朗诵技巧PPT课件
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1
第三讲
朗诵中的常用技巧
.
2
——朗诵技巧
.
3
第三讲 朗诵中的常用技巧
第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节
一般语言技巧 特殊语言技巧 态势语言技巧 情感掌控与表达 朗诵作品的处理 临场表演设计
.
4
第一节 一般语言技巧
• 一、停连
• 二、重音
• 三、节奏
• 四、语势
• 五、语气
.
5
一、停连
.
17
(3)呼应性停顿： 有些词具有领属关系，比方说：是、想、要、 有、像、如等，其后要停顿。 例如：
如果以乐器来对应四季，我想／春
天应该是小号，夏天是定音鼓，秋
天是大提琴，冬天是圆号和长笛。
——史铁生《我与地坛》
.
18
(4)领词，尾词停顿： 作品开篇的第一个词(领词)和终篇的 最末一词(尾词)一般要停顿。 因为开篇和终篇都要给受众传递相应的信 息，以免显得突冗。另外，领词的停顿还可 起到稳定情绪、控制场面的作用；而尾词的 停顿则起到余韵徐歇、回味悠长的作用。
表达技巧。例如： 你以伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的我、深思的我、沸腾的我
——舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》
.
28
停连 朗诵欣赏及练习
• 《莲的心事》 • 《祖国啊，我亲爱的祖国》 • 《致橡树》 • 配乐诗朗诵 《我们与你同在》
.
29
.
8
• 例如： 告诉你吧，世界， 我——不——相——信！
——北岛《回答》
.
9
2．语法停顿
这是由句子的语法结构造成的停顿。它是 有一定规律可循的。 (1)某些介词前面或后面须作停顿：
从／海岸到／堰岩， 多么寂寞我的影
从／黄昏到版阑， 多么骄傲我的心
.
10
刻你的名字 刻你的名字／在树上 刻你的名字／在不凋的生命树上
.
21
• 不恰当的停顿有时甚至会造成 逻辑上的错误，闹出笑话。
不要求/全责备 不要/求全责备
已经取得学历的和尚/未取得学历的干部 已经取得学历的/和尚未取得学历的干部
.
22
4、心理停顿
心理停顿是由心理情绪决定的．心理停顿常有激发、
诱导的意味。它或者引起受众对于这停顿后的叙述的注 意和期待，或者是受众感到朗诵者正在回忆着、思考看 一件事，或者正在考虑着选择适当的词语，等等。 它不是消极的中断，而是积极的潜流。 就如音乐中的休止符。尽管在形式上是空拍，在情绪上 却是流动着的，可谓“此时无声胜有声”。 又如绘画中的留白。齐白石画虾，绝少画水，却给人满 纸是水的感觉。
解析：
爱人的名字，是一支充满幽情的小夜曲，每当夜闻人静，它便轻 轻地浮起．那是一串令人心颤的音符。不停顿，无以表现那种心 理。
.
26
无缘的你啊 不是来得大早 就是／太迟。
-------席慕容《莲的心事》尾句
.
27
• 在朗诵的过程中，思想情感一直处在积极的运 动状态。这样，在意思延续或激情澎湃的地 方，必须一气呵成，这就需要运用语流连贯的
.
15
(2)并列式停顿： 在同等位置，同等关系， 同等样式的词语之间，须作停顿。
例如：
所有的结局／都已写好
所有的泪水／也都启程
--------席慕容《青春》（之一）
.
16
知道了／你的名字
却不知道／你的面容
北方／白雪飘飘
南国／细雨濛濛
你的祈祷／飘在雨里
我的祝福／洒在雪花中
------------汪国真《南方来信》
.
23
（1）表示悲痛或婉惜。 例如：
我可以永不再出现 如果／你愿意
——席慕蓉《如果》
解析：
这是一首表现刻骨铭心之爱的诗。正因为爱，才能
够为所爱的人付出一切，甚至于可以在他的视线中
永远地消失。但其前提是“如果你愿意”。当说出 “你
愿意”这三字的时候是何等的无奈与心碎!在此前的
停顿，能够较为充分地表达.这种悲戚的心情。
.
19
当／一切都巳过去 我知道我会 慢慢地将你忘记
---席慕容《禅意》（之二） 首句
.
20
• 逻辑停顿应根据具体文意来确定。不按语感规律 的随意停顿，不仅会造成句子的支离破碎，而且 还会增听者的负担。
例如：
• 中华人民共和国／外交部／新闻司／昨天／发表 公告
• 中华人民共和国外交部新闻司／昨天发表公告
情感潜流 意蕴升华
.
6
1、文法停顿
文法停顿是行文过程的要求，所产生的自
然而然的停顿.
分为两种：
第一种是按照行文的标点符号进行的停
顿。也就是说，这种停顿与标点符号是
基本一致的。一般来讲，停顿时间由短
到长依次是顿号、逗号、分号、冒号、
句号、问号和省略号。
.
7
• 第二种是由文章的结构决定的。这种 停顿是为了表示文章的层次、段落、 部分等所作的停顿。停顿是有思想、 有内容的，并不是空的。停顿时间长 短应韧具体的语台环境而定，住往是 思想内容越多．停顿的时间也就越长。 一般情况下．间歇时间从短到长依次 是：句子、层次(语意群)、段落、部分。
------纪弦《你的名字》
.
11
（2）方位后
房里／曾充满过清朗的笑声 正如花园里／充满过蔷薇
-------戴望舒《独自的时候》
我是从感情的沙漠上／来的旅客
------曾卓《有赠》
.
12
(3)动词后
望／长城内外， 唯余／莽莽； 大河上下， 顿失／滔滔。
.
13
3、逻辑停顿
张乐平在解放前为救济贫困儿童举办了义 卖画展，其中最贵的一张值八百美元。”
这 里有两种停顿：
①其中最贵的//一张值八百美元。 ⑦其中最贵的—张//植八百美元。
.
14
(1)强调性停顿： 为突出具有重要意义的词语，加强受众的 感受，引起受众的注意．可在该词的前后 稍加停顿。例如：
不要因为也许会改变 就不肯说那句／美丽的哲言 不要因为也许会分离 就不敢求一次／倾心的相遇。
-----席慕容《印记》
24
(2)表示喜悦与陶醉。 例如：
你的梦／开出花来了， 你的梦／开出娇艳的花来了…
——戴望舒《寻梦者》
解析：
梦会开花，而且开出娇艳的花．这是何等令人陶
醉的梦境！
.
25
Βιβλιοθήκη Baidu
(3)表示回忆或思念 (4)表示想象或畅想 (5)表示感慨与激动
用了世界上／最轻／最轻的声音
轻轻地唤你的名字／每夜／每夜
——纪弦《你的名字》
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第三讲
朗诵中的常用技巧
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2
——朗诵技巧
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3
第三讲 朗诵中的常用技巧
第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节
一般语言技巧 特殊语言技巧 态势语言技巧 情感掌控与表达 朗诵作品的处理 临场表演设计
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第一节 一般语言技巧
• 一、停连
• 二、重音
• 三、节奏
• 四、语势
• 五、语气
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一、停连
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(3)呼应性停顿： 有些词具有领属关系，比方说：是、想、要、 有、像、如等，其后要停顿。 例如：
如果以乐器来对应四季，我想／春
天应该是小号，夏天是定音鼓，秋
天是大提琴，冬天是圆号和长笛。
——史铁生《我与地坛》
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(4)领词，尾词停顿： 作品开篇的第一个词(领词)和终篇的 最末一词(尾词)一般要停顿。 因为开篇和终篇都要给受众传递相应的信 息，以免显得突冗。另外，领词的停顿还可 起到稳定情绪、控制场面的作用；而尾词的 停顿则起到余韵徐歇、回味悠长的作用。
表达技巧。例如： 你以伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的我、深思的我、沸腾的我
——舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》
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停连 朗诵欣赏及练习
• 《莲的心事》 • 《祖国啊，我亲爱的祖国》 • 《致橡树》 • 配乐诗朗诵 《我们与你同在》
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• 例如： 告诉你吧，世界， 我——不——相——信！
——北岛《回答》
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2．语法停顿
这是由句子的语法结构造成的停顿。它是 有一定规律可循的。 (1)某些介词前面或后面须作停顿：
从／海岸到／堰岩， 多么寂寞我的影
从／黄昏到版阑， 多么骄傲我的心
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10
刻你的名字 刻你的名字／在树上 刻你的名字／在不凋的生命树上
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• 不恰当的停顿有时甚至会造成 逻辑上的错误，闹出笑话。
不要求/全责备 不要/求全责备
已经取得学历的和尚/未取得学历的干部 已经取得学历的/和尚未取得学历的干部
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22
4、心理停顿
心理停顿是由心理情绪决定的．心理停顿常有激发、
诱导的意味。它或者引起受众对于这停顿后的叙述的注 意和期待，或者是受众感到朗诵者正在回忆着、思考看 一件事，或者正在考虑着选择适当的词语，等等。 它不是消极的中断，而是积极的潜流。 就如音乐中的休止符。尽管在形式上是空拍，在情绪上 却是流动着的，可谓“此时无声胜有声”。 又如绘画中的留白。齐白石画虾，绝少画水，却给人满 纸是水的感觉。
解析：
爱人的名字，是一支充满幽情的小夜曲，每当夜闻人静，它便轻 轻地浮起．那是一串令人心颤的音符。不停顿，无以表现那种心 理。
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26
无缘的你啊 不是来得大早 就是／太迟。
-------席慕容《莲的心事》尾句
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27
• 在朗诵的过程中，思想情感一直处在积极的运 动状态。这样，在意思延续或激情澎湃的地 方，必须一气呵成，这就需要运用语流连贯的
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(2)并列式停顿： 在同等位置，同等关系， 同等样式的词语之间，须作停顿。
例如：
所有的结局／都已写好
所有的泪水／也都启程
--------席慕容《青春》（之一）
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知道了／你的名字
却不知道／你的面容
北方／白雪飘飘
南国／细雨濛濛
你的祈祷／飘在雨里
我的祝福／洒在雪花中
------------汪国真《南方来信》
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（1）表示悲痛或婉惜。 例如：
我可以永不再出现 如果／你愿意
——席慕蓉《如果》
解析：
这是一首表现刻骨铭心之爱的诗。正因为爱，才能
够为所爱的人付出一切，甚至于可以在他的视线中
永远地消失。但其前提是“如果你愿意”。当说出 “你
愿意”这三字的时候是何等的无奈与心碎!在此前的
停顿，能够较为充分地表达.这种悲戚的心情。
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当／一切都巳过去 我知道我会 慢慢地将你忘记
---席慕容《禅意》（之二） 首句
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• 逻辑停顿应根据具体文意来确定。不按语感规律 的随意停顿，不仅会造成句子的支离破碎，而且 还会增听者的负担。
例如：
• 中华人民共和国／外交部／新闻司／昨天／发表 公告
• 中华人民共和国外交部新闻司／昨天发表公告
情感潜流 意蕴升华
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1、文法停顿
文法停顿是行文过程的要求，所产生的自
然而然的停顿.
分为两种：
第一种是按照行文的标点符号进行的停
顿。也就是说，这种停顿与标点符号是
基本一致的。一般来讲，停顿时间由短
到长依次是顿号、逗号、分号、冒号、
句号、问号和省略号。
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• 第二种是由文章的结构决定的。这种 停顿是为了表示文章的层次、段落、 部分等所作的停顿。停顿是有思想、 有内容的，并不是空的。停顿时间长 短应韧具体的语台环境而定，住往是 思想内容越多．停顿的时间也就越长。 一般情况下．间歇时间从短到长依次 是：句子、层次(语意群)、段落、部分。
------纪弦《你的名字》
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11
（2）方位后
房里／曾充满过清朗的笑声 正如花园里／充满过蔷薇
-------戴望舒《独自的时候》
我是从感情的沙漠上／来的旅客
------曾卓《有赠》
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(3)动词后
望／长城内外， 唯余／莽莽； 大河上下， 顿失／滔滔。
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13
3、逻辑停顿
张乐平在解放前为救济贫困儿童举办了义 卖画展，其中最贵的一张值八百美元。”
这 里有两种停顿：
①其中最贵的//一张值八百美元。 ⑦其中最贵的—张//植八百美元。
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14
(1)强调性停顿： 为突出具有重要意义的词语，加强受众的 感受，引起受众的注意．可在该词的前后 稍加停顿。例如：
不要因为也许会改变 就不肯说那句／美丽的哲言 不要因为也许会分离 就不敢求一次／倾心的相遇。
-----席慕容《印记》
24
(2)表示喜悦与陶醉。 例如：
你的梦／开出花来了， 你的梦／开出娇艳的花来了…
——戴望舒《寻梦者》
解析：
梦会开花，而且开出娇艳的花．这是何等令人陶
醉的梦境！
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Βιβλιοθήκη Baidu
(3)表示回忆或思念 (4)表示想象或畅想 (5)表示感慨与激动
用了世界上／最轻／最轻的声音
轻轻地唤你的名字／每夜／每夜
——纪弦《你的名字》