语文A版六下《鸡毛信》课件3
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鸡毛信是抗日战争时期我军的一种邮件，
在信上插鸡毛，就相当于现在的“快件”，让 送信人和收信人明确它的紧急性和重要性， 必须送达并让收件方开收条，鸡毛的多少表 示时间的紧迫和重要的程度。
课文按什么顺序写? 讲了一件什么事？
1、再读课文，从哪些 地方可以看出海娃是个小 英雄？ 2、课文为什么要以 《鸡毛信》为题？
ห้องสมุดไป่ตู้
他看着胖乎乎的羊尾巴，心头一动，就
抢到前面抱着那只带头的老绵羊，把它尾巴
根的长毛拧成两根细毛绳，把鸡毛信折起来， 绑在尾巴底下。藏好以后，海娃把羊鞭甩得 响响的，朝着鬼子赶过去。
他悄悄地站了起来，踮着左脚把歪嘴黑狗 子的胳膊轻轻拔开，从小胡子身边跳过去， 闪到了门边，又轻轻地迈过哨兵的大腿，溜 到村边的路上。“哪一个？”街那头的哨兵 吼起来。“喂牲口的！”海娃装着大人的声 音回答。那个哨兵就不理会他了。海娃走进 牲口圈，赶紧把老绵羊尾巴底下的鸡毛信解 下来，揣进口袋里，撒开两腿就跑，一口气 跑上了庄后的山梁。
此时此刻我实在想说： “海娃，你（ ）！
今天你有什么收获？
1、课文按 ＿＿＿＿ 的顺序，讲了 ＿ ＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿ 四个小故 事，让我们认识了一个 ＿＿、＿＿ 的小英 雄海娃。 2、你还知道哪些抗日小英雄的故事？
课外阅读有关英雄 人物故事，并写一篇 读后感。
在信上插鸡毛，就相当于现在的“快件”，让 送信人和收信人明确它的紧急性和重要性， 必须送达并让收件方开收条，鸡毛的多少表 示时间的紧迫和重要的程度。
课文按什么顺序写? 讲了一件什么事？
1、再读课文，从哪些 地方可以看出海娃是个小 英雄？ 2、课文为什么要以 《鸡毛信》为题？
ห้องสมุดไป่ตู้
他看着胖乎乎的羊尾巴，心头一动，就
抢到前面抱着那只带头的老绵羊，把它尾巴
根的长毛拧成两根细毛绳，把鸡毛信折起来， 绑在尾巴底下。藏好以后，海娃把羊鞭甩得 响响的，朝着鬼子赶过去。
他悄悄地站了起来，踮着左脚把歪嘴黑狗 子的胳膊轻轻拔开，从小胡子身边跳过去， 闪到了门边，又轻轻地迈过哨兵的大腿，溜 到村边的路上。“哪一个？”街那头的哨兵 吼起来。“喂牲口的！”海娃装着大人的声 音回答。那个哨兵就不理会他了。海娃走进 牲口圈，赶紧把老绵羊尾巴底下的鸡毛信解 下来，揣进口袋里，撒开两腿就跑，一口气 跑上了庄后的山梁。
此时此刻我实在想说： “海娃，你（ ）！
今天你有什么收获？
1、课文按 ＿＿＿＿ 的顺序，讲了 ＿ ＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿ 四个小故 事，让我们认识了一个 ＿＿、＿＿ 的小英 雄海娃。 2、你还知道哪些抗日小英雄的故事？
课外阅读有关英雄 人物故事，并写一篇 读后感。