4.可爱的小鱼(折纸金鱼)
制作纸鱼的方法
制作纸鱼的方法简介纸鱼是一种简单而有趣的手工艺品，它通常由纸张折叠而成，形状酷似真实的鱼。
在这篇文档中，我们将学习如何制作一个简单的纸鱼。
这是一个适合儿童和成人一起制作的有趣项目，不仅可以锻炼手工能力，还可以提高创造力和想象力。
所需材料在制作纸鱼之前，我们需要准备以下材料:•彩色纸张•剪刀•铅笔•胶水步骤一: 准备纸张首先，选择一张彩色纸作为制作纸鱼的材料。
你可以选择你最喜欢的颜色，比如红色、蓝色或者橙色。
确保纸张足够大，以便折叠和剪裁。
步骤二: 折叠纸张现在，让我们开始折纸吧！1.将纸张横向铺平在桌子上。
2.折叠纸张的下边缘对齐上边缘，使纸张形成一个长方形。
3.确保边缘对齐，将纸张的右半部分向左折叠。
4.这样，你就得到了一个小一半的长方形。
5.将纸张展开，并将左半部分向右折叠。
6.折叠后，你将得到一个长方形的四分之一。
7.再次将纸张展开，并将左下角向右边折叠。
8.同样，将右下角向左边折叠。
9.你现在应该得到一个类似三角形的形状。
10.最后，将顶部的尖端向下折叠，使纸张形成一个小三角形。
步骤三: 剪裁纸张在剪裁纸张之前，让我们先思考一下纸鱼的形状。
鱼通常有一个尖尖的嘴巴和一个大大的尾巴。
因此，我们需要在纸张上做一些标记，以便我们知道在哪里剪裁。
1.用铅笔在纸张的底部画一条直线，表示纸鱼的嘴巴。
2.在纸张的顶部部分画一个三角形，表示纸鱼的尾巴。
现在，我们可以开始剪裁纸张了！1.沿着标记的嘴巴线用剪刀剪裁。
2.沿着标记的尾巴线用剪刀剪裁。
步骤四: 折叠纸鱼形状现在，让我们给纸鱼增加一些细节和形状。
1.在纸鱼的底部折叠一小段，表示纸鱼的背鳍。
2.用剪刀在纸鱼的背部剪裁一些小缺口，表示纸鱼的鳞片。
步骤五: 定义纸鱼的眼睛一只鱼没有眼睛是不完整的，所以我们需要给纸鱼添加一双可爱的眼睛。
1.用剪刀从剩余的纸张上剪下两个小圆圈，作为纸鱼的眼睛。
2.用胶水将眼睛粘贴在纸鱼的头部。
步骤六: 上色最后一步是对纸鱼进行上色，让它更加生动和有趣。
《折纸小鱼》美术教案通用5篇
《折纸小鱼》美术教案通用5篇《折纸小鱼》美术教案 1活动目标：尝试将大小不同的蜡光纸圆片黏贴在底板上，并在教师的提醒下有颜色搭配和图形组合的意识。
通过观看教师的演示学*用糨糊黏贴的方法。
能大胆黏贴，体验不同大小、颜色、组合方式的“泡泡"贴在展板上的美感。
活动准备：康定斯基作品《圆之舞》的图片或PPT。
颜色、大小不一的蜡光纸圆片。
A4大小的白纸或黑纸每人一张。
泡泡枪或泡泡器(也可以用直接可吹的泡泡水等)。
底板上布置几条小鱼和水草，底板的大小以能张贴所有幼儿的作品为宜。
幼儿有玩吹泡泡的经验。
活动过程：一、调动幼儿关于泡泡的经验．你们吹过泡泡吗?你门看，我会变出泡泡。
（教师用泡泡枪打出一串泡泡。
）有多少泡泡?（适时丰富词汇：许多、一串一串的泡泡。
）泡泡是什么样子的?(引导幼儿观察并用动作和语言表达：圆圆的，有的大有的小。
）二、引导幼儿欣赏康定斯基的作品《圆之舞》PPT。
帮助幼儿整理前面获得的经验．有个画家画了许多泡泡，看看他画的泡泡和刚才你们看到的泡泡一样吗．美丽的泡泡是怎么样的呢引导幼儿说出有不同颜色、不同大小。
这些泡泡都是紧紧地靠在一起的吗?(引导幼儿观察出有的密集。
有的分散，就像有的喜欢和好朋友挤在一起，有的喜欢单独呆在一个很空的地方一样。
）分析：此环节的重点在于引导幼儿观察泡泡不同的组合方式，特别是重叠、聚合、分散的组合方式，以帮助幼儿丰富泡泡组合的图像经验，便于幼儿在后面创作时主动运用。
用"紧紧这个词来引导幼儿具体感受泡泡的组合方式很关键，因为如果问题太宽泛，如："泡泡是怎么排列的?"小班幼儿就不知如何回答。
因此，对小班幼儿来说问题具体、语词准确特别重要。
三、创设情境，引导幼儿进入黏贴泡泡的状态．出示大底板，指着底板上的小鱼说："小鱼也喜欢用嘴巴吹出许多的泡泡呢．你们想让小鱼吹出一个什么样的泡泡呢?是大大的还是小小的?是什么颜色的．教师演示贴"泡泡"。
折纸《小鱼》优秀教案（通用13篇）
折纸《小鱼》优秀教案折纸《小鱼》优秀教案（通用13篇）作为一位优秀的人民教师，常常需要准备教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编精心整理的折纸《小鱼》优秀教案，希望能够帮助到大家。
折纸《小鱼》优秀教案篇1活动目标：1、导幼儿学习看折纸步骤图，用中心对折的方法折出小鱼。
2、在教师的引导下，能用简单的语言表述步骤图中折纸的方法，感受轻松的学习折纸的乐趣。
3、加强对幼儿同情心教育，使幼儿学会主动的帮助别人。
活动准备：准备轻音乐的磁带、背景图、图解、幼儿用的彩纸若干、范例。
活动过程：一、出示范例，创设情景，引出课题。
1、“小朋友，今天老师给小朋友带来了一位小客人，小朋友想不想知道它是谁？”（教师出示范例小鱼）2、“小朋友，看她是谁？”“对！小鱼。
这条小鱼它叫小鱼贝贝，生活在无边的大海里。
（教师将范例贴到背景图上）3、她独自一人生活在这么大的海洋里，会有怎样的感受？（引导幼儿说出小于生活孤单、寂寞等）4、是呀，小鱼生活在海洋没有朋友陪它玩，很孤单，他想叫小朋友来帮助它。
小朋友愿意帮助它吗？”那你想怎样来帮助它？”（提问幼儿导入活动）二、出示步骤图，引导幼儿探索折纸的方法。
提问：1、“小朋友刚才想的办法太好了，小鱼听了非常高兴，那谁能告诉老师折小鱼一共需要几步？”（教师出示图解）2、谁来告诉大家着小鱼用的是什么形状的纸？第一步应该怎样折？谁想来试一试教教小朋友？”（教师提问幼儿，引导幼儿说出“沿中心线对折”，并提醒试折的幼儿沿折痕用力压平）依次探索尝试其余三步的折法。
（教师重点引导幼儿看第三步用相同的方法向后反折的方法）3、小鱼折好后还需要做什么？（引导幼儿说出怎样装饰小鱼）三、幼儿折纸，教师巡视指导。
1、以小鱼的口吻提出折纸的要求2、“在折之前小鱼贝贝还要给小朋友提三点要求：（1）要沿折痕将纸压平，折得平整漂亮。
（2）小鱼很需要朋友，他希望我们能快点折。
（3）小朋友在折小鱼的时候，想一句要跟小鱼说的悄悄话。
折纸鱼教案精选7篇
折纸鱼教案精选7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小鱼最简单折纸方法教程
小鱼最简单折纸方法教程
小鱼最简单折纸方法教程
小朋友们，可爱的小鱼，很好学哦，下面是小编为大家整理的小鱼最简单折纸方法教程，欢迎参考~
小鱼最简单折纸方法图解一
准备材料：选择一张你喜欢的颜色彩纸，裁成正方形
1、将正方形的.所有对称线都折一次，留下折痕。
小鱼最简单折纸方法图解二
2、根据折痕，往内折，形成一个叠起来的三角形。
小鱼最简单折纸方法图解三
3、上面的这个三角形一角往另一边折，使之突出一部分形成鱼尾的一部分。
小鱼最简单折纸方法图解四
4、三角形的另一角采用同样的方式，形成鱼尾的另一部分。
小鱼最简单折纸方法图解五
5、将这个图案翻转一下。
在三角形的顶角处画一个黑点，作为小鱼的眼睛，整个折纸就完成了，是不是很简单呢。
小朋友们学会了么。
2024年幼儿园小班折纸课小鱼教案
2024年幼儿园小班折纸课小鱼教案一、教学内容本节课选自幼儿园小班手工活动教材第四章《有趣的折纸》，详细内容为教小朋友如何折叠可爱的小鱼。
通过学习折纸小鱼，让幼儿了解基本的折纸技巧，培养他们的动手能力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿掌握折纸小鱼的基本步骤，培养其动手操作能力。
2. 培养幼儿的观察能力和想象力，激发他们对美术创作的兴趣。
3. 培养幼儿之间的合作意识，增进彼此之间的友谊。
三、教学难点与重点1. 教学难点：折叠过程中，对角线的准确把握，以及小鱼身体的对称性。
2. 教学重点：引导幼儿掌握折纸的基本技巧，培养其动手能力和创造力。
四、教具与学具准备1. 教具：折纸范例、折纸步骤图、剪刀、胶棒、彩笔等。
2. 学具：彩色折纸、剪刀、胶棒、彩笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用故事《小鱼的生日礼物》导入，讲述小鱼在生日这天收到了很多礼物，其中最喜欢的就是小朋友们亲手制作的折纸小鱼。
2. 折纸技巧讲解（10分钟）结合折纸步骤图，详细讲解折纸小鱼的制作方法，并边讲解边示范。
3. 例题讲解（5分钟）通过范例，展示折纸小鱼的各种可能性，激发幼儿的想象力。
4. 随堂练习（10分钟）指导幼儿按照步骤图，独立完成折纸小鱼的制作。
5. 小组合作（10分钟）鼓励幼儿与同伴一起合作，为小鱼装饰美丽的家园。
6. 展示评价（5分钟）让幼儿展示自己的作品，互相评价，教师给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 板书有趣的折纸——小鱼2. 板书内容：折纸小鱼步骤图、彩色折纸、装饰材料等。
七、作业设计1. 作业题目：制作折纸小鱼，并为小鱼装饰美丽的家园。
2. 答案：根据个人创意，完成折纸小鱼的制作，并为小鱼装饰美丽的家园。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在折纸过程中的操作情况，对存在的问题进行反思，调整教学方法，以便更好地提高幼儿的动手能力。
2. 拓展延伸：引导幼儿尝试用折纸制作其他动物或物品，激发他们的创造力。
折纸鱼的教案6篇
折纸鱼的教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、心得体会、汇报材料、演讲致辞、条据文书、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, reflections, presentation materials, speeches, policy documents, contract agreements, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!折纸鱼的教案6篇教师还需要不断反思自己的教学实践，以提高教案的适切性，教案的编写需要不断更新和改进，以反映教师的专业发展和教育领域的最新趋势，本店铺今天就为您带来了折纸鱼的教案6篇，相信一定会对你有所帮助。
叠纸鱼的步骤方法
叠纸鱼的步骤方法一、准备材料叠纸鱼所需要的材料主要包括一张正方形的纸和一双剪刀。
纸的大小可以根据个人喜好和需要进行选择，一般建议使用较大一些的纸张，这样叠出的纸鱼才会更加美观。
二、折叠纸鱼的步骤1. 将正方形的纸张平铺在桌面上，使纸的边缘对齐。
2. 将纸的一角对折，使纸的两个角尖对齐，并按照对折的痕迹用手指将其固定。
3. 将另一角也对折，使纸的两个角尖再次对齐，并按照对折的痕迹用手指将其固定。
4. 现在纸的形状变为一个长方形，将其较长的一边向内对折，使两边对齐。
5. 将对折后的纸再次展开，此时可以看到纸的中心有一个折痕。
6. 将纸的一边沿着中心折痕对折，使两边对齐，并按照对折的痕迹用手指将其固定。
7. 将另一边也沿着中心折痕对折，使两边对齐，并按照对折的痕迹用手指将其固定。
8. 现在纸的形状变为一个三角形，将其一个角折叠到另一个角上，并按照对折的痕迹用手指将其固定。
9. 将纸的一边沿着中心折痕对折，使两边对齐，并按照对折的痕迹用手指将其固定。
10. 将另一边也沿着中心折痕对折，使两边对齐，并按照对折的痕迹用手指将其固定。
11. 将纸的两个角向外展开，此时可以看到一个三角形的空隙。
12. 将纸的两边向内对折，使两边对齐，并按照对折的痕迹用手指将其固定。
13. 将另一边也向内对折，使两边对齐，并按照对折的痕迹用手指将其固定。
14. 将纸的两个角展开，此时可以看到一个鱼的形状。
15. 最后，用剪刀将纸的两个角修整成鱼的尾巴形状，叠纸鱼完成。
三、技巧和注意事项1. 在折叠过程中，要尽量保持纸张的整洁，避免出现折痕不齐或破损的情况。
2. 纸张的对折要尽量准确，这样才能叠出漂亮的纸鱼。
3. 在用手指固定纸张时，要用适度的力度，既要保证固定牢固，又要避免将纸张折坏。
4. 在修整纸鱼的尾巴形状时，可以根据个人喜好进行调整，使其更加个性化。
通过以上步骤，我们可以轻松地完成一只精美的纸鱼。
不仅可以让我们放松心情，还可以培养我们的耐心和动手能力。
作文手工制作用卡纸做的可爱的小鱼400字
作文手工制作用卡纸做的可爱的小鱼400字全文共9篇示例，供读者参考作文手工制作用卡纸做的可爱的小鱼400字篇1"叮铃叮铃……"早上我起床时，窗户口传来了清脆的叮铃声，原来是我昨天做的小制作，大家猜猜是什么东西？哈哈，那就是千纸鹤风铃。
风铃在风的吹动下旋转起来，一只只大大小小、五颜六色的千纸鹤翩翩起舞，在阳光的照射下显得生机勃勃、光彩耀眼。
风铃的上部是一块彩色菱形的硬纸板，在四个角上各系着一串红的、蓝的、黄的千纸鹤，每串上系着五只千纸鹤，由小到大，从上往下排列。
中间还有一串有三只千纸鹤组成的列队，由大到小往下排列，最上面的是一只最大的红色千纸鹤，它是整个风铃的主角，其它的千纸鹤都围绕着它飞翔。
每一串的底部都系着一个铃铛，风一吹，千纸鹤就转起来，铃铛就会响起来。
要做风铃先要做千纸鹤，可是我忘了怎么做了。
于是，妈妈用手机搜索了教程，我就跟着一步一步折了几次，慢慢地会折了，一只，一只，又一只……一会儿就折了20多只。
再用线按大小分配串好，但是串好了后，发现四个角都不平衡，我灵机一动，想到了一个好办法：把不要用的小纸片放在千纸鹤的翅膀里，马上四个角就平衡了。
所以发现问题一定要动脑筋，才能解决问题。
千纸鹤的寓意特别美好，是一种对生活美好的希望，尤其是红色的千纸鹤象征着幸福如意、吉祥安康。
我把风铃挂在我书桌前面的窗口，清脆的铃声就像一首歌伴着我读书、写字。
这就是我的小制作——千纸鹤风铃，你们也一定会喜欢的。
作文手工制作用卡纸做的可爱的小鱼400字篇2你们最喜欢什么手工艺品呢?我最喜欢用卡纸做小动物了!上次我用卡纸做了一只超级可爱的小鱼,现在就让我告诉你们怎么做吧!首先,你需要准备好材料,包括彩色卡纸、剪刀、胶水、彩笔等。
我选择了蓝色、黄色和红色卡纸,因为鱼身蓝色、鱼鳍和尾巴黄色,眼睛是红色的。
你们也可以选择自己喜欢的颜色哦。
接下来就是开始剪裁各个部分了。
我先剪了一个大大的椭圆形作为鱼身,再剪了两个小一些的半圆形作为鱼鳍。
折小鱼的折纸方法
折小鱼的折纸方法折纸是一项古老的艺术，起源于中国的春秋战国时期。
历史上，折纸曾作为一种有礼仪的表达方式被人们广泛传播，这一艺术形式也深受人们的喜爱。
古人把折纸比作翻书，认为其中蕴含着诗意，当有一句话表示不出来想表达的意思时，就可以用折纸表达出来。
至今，折纸仍被作为拜访亲友或参加聚会等活动附带的礼物。
小鱼折纸，也称作鳗鱼折纸，是折纸中最受欢迎的一种，以它易折、可塑性强等特点迅速走红，深受年轻人的喜爱。
小鱼折纸既可练习动手能力，又有可观赏性，可以放在桌上，把它当成家中的一件小艺术品，又可以用作拜访客人的礼物，被广泛应用于各种场合。
折小鱼的步骤并不复杂，只要跟着以下步骤操作，就可以轻松折出漂亮的小鱼，尽显实力。
首先，准备一张正方形的纸，把它对折，然后又对折，依次重复4次，将纸分成16个小正方形。
接着，建立小鱼的外形，先把纸中间调成点状，将上部“眼睛”和下部“尾巴”分开，再将眼睛稍微抬高，形成小鱼的头部。
然后，将小鱼的身体用起饰线围绕，形成一条条的折痕，然后塑造小鱼的身体，将身体上部和下部“缩小”，稍微上拱，形成小鱼翻滚的形态。
最后，拨开纸片上下边，扣住小鱼头部，让纸片形成小鱼的眼睛和腮，再把头部往前折，使小鱼饱满，呈现出有生气的效果，即可折出一只可爱的小鱼。
折小鱼不仅寓意吉祥，对于练习精细动作能力、培养耐心等都有很大的帮助。
它不仅可以练习小孩的动手能力，而且还可以拓展他们的脑筋，培养他们的创新思维和机械性思维。
折小鱼不仅是一种技能，更蕴含着禅宗传统文化中的多种深刻内涵，象征着从容把握自己，永不改变；它也让人们明白，有时候需要越折越细，锐气越扬越快，才能把活动发挥得淋漓尽致。
折小鱼的方法有很多，不同的折法，可以折出不同的小鱼，例如：穿衣服的小鱼、换衣服的小鱼、披肩的小鱼和带帽子的小鱼，每种小鱼都有其特殊的含义，可以表达出不同的情感，更加丰富了小鱼折纸的内涵。
折小鱼也可以很有趣地“变装”，让小鱼配上地图、涂上色彩，搭配上诗词歌赋或文字，让人们更能感受到小鱼身上的魅力。
折纸手工鱼的教案8篇
折纸手工鱼的教案8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!折纸手工鱼的教案8篇教案中的活动应该有趣和互动性，我们可以邀请同事审查和提供建议，以改进教案，本店铺今天就为您带来了折纸手工鱼的教案8篇，相信一定会对你有所帮助。
小班折小鱼教案7篇
小班折小鱼教案7篇小班折小鱼教案篇1活动目标1.欣赏纸盘作品，知道纸盘也可以废物利用。
2.知道改造之后的作品可以装饰环境，懂得收集废旧料子，喜爱创新。
活动准备收集各种废旧纸盘、彩纸等。
活动过程一、谈话导入。
师：孩子们，看看这是什么？二、幼儿欣赏老师制作小鱼。
1.察看小鱼。
2.老师讲解制作方法。
师：小鱼张着大大的嘴巴（用剪刀把小鱼的嘴巴剪开），然后剪一小片双面胶，贴在剪下来的小扇子的尖尖角上，剪刀合上嘴巴，把嘴巴放进牛奶盒子里。
把小扇子上的双面胶纸撕掉，然后贴到小鱼的身体上。
用彩纸装饰小鱼。
3.小结：我们在做小鱼的时候，要把鱼嘴剪开来，不能太大也不能太小，然后黏尾巴的.时候是尖尖的对着小鱼的身体。
三、幼儿动手操作。
四、作品展现。
小班折小鱼教案篇2设计意图：网小鱼》是一堂轻松有趣味的音乐律动课，在组织活动中重要让幼儿能乐观参加进来，和老师一起动起来，让幼儿亲身体验游戏的乐趣。
面对刚入园不久的孩子，他们接触到的音乐种类还比较少，对音乐的感受力还很弱。
针对小班年龄特别好模仿动作。
所以我选择了一首节奏明显，旋律轻快的音乐《网小鱼》，从中激发了幼儿参加活动的乐观性。
在活动过程中设计了一个师幼一同模仿小鱼游泳的环节，活动的重点重要是磨练幼儿不愿上台表现本身，或是表现的不足自信。
从中磨练他们的自信心及表演欲望。
活动目标：1．在会唱歌的基础上学玩“网小鱼”的游戏，并能遵守其规定。
2．学习用小碎步做小鱼游，并较合拍地做吃食动作。
3．游戏时，注意不与同伴碰撞，体验有序活动的欢乐。
4．通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
5．考验小伙伴们的反应本领，磨练他们的个人本领。
活动准备：1．鱼网。
2．音乐。
活动过程：一、导入活动。
师：“小鱼宝宝们，一起跟着妈妈去池塘游泳吧！”（听乐曲一进行歌表演），引导幼儿用小碎步做小鱼游的动作。
二、学习小鱼吃食的动作。
1.师：“妈妈游了这么长时间，肚子饿了，你们饿不饿？”“那你们先休息一下，妈妈去找吃的东西”（听乐曲二，时示范表演吃食的动作）“宝宝们看，妈妈刚才是怎么吃食的？”（啊呜，啊呜）2.老师重复播放音乐，率领幼儿反复练习小碎步及小鱼吃食的动作。
折小鱼教案优质7篇
折小鱼教案优质7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如报告大全、培训计划、策划方案、合同协议、规章制度、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as report summaries, training plans, planning plans, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, reflections, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!折小鱼教案优质7篇教案是教师职业发展中的重要组成部分，能够展示教师的专业能力和教学水平，编写教案要求教师对教学过程进行反思和总结，提高自己的教学能力，下面是本店铺为您分享的折小鱼教案优质7篇，感谢您的参阅。
幼儿园小班折纸课小鱼教案
幼儿园小班折纸课小鱼教案幼儿园小班折纸课小鱼教案作为一位兢兢业业的人民教师，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是店铺帮大家整理的幼儿园小班折纸课小鱼教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园小班折纸课小鱼教案篇1鱼类是体被骨鳞、以鳃呼吸、用鳍作为运动器官和凭上下颌摄食的变温水生脊椎动物，属于脊索动物门中的脊椎动物亚门，一般人把脊椎动物分为鱼类（53%）、鸟类（18%）、爬行类（12%）、哺乳类（9%）、两栖类（8%）五大类。
下面是店铺为你带来的幼儿园小班折纸课小鱼教案，欢迎阅读。
教材分析：苏霍姆林斯基曾经说过："手是思想的镜子，是智力才能发展的刺激物，是意识的伟大培养者，是指挥的创造者。
"这说明了手和大脑的密切关系，"心灵手巧"、"十指连心"也都体现了这一点。
所以在午饭之后我经常让他们折纸，我也常常有意无意在观察孩子的活动情况，每次孩子们在活动开展之初兴趣都很高，摆弄几下之后就没有兴趣了，因为他们会折的东西有限，如何教小班幼儿学折纸，让他们乐于动手，主动参加活动呢?我设计了这节课。
教案设计：一、目标：1．学习用双三角的折法，制作小鱼。
2.使用的记号笔、蜡笔、水彩笔等美术工具和材料，对小鱼进行装饰。
二、准备：小鱼范例若干、大小不同正方形纸若干、背景图鱼池一张、胶棒三、过程：1.教师出示范例，激发幼儿折纸兴趣昨天晚上老师折了许多小鱼，我们来看看吧。
我们给这几条小鱼找些朋友好吗？2．教师示范并讲解折法幼儿学折小鱼，教师重点指导幼儿折双三角。
折好后给小鱼穿上漂亮的衣服，之后把小鱼送到鱼池去玩。
3. 幼儿折纸，教师个别指导。
4.活动结束今天小鱼们玩的很开心，我们去给他们找个家好么。
反思：我通过看老师折纸-跟老师折纸-自己折纸三步走。
活动中，几个中班年龄的幼儿在跟着老师折纸之后基本能折出双三角形来，部分能力强的小班幼儿在老师的反复指导能完成作品，在这个过程中，个别幼儿都出现了折错、乱折的情况，但是我想在这个活动中，我们应该允许幼儿犯错，同时我也发现，我们班孩子对折纸是很感兴趣的，但是对他们来说还是有难度的，是要反复练习的。
小班美术教案折纸小鱼
小班美术教案折纸小鱼小班美术教案?折纸小鱼?怎么备课?下面是整理的小班美术教案折纸小鱼，欢送阅读。
小班美术教案折纸小鱼【1】活动目标:1.教幼儿用对角折的方法折叠不同的鱼2.让幼儿在折纸活动中体验其中的乐趣活动准备:1.大小不同的各色正方形手工纸假设干(每个幼儿两张)2.蓝色海底世界背景图一张活动过程:一、开始局部:谈话引入课题在海底世界，本来生活着许许多多的鱼儿，由于很多人不讲卫生，海洋里的水变脏了，很多鱼儿没有了家，(出示背景图)。
后来，人们给海洋治好了病"，现在有些鱼儿已经回来了，可有些鱼儿还不知道呢。
今天，老师教小朋友们怎样制作鱼，让他们都回到自己的家好吗?二、根本局部:学习鱼的不同折法1.出示范例，教师示范，并讲解折法。
(1)将正方形纸对折成三角形(2)将长边上的两个角向上折(或折一个角)(3)添画上眼睛2.幼儿练习折大鱼小鱼，教师巡回指导。
(1)对于有疑问和有困难的幼儿及时指导。
(2)添画鱼儿头部眼睛时，注意在适当位置。
3.教师协助幼儿将折好的鱼儿粘贴到背景图上送“大鱼小鱼“回到自己的家海底世界。
三、活动延伸:教师带着幼儿在音乐的伴奏下，模仿鱼儿游来游去。
小班手工折纸:小鱼游游【2】活动设计背景在我们的自然角里,有一只鱼缸,鱼缸里养着三条小金鱼。
最近我在喂小金鱼的时候,总会有一群小朋友围过来观看,嘴里还窃窃私语,“这么小。
〞“我喜欢这条。
〞“你看,他的嘴巴在吃东西。
〞还有的小朋友纷纷要求自己来喂小金鱼。
小年龄孩子比拟喜欢动感的事物,现在他们每天都会在鱼缸前,与小金鱼说说话或喂点食物的。
看到他们对小金鱼非常感兴趣,于是我就设计了这节课,通过直观的欣赏鱼,让孩子们能够了解鱼的特征。
活动目标1、喜欢鱼,了解鱼的外形特征。
2、用纸折鱼,并调换各种颜色涂画鱼。
教学重点、难点活动重难:了解鱼的外形特征。
难点:用蜡笔给纸折鱼添画鱼鳞。
活动准备1、ppt、动态金鱼屏保。
2、三角形手工纸、蜡笔、水池或鱼缸。
《折纸小鱼》美术教案
《折纸小鱼》美术教案一、教学内容本节课选自人教版小学美术三年级下册，第五单元《可爱的折纸》中的第二课时。
详细内容为学习折纸小鱼的基本技巧和方法，通过折纸活动，让学生体验立体造型的乐趣，培养学生的动手能力和创造力。
二、教学目标1. 让学生掌握折纸小鱼的基本技巧和方法，培养其空间想象力和动手操作能力。
2. 通过折纸小鱼的制作，激发学生对美术创作的兴趣，提高审美素养。
3. 培养学生之间的合作精神，增强团队意识。
三、教学难点与重点重点：掌握折纸小鱼的基本步骤和技巧。
难点：折叠过程中的细节处理，如何使小鱼造型更生动。
四、教具与学具准备教师准备：折纸教材、教学课件、示范用纸、剪刀、胶水等。
学生准备：折纸用纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）实践情景引入：展示各种折纸小鱼，让学生观察并说出它们的特点，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解与示范（15分钟）a. 讲解折纸小鱼的基本步骤和技巧。
b. 示范制作过程，边示范边讲解注意事项。
3. 学生练习（10分钟）a. 学生按照步骤尝试折叠小鱼。
b. 教师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（15分钟）a. 学生独立完成折纸小鱼。
b. 教师挑选部分作品进行展示，组织学生进行评价。
b. 拓展延伸：鼓励学生发挥想象，创作出独特的小鱼形象。
六、板书设计1. 折纸小鱼基本步骤：a. 准备正方形折纸用纸。
b. 对角线折叠，展开。
c. 上部沿中线折叠，下部翻折。
d. 沿折痕折叠，形成小鱼头部。
e. 翻折尾部，调整形状。
2. 注意事项：a. 折叠过程中，保持折痕整齐。
b. 剪刀使用安全，注意不要剪伤手指。
七、作业设计1. 作业题目：制作折纸小鱼。
2. 答案要求：完成一个小鱼的折纸作品，要求形象生动，折叠整齐。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学过程中，学生对折纸小鱼产生了浓厚的兴趣，动手操作能力得到了锻炼。
但在细节处理上，部分学生还存在困难，需要在今后的教学中加强指导。
作文手工制作用卡纸做的可爱的小鱼400字
作文手工制作用卡纸做的可爱的小鱼400字全文共9篇示例，供读者参考作文手工制作用卡纸做的可爱的小鱼400字篇1前天我的姑姑从集市上买来了两条小鱼，我高兴极了！这是两条热带鱼，长着黑宝石似的大眼睛。
即使在漆黑寒冷的夜晚也能闪闪发亮。
他们还有一个胖乎乎的身子，好像一个大气球。
小雨很灵敏，我的手刚碰到水面它们就匆匆忙忙的游开了。
其中一条鱼叫孔雀鱼，它的尾巴像一把扇子似的摆来摆去。
好像在给旁边的小鱼扇风呢！有一次我做完作业，走到鱼缸前刚把手伸进水里时，那两条可爱的.小鱼突然跃出水面，好像在给人表演呢！我经常给小鱼喂食。
每当我把面包屑均匀的洒在水面上的时候，小鱼们就不紧不慢地围过来，咬下一点，再慢慢地吞咽。
看，它的尾巴还在水中四处摆动，好像在说：“太好吃了！”我的小鱼真可爱，我喜欢它！作文手工制作用卡纸做的可爱的小鱼400字篇2可爱的小鱼嗨，大家好！我今天要给大家介绍一个超级可爱的手工制作——小鱼！小鱼看起来非常可爱，而且制作起来也很简单。
让我来教你怎么做吧！我们需要准备一些卡纸，最好是五颜六色的卡纸，这样小鱼会变得更加漂亮。
还需要一把剪刀、一支胶水和一些彩色的笔。
第一步，我们要把卡纸剪成一个鱼的形状。
你可以选择一个鱼的模板，然后在卡纸上画出来，再用剪刀小心地把它剪下来。
记得留下一个小小的尾巴，这样小鱼才会更加逼真哦！第二步，我们要给小鱼画上漂亮的鳞片。
你可以用彩色的笔在鱼的身上画上一些小小的圆圈，就像鱼鳞一样。
你可以选择不同的颜色，让小鱼看起来更加炫彩！第三步，我们要给小鱼画上一双明亮的大眼睛。
用黑色的笔在小鱼的头部画上两个大大的圆圈，这就是小鱼的眼睛了。
然后，用白色的笔在眼睛里面画上两个小小的圆点，这样小鱼的眼睛就会更加生动了！第四步，我们要给小鱼做一个小嘴巴。
用红色的笔在小鱼的头部画上一个小小的三角形，这就是小鱼的嘴巴啦！你还可以在嘴巴上画上一条小小的弧线，这样小鱼看起来就像在微笑了！最后一步，我们要把小鱼的尾巴粘在身体上。
中班手工折纸小鱼教案
篇一：中班折纸《热带鱼》教案折纸活动——热带鱼一、活动目标1、认知：能理解折纸的步骤。
2、技能：尝试掌握鱼的折叠方法及巩固装饰方法，提高手指的灵活性。
3、情感：提高对折纸活动的兴趣，体验动手操作的乐趣。
二、活动准备1、正方形折纸2、画笔三、活动过程（一）复习热带鱼的画法。
师：上周我们学习了如何画热带鱼，小朋友们还记得是怎么画的吗？（教师画）我们今天学习折热带鱼。
（二）讲解示范热带鱼的折法。
1、出示正方形纸，强调1、2、3、4号角。
1和3、2和4对折后打开。
2、打开后的正方形纸两边对折变成一个长方形，然后再对折，变成一个小正方形。
3、将一面的正方形沿折痕打开，成为一个三角形。
另一面相同操作后形成两个三角形。
（重难点）4、将其中一个三角形的两个角向中间交叉折形成鱼尾。
5、为小鱼添上眼睛，用之前所学的装饰袋子的方法添上花纹。
（三）幼儿制作，教师个别指导。
重点指导幼儿学习将正方形打开成为三角形的方法，鼓励幼儿大胆添画。
（四）分享作品师：小朋友们创作的热带鱼都十分漂亮，有谁想分享一下自己的热带鱼是怎样的？（鼓励幼儿分享）篇二：折纸教案(小鱼)折纸教案李秀娟折纸教案教学目标：1.掌握折纸的基本方法，并能运用此方法制作出鱼的形象。
2.能运用画的方法进行完善，利用水彩笔添加色彩。
3.培养学生合作互助的精神,培养学生保护动物的意识和热情。
教学重点：1.让学生基本了解鱼的外形特点和比例关系。
2.学会利用水彩笔等材料进行完善。
教学难点：培养学生基本了解动物的外形特点和比例关系的能力。
教学准备：1.彩色正方形纸2.彩笔教学过程：一、出示范例，创设情境1.出示范例师：“小朋友，今天老师给小朋友们带来了一位小客人，小朋友想不想知道它是谁？”（教师出示范例小鱼）2. 贴图画图师：“小朋友，看，她是谁？”（小鱼）“对！小鱼。
这条小鱼它叫莎莎，生活在无边的大海里。
”（教师将范例贴到黑板上，粉笔画出水草等）3.说感受:莎莎独自一人生活在这么大的海洋里，它的心情是怎么样的？（引导学生说出小鱼生活孤单、寂寞等）4.导入课题师：是呀，莎莎生活在海洋没有小伙伴陪它玩，很孤单，它想叫小朋友们来帮助它。
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可爱的小鱼
教学目标：
1.引导学生选择合适的方形纸能够根据步骤图，自主探索金鱼的折法。
进一步培养学生看图折纸的技能，巩固折、压、拼贴的技能。
2.大胆尝试制作金鱼的头和尾巴，知道可以用铅笔辅助。
3.培养学生的观察力、想象力及交往合作的能力，提高学生对美的感受力与表现力。
体验成功的自豪感。
教学重点：
能够根据步骤图，自主探索金鱼的折法。
教学难点：
制作金鱼的头和尾巴。
教学准备：
步骤图、折纸、剪刀、背景、有关鱼的碟片、颜色各异大小不一的方形折纸若干，蓝色背景图5张。
教学过程：
一、组织教学
稳定学生情绪，准备上课
二、通过猜谜导入。
1.今天，我带来了一个谜语，一起来猜猜看：凸眼睛，阔嘴巴，还有一条小尾巴，鱼缸里面常见它。
（金鱼）
2.原来是金鱼啊。
它呀，想请我们帮他找一些好朋友一起玩呢。
你们愿意帮忙吗？那今天你们就和老师一起来帮金鱼找些朋友好不好？
板书课题可爱的小鱼
三、授新课
1、欣赏碟片，引起学生兴趣。
小朋友，你们知道金鱼生活在哪里吗？好，我们一起去看看吧！（看碟片提醒学生仔细观察鱼的颜色、形状及水草）你看到了什么？它是什么颜色的？
2、老师做了一条鱼，你们看美不美？美在什么地方？你们知道这条鱼是怎么做出来的吗？你想学么？那我们先来看看金鱼是怎么变出来的？引导学生看图折纸，根据步骤图，自主探索金鱼的折法。
3、出示步骤图。
请大家先拿一张纸试试看能不能折出金鱼。
学生尝试。
（试一试看哪个小组能按照图上的步骤折出金鱼）学生合作
4、请个别学生逐一示范简单步骤。
教师完整老师示范金鱼折法。
重点讲解制作金鱼的头和尾巴。
四、学生作业。
请大家把刚才没有完成的金鱼重新再折一下，完成了把它们送到金鱼那里一起玩。
先折好的小朋友可以帮忙多折几只。
（学生折纸，师巡视。
重点帮助能力弱的学生。
）
五、展评。
1.在背景墙上展示学生作品。
相互评价作品。
2.老师表扬合作好的小组。
请学生说说喜欢那只小金鱼，为什么？
活动反思：
本节课就是让孩子体验成功、体验快乐、体验合作。
让学生发散思维，充分肯定他们的大胆想象；活动情景让学生真正参与其中，体验创造美的快乐；评价情景让学生自主选择、自由评价，培养学生的评价意识和审美意识。
合作、成功、愉快一切都在于无声处悄然渗透。
从这堂课上不难看出，这已经不是一节单纯的美术课了，它其中有科学课、音乐课、劳动课教学的渗透，这些学科的整合让学生在一堂课上有了更多的信息可以接受。
教学存在的不足：
1、课堂的驾驭能力不够，太尊重学生的主体作用，教师的主导作用发挥不够！
2、欣赏图片的出现可能放在开头会更好。
3、读图练习时假如有适当的示范可能有助于学生的理解。