科学探究:声音的产生与传播ppt1 沪科版2优秀课件

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4、垂钓小儿不敢答话,因为他知道,声音可能会 吓跑将要上钩的小鱼。此事表明 和 可 以传声。
5、如果你在看见闪电后2s才听到第一声惊雷,请 估算发生闪电的地方离你有多远?
90.最清晰的脚印是留在最泥泞的路上的。 15.不管别人脸上有没有饭粒,都请你先照照镜子。 19.环境永远不会十全十美,消极的人受环境控制,积极的人却控制环境。 96.人生就像一场戏,演好自己的角色才是戏成功的关键。 37.桂冠上的飘带,不是用天才纤维捻制而成的,而是用痛苦,磨难的丝缕纺织出来的。 37.要成功,先发疯,头脑简单向前冲。 35.看得见的伤口,迟早有一天会痊愈的。 55.今天所有的不幸,是我荒废时间的报应。 35.假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害,好就是你从来没有冒过险。 39.没有什么不可能,只看你去不去做。 47.不要因为希望去坚持,要坚持的看到希望。 16.比别人多一点努力,你就会多一份成绩;比别人多一点志气,你就会多一份出息;比别人多一点坚持,你就会夺取胜利;比别人多一点执着,你就会创造奇迹。 32.为了最好的结果,让我们把疯狂进行到底。 59.可怕的不是失败,而是自甘堕落。 70.人生充满苦痛,我们有幸来过。 29.比我优秀的人都还在努力,我有什么资格说放弃。 40.坚强,不是面对悲伤不流一滴泪,而是擦干眼泪后微笑着面对以后的生活。 69.不曾扬帆,何以至远方。
3、在长为884m的金属管一端敲击一下,在 另一端先后听到两次声音,两声间隔为 2.43s求声音在金属管中的传播速度?
检测试题
1、声音是由物体 产生的, 停止,发声也 停止。
2、声音能在其中传播的物质是:( ) A、氧气 B、真空 C、酒精 D、岩石
3、百米赛跑时,计时员听到发令枪声后才开始计 时,那么他计录的成绩将比真实成绩少 s。
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声音在常见物质的传播速度
物质名称
空气 水
钢铁
传播速度 v/m.s-1
340 1500
5200
四、回声原理
声音碰到障碍物被反射回来 的现象。要想听到回声,从 发声到听到回声间隔需在 0.1s以上。
1、我们要想听到回声距障碍物至少应多远?
2、一辆汽车以36Km/h的速度匀速驶向前面 的山崖,司机鸣笛5s后听到了回声,求听 到回声时汽车距山崖的距离。
物体发声时的共同特征是:
声音是由物体的振动产生的。 振动停止,发声也停止。
二. 声音的传播
声音传播出去, 可能需要什么东西来 作媒介?
1.空气可以传播声音。 2.液体可以传播声音。 3.固体也可以传播声音。
1.声音的传播需 要介质。
2.真空不能传声。
在月球上宇航员通 过无线电交谈。
说一说:
声在空气中 怎样传播呢?
像水面波把波源的振动向外传播一样, 声音也是以波的形式将声源的振动向外 传播的,这个波叫做声波。
声音以声波的形式传播
三. 声速
声的传播需要一定的 时间,声在每秒内传播的 距离叫声速。
• 声速的大小跟介质的种类有关; 一般,固体中传播最快;液体
中次之;气体中最慢。 • 还跟介质的温度有关。 • 15℃时空气中的声速是340m/s。
学习目标
• 1、知道声音是怎样产生的。 • 2、知道声音的传播需要介质。 • 3、知道声音的传播速度与介质种类有关。 • 4、了解回声产生的原理。 • 5、能利用速度公式解答有关回声的题目。 • 6、初步了解一些常用的物理方法。
一.声音的产生
探究
利用身边的物体做各 种活动,使物体发声。观 察、思考、总结物体发声 时的共同特征。
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