第一节 认识运动

第一章 运动的描述
第一节 认识运动
不了解运动就不了解自然 ——亚里士多德
运动是决对的，静止是相对的。
什么叫做机械运动？
• 物体空间位置的变化就叫做机械运动。
如何判断一个物体是运动还是静止？
• 判断一个物体运动与否需要 选择另一个物体作参考。
参考系：为研究物体运动而 假定不动的物体。 课本P2，讨论与交流
质点：用来代替物体有质量的点
• 质点忽略了物体的体积和形状； • 质点不是实际存在的物体，更 不是小球，而是实际物体的近 似，是理想模型； • 一个物体能不能看成质点与物 体本身的大小、形状没有直接 关系，关键看：忽略体积形状 对我的要研究的问题有没有影 响。
物体可以看成质点的条件
• 1.物体上个点的运动状态相 同 2.或忽略物体大小不影响研 究结果。 （两个条件有一个成立即可）
本节知识要点
• 机械运动：物体空间位置的变化； • 参考系：为研究物体运动而假定不动的 物体； • 质点：用来代替物体的有质量的点。 • 物体可以看成质点的条件： 1.物体上个点的运动状态相同 2.或忽略物体大小不影响研究结果。 （两个条件有一个成立即可）
要精确描述物体的运动并不容易wenku.baidu.com
• 如：一列从深圳开往北京的火车。 一下这些因素，我们更关心什么？ 火车的长度；轮子连杆的运动情况； 火车运动的轨迹；火车轮子的转动情 况；火车运动的总时间；火车经过各 个站点的时刻和停留时间；火车的行 驶里程；……
• 研究物体运动时，我们往往忽略一 些次要因素，而只抓住主要因素。
课堂训练
• 1．下列关于质点的说法中，正确的是 A．体积很小的物体都可看成质点 B．质量很小的物体都可看成质点 C.不论物体的质量多大，只要物体的尺 寸跟物体间距相比甚小时，就可以看成 质点 D．只有低速运动的物体才可看成质点， 高速运动的物体不可看作质点
• 2．在以下的哪些情况中可将 物体看成质点? (1)研究某学生骑车回校的速 度． (2)对这位学生骑车姿势进行 生理学分析． (3)研究火星探测器从地球到 火星的飞行轨迹． (4)研究火星探测器降落火星 后如何探测火星的表面．
• 要研究运动，就必须选取参考系； • 选择不同的参考系，对同一物体运动 的描述可能不同； • 比较两个物体的运动情况要相对于同 一参考系才有意义。 • 参考系的选取原则上是任意的； • 实际选取的原则是使运动的描述最简 单； • 如果没有特别说明以地面为参考系；
• 两辆汽车并排在平直的的公路上，甲车司 机看见车窗外的树木向东移动，乙车司机 观察甲车静止，如果以大地为参考系，以 上事实说明：（ D ） A、 乙车向西运动，甲车不动 B、甲车向西运动，乙车不动 C、甲车向西运动，乙车向东运动 D、甲、乙两车以相同的速度向西运动
课堂训练
• 3．下列情形中的物体可以看 作质点的是………（ ） A.跳水冠军郭晶晶在跳水比赛 中 B.一枚硬币用力上抛，猜测它 落地时是正面朝上还是反面朝 上 C.奥运会冠军邢慧娜在万米长 跑中 D．花样滑冰运动员在比赛中
• 4.在下列运动中，可以当作质点来处理的 是： A、研究一端固定，另一端可绕固定点旋 转的木板； B、研究地球自转； C、研究地球公转； D、被水平拉出的抽屉。