2.4_绝对值与相反数(3)
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一分耕耘一分收获
课堂小结：
谈谈你这一节课有哪些收获．
一分耕耘一分收获
一分耕耘一分收获
一分耕耘一分收获
一个数的绝对值与这个数本身或它的相反 数有什么关系?
正数的绝对值是它本身； 负数的绝对值是它的相反数； 0的绝对值是0．
一分耕耘一分收获
例5 求下列各数的绝对值：
6, π， 3, 2.7,0.
解： 6 6， π πHale Waihona Puke Baidu 3 3，
2.7 2.7，
0 0．
一分耕耘一分收获
一分耕耘一分收获
例6 比较－9.5与－1.75的大小.
解：因为|－9.5|＝9.5，|－1.75|＝1.75， 且9.5＞1.75，所以－9.5＜－1.75.
一分耕耘一分收获
1．填空：
(1)
2 5
2
的符号是_“_－_”___，绝对值是___5___；
(2)10.5的符号是__“＋__”__，绝对值是_1_0_._5__；
根据绝对值与相反数的意义填空：
（1）2.3 2.3 ， 7 7 ， 6 6 . 44
5 ___5___，－5的相反数是_____5__;
（2）10.5 _1_0_.5__，－10.5的相反数是 _1_0_. 5__;
7 4
7
－7
___4____, 4
7 的相反数是___4____;
（3）0 ___0____．
当a是正数时，a的绝对值是它本身， 即当a＞0时，|a|＝a； 当a是0时，a的绝对值是0， 即当a＝0时，|a|＝0 ； 当a是负数时，a的绝对值是它的相反数， 即当a＜0时，|a|＝－a ．
一分耕耘一分收获
两个正数中，绝对值大的那个数一定大吗? 两个负数呢？
两个正数，绝对值大的正数大； 两个负数，绝对值大的负数小．
3
3
(3)符号是“＋”号，绝对值是 7 的数是__7____；
(4)符号是“－”号，绝对值是9的数是__－__9__；
(5)符号是“－”号，绝对值是0.37的数是－__0_._3_7_．
一分耕耘一分收获
2. 用“＜”或“＞”填空： (1) 12.3 ___＜__12， (2) (2.75) __＞___ (2.67)， (3) 8 ___＞__8， (4) 0.4 __＜___ (0.4)．
课堂小结：
谈谈你这一节课有哪些收获．
一分耕耘一分收获
一分耕耘一分收获
一分耕耘一分收获
一个数的绝对值与这个数本身或它的相反 数有什么关系?
正数的绝对值是它本身； 负数的绝对值是它的相反数； 0的绝对值是0．
一分耕耘一分收获
例5 求下列各数的绝对值：
6, π， 3, 2.7,0.
解： 6 6， π πHale Waihona Puke Baidu 3 3，
2.7 2.7，
0 0．
一分耕耘一分收获
一分耕耘一分收获
例6 比较－9.5与－1.75的大小.
解：因为|－9.5|＝9.5，|－1.75|＝1.75， 且9.5＞1.75，所以－9.5＜－1.75.
一分耕耘一分收获
1．填空：
(1)
2 5
2
的符号是_“_－_”___，绝对值是___5___；
(2)10.5的符号是__“＋__”__，绝对值是_1_0_._5__；
根据绝对值与相反数的意义填空：
（1）2.3 2.3 ， 7 7 ， 6 6 . 44
5 ___5___，－5的相反数是_____5__;
（2）10.5 _1_0_.5__，－10.5的相反数是 _1_0_. 5__;
7 4
7
－7
___4____, 4
7 的相反数是___4____;
（3）0 ___0____．
当a是正数时，a的绝对值是它本身， 即当a＞0时，|a|＝a； 当a是0时，a的绝对值是0， 即当a＝0时，|a|＝0 ； 当a是负数时，a的绝对值是它的相反数， 即当a＜0时，|a|＝－a ．
一分耕耘一分收获
两个正数中，绝对值大的那个数一定大吗? 两个负数呢？
两个正数，绝对值大的正数大； 两个负数，绝对值大的负数小．
3
3
(3)符号是“＋”号，绝对值是 7 的数是__7____；
(4)符号是“－”号，绝对值是9的数是__－__9__；
(5)符号是“－”号，绝对值是0.37的数是－__0_._3_7_．
一分耕耘一分收获
2. 用“＜”或“＞”填空： (1) 12.3 ___＜__12， (2) (2.75) __＞___ (2.67)， (3) 8 ___＞__8， (4) 0.4 __＜___ (0.4)．