西方古典哲学的代表柏拉图

雅典学园在西方教育史上的重要地位
公元前347年，柏拉图在朋友的婚礼上安然辞世， 但学园却在他的弟子以及再传弟子的经营下，一 直存续到529年东罗马皇帝查士丁尼处于宗教目 的下令关闭为止，前后长达900多年。 学园对西方教育及思想发展的影响： 首先，雅典学园是古代最早在教育目标上既体现 社会功用性、又体现人文特性的教育机构，因此 它常常被人们看作是世界第一所综合性大学，或 者至少是大学的萌芽，现代大学中的学院、研究 院有时还被称为Academy，原因就在于此。
西方哲学的开创者。
（1）主张“灵魂不死” （2）“认识你自己” （3）倡导“美德即知识” （4）教学方法：“助产术”
苏格拉底 (前469--前399)
苏：我想，你不是说了吗，服从统治者是正义的？ 色：是的。 苏：各国统治者一贯正确呢，还是难免也犯点错误？ 色：他们当然也免不了犯错误。 苏：那么，他们立法的时候，会不会有些法立对了， 通过不断发问，从辩论中弄清问题的方法称作 有些法立错了？ “精神助产术”。 色：我想会的。 这种方法可以启发人的思想，使人主动地去分析、 苏：所谓立对的法是对他们自己有利的，所谓立错了 思考问题。 的法是对他们不利的，你说是 不是？ 色：是的。 苏：不管他们立的什么法，人民都得遵守，这是你所 谓的正义，是不是？ 色：当然是的。 苏：那么照你这个道理，不但遵守对强者有利的法是 正义，连遵守对强者不利的法 也是正义了。
2、历史地位：
被誉为“在他那个时代所有的人之中，他是最有 智慧的、最正直的、最善良的人” 他是西方文化的奠基者，他的学术思想影响西方 文化走向，有举足轻重的地位。
柏拉图名言录
耐心是一切聪明才智的基础。 知识是精神食粮。 尊重人不应胜于尊重真理。 开始是工作的最重要部分。 不知道自己的无知，乃是双倍的无知。 无论如何困难，不可求人怜悯！ 我们若凭信仰而战斗，就有双重的武装。


其次，作为柏拉图思想的传播基地，由柏拉图倡 导的“学以致用”、“学术自由”等传统直到今 天还被继承，因此在历史上，雅典学园的地位比 同类其它学园显得更为重要。 最后，学园聚集了当时希腊世界大批最有才华的 青年来此从事科学研究和学术讨论，为后来西方 各个门类的学科发展提供了许多原创性的思想， 同时还培养了一大批伟大的思想家、科学家如亚 里斯多德等，雅典学园成为希腊乃至整个地中海 世界最重要的思想库和人才库。
第二课 西方古典哲 學的代表柏拉图
课标要求:
1.了解柏拉图思想的产生背景和内容 2.了解其追求真理的不懈探索精神,认识其对世界思想文 化的贡献。
德清高级中学
陆菲（改编）
一、柏拉图的政治活动(思想的形成)
(一)出身名门 (二)关注时代 (三)追随名师 (四)游历四方
伯罗奔尼撒战争战斗图
伯罗奔尼撒战争是以雅典为首的提洛同盟与以斯巴达 为首的伯罗奔尼撒联盟之间的一场战争。 这场战争从前431年一直持续到前404年，其中双方 几度停战，最后斯巴达获胜。 战争摧毁了希腊社会的精神基础，它是希腊历史上的 严重危机，各城邦再也没有从这次自相残杀所造成的精 神创伤中恢复过来。在长期的战争中，男人变得野蛮起 来，自私的个人主义取代了公民的义务，作为公元前5世 纪标志的公民的忠诚和自信减退了，希腊社会的道德基 础被毁坏。
5. 柏拉图所谓的“哲学王”必须具备 ①智慧②正义感③理性 A．①②③ B．①② C．②③ D．② 6. 柏拉图认为进入深奥哲学殿堂的前提是学好 A．几何学 B．物理学 C．天文学 D．历史学 7. 欧洲历史上第一所综合性学校是（ ） A.阿卡德米学园 B.吕克昂学园 C.毕达哥拉斯学院 D.巴黎大学 8. 对于柏拉图的思想主张正确的是（ ） A.柏拉图的哲学建立在实在与现象的区别之上 B.柏拉图的理念论是完全正确的 C.把理性世界和感觉世界结合起来 D.护国者要有节制之德
治的人排斥出去，否则我们的国家就永远不会安 宁，全人类也不会免于灾难。——柏拉图
三、阿卡德米学园（思想的传承）
1、学园概况：
①特点：综合性… ③教学内容… ②学生来源及特点… ④教学方法…
2、教育目标：
全面发展，培养“哲学王”
3、学园的地位与作用：
①欧洲第一所综合性学校； ②欧洲的教育、科学史上 值得纪念的事件； ③培养了许多著名学者， 如亚里斯多德
护国者、卫国者、生产者 2.理想国 ①构成阶级： 【叙拉古】阿启泰 柏拉图在意大利访问毕达哥拉斯 Pythagoras学派活动时， 针对弊端提出，人们受到启发； ②实践： 结识了当地民主政治领袖和毕派的主要代表人物阿启泰 ③评价： 但无法实现（乌托邦）。
Archytas. 阿启泰是政治家、军事家，知名学者（在天 文、立体几何数论方面都有很高的造诣），他把科学知 识（尤其是数学）与政治联系起来考察的思想给柏以启 要使得哲学和政治这两件事情结合起来，而把那 发。两人结下了深厚的友谊。阿所推行的温和的民主政 治，成为柏拉图日后的哲学、政治结合的雏形。 些只搞政治而不研究哲学和只研究哲学而不搞政
四 评价柏拉图
“柏拉图著作的影响（不论好歹）是无法估计的。人们 可以说，西方的思想，或者是柏拉图的，或者是反柏拉 图的，在任何时候都不是非柏拉图的。” ——K.R.波普
这段文字说明什么问题？
哲学家柏拉图对西方哲学的影响是 巨大而深远的 。
四、小结与评价：
1、生平小结：
①青年时代关注政治，师从苏格拉底 ②苏格拉底死后，周游各地，考察、交流， 成为知名哲学家 ③40岁创立阿卡德米学园，培养哲学家
探究
Vs
主要相同与不同之处？ ●相同： ①生活时代： ②周游各地： ③著作文体： ④思想的影响： ⑤政治上：理想；人治； ⑥教育 ●不同： ①研究侧重点： ②政治上：统治者 ③哲学思想：鬼神观
1．他的政治学说开创了西方政治思想中乌托邦 主义的传统。这个人是( ) A.亚里士多德 B.柏拉图 C．莫尔 D．圣西门 2. 柏拉图生活的时代中国历史正处于( ) A．西周时期 B．春秋时期 C．战国时期 D．秦朝时期 3. 柏拉图认为世界的本源是( ) A.道 B．理 C．理念 D．物质 4. 柏拉图哲学的核心是（ ） A.先验论 B.理念论 C.《国家篇》 D.唯心论
“在Plato的手里，对话体运用得特别灵活，向 来不从抽象概念出发而从具体事例出发，生动鲜 明，以浅喻深，由近及远，去伪存真，层层深入， 使人不但看到思想的最后成就或结论，而且看到 深的思想的辩证发展过程。 柏拉图树立了这种对话体的典范，后来许多 思想家都采用过这种形式，但是至今还没有人能 赶得上他Leabharlann Baidu柏拉图的对话录是希腊文学中一个卓 越的贡献。” ——朱光潜
柏拉图称苏格拉底是“我曾知道的所有的人中 最聪明、最正派、最优秀的人”。苏格拉底的死 使柏拉图长期厌恶民主政体,他因此离开雅典， 在随后的12年间一直四处漫游。
二、柏拉图的理念论和理想国（思想的精华） 1.哲学思想： 理念论（唯心主义） ①世界构成： 理性世界＋感觉世界 ②两者关系： 对立
柏拉图认为，人类可以通过感觉认识到的各种具 体事物，总处于不断衰败变化中。在这些变化的 具体事物背后，始终存在着一种完美的、不变的 东西，柏拉图称这种东西为“理念”。 例如世界上有白猫、黑猫、花猫，柏拉图认为， 之所以有“猫”这个理念，是因为神创造了本质 的“猫”，而且只创造了一只，其他的都是模仿。
柏拉图学园的集会
◆雅典学园

阿卡德米（Academy），在这个风光明媚的学 园里，柏拉图用诗意的教育感化着未来哲学王的 心灵，用遥远的生命之光照亮着追索者的眼睛。 在这个门上曾刻有“不谙几何者不得入内”的学 园里，柏拉图用音乐和体育充实下一代的心灵， 用数学、天文学、几何学、哲学训练未来的哲学 王。在这里，公平与正义成为人类大厦永恒的支 柱，恒久地照耀着人类历史的过去、现在还有未 来！