领导与影响力培训教材ppt

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权变领导理论中较有影响的是：
（1）费德勒模型 ( Fied1er model )
费德勒（Fred E.Fied1er）在大量调查研究 的基础上提出了有效领导的权变模型，他认为 任何领导方式都可能有效，其有效性完全取决 于是否与所处的环境相适应。
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领导行为连续一体理论
以领导为中心的领导行为
领导权力的运用 (主管人员自由区)
以下属为中心的领导行为
下属的自主范围 (非主管人员自由区)
领导 者作 出决 策由 下属 执行
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领导 者作 出并 向下 属推 销决 策
领导 者作 出决 策并 允许 提出 问题
领导者 提出决 策设想 交下属 讨论修 改
大 不因人而异 小
因人而异，同一职位的经理，有的 有影响力，有的没有
方 式
以行政命令方式实现， 自觉接受，是一种内在的影响
是一种外在的作用
效 服从、敬畏也可以调 果 职、离职的方式逃避 追随、信赖、爱戴
性 强制性地影响 质2020/10/13
自然地影响
领导不等于管理
从工作的主体来看，领导工作是管理工作的一 部分，是担负领导职务并拥有决策指挥权的那 一部分管理人员。
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利克特的四种管理方式
美国密歇根大学社会研究所的利克特总结 了环境变化趋势和管理特点后，提出了领 导的四系统模型，把领导方式分成四类系 统： 剥削式的集权领导（专权—命令） 仁慈式的集权领导（温和—命令） 协商式的民主领导（商议—讨论） 参与式的民主领导（集体参与）
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3、领导权变理论
从工作的客体来看，管理的对象通常包括人、 财、物等多种生产要素，而领导工作的对象往 往只能是人。
从工作的手段和方法来看，管理包括计划、决 策、组织、协调和控制等，而领导工作则主要 是大政方针的制定、人事安排和对于各种活动 的协调等。
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2、领导的作用和原理
作用：沟通协调作用、指挥引导作用、激励 鼓舞作用。
1-1 类作风 —— 贫乏型管理
9-9 类管理 —— 团队式管理
1-9 类管理 —— 乡村俱乐部式管理
9-1 类管理 —— 任务型管理
5-5 类管理 —— 折衷式管理
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9 1 .9
9 .9
8
管 理 方
7关 6心 5人
格4
3
2
1 .1
关
1
123
心生产
45 6 7
9 .1
原理：组织目的明确原理 目标一致原理 统一指挥原理 沟通联络原理 激励原理
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9.2 领导理论
领导特质理论 领导行为理论 领导权变理论
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特质理论（Trait theory）
西方国家的管理学者，把领导者的个人性格 和特征作为描述和预测其领导成效的标准。 对品质理论的两种观点：
传统领导理论：认为领导者的品质和性格是 遗传决定。
现代领导理论：认为领导者的品质和性格是 在实践中逐步形成的，是可以通过教育训练加以 培养和改造的。
这种理论研究的前提假设是，领导者的个人 特质是决定领导才能的关键因素。
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通用电气核心领导要素
Energy (活力)个人精力充沛 Energizer (激励)调动和鼓励他人的能力 Edge (敏锐)竞争精神 Execution (执行)达到目标
领导的功能： 设计和维持良好的工作环境 激励和鼓舞部署积极有效地工作
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权力与影响力的比较
职位权力
影响力
来 法 定 职 位 ， 由 组 完全依靠由个人素质、品质、业绩
源 织带来规定
和魅力而来
范 受 时 空 限 制 ， 受 不受时空限制，可以超越权限，甚
围 权限限制
至超越组织的局限
领导的权变理论是在特性理论和行为理论的基础上发展 起来的，所关注的是领导者与被领导者的行为和环境的 相互影响。该理论认为，并不存在一种普遍适用的“最 好的” 或“不好的”领导方式，领导的行为若想有效 ，就必须随着被领导者的特点和环境的变化而变化。可 用下面这个公式来表标这一观点：
有效的领导 = f（领导者，被领导者，环境）
领导者 提出问 题征求 意见后 作出决 策
领导 者规 定界 限由 团体 作出 决策
领导者 允许下 属在规 定界限 内行使 决策权
领导双因素理论
该理论是由美国俄亥俄州立大学企 业研究所的R.M.Stogdill和 C.L.Shartle为核心的研究小组提 出来的。这种理论把领导行为归纳
为组织和体谅两个因素。
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韦尔齐告戒管理者
压缩会议 削减文件 下放权力 对日常事务不必事事过问 带来新的观念来激励你的同事 放轻松幽默点
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品质理论的缺陷
它忽视了被领导者的地位和影响作用 事实上领导者的特征是变化的 特征的重要性与结果相当不一致
自1940年开始人们开始放弃从特性特 征方面研究领导的有效性
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四分图理论（二维构面理论）
源自文库
领导行为四分图
以
人
为
高关系
重
低工作
高关系 高工作
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低关系 低工作
低关系 高工作
以工作为重
布莱克（Robert R . Blake）莫顿（Jane S. Mouton）提出了管理方格理论。将领导 行为的两个坐标进一步细化，形成 81个方 格，并指出了五种典型的领导方式：
第四篇 领导与影响力
第九章 领导
9.1 领导的性质和基本概念 9.2 领导理论 9.3 人性假设与领导方式 9.4 领导艺术
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9.1 领导的性质和基本概念
1、领导的含义和影响要素
传统的管理理论认为领导是组织赋予一个人的职位和权 利，以率领其部下实现组织的目标。但更多的管理学者 认为领导是一种行为和影响力，这种行为和影响力可以 引导和激励人们去实现组织目标。影响领导效果的因素 ：领导者、被领导者、领导工作的环境。
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领导行为理论
行为方式理论是以研究领导者 的外在特征为基础的。包括：
● 四分图理论 ● 方格图理论 ● 领导行为连续统一体理论 ● 利克特四种管理方式
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领导行为连续一体理论
美国学者坦南鲍姆和施米特认为，领 导方式是多种多样的，从专权型到放 任型，存在着多种过渡形式。根据这 种认识，他们提出了“领导方式的连 续统一理论”，就是指从以领导人为 中心到以下属为中心的一系列领导方 式组成的。