国家的性质和国家职能PPT课件 人教课标版

•
2、国家职能的内容
• （一）对内职能
阶级性 政治统治职能 两大职能
政治统治 社会稳定
打击、协调、思想
社会管理职能 社会性
社会、经济、公共事务、秩序、设施
（二）对外职能
两大职能
保卫职能
维护国家独立与安全 捍卫国家主权和领土完整
防御外敌侵犯和颠覆
交流职能
对外政治、经济、文化、军事、科教文卫
• 综上所述，
决定
国家职能
反映
谁的国家
如何维护其利益
•
谢谢，再见
在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看 到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。” 而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说 柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安 迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都 有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜 几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像 个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常 有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他 的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上 司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得 自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她 羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英 语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了 几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个 社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。 人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有 些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得 让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改 变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的 人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才 是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来 亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的 那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定 的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生 什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播��
基础
民主
专政
保障
统治阶级
被统治阶级
四、国家职能
•
引言
• 国家是统治阶级的国家，统治阶级为维
护和实现其根本利益，在国家统治中统治
阶级应如何做呢？这涉及到国家职能问题。
1、国家职能的含义
• 国家职能是指国家（统治阶级）在政治 统治与社会管理中的职责和功能（作用）。
• 思考：从国家职能的含义中，我们能看 出国家的职能是什么？
统治阶级；
• 民主存在于民主制国家（资本主义和社会 主义国家），专政则存在于任何类型的国 家。
• 民主制国家是民主与专政的统一。 • 专制国家不存在民主，只存在专政。
民主制国家与专制国家
民主制国家 根本对立 专制国家
资本主义国家 社会主义国家
民主
奴隶制国家 封建制国家
专制与独裁
专政
统一性
• 表现在：（相辅相成，互为前提） • 民主是专政的基础； • 专政是民主的保障
第二课时 国家的性质和国家职能
孙天振 2009、7、18
3、民主与专政
• 思考 • （1）什么是民主？民主的本质属性是什么？ • （2）什么是专政？专政的对象是谁？ • （3）如何认识民主与专政的关系？
源自文库
情景设置
• 情景1《物权法》在十届人大四次会议上以 绝对多数的票数获得通过。该法为保护公 民的合法私有财产提供了法律上的保障。
• 情景2在乌鲁木齐7·5事件中，我党我政府 采取及时得力措施平息了此次打砸抢烧严 重暴力犯罪活动，把危害缩小到最低限度。
• 讨论：“以绝对多数的票数获得通过”说 明了什么？政府打击的对象是什么？
3-1、民主
• 含义
•
从以上情景1可以看出，民主是指在一
定阶级范围内（统治阶级内部），按照平
等的原则和少数服从多数原则来共同管理 国家事务的国家制度。
• 因此，民主的本质属性是阶级性。
3-3、专政
• 从情景2可以看出，暴力损害了人民的利益， 我国是人民当家作主的国家，国家政府打 击的对象也即专政的对象。
• 由此，专政是国家统治阶级主要依靠暴力 对被统治阶级进行的统治。对象是被统治 阶级。
3-4、民主与专政的关系 （对立统一）
• 综上， • 对立性表现在：（相互区别对立） • 民主总是属于统治阶级，专政总是针对被
• 国家职能是统治阶级应履行的职责，根本 目的在于维护统治阶级的根本利益。
• 所以国家职能反映了国家活动的基本方向、 根本任务和主要作用。
五、国家性质和国家职能的关系
• 内容：
• 国家性质决定国家职能，国家职能反映国
家性质。（不同性质的国家其国家职能有
相同与不同之处，但其维护的阶级利益肯
定不同）
国家性质
•
对情景1来说，在人民内部，在决策和
制定法律制度中，实行少数服从多数原则。
即为人民民主。
3-2、民主的本质属性
• 民主是民主制国家（资本主义国家和社会 主义国家，奴隶制国家和封建制国家不存 在民主，是专制国家）所具有的，是统治 阶级的民主，在统治阶级范围内存在。不 可能为被统治阶级所享有，体现统治阶级 的意志和利益。世界上不存在超阶级的民 主。