最新峨眉山月歌复习稿PPT课件

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峨眉山月歌复习稿
1.默写:
(1)峨嵋山月半轮秋


(2)夜发清溪向三峡


峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋, 影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡,
思君不见下渝州。
1.用生动的语言描绘“峨眉山月 半轮秋,影入平羌江水流”
所展现的画面。
1.用生动的语言描述诗中“峨眉山月半轮秋, 影入平羌江水流”的画面。(3分)
九年义务教育小学语文第十一册
草原
设计制作 卢灿菊
边听课文朗读,边思考: 课文第一自然段主要抓
住草原上的哪些景物来
描写 ?
那里的天比别处
的更可爱,空气是那么 清鲜,天空是那么明朗, 使我总想高歌一曲,表 示我满心的愉快.
草 原 的 天 空
在天底下,一碧 千里而并不茫茫.
天涯碧草
羊群一会儿上了小
叙写青山吐月的优美意境的一句


明写月映清江美景,暗点秋夜行船之事的一句是
。 (2分)
(2)李白《峨眉山月歌》一诗中,点明远游路线,
抒发依依惜别情思的两句是

。 (2分)
(1)李白《峨眉山月歌》一诗中,点明远游时令,叙写青 山吐月的优美意境的一句是 峨嵋山月半轮秋 ;明写
月映清江美景,暗点秋夜行船之事的一句是 影入平羌江
水流 。 (2分) (2)李白《峨眉山月歌》一诗中,点明远游路线,抒发 依依惜别情思的两句是
夜发清溪向三峡 , 思君不见下渝州 。
明代王世贞评价说:“此是太白佳境, 二十八字中有峨眉山、平羌江,清溪、三 峡、渝洲。使后人为之,不胜痕迹矣,益 见此老炉锤之妙。”
诗中凡咏月处,皆抒发江行思友之情, 令人陶醉。 诗境中无处不渗透着诗人江行 体验和思友之情,无处不贯串着山月这一 具有象征意义的艺术形象,这就把广阔的 空间和较长的时间统一起来。
3.说一下“影入平羌江水 流”中“入”
“流”的妙处。
3、说一下“影入平羌江水流”中“入” “流”的妙处。 答:“入”和“流”两个动词描绘出 这样一幅画面:月影映入江水,又随 江水流去。 不仅写出了月映清江的美景,同时暗点 秋夜行船之事。
4.根据语境,在横线上填入古诗词名句:
(1)李白《峨眉山月歌》一诗中,点明远游时令,
13 草
景空气美清 原
情深
迎客
天空明
相见
颜色美
款待
线条柔
联欢
蒙汉情深何忍别,
天涯碧草话斜阳!
百度文库
峨眉山巍峨耸立,半轮淡淡的秋月悄然悬挂 在山头,月亮的影子倒映在平羌江面上,如一块 碧玉晶莹可爱,江水流动,月影也随着江水前行。
评分意见:本题共3分,景物完整得2分,语言 生动得1分。
2、诗中连用五个地名,这在绝句中是独一 无二的,请写出这五个地名,结合诗歌内
容说说这样写的作用。
2、诗中连用五个地名,这在绝句中是独一无二的, 请写出这五个地名,结合诗歌内容说说这样写的 作用。 答:峨眉山、 平羌江、清溪、渝州、三峡。 构思精巧,五个地名连用,造成空间迅速转换之 感,让人感觉到行船之快,既传达出诗人江行的 独特体验,又抒发了对友人的思念之情
丘,一会儿又下来,走到哪 里都像给无边的绿毯绣 上了白色的大花.
草原像绿毯. 羊群像白花.
那些小丘的线条是
那么柔美,就像只用绿色 渲染,不用墨线勾勒的中 国画那样,到处翠色欲流, 轻轻流入云际.
小丘柔美.
连骏马和大牛
都有时候静立不动, 好像回味着草原的 无限乐趣.
马 儿 陶 醉 了
.
牛羊陶醉了.
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