反团由导一推般对体及平帝,权下次动民国 均 利,大了所主 得 。国革以共义 享共有之 有命北,进扶 农助工
1915年,陈独秀在 上海创办《青年杂 志》
• 代表人物
陈独秀、李大钊、 胡适、鲁迅
• 中心
北京大学
内容
提倡科学与民主, 反对愚昧与迷信
提倡新道德,反对 旧道德
提倡新文学,反对 旧文学
对近代中国思想解放的影响
1、新文化运动是一次伟大的
运动,动摇了封建
的 ,为 的发展开辟了道路, 形成了 的局面。
2、促进了
专题四 20世纪以来中国重大思想理论成果
三民主义
毛泽东思想
邓小平理论
“三个代表”重要思 想
一、新旧三民主义的提出
民族主义
民权主义 民生主义
(民族革命)
(政治革命) (社会革命) 补
驱除鞑虏 恢复中华 创立民国
充
平均地权 和
内容
前提
内容 核心 内容 发 展
推翻清王朝的反动 统治,争取实现民 族的独立自主。
学习西方与救亡图存的紧密结合
一个方向
“西学东渐”
“师夷长技以制夷” 维新变法
向西方学习 ?学什么
新文化运动 (马克思主义传播)
三个阶段
器物
循序渐进 不断深化
制度
思想文化
“师夷长技以制夷”维新变法
新文化运动 马克思主义传播
高中历史必修三全一册 PPT课件 1(28份) 岳麓版6
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材料三 “美德即知识。 美德不是孤立存在的一些观 念和准则,任何美德都须具备相应的知识,无知的人不会 真正有美德。每一种美德都离不开知识,知识是美德的本 质。 ” ——苏格拉底
思考: (1) 根据材料一概括这一时期古希腊思想发生的变 化。 提示:在公元前 7-前 5 世纪,古希腊产生了朴素的 唯物主义思想,人们试图从自然界本身去解释自然现象, 产生了自然哲学。
(3)材料三中苏格拉底的思想主张是什么? 提示:苏格拉底强调美德即知识。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
11、失败不可怕,可怕的是从来没有努力过,还怡然自得地安慰自己,连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕,没什么比自己背叛自己更可怕。 12、跌倒了,一定要爬起来。不爬起来,别人会看不起你,你自己也会失去机会。在人前微笑,在人后落泪,可这是每个人都要学会的成长。 13、要相信,这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以,管别人怎么看,坚持自己的坚持,直到坚持不下去为止。 14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提,也许你已经很努力了可还是有人不满意,也许你的理想离你的距离从来没有拉近过 ......但请你继续向前走,因为别人看不到你的努力,你却始终看得见自己。 15、所有的辉煌和伟大,一定伴随着挫折和跌倒;所有的风光背后,一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败,而是从未行动。有一天你总会明白,遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮,也不会有一件事情可以让你一步登天,慢慢走,慢慢看,生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功,可是那段追逐梦想的努力,会让你找到一个更好的自己,一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想,梦想才会相信你。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行,它会给你一段时间,让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处,多看一本书,去做可以做的事,放下过去的人,等你度过低潮,那些独处的时光必定能照亮你的路,也是这些不堪陪你成熟。所以,现在没那么糟,看似生活对你的亏欠,其实都是祝愿。 1、不是井里没有水,而是你挖的不够深。不是成功来得慢,而是你努力的不够多。 2、孤单一人的时间使自己变得优秀,给来的人一个惊喜,也给自己一个好的交代。 3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你,让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事,所以有什么理由不努力! 4、心中没有过分的贪求,自然苦就少。口里不说多余的话,自然祸就少。腹内的食物能减少,自然病就少。思绪中没有过分欲,自然忧就少。大悲是无泪的,同样大悟无言。缘来尽量要惜,缘尽就放。人生本来就空,对人家笑笑,对自己笑笑,笑着看天下,看日出日落,花谢花开,岂不自在,哪里来的尘埃! 5、心情就像衣服,脏了就拿去洗洗,晒晒,阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好,何必自寻烦恼,过好每一个当下,一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么,你都要从落魄中站起来重振旗鼓,要继续保持热忱,要继续保持微笑,就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽,永远展现在她的进取之中 ;就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事,不可避免地发生,阴晴圆缺皆有规律,我们只能坦然地接受;有些事,只要你愿意努力,矢志不渝地付出,就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界,不如改变自己。管好自己的心,做好自己的事,比什么都强。人生无完美,曲折亦风景。别把失去看得过重,放弃是另一种拥有 ;不要经常艳羡他人,人做到了,心悟到了,相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了,你就会明白,在世上,你就是你,你痛痛你自己,你累累你自己,就算有人同情你,那又怎样,最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍,你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去,不如勇敢地攀登,或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去,说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事,还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象,认识到此生都是虚幻,我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你,你承受得了吗 ?带,带不走,放,放不下。时时刻刻发悲心,饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们,为了那一瞬间的同步,这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒,但会在不知不觉中减少你的收获 ;勤奋也不会让你一夜成功,但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战,更需要坚持和勤奋! 16、人生在世:可以缺钱,但不能缺德 ;可以失言,但不能失信 ;可以倒下,但不能跪下;可以求名,但不能盗名;可以低落,但不能堕落 ;可以放松,但不能放纵;可以虚荣,但不能虚伪;可以平凡,但不能平庸 ;可以浪漫,但不能浪荡 ;可以生气,但不能生事。 17、人生没有笔直路,当你感到迷茫、失落时,找几部这种充满正能量的电影,坐下来静静欣赏,去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上,当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时,你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败,只找理由成功。 20、每一个成就和长进,都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持,而是坚持了才能看到希望。
高中历史必修三第三单元复习课件
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西方人文精神的起源和发展【核心内容】一个主线:西方人文精神的起源与发展;二个核心:文艺复兴(人文主义)启蒙运动(理性主义)三个阶段:西方人文精神的产生、复兴发展和成熟。
【知识体系】西方人文精神的发展历程:1、产生:希腊先哲的精神觉醒(以人为本,洞察宇宙,探索人生)(前5世纪)2、复兴:意大利文艺复兴(人文主义:人性、个性、现世幸福)(14-17世纪)3、发展:德意志宗教改革(挑战教皇权威,人文主义宗教观)(16世纪)4、成熟:法国启蒙运动(理性主义:制度设计)(17-18世纪)古希腊人文主义侧重于哲学领域,文艺复兴时人文主义侧重于文艺领域,宗教改革时人文主义侧重于宗教领域,启蒙运动时人文主义侧重于政治领域。
【学法指导】1、多向对比法:通过对本单元西方思想的学习,与同一时期东方中国的思想进行对比。
该可将西方人文精神产生发展的不同阶段进行对比。
2、类比同化法:因为单元主要讲资产阶级的思想解放运动,因此在背景、影响上有诸多相同。
【类比分析】批判对象侧重:文——神学宗——教皇权威启——封建专制制度三、文艺复兴与宗教改革的比较区别:(1)前者肯定人,重视人的价值,反对神;后者主张“信仰得救”和简化宗教仪式,仍承认神的存在。
(2)前者借助古典文化批判封建制度和天主教会,后者采取了宗教异端的形式。
(3)前者是资产阶级的思想解放运动,后者还是广泛的社会政治运动。
(4)前者促进了人们思想的解放和近代自然科学的产生,后者为资产阶级夺取政权开辟了道路,为早期资产阶级革命提供了思想武器。
(5)前者反对封建神学,后者反对罗马天主教会,要求建立符合资产阶级利益的新教会。
联系:(1)文艺复兴是宗教改革的理论准备。
(2)宗教改革是文艺复兴的实践和深化。
(3)两者都属于资产阶级性质的反封建斗争。
苏格拉底与孔子的比较同:1、生活时代相近,背景大体相同。
2、伟大的教育家。
3、认识到道德教化所产生的重要作用。
4、他们的思想都对后世产生了深远影响。
高中历史人教课标版必修3单元综合三 课件PPT
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二、维新思想
• (二)维新思想的发展 • 2.代表人物和主要思想主张P43 • (1)康有为——维新变法运动领导人。 • 《孔子改制考》打着孔子旗号宣扬维新变法理论;借用进化论的
单元综合三
2019年9月5日星期四
知识结构思维导图
知识构建
1、器物层面(学习技术)——地主阶级
派别
代表人物
思想主张 主要活动 结果及其影响
抵抗派 林则徐、魏源
“师夷长技 以制夷”
编译书籍介
绍西方、仿 制新式武器
揭开了近代中国
人向西方学习的 序幕
洋务派
曾国藩、李鸿章 “师夷长技
等
以自强”
掀起“洋务 运动”
• (1)马克思主义为中国革命和建设提供了科学理论。成为先进 的中国人改造旧社会建设新国家强大的思想武器。
• (2)提高了中国工人的政治觉悟,促进了工人运动的发展,为 中共的成立创造了条件。
• (3)毛泽东思想、邓小平理论和三个代表思想是马克思主义中 国化的产物。
• (4)严复 • 宣传维新理论,《天演论》宣传进化论 • 物竞天泽,适者生存 变法图强。
(三)维新变法思想的影响
• 1.是近代中国一次思想解放的潮流。它提倡新 学、兴民权,起了思想启蒙作用,促进了人民 的觉醒。
• 2.维新派对封建制度的批判,客观上也有利于 资产阶级革命思想的传播。
• 3.激发了知识分子参政议政的热情。 • 4.直接推动救亡图存的维新变法运动。
后改《新青年》
• 2.代表:陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅和蔡元培 等;
• 3.活动中心:北大 (蔡元培的“兼容并包”, “思想自由”);
高三历史必修三第三单元复习课件
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根本原因:腐朽的封建制度
3.通过探讨李约瑟难题,我们从中得到了什么 启示?
① 要想发展科技,必须有与之相适应的政治、经济、 文化条件。 经济、政治、文化的发展是科技发展的根本动力。
② 国家要发展经济,保持领先,就必须要重视科技。
③ 科教兴国。
奠定民主政治的理 论基础(主张创立 民主共和国)
德 康德 “三大批 人不是他人的工具, 判”名著 而是自身的目的 国
最终确立了人类 的主体地位
线索二、西方近代科学技术革命的成果,对世界 文明进程产生的影响。
天文学、物理学、生物学、能源应用(蒸汽机、电)
近代科学技术迅猛发展的表现
科学家 哥白尼 国家 主要成果 地位
14--16世纪 资本主义经 济的萌芽 核心: 中心: 批判: 人物:
原 因
概 况
为近代自然科 学和各种学术 影 响 的发展清除了 思想障碍。
文艺复兴巨匠的人文风采
抨击天主教会,宣扬 人文主义精神 《最后的晚餐》 表现和歌颂人的美及 达· 芬 《蒙娜丽莎》 人的丰富情感 奇注人体创作,表现人物的 思想、意志和精神气质
《九十五条 论纲》
实质\影响\意义
1、使人获得精神自由和灵魂得救的自主 权,带有鲜明的人文主义色彩
德 国
马 丁 路 德
因信 称义
2、反对天主教会的社会、思想改革运动, 有利于资本主义的发展 3、新教与天主教、东正教形成三足鼎立 的新局面
·
法 国
、反对天主教的等级观念,否定教皇 加《基督教原理》 1 统治人民的权利 尔 信仰得救 2、从神学角度论证世俗生活和个人奋 文 斗的必要性和合理性,为资产阶级革命
成熟时期:启蒙运动(明确打出“自由、平等”的旗帜,反对封 建专制制度,启导了欧洲乃至世界范围内民主革命的浪潮)
北师大版高中历史必修三第三新文化运动和马克思主义的传播共1PPT优秀课件
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脚不大,周正
麻子,脚不大周正
④提倡新文学,反对旧文学 蔡元培为《中国新文学大系》撰写总序, 曾提 及: “为什么改革思想, 一定要牵涉到文学上? 这 因为文学是传导思想的工具。”
促进了文化的平民化
我家的屋旁有两棵树
我家的屋旁有两棵树,
一棵是枣树,
另一棵也是枣树。
学生回去写作文
----鲁迅
我家有两个表姐,
1988年沈嘉蔚油画《宽容》,现名《北大钟声》
“新文化运动是几个青年凭空捏造出 来的的吗”?为什么?
不是。新文化运动的出现既是当时特定历史时 期经济、政治、思想文化诸因素综合作用的产 物,也是近代中国经历长期的物质、思想准备 基础上的必然结果。
社会存在决定社会意识
自主学习2:
“辛亥革命以后,袁世凯复辟帝制,使 中国先进的知识分子认识到我们中国多 数国民口里虽然不反对共和,脑子里实 在是装满了帝制时代的旧思想,如今要 巩固共和,非先将国民脑子里所有反对 共和的旧思想,一一洗刷干净不可。” (陈独秀《旧思想与国体问题》)
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③提倡新道德,反对旧道德
旧道德:指以三纲五常为核心的儒家 传统道德。
三从: 未嫁从父、既嫁从夫、夫死从子
四德: 妇德、妇言、妇容、妇功
新道德:提倡人权、追求个性解放、男女平等等。
“主张尊孔,势必立君, 主张立君,势必复辟”
“孔教与共和……存其一 必废其一”——陈陈独独秀秀
必修二: 民族资本主义的产生(19世纪60、70年代) 初步发展(19世纪末) 短暂春天(1912-1919) 较快发展(1927-1937)
袁世凯上台后,掀起尊 孔复古的目的是什么?
高中历史必修三(人教版)课件:第3单元 (共233张PPT)
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一、四大发明
1.造纸术:①
前期,中国已经有了纸。
105 年,东汉宦官蔡伦改进造纸术,用便宜的原料造出便于书写的纸,
人称“②
”。造纸术的发明与改进,是书写材料的一次伟
大革命。
2.印刷术:雕版印刷术出现于隋唐之际。宋代时,人们已经使用了
③
技术,宋刻本被后世藏书家视为珍品。11 世纪中叶,
北宋平民④
发明的胶泥活字印刷术,是印刷业的一大革
【参考答案】 内容:指南针应用于航海;火药用于军事;毕升发 明活字印刷术;建立和发展新儒学——理学;宋词辉煌;话本出现;北 宋四大书法家以行书名世。影响:宋朝的科技成就传到欧洲,推动欧洲 由封建文明向资本主义文明过渡,促进了欧洲的近代化。
【知能拓展】 中国古代科技发展的主要特点 ①在科技内容上:应用性强,但对事物发展规律的探索不够。②在 研究方法上:主要是典籍整理和经验总结,缺少实验。③在科技使用上: 主要服务于农业发展的需要。④从分布上看:主要集中分布在与农业 发展密切相关的农学、天文历法、数学及医学等领域。⑤从效果上看: 中国古代科学理论的技术化倾向严重,而这些技术又不具有开放性, 没有转化为普遍的生产力。
1.教师要注意不能机械地讲述和利用学案,最好要有明确的主题 凸显,如围绕“文明的辉煌——影响——衰落——反思”展开,讨论古 代中国科技发明对世界文明发展的贡献,帮助学生分析古代中国科技 发展、衰落的原因。
2.要注意利用史料进行比较教学;引导学生对把握古代中国科技 从辉煌到衰落的发展轨迹并进行必要的讨论:当代中国应如何发展科 技、振兴民族。
1.知识与能力:掌握四大发明,《九章算术》和珠算,《石氏星表》 和浑仪、简仪,《授时历》和四大农书,《伤寒杂病论》和《本草纲目》 等相关知识;理解古代中国四大发明与近现代欧洲及世界进步之间的 关系。
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形成 乾隆末年,徽班进京。道光年间,徽汉
合流,融春合秋战兼国收优,伶形成新剧种—京剧。
成熟
宋代杂剧
同光年间,走向成熟。
元杂剧
发展
清朝时期明,昆曲成为全国流行剧种。 民国时期,走向世界。
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16
影响中国古代科技、文艺发展的因素有哪些?
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17
影响中国古代科技和文艺发展的因素有哪些?
13世纪传入阿拉 伯,后经阿拉伯 传入西欧
推 展动,了促进欧使步洲骑和火士药阶转武层型日器的益发衰
落,为资产阶级战胜封建 势力创造了条件
指
南 战国:司南
13世纪传入阿 促进了远洋航行,迎来了地
针 北宋:指南针用于航海 拉伯和欧洲各国理大发现的时代
.
5
商朝改进为殷历(干支纪年月日)
古代最优秀历法,比现行公历颁行早三百年
数学:《九章算术》、十进位置制、珠算 医学:《皇帝内经》《伤寒杂病论》《本草纲目》 天文学:最早的天文记录、《石氏星表》、浑仪 历法:夏小历、《授时历》
领 先 于 世
学
农学:四大农书
界
技
中国古 先秦诗经、楚辞——汉赋——唐诗——宋 通俗化
术
代文学 词——元曲——ห้องสมุดไป่ตู้清小说
平民化
和 文
汉字书法
汉字演变:甲骨文→金文→篆书→隶书→楷书 书法:楷书、草书、行书(特征)
画的基本特征和发展脉络。 3、知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清
小说等文学成就,了解中国古代不同时期的文学特色。 4、把握京剧等剧种产生和发展的历程,并说明其艺术
成就。
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3
造纸术
印刷术
.
火药
指南针
4
(一)四大发明(中国古代最具代表性的科技成就)
项目
发明过程
外传
影响
术造 纸
西汉:植物纤维纸 东汉:“蔡侯纸” 魏晋南北朝:成为主要书写 材料
古代中国的科学技术与文学艺术
第8课 古代中国的发明和发现
第9课 辉煌灿烂的文学
第10课 充满魅力的书画
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和戏曲艺术 1
古代中国的科学技术与文学艺术
展馆五:戏曲大舞台
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2
【游客需知】 1、知道古代中国的科技成就,认识中国科技发明对世界
文明发展的贡献。 2、把握汉字和绘画起源及其演变的过程,了解中国书
社会经济政治的反映。
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18
【你学会了吗】 1、古代中国的科技成就及中国科技发明对世界文明发展 的贡献。 2、汉字和绘画起源及其演变的过程 3、中国古代不同时期的文学特色。 4、京剧等剧种产生和发展的历程,并说明其艺术成就。
.
19
专题小结 中
四大发明、影响(对中国、对世界)
国 古 代 科
中国 古代 科技
(1)政治:分析当时国家是否统一,政治是否清明稳定; (2)经济:分析当时经济是否发展繁荣; (3)文化政策:分析统治者政策是否有利于科技、文艺发展; (4)文化交往:分析民族之间、中外之间是否有利于科技、文艺 发展;
(5)人民群众:分析当时广大人民群众辛勤劳动的作用。
一般规律:
最主要的原因是当时经济的发展。文化是一定时期
农政全书、天工开 物、徐霞客游记
.
天文望眼镜、近代化学、力
学、解释几何学、血液循环
学说
蒸汽机、电磁感应理论、分
子原子结构学说、细胞学说、
进化论
8
是对生产经验的总结和对 自然现象的直接描述,缺 乏理论探索(属应用科学)
注重观察和实验与严密逻辑 体系相结合(属理论科学)
重视整理与经验总结 注重理论研究与观察实验
金文 大篆 小篆
隶书
.
13
1.女史箴图 3.清明上河图
2.送子天王图 A.图1是东晋顾恺
之的作品,体现了 以形写神的风格
B.图2是唐代阎立本 的作品,吸收了外 来美术的风格
4.墨梅图 .
C.图3描绘了北宋商品经济 的繁荣,具有写实风格
D.图4表现了元代画家借物抒 情,追求神韵的艺术特征
14
戏曲的发展
程最主要的可能是
①《黄帝内经》②《伤寒杂病论》③《本草纲目》
A.①② B.②③ C.①③ D.③
.
7
中西科技比较
时期
中国
欧洲
10-15世纪 (宋元到明初)
16世纪(明中后)
印刷术、火药、 指南针、远洋航 海技术 《本草纲目》
远洋航海技术 哥白尼“太阳中心说”
17世纪 (明后期至清初)
18-19世纪中叶 (清)
学 艺
中国古 代艺术
绘画 写实:风俗、人物画等
反映社会风俗、
写意:山水、花鸟、文人画等 文人精神意境
术
戏曲 元杂剧——明传奇——清京剧
.
20
服务于农业生产 和统治需要
服务于工业生产 和经济的发展
逐渐落后于西方 近代自然科学兴起和发展
.
9
2.中西科技产生差异的原因有哪些?
中国:①政治上:君主专制维系腐朽制度的阻碍;
②经济上:自然经济不能提供近代科技发展的物质基础;
重农抑商、闭关政策阻碍资本主义萌芽发展;
③思想上:文化专制政策(或崇尚理学、八股取士、文字狱
断肠人在天涯。”该作品的体裁是
A、诗 B赋
C、词 D、散曲
文学发展 的趋势
2.宋词和明清小说兴起和繁荣的根本原因是
A.城市经济的繁荣,为话本和小说的兴起奠定了物质基础
C.通俗文学的发展
B.市民阶层兴起,为话本和小说的兴起与繁荣提逐供了渐阶平级基民础化
D.话本和小说通俗易懂
通俗化
.
12
图画文字
甲骨文
我国历史上最早的农业科学著作 我国现存的最早最完整最系统的一部农书
详细包含了农业各方面的知识
体现了西学东渐,达到了传统农业科学的顶峰
中医学奠基之作
中医临床学理论基础,“万世宝典”
东方药物巨典
.
6
1. 中国古代由个人撰写的四大农书中,其中三部出自山东,即西
汉末年汜胜之(今山东曹县人)的《汜胜之书》、南北朝贾思勰(今
等)禁锢思想,摧残人才,阻碍科技发展。
西方:①经济上:资本主义工商业的成长刺激了对技术的需求,为
近代科技的发展提供了工具和手段;
②政治上:资产阶级革命代议制在欧洲逐步确立 ,为资本主义
发展、科技进步开辟了道路;
③思想上:人文主义和理性精神解放了思想,推动近代科技迅
速发展。
.
10
.
11
1、“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马中;国夕阳古西代下,
12世纪经阿拉 伯人传到非洲和 欧洲
廉价耐用的纸张很快取代 中世纪使用的羊皮纸,促 进了欧洲文化的发展。
印 隋唐:发明雕版印刷术;
由波斯传到西 推动了文艺复兴运动和宗
刷 术
火 药
北宋:彩色套印技术; 毕升发明活字印刷术
方,15传入欧洲
教改革,促进人们的思想
解放促和进社近会代的欧进步洲社会
唐末:应用于军事 宋朝:火药武器广泛运用
山东寿光人)的《齐民要术》、元代王祯(今山东东平人)的《农
书》,加上明代上海人徐光启撰写的《农政全书》,合称中国历史
上的“四大农书”,对此理解最准确的是:
A、山东在我国古代曾是农业最发达的地区之一
B、山东发达的文化影响
C、山东地方官员重视农业
D、山东在古代始终是中国的经济重心
2.一医学院的一名学生其专业是中药药剂专业,那么,他的必修课