《秋浦歌》PPT课件三
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教材版本：北师大版义务教育课程标准实验教科书 课 程： 五年级《语文》下册第五单元《秋浦歌 》 制 作 人：张有成 单 位： 甘肃省天祝治县抓喜秀龙乡红圪垯小学
教学目标
秋浦歌
1、读懂古诗，了解古诗所描写的劳动 情景，从中感受劳动者无私奉献、团结 向上的精神。
2、体会诗所表达的思想感情。 3、学习本课生字、词，理解诗句的意 思。 4、有感情地背诵这首古诗。
炉火照天地，红星乱紫烟。
炉火熊熊燃烧，映红了整个天地，在 夜幕中远远望去，景色非常壮观 ，可以看 见从炉中喷出一股股紫色的浓烟，时而有 腥红的火星从炉烟中欢快地跳出来。
诗句大意
赧郎明月夜，歌曲动寒川。
工人们的脸庞因为炉火的烘烤、劳动的紧 张，在月色的笼罩下和炉火的辉映中，一个个 显得精神焕发，红光满面。他们一边挥汗如雨 地工作，一边情绪昂扬地放歌，那高亢的劳动 号子，此起彼伏，响彻夜空，编织成一曲粗犷 的劳动创造一切的赞歌，甚至使得寒冷的河水 都为之激情荡漾起来！
【理解诗题 】
秋浦，在今安徽省贵池县西，是唐代银和铜的 产地之一。
【作者简介】
李白，字太白，号青莲居士，盛唐最杰出的诗人，
素有“诗仙”之称。李白留给后世九百多首诗篇，是
中国历史上写诗最多的诗人之一。少年即显露才华，
吟诗作赋，博学广览，并好行使。
李白的诗歌以豪迈的气魄歌唱自己的进步思想，
抨击权贵，蔑视礼教。从艺术上说，他的诗歌具有丰
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小结：
这是一幅瑰玮壮观的秋夜冶炼图。 在诗人神奇的画笔下，光、热、声、 色交织辉映，明与暗、冷与热、动与 静烘托映衬，鲜明、生动地表现了火 热的劳动场景，酣畅淋漓地塑造了古 代冶炼工人的形象，确是古代诗歌宝 库中放射异彩的艺术珍品。
知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——《论语》 学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。 学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。 我这一生就只有两样不会，那就是这也不会那也不会！ 得到的分是我努力的，扣掉的分是你遗传的！ 成功不是必然的，但努力是必须的。——赵娜 最快的脚步不是跨越，而是继续；最慢的步伐不是小步，而是徘徊；最好的道路不是大道，而是小心；最险的道路不是陡坡，而是陷阱。 过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个“今天”过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎接每一件 事，让生命的每一天都有滋有味。 当我活着，我要做生命的主宰，而不做它的奴隶。 我们不能选择命运，但是我们能改变命运。 曾经痛苦，才知道真正的痛苦；曾经执著，才能放下执著。 “不可能”只存在于蠢人的字典里。 我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦
自由朗读古诗，结合课文插图，请思考：
1、诗中描写了哪些景物？什么人物？ 2、哪些诗句写景？哪些诗句写人？ 3、诗人是在什么时候看到这一景象？ 你是怎么知道的？
秋浦歌
（唐）李白
炉 火/照 / 天 地，
红 星/ 乱/紫 烟。
赧 郎/ 明 月 夜，
郝的本意是因为羞愧而脸红。
歌 曲/ 动/寒 川。
诗句大意
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富的想象力，运用大胆的夸张和深入浅出的语言，形
成豪迈爽朗的风格，是屈原之后古代积极浪漫主义诗
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秋浦歌
1、读懂古诗，了解古诗所描写的劳动 情景，从中感受劳动者无私奉献、团结 向上的精神。
2、体会诗所表达的思想感情。 3、学习本课生字、词，理解诗句的意 思。 4、有感情地背诵这首古诗。
炉火照天地，红星乱紫烟。
炉火熊熊燃烧，映红了整个天地，在 夜幕中远远望去，景色非常壮观 ，可以看 见从炉中喷出一股股紫色的浓烟，时而有 腥红的火星从炉烟中欢快地跳出来。
诗句大意
赧郎明月夜，歌曲动寒川。
工人们的脸庞因为炉火的烘烤、劳动的紧 张，在月色的笼罩下和炉火的辉映中，一个个 显得精神焕发，红光满面。他们一边挥汗如雨 地工作，一边情绪昂扬地放歌，那高亢的劳动 号子，此起彼伏，响彻夜空，编织成一曲粗犷 的劳动创造一切的赞歌，甚至使得寒冷的河水 都为之激情荡漾起来！
【理解诗题 】
秋浦，在今安徽省贵池县西，是唐代银和铜的 产地之一。
【作者简介】
李白，字太白，号青莲居士，盛唐最杰出的诗人，
素有“诗仙”之称。李白留给后世九百多首诗篇，是
中国历史上写诗最多的诗人之一。少年即显露才华，
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李白的诗歌以豪迈的气魄歌唱自己的进步思想，
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这是一幅瑰玮壮观的秋夜冶炼图。 在诗人神奇的画笔下，光、热、声、 色交织辉映，明与暗、冷与热、动与 静烘托映衬，鲜明、生动地表现了火 热的劳动场景，酣畅淋漓地塑造了古 代冶炼工人的形象，确是古代诗歌宝 库中放射异彩的艺术珍品。
知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——《论语》 学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。 学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。 我这一生就只有两样不会，那就是这也不会那也不会！ 得到的分是我努力的，扣掉的分是你遗传的！ 成功不是必然的，但努力是必须的。——赵娜 最快的脚步不是跨越，而是继续；最慢的步伐不是小步，而是徘徊；最好的道路不是大道，而是小心；最险的道路不是陡坡，而是陷阱。 过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个“今天”过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎接每一件 事，让生命的每一天都有滋有味。 当我活着，我要做生命的主宰，而不做它的奴隶。 我们不能选择命运，但是我们能改变命运。 曾经痛苦，才知道真正的痛苦；曾经执著，才能放下执著。 “不可能”只存在于蠢人的字典里。 我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦
自由朗读古诗，结合课文插图，请思考：
1、诗中描写了哪些景物？什么人物？ 2、哪些诗句写景？哪些诗句写人？ 3、诗人是在什么时候看到这一景象？ 你是怎么知道的？
秋浦歌
（唐）李白
炉 火/照 / 天 地，
红 星/ 乱/紫 烟。
赧 郎/ 明 月 夜，
郝的本意是因为羞愧而脸红。
歌 曲/ 动/寒 川。
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