开题报告修改

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终稿后修改开题报告(一)

终稿后修改开题报告(一)

终稿后修改开题报告(一)终稿后修改开题报告在撰写学术论文和研究报告等科技文献时,撰写开题报告是不可避免的环节之一。

开题报告是对研究课题进行说明、评估,确定研究的目标、内容、方法和预期效果的报告材料。

这些材料在研究过程中承担着相当重要的作用。

然而,在提交开题报告的过程中,可能会出现需要修改终稿的情况。

在这种情况下,应该注意以下几个因素。

先确定修改内容在修改开题报告之前,先确定具体的修改内容。

在终稿之后修改开题报告通常需要通过口头或书面形式向导师或相关专家表明修改的必要性,并寻求他们的认可。

这时需要制订详细的修改计划,明确每一处需要修改的内容和修改的目的。

修改要点修改开题报告时,一定要注意以下几个关键要点:目标要明确开题报告的目标要明确、具体、可行,并符合实际情况。

在修改过程中,应该对目标进行重新评估,确保目标的可行性和有效性。

方法要可靠研究方法要选择合理、可靠,且要符合学术规范。

在修改过程中,应该对研究方法进行全面的重新考虑和选择。

结果要具体研究结果要具体、清晰,符合实际和科学要求。

在修改过程中,应该对结果进行全面评估和重新考虑。

论文要严谨整篇论文要严谨、科学,符合学术规范和写作规范。

在修改过程中,应该进一步完善语言表述和论据推理,确保论文的逻辑性和可读性。

注意修改形式在进行开题报告的修改时,还需要注意以下细节问题:修改记录需要对修改的内容进行全面、详细、准确的记录,确保修改工作的有序性和可控性。

同时,对每个版本应加以区分和编号。

合理安排时间在修改开题报告时,应该充分考虑每个任务所需时间以及整个修改计划的时间计划,合理地分配时间,确保工作的顺利进行。

顾及策划方案在修改开题报告时,应该充分考虑原有的策划方案和工作计划,并将修改后的内容嵌入到原有的方案框架内,确保整个研究过程的顺利进行。

总结终稿后修改开题报告需要从内容和形式两个方面进行全面的考虑和规划。

在工作过程中,需要充分掌握每个任务的具体内容和整个工作计划的时间安排,以确保修改工作的顺利进行,最终完成一份真正可行、严谨、科学的开题报告。

修改开题报告指导意见

修改开题报告指导意见

修改开题报告指导意见修改开题报告指导意见开题报告是研究生阶段的一项重要任务,它为后续的研究工作提供了基础和方向。

然而,很多同学在撰写开题报告时常常遇到困难,因此需要指导老师的帮助。

在本文中,我将提出一些建议,帮助同学们修改开题报告指导意见,以期提高报告的质量和准确性。

首先,开题报告的目的是让指导老师了解你的研究课题,并对你的研究方向提出具体的指导意见。

因此,在修改开题报告时,应该关注以下几个方面:研究背景、研究目的、研究方法和研究意义。

这些方面都是评估一个研究课题是否具有可行性和研究价值的重要因素。

其次,对于研究背景的描述,应该准确、简洁地概括出该领域的研究现状和存在的问题。

在修改开题报告时,可以参考相关文献,查找最新的研究成果,以确保自己对研究领域有一个全面的了解。

同时,还应该注意不要出现不必要的细节,以免影响整体的逻辑结构。

接下来,研究目的是开题报告中的另一个重要部分。

在修改开题报告时,应该明确描述自己的研究目标,并说明该目标与研究领域的关联性。

此外,还应该提供一些具体的研究问题,以便指导老师更好地理解你的研究思路和动机。

在研究方法的描述中,应该详细说明你计划采用的研究方法和技术。

在修改开题报告时,可以参考相关文献,了解最新的研究方法和技术,以确保自己的研究方法是可行的和有效的。

此外,还应该说明你计划采用的数据收集和数据分析方法,并对其进行合理的解释和论证。

最后,研究意义是开题报告中的最后一个重要部分。

在修改开题报告时,应该明确说明你的研究对学术界和实际应用具有什么样的意义和价值。

此外,还可以提出一些可能的研究成果和应用前景,以进一步说明你的研究的重要性和创新性。

总之,修改开题报告指导意见是一个重要的任务,它可以帮助同学们提高报告的质量和准确性。

在修改时,应该关注研究背景、研究目的、研究方法和研究意义等方面,并确保每一部分都能够清晰、准确地传达自己的研究思路和动机。

希望以上建议能够对同学们修改开题报告指导意见提供一些帮助。

研究生开题报告修改意见

研究生开题报告修改意见

研究生开题报告修改意见篇一:研究生开题报告附件一学术学位研究生学位论文开题报告要求研究生学位论文开题报告是研究生培养过程的重要环节,直接关系到硕士研究生学位论文的质量。

为了保证和促进学术学位研究生按期完成开题报告,现将有关事项具体要求如下:一、开题报告的时间一般在第二学期结束后,研究生在导师指导下拟订论文工作计划,在文献阅读、科研调研的基础上递交开题报告,由医院定期组织学位论文集中开题报告会。

二、选题的原则选题是要注意以下原则:课题的创新性、科学性、可行性及实用1、课题的来源、选题的依据及意义(包括科学意义和发展前景,国内外研究生概况、发展趋势)。

2、研究内容、技术路线和预期结果(包括具体内容、总体安排、进度和阶段完成目标)。

3、研究过程中可能遇到的问题和解决方法。

4、已具备的研究条件和经费使用情况。

四、开题报告的要求1、开题报告由医院集中组织进行,并聘请相关学科专家参加论证,广泛听取意见。

2、开题报告后,研究生将开题报告情况和专家提出的修改意见进行整理,填入《研究生培养手册》中的“学位论文开题报告栏”。

3、课题计划一经批准,一般不再变更,若有特殊情况需要更换课题,必须重新开题,并按以上程序进行。

五、组织与管理1、研究生应按照“开题报告的内容”逐项撰写不少于3000字的开题报告。

2、开题报告评议专家组一般由三到五名副高及以上职称的专家组成。

3、由医教部教务科组织召开开题答辩会议,研究生准备5分钟的在会议上作开题陈述,开题报告评议专家对该生的论文选题进行集体评议并给出建议。

4、开题报告通过者,研究生根据专家组提出的建议,对开题报告进行完善,并填入《研究生培养手册》中的“学位论文开题报告栏”。

5、开题报告不通过者,应重新选题并由所在学科点和导师在一个月内重新组织开题。

6、开题答辩会面向全院公开,相关、相近专业的导师和研究生必须参加,未参加者不准予开题。

附件二新桥医院研究生学位开题报告申请表硕士研究生开题论证报告摘要第三军医大学第二附属医院篇二:开题报告修改说明表(学生用)20湖北大学体育学院研究生学位论文开题报告修改说明表注:1、此表随修改后的开题报告一并交研究生管理办公室。

开题报告修改稿件

开题报告修改稿件

开题报告修改稿件山东省教育科学“十一五”规划重点课题《小学生习作立体化教学模式研究》开题报告山东省海阳市方圆学校李玉文(2006年9月)今天,把课题组成员召集在一起,共同研究我们学校《小学生习作立体化教学模式研究》(以下简称“立体作文”)的开题工作。

这项课题已被山东省教育科学规划领导小组审批为“十一五”规划重点课题,并被中国教育学会、中央教育科学研究所确立为有关课题的子课题。

搞好这项课题研究,对推进语文课程改革、改进教法学法、构建与新课程相适应的教育教学模式具有重要的意义。

下面,我代表课题组向与会的领导和老师做开题报告,请大家审议。

一、课题研究的背景与实践意义(一)开展以培养学生的创新精神和实践能力为核心理念的习作立体化研究是全面实施新课程的内在要求实施新课程是教育的全面创新,是一场人才培养模式的深刻变革,其中的一个重要目标是,确立学生在课程中的主体地位,改变学生的学习方式,建构学生自主、探索、发现、研究以及合作学习的机制,使学习过程变成学生不断提出问题、解决问题的探索过程,并能针对不同的学习内容,选择不同的学习方式。

而且在实施新课程中,强化探究性和实践性的教学目标,倡导新的课程形式,无疑给学生提供了一个开放性的、面向实际的、主动探究的学习环境。

在语文界,有关专家认为,三流的文章是文字的化妆,二流的文章是精神的化妆,一流的文章是生命的化妆。

那么,我们在语文教学过程中应坚持“以人为本”的教育理念,积极扩大语文课程学习资源,关注学生学习过程中的生命体验和发展感悟,让作文成为学生生命的独白和心灵的对话,表达自己的真情实感。

(二)开展以培养学生的创新精神和实践能力为核心理念的习作立体化研究是我国目前语文教学实际的需要目前,我国语文教学过程中的识字、阅读、作文三板块教改流派林立,各成一体。

有些流派为了保持自己的特色,敌视其他流派的一些成功做法,这在一定程度上影响了我国语文教学改革的进程。

综观我国语文教改,有的在识字环节上独树一帜,姜兆臣发明的韵语识字教学法可以让小学生一年识字2500个,确保一年级的学生可以自由阅读一般的报刊杂志;有的在阅读问题上独辟蹊径,程汉杰的高效阅读法可以让小学生的阅读速度每分钟达到800—1200字;有的在作文的分层训练上大胆创新,被邓小平称为“打不死的小学教师”丁有宽在小学生作文五步分层训练上有自己的独到之处;有的起步成篇上提出了自己的新思路,姜兆臣根据现代学生的认知水平提出了起步成篇的新观点;有的在作文的观察训练上方法独到,袁浩从心理学的角度找到了学生作文观察的有效途径;有的在快速作文上颇有建树,湖南名师杨初春发明的快速作文教学法可以让学生在25分钟之内写出800—1500字的文章。

开题报告修改意见

开题报告修改意见

开题报告修改意见开题报告修改意见开题报告修改意见,如何写,以下的开题报告修改意见范文,欢迎阅读浏览。

开题报告修改意见【1】你好,这次看起来比较大气了。

我的意见如下:第一,将选题确定为“洛克的政治哲学对其教育思想的影响”是可以的。

这是不错的选题。

第二,不必说:解释研究又包括翻译和述评,人们一般不承认翻译是研究,只承认述评。

所以,最好直接说:解释研究主要限于“述评”。

第三,写学术论文尽量避免使用夸张的形容词。

不必说:我重新认真地阅读洛克的经典著作《政府论》,《教育漫话》,试图找到联系二者相关性的一个关键词。

只可以说:我重新阅读洛克的经典著作《政府论》,《教育漫话》,试图找到联系二者相关性的一个关键词。

第四,如果没有特别的考虑,文献综述不必涉及“研究方法”。

因此,有关研究方法的那段话——“在研究洛克的教育思想的方法学上,主要有比较研究和解释研究——可以删减。

第五,如果你不能控制编码的技术,最好不要使用自动编码。

一般的编码格式为:一、(一)、1、(1),而你的文章里出现的编码格式是错的:(1) 研究洛克教育思想 1.在18世纪,《教育漫话》几乎被翻译成所有重要的欧洲语言,而洛克以后的几乎每一位欧洲教育家,包括让-雅克·卢梭,都承认这本书的价值和影响。

显然,卢梭的教育思想受到了洛克的影响。

但他反对洛克的理性教育。

第六,文献综述中讨论“有待进一步研究的问题时”,不必贬低他人的研究成果评价。

请调整这段话的语气:国内研究洛克教育思想的文章很多但有不少重复性的研究,研究的视角也比较狭隘,局限于洛克本人的教育著作,对他的教育思想采取平铺直叙的方法,停留在介绍、评述、启示的范围内,没有挖掘出洛克著作中深层次的东西。

将洛克的政治哲学与教育思想的分开来研究文的文献非常多,而把二者结合起来,探讨政治哲学对教育思想的影响的研究却是极少,这类研究往往忽视了洛克思想中暗含的某个主题的前后一致性和连贯性。

如果没有更好的调整,可以直接说:将洛克的政治哲学与教育思想的分开来研究文的文献非常多,而把二者结合起来,探讨政治哲学对教育思想的影响的研究却是极少,这类研究往往忽视了洛克思想中暗含的某个主题的'前后一致性和连贯性。

毕业论文开题报告修改(共10篇)

毕业论文开题报告修改(共10篇)

毕业论文开题报告修改(共10篇):开题毕业论文修改报告毕业论文开题报告范文论文开题报告怎么写学前毕业论文开题报告篇一:毕业论文开题报告修改赣南师范学院教育科学学院2009级(2013届)本科毕业论文(设计)开题报告论文题目: 地方师范院校大学生专业认同的现状及其相关研究——以赣南师范学院为例专业:学生姓名:学号:指导教师:教研室主任(签名)教学学院院长(签名)201 年月日篇二:毕业设计(论文)开题报告(内容修改指导)昆明冶金高等专科学校毕业设计(论文)开题报告毕业设计课题:昆钢机械集团生活小区供水系统设计毕业设计类型:工程设计类院系:电气学院专业:电气自动化技术专业班级及姓名:电气1261班邢海波指导教师:刘卫民李之昂报告提交日期:2014年12月03日第1页,共3页第2页,共3页第3页,共3页第4页,共3页篇三:毕业论文开题报告答辩技巧改过的版本大学生论文开题报告答辩技巧1、自己为什么选择这个课题?答:从自己作为一个学生到现在以及即将走向社会作为一个教育工作者,回想自己所学体育的教育模式以及结合此次实习的心德体验,了解到做为一个学生很希望自己能在一节体育课中能开心玩耍同时又能学到相关知识的渴望,因此就萌生了这个想法希望能探讨了解快乐体育的含义及作用,更加充实自己的学识,为以后的教学工作做铺垫。

2、研究这个课题的意义和目的是什么?意义:“快乐体育的教学”作为小学体育教学,学生的生理、心理特点决定了正演绎着一种全新的小学体育教学模式,它更能激发小学生的运动兴趣,培养学生的团队协作精神,内化学生行为规范的养成,促进小学生的身心健康成长。

作为体育一种教育思想,其理念、目标、特点、内容和形式更能吻合《全日制义务教育体育课程标准(实验稿)》的要求。

目的:尊重学生在体育教学过程中的主体地位,重视激发学生对体育运动的兴趣,从终身体育与个性和谐发展需要出发,把运动作为学生将来的生活内容教给他们,让他们体验从事、理解、掌握、创造运动的乐趣,从而激发学生参加运动热情。

开题报告(蔺蓉)修改

开题报告(蔺蓉)修改

题目:房地产新政下湖南楼市发展研究一、选题依据(目的、意义、学术价值、该课题国内外研究现状、本人学术准备情况)1.选题的目的、意义、学术价值改革开放以来,随着城市居民收入水平的提高,特别是随着住房制度的改革,我国开始形成一个有着巨大需求的房地产市场。

以这个巨大的市场为基础,在十几年的时间里,中国的房地产业以一种超常规的速度发展起来。

面对不断攀升的房价,不少学者和房地产商纷纷抛出所谓自由市场理论,来论证其合理性。

但是,事实却说明,当前的房价已经进入一个非理性区间,对国民经济产生了诸多不良影响。

为稳定房地产的价格、遏制房价过快上涨,中央政府紧盯房地产市场变化,陆续出台了一系列政策。

随着2010 年1 月“国十一条”、4月出台“国十条”、2011年“国八条”、“新国五条”等调控手段的陆续出台,调控进一步升级和深化。

密集出台的各项政策表明,房地产调控政策在2011年将继续趋紧,房价不稳,政策不止。

除现有政策的落实外,货币政策由宽松转为紧缩、限购限贷、保障性住房建设力度持续加大和土地供应量的继续增加,政策力度不断加强,经济手段和行政手段并用,从抑制需求、增加供给、加强监管等方面对中国房地产市场进行全方位调控。

新一轮的房地产调控政策将对湖南楼市的发展有什么影响,湖南的住房市场还存在哪些亟待解决的问题,应采取什么措施解决这些问题,这是本选题研究的目的。

本人的研究生毕业论文选取这一主题作为研究对象,其理论意义在于:住房问题是一个世界性的问题,城镇住房问题是涉及千家万户的切身利益的大事,对居住场所的需要是人类最基本的消费需要。

人们的业余生活,包括吃饭、休息、娱乐、教育子女、进行业余学习和社会交往等活动大部分都要在住房中进行。

人们在吃、穿、用以及其它方面生活条件的改善,也都需要以住房为依托。

从这个意义上说,住房是改善人们物质文化生活的基础。

妥善解决城镇住宅问题对于满足人民物质文化生活需要,促进社会安定团结都是十分重要的。

论文开题报告修改意见

论文开题报告修改意见

论文开题报告修改意见开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。

下面是小编整理的关于开题报告修改意见,欢迎阅读参考。

论文开题报告修改意见(一)冉金花论文修改意见:1、论文格式不对,目录放在摘要前;2、没有参考文献,谢辞。

3、论文的字体、字号不符合要求。

4、摘要及关键词重新写。

5、论文第二章详细写。

6、加子课题题目。

宋党伟论文修改意见:1、目录让word自动生成;2、文章第二部分面临的主要问题较浅,请根据你的分析找出深层的问题、主要问题。

3、然后第三章主要是对策分析,针对上述问题提出解决对策。

4、论文字体、字号不对。

5、最后一部分差谢辞。

6、关键词3~5个。

陈云论文修改意见:1、论文格式不对,没有摘要,参考文献,谢辞。

2、写上子题目。

3、文章在第二章后加一章写出解决第三方物流问题的解决措施。

4、请提出自己的观点。

刘志波论文修改意见:1、目录应放在最前面。

2、第三章要详细写,并且要有小标题。

3、第四章写网络广告的发展趋势4、第五章总结5、可去掉英文摘要马锐锋论文修改意见:1、将论文题目改为我国移动电子商务的现状与对策,然后第二章要有小标题并详细写;2、注意存在的问题及提出的对策要联系实际,具有实际操作的意义;3、总结前对移动电子商务作展望4、谢辞不是谢词5、开题报告中加上参考文献6、任务书的格式重新排版,()学生应完成的任务写本论文应达到的目标7、请修改完后将其打印出来,交过来。

付元论文修改意见:1、只能打开论文及任务书,任务书的题目不对,请改正,然后将打印稿交过来;论文修改意见:逻辑结构混乱,第一部分请从电子商务的安全问题着手引出安全问题,然后介绍防火墙目前的技术及解决措施、存在的问题,并由此提出自己的想法、观点,最后对防火墙技术在电子商务中的'应用作展望,不是对电子商务作展望,请认真修改。

不要东拼西凑郑赛论文修改意见:1、论文的格式每章应从新的页面开始;2、论文至少要有三章,每章要有小标题;3、请按照提出问题,分析问题,解决问题的思路进行撰写,而不是抄袭;4、开题报告,请加上参考文献;5、任务书请仔细检查,有错,学生应完成的任务一栏填写本论文要在达到的目标。

开题报告修改意见

开题报告修改意见

综合各位导师的修改意见和自己的实际情况,本论文将作如下修改:
柴观珍教授提出在论文框架的第二章前加入一些关于习仲勋的生平介绍,这样会使文章的框架更为充实。

齐霁教授提出希望把论文内容的时间界定在习仲勋身在西北地区时期,这样会使文章有明确的时间点;并且对于关于介绍习仲勋的文章和书籍的数量应该确定,这样文章数据会更加严谨。

刘华香教授提出应该让论文的重点和难点更加简洁、清晰。

根据各位老师的意见,我将论文题目改成“习仲勋在西北时期的历史贡献研究”;在论文框架的第二章加入一小节介绍习仲勋的生平;将论文的重点和难点删去一些啰嗦的语言,并直接点出重点和难点是哪些地方。

开题报告的修改建议

开题报告的修改建议

开题报告的修改建议:
1.首先进行文献检索,决不能与已有研究成果重复;
2.如有足够的可靠数据支撑、恰当的研究方法,加之认真写作,本文选题还是
可以达到硕士论文水平要求的;
3.明确研究区域,到底是哪个区域,不能乱,这至关重要;
4.写作水平应提高,语言文字要全面修改,先要让自己能读通,然后再让自己
满意;
5.开题报告与论文不同,开题报告所有内容都是将来时,不能是完成时,描述
的是要研究什么,打算如何完成,预期结果是什么;
6.论文的基本框架中缺少研究思路及方法中提到的单一研究和建模拟合部分,
应全面梳理完善;
7.应补充增加技术路线图
8.全文结构应层次分明,层层相连,循序渐进;
9.各章节标题名称要规范,符合论文要求;
10.要注意所涉及内容均应与该区域近地面臭氧有关,不要出现孤立无关的其他
问题;
11.参考文献有些少,还应适当增加英文参考文献;
12.其它建议见文中批注。

开题报告可以修改吗

开题报告可以修改吗

开题报告可以修改吗
是的,开题报告可以进行修改。

开题报告是研究项目的初步计划和设计,主要包括研究问题、研究目标、研究方法、研究步骤、研究计划等内容。

在完成开题报告之后,可能会发现一些问题或需要进行调整,因此可以对开题报告进行修改。

修改开题报告可以包括调整研究问题或目标、修改研究方法或步骤、修订研究计划等。

关键是要确保修改后的开题报告更加准确和合理,能够更好地指导后续的研究工作。

此外,在修改开题报告时也需要充分听取老师或导师的建议和意见,进一步完善和优化研究方案。

论文系统开题报告修改申请

论文系统开题报告修改申请

论文系统开题报告修改申请论文系统开题报告修改申请一、引言在进行学术研究过程中,开题报告是一个重要的环节,它为研究者提供了一个机会来详细介绍自己的研究计划和预期结果。

然而,由于各种原因,开题报告可能需要进行修改。

本文旨在申请修改开题报告,以更好地满足研究的需要。

二、研究背景在过去的几十年里,随着信息技术的迅速发展,论文系统逐渐成为了学术界的重要工具。

论文系统通过提供在线提交、审稿、修改和发布等功能,极大地简化了学术论文的管理流程。

然而,现有的论文系统仍然存在一些问题,例如用户体验不佳、功能不完善等。

三、研究目标本研究旨在改进现有的论文系统,提高其用户体验和功能性。

具体来说,我们计划通过以下几个方面的改进来实现目标:1. 优化用户界面,使之更加直观、易于使用;2. 增加论文撰写过程中的实时反馈功能,帮助作者及时发现和纠正错误;3. 引入机器学习算法,提供智能推荐功能,帮助作者找到合适的期刊和会议;4. 增加多语言支持,方便国际学术交流。

四、研究方法为了达到上述目标,我们计划采用以下研究方法:1. 对现有的论文系统进行用户调研,了解用户需求和痛点;2. 设计和开发改进后的论文系统原型,包括优化用户界面和增加新功能;3. 进行用户测试,收集用户反馈和意见;4. 根据用户反馈和意见,对系统进行进一步改进和优化。

五、预期结果通过本研究,我们期望能够改进现有的论文系统,提高其用户体验和功能性。

具体来说,我们预计可以实现以下几个方面的改进:1. 用户界面更加直观、易于使用,提高用户满意度;2. 实时反馈功能帮助作者及时发现和纠正错误,提高论文质量;3. 智能推荐功能帮助作者找到合适的期刊和会议,提高论文发表率;4. 多语言支持方便国际学术交流,促进学术合作。

六、申请修改开题报告的理由尽管我们已经在开题报告中详细介绍了研究的目标和方法,但在进一步深入研究现有论文系统的过程中,我们发现了一些问题和改进的空间。

因此,我们希望能够对开题报告进行修改,以更好地反映我们的研究计划和预期结果。

博士 指导教师对开题报告修改审核意见

博士 指导教师对开题报告修改审核意见

博士指导教师对开题报告修改审核意见尊敬的学生:
在仔细阅读并审核你的开题报告后,我对你的研究题目和支撑论据表示赞赏。

但是,我认为你的开题报告还需要进一步修改完善,以确保你的研究能够达到最佳效果。

首先,我认为你应该进一步明确你的研究目的和问题。

你的研究问题需要更具体,以使得你的研究能够围绕一个更明确的目标展开,并且让审阅人更容易着手查阅有关文献。

另外,你的解决方案需要更加详尽和精确,以能够更新研究认知并有效的解决问题。

其次,你的研究范围应该合理限定,以使得你的研究集中在一个特定的方向或问题上。

你需要进一步澄清你的研究方法和材料,以确保你的研究能够在当前研究进展方面提供有价值的新信息。

最后,你需要注意你的文献综述和理论基础。

你应该认真寻找一些最新的和最可靠的文献,并简要说明它们在你的研究方向上对你的研究所做出的贡献。

你需要认真理解研究方法的理论根据以及它的优点和缺点,并阐述你的研究如何填补这些缺口或真正的挑战。

总之,你的开题报告还需要进一步完善,以确保你的研究能够获
得最佳结果。

希望我的建议能够对你的研究有所启发,帮助你制定出
最有效的研究方案。

如果你对本人意见有所疑问,可随时与本人联系,我将非常感谢并为你提供进一步帮助。

祝一切顺利!
教师签字:xxxxx
日期:xxxxxx。

开题报告填写问题与修改指南

开题报告填写问题与修改指南

开题报告问题与修改指南1、标点符号不统一,如:二) 意义1、理论意义:二、国内外研究概况和应用前景(附参考文献)1.国外研究概我们组的同学统一用“、”,不要一会用“、”,一会用“.”2、一般国内外研究现状的写法为:先用一段总括的语言描述国外(国内)研究的总体状况和脉络(阶段),然后分别指出在各个阶段代表性的作者及主要观点。

不能光写作者及观点,最后做出研究总结(包括缺陷等)3、参考文献部分问题较多。

要求是①参考文献至少10篇以上,且最少包含2篇以上2010年及以后年度的论文(或著作),②研究内容部分引用的论文在参考文献中要给出。

③格式请下载“QQ群中共享栏—毕业论文参考文献格式”,特别注意每个地方的标点以及[J](代表期刊),[M](代表著作),[学位论文]的用法;例如:1(期刊论文)作者.题目[J].刊物名称,出版年,卷(期):起止页码例:[1] 陈乐喜.试论知识创新信息运动[J].自然辩论法研究,2001(1):37-422(图书)作者.书名[M].出版地:出版社,出版年:起止页码例:[2] 黄敏学.网络营销[M].武汉:武汉大学出版社,2000:36-484、主要内容部分请紧扣论文题目来填写,各个段落之间应该有很强的逻辑关系。

5、研究思路大多数同学都是错的。

这部分主要根据研究内容的先后顺序来写:如:首先研究。

然后。

再次研究。

最后。

,内容跟前部分的“研究内容”相一致。

6、总体安排和进度要把年度改过来,我们应该更正为12-13年度,很多同学写成11-12年度甚至是10-11年度,都是错的。

7.部分同学在开题报告第一页有脱页现象,请请教电脑高手解决。

8.部分同学在复制别人文章时没有进行排版修正,黏贴痕迹明显。

请修正。

9、各个部分之间的页面请保持原来的布局,不要胡乱调整。

10、保持美观,整洁的效果11、未填写导师意见的请补充上。

开题报告修改情况 总结报告模板

开题报告修改情况 总结报告模板

开题报告修改情况有一些同学们可能要对开题报告进行一些修改,而开题报告已般情况下是可以改的,具体还是要问指导老师。

开题报告修改终稿设计(报告)题目慢性阻塞性肺疾病急性加重期患者的护理设计(报告)题目来源自选设计(报告)题目类型病例开题时间20XX年2月14号一、设计(报告)研究意义本人在呼吸内科所接触到的患者,该患者处于慢性阻塞性肺疾病急性加重期,症状比稳定期相对较严重。

由于患者呼吸困难可出现缺氧症状,呼吸困难,呼吸肌功能疲劳及其存在的并发症。

更加深刻的了解了该疾病的症状,能够更加准确的提出护理诊断制定更好的护理措施。

加强护患交流通畅,患者能够积极配合治疗。

让患者能够更快的缓解症状已达到康复的目的二、设计(报告)主要研究的内容、预期目标(一)主要内容:保持呼吸道通畅,指导缩唇和腹式呼吸锻炼呼吸肌功能,遵医嘱予以无创呼吸机辅助呼吸,勤翻身,防止压疮的发生。

(二)预期目标:1.患者经呼吸机辅助呼吸,呼吸困难程度稍有缓解。

2.能进行有效的咳嗽、咳痰,呼吸道通畅。

3.焦虑情绪得到缓解。

4.病人未发生压疮三、设计(报告)的研究重点及难点(一) 研究重点:解决患者呼吸困难的程度、呼吸肌疲劳导致的患者咳嗽咳痰乏力,观察肺性脑病以及患者缺氧的症状,做好各个管道的护理,预防感染。

(二)研究难点:患者自身的心理状况和对其疾病的了解会影响治疗和护理的效果。

体液增多和长期卧床导致压疮的发生。

长时间带呼吸机导致鼻部皮肤破损四、设计(报告)研究步骤(进度安排)起止时间阶段内容20XX年10月-20XX年11月选题、确认病例与设计20XX年12月-20XX年1月查阅、搜集资料完成任务书及开题报告20XX年2月-20XX年3月完成开题报告修改,及初稿完成20XX年4月-20XX年5月多次修改初稿后打印装订五、指导教师意见(是否同意开题)签名:年月日开题报告完成版安徽财经大学国际经济贸易学院本科毕业论文开题报告论文题目民营国外投资风险及其防范对策研究所在班级 091国贸6姓名万定云学号 20XX220273指导教师及职称周经(讲师)填表日期 20XX年11月15日二○一二年十一月一、简表词的译文,关键词之间用分号隔开。

开题报告修改意见

开题报告修改意见

修改意见:1、欧式住宅室内家装设计(1)既然是计算机辅助设计专业,论文题目和内容必然要凸显计算机相关技术,而你的报告中几乎没有提在家装设计过程中的计算机相关技术。

让我怀疑你是装潢专业的。

你的题目建议为“基于××技术的欧式家装设计”(2)你的报告不完整。

一个课题的开题报告应该包括:一、选题的依据和意义。

二、国内外研究现状及发展趋势。

三、本课题研究内容。

四、本课题研究方案。

五、工作进度,预期效果。

六、参考文献。

你必须多查找资料修改充实你的报告。

(3)课题研究内容是报告的重点,应该清楚详细地罗列出1,2,3……项。

(4)报告中的每一部分都必须提到辅助设计所使用的计算机技术。

(5)你的报告中缺少“课题研究进度、预期成果”。

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二、国内外研究现状及发展趋势。

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(3)内容太少,太简单了,请多查找相关资料,充实你的报告。

(4)开题报告其实和论文第一章绪论的内容差不多,你上网搜几篇毕业设计的开题报告范文参考一下3、心灵鸡汤论坛设计与实现(1)你的报告不完整。

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二、国内外研究现状及发展趋势。

三、本课题研究内容。

四、本课题研究方案。

五、工作进度,预期效果。

六、参考文献。

(2)建议你上网搜几篇毕业设计的开题报告范文参考一下。

再针对你的选题查找相关资料学习论证,认真书写报告的每一部分。

格子达怎么修改开题报告

格子达怎么修改开题报告

格子达怎么修改开题报告哎呀,大家好!今天咱们聊聊“格子达怎么修改开题报告”这件事。

听到这个话题,有没有觉得脑袋里瞬间冒出一堆问题?是不是心里在想,开题报告啊,怎么个修改法?真是让人摸不着头脑。

你知道的,写报告就像做菜,调料加得恰到好处,味道才好。

改报告也是一样,不能随便搅一搅就完事儿了。

得明白开题报告的目的。

就像你做一个大餐,必须得有个菜单,不然上菜的时候大家都懵圈。

开题报告就是你研究的蓝图,让别人知道你要干嘛、为什么干。

改的时候,得确保这个蓝图清晰明确,别人一看就懂。

试想一下,如果你给朋友做饭,他们一看菜单写得稀里糊涂,肯定就一脸问号,心里想:“你到底想吃什么呀?”咱们说说内容。

很多人写开题报告的时候,感觉像是在写小说。

结果呢,情节曲折离奇,反而让人看得晕头转向。

修改的时候,要删繁就简,精准表达。

就像你写个朋友圈,尽量把“我今天去超市,买了苹果、香蕉、橙子,还想买草莓,但是没找到。

”简化成“今天超市买了水果!”简简单单,大家一看就懂,何乐而不为呢?再说,逻辑性也很重要。

写报告就像搭积木,基础不牢,越往上堆越容易塌。

修改的时候,得理清思路,前因后果得有条不紊。

想象一下,你跟朋友讲故事,他问你:“那你为啥会去那里呢?”这时候你就得耐心解释清楚,不然故事就会变成“我那天就想出去,结果……然后……”。

听起来是不是像个绕口令?所以,修改的时候,理顺逻辑,让每一句话都有连贯性,让读者一看就觉得舒服。

说到格式,这也是个老生常谈的话题。

看过太多报告,格式不统一,字体大小都不一致。

就像你穿衣服,今天一件红色的,明天一件绿色的,搞得人家都不知道你到底是什么风格。

修改的时候,最好定一个统一的格式,比如字体、字号、行距等。

这样一来,视觉上看着舒服,读起来也顺畅。

引用资料也是个大头。

报告里引用的每一个数据、每一段文字,都得注明来源。

好比你借朋友的书,要是你不标明出处,朋友肯定会问:“你这是从哪儿抄的?”如果引错了,别说别人看了不爽,就连你自己也会觉得有点不自在。

开题报告修改情况(12篇)

开题报告修改情况(12篇)

开题报告修改情况(12篇)【导语】开题报告修改状况怎么写出亮点?整理了12篇优秀的《开题报告修改状况》通用版范文,有规范的开头结尾写法和标准的书写格式。

是您写出深受大家欢迎的状况报告抱负参考模板,盼望对您有所关心。

1、促进网络教学的进展,提高网络教学的质量由于网络教学可以实现信息资源共享,在网上组织最优秀的教材和教法,使学习者在网上可以学到最新的学问,因此是教学改革进展的方向。

通过本项目的讨论与实践,使网络教学更能为学习者供应一个建构主义的学习环境,充分体现同学的首创精神,同学有更多的机会在不怜悯境下去运用他们所学的学问,而且同学可以依据自身的行动的反馈来形成对客观事物的熟悉和解决实际问题的方案,从而供应网络教学的质量。

2、查找利用计算机技术和网络技术实现同学远程交互自主学习的教学设计的技术解决方案3、完善和进展教学设计理论网络环境下的教学与传统教学,不仅是教学环境的不同,在教学内容、教学手段、教学传播形式上都有本质的区分。

通过本项目的讨论,能够解决网络环境下,教学如何进行教学设计,如何调控教学过程,如何有效实施教学活动以达成教学目标,是对教学设计理论的完善和进展。

二、课题讨论内容(一)讨论的主要内容1、网络教学设计理论体系的讨论包括教学目标的设计、建构性学习环境的设计、学习情境的设计、学习资源的设计、同学自主学习活动的设计、同学协作学习活动的设计、老师指导性活动的设计、学习评价工具的设计等。

2、基于网络环境下的教学策略与教学模式的讨论(1)网络教学策略的讨论,如网络环境下的教学内容组织策略、网络环境下的教学情景营造策略、网络环境下的教学对话组织策略、网络环境下的的课堂管理策略等(2)网络教学模式的讨论,如项目化学习模式、探究性学习模式、讨论性学习模式等3、网络教学评价的内容体系、方法、步骤与模型的讨论4、网络教学设计系统软件的开发与应用5、网络教学评价系统软件的开发与应用依据上述讨论内容,总课题下设如下子课题:1、网络教学设计与教学评价的理论讨论(谢幼如、李克东)2、网络教学资源的开发(邓文新)3、网络教学设计与教学评价系统的开发(柯清超)4、web课程的教学过程设计及支持系统的讨论(陈品德)5、网络教学设计与教学评价理论的应用讨论(余红)(二)课题的讨论目标本项目的讨论目标是:运用现代教学理论与建构主义学习理论,通过教学改革与试验,探究网络教学的设计与评价的理论和方法,开发相配套的网络教学的设计和评价系统软件,探究一般中学校利用网络资源进行网络教学的途径与方法。

开题报告修改稿4(定稿)

开题报告修改稿4(定稿)

北京师范大学硕士研究生学位论文开题报告研究生姓名学号导师姓名、职称系所教育学部专业心理健康教育研究方向心理健康教育入学时间2010 年7 月论文题目团体咨询改善高一学生同伴冲突解决策略的研究一、立论依据二、研究方案三、论文大纲四、主要参考文献五、导师意见附录1:团体咨询活动方案团体名称:快乐伙伴你我他团体性质:同质性团体、结构性团体团体目标:帮助学生改善同伴冲突解决策略团体理论:团体动力学、社会学习理论、合理情绪ABC理论团体领导:常晓琴团体对象:高一年级同伴关系存在问题的学生团体规模:16人团体时间:每周一次,每周五晚上6点到8点团体地点:学校团体心理咨询室附录2:同学关系测验问卷本测验可用来帮助中学生了解自己与朋友的关系,了解自己在与同学相处过程中存在哪些典型的行为问题。

由28个陈述句组成,每个几子后面列有“是”和“否”两种答案。

请认真阅读每一个句子,并对照自己的实际情况,作出是或否的判断,然后将“是”或“否”圈上。

(1)关于自己的烦恼有口难言。

是否(2)和陌生人见面感觉不自然。

是否(3)过分地羡慕和妒忌别人。

是否(4)与异性交往太少。

是否(5)对连续不断的会谈感到困难。

是否(6)在社交场合,感到紧张。

是否(7)时常伤害别人。

是否(8)与异性来往感觉不自然。

是否(9)与一大群朋友在一起,常感到孤寂或失落。

是否(10)极易受窘。

是否(11)与别人不能和睦相处。

是否(12)不知道与异性相处如何适可而止。

是否(13)当不熟悉的人对自己倾诉他的生平遭遇以求同情时,自己常觉得不自在。

是否(14)担心别人对自己有什么印象。

是否(15)总是尽力使别人赏识自己。

是否(16)暗自思慕异性。

是否(17)时常避免表达自己的感受。

是否(18)不能确信自己的仪表(容貌)。

是否(19)讨厌某人或被某人所讨厌。

是否(20)瞧不起异性。

是否(21)不能专注地倾听。

是否(22)自己的烦恼无人可申诉。

是否(23)受别人排斥与冷漠。

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机电工程系毕业论文(设计)开题报告论文(设计)题目斜三通管注塑模设计与制造
学生姓名陈应财专业机械设计制
造及其自动

指导教师黄胜
选题目的、价值和意义
斜三通管是有三个开口的管接头叫三通管。

三通管广泛用于输送液体、气体的管网中。

其主要的作用是改变流体方向的。

因输送介质不同,三通管的材质分为:铸铁、铸钢、铸铜、铸铝、塑料、玻璃等。

金属材质三通具有主管和在主管一侧垂直于主管并与主管连通设置的支管本实用新型简化了管路设置,节约了管路零部件用量,方便了操作,便于管路分路检修及各支路分阶段供应。

本实用新型除具有传统三通管的作用外,同时起到双工位阀门的作用,即主管与支管输出可任意选取之一为闭合、另一为畅通的工作状态;本实用新型还可任意调节主管与支管输出的流量比,只要调节阀片在管腔内的角度即可实现。

但质量比较大不利于搬运,其制造成本高,不便于大批量生产。

塑料材质斜三通管制造成本比较低,特别是在批量生产时的成本优势,这种三通一般是通过注射模具生产。

本课题在国内外的研究状况及发展趋势
1.国内外塑料模具工业的研究概况
80年代以来,在国家产业政策和与之配套的一系列国家经济政策的支持和引导下,我国模具工业发展迅速,年均增速均为13%,1999年我国模具工业产值为 245亿,至2002年我国模具总产值约为360亿元,其中塑料模约30%左右。

在未来的模具市场中,塑料模在模具总量中的比例还将逐步提高。

我国塑料模工业从起步到现在,历经半个多世纪,有了很大发展,模具水平有了较大提高。

在大型模具方面已能生产48英寸大屏幕彩电塑壳注射模具、6.5Kg 大容量洗衣机全套塑料模具以及汽车保险杠和整体仪表板等塑料模具,精密塑料模具方面,已能生产照相机塑料件模具、多型腔小模数齿轮模具及塑封模具。

如天津津荣天和机电有限公司和烟台北极星Ⅰ.K模具有限公司制造多腔VCD和DVD齿轮模具,所生产的这类齿轮塑件的尺寸精度、同轴度、跳动等要求都达到了国外同类产品的水平,而且还采用最新的齿轮设计软件,纠正了由于成型收缩造成齿形误差,达到了标准渐开线齿形要求。

还能生产厚度仅为0.08mm的一模两腔的航空杯模具和难度较高的塑料门窗挤出模等等。

注塑模型腔制造精度可达0.02mm~0.05mm,表面粗糙度Ra0.2μm,模具质量、寿命明显提高了,非淬火钢模
寿命可达10~30万次,淬火钢模达50~1000万次,交货期较以前缩短,但和国外相比仍有较大差距。

成型工艺方面,多材质塑料成型模、高效多色注射模、镶件互换结构和抽芯脱模机构的创新方面也取得较大进展。

气体辅助注射成型技术的使用更趋成熟,如青岛海信模具有限公司、天津通信广播公司模具厂等厂家成功地在29~34英寸电视机外壳以及一些厚壁零件的模具上运用气辅技术,一些厂家还使用了C-MOLD气辅软件,取得较好的效果。

如上海新普雷斯等公司就能为用户提供气辅成型设备及技术。

热流道模具开始推广,有的厂采用率达20%以上,一般采用内热式或外热式热流道装置,少数单位采用具有世界先进水平的高难度针阀式热流道模具。

但总体上热流道的采用率达不到10%,与国外的50%~80%相比,差距较大。

在制造技术方面,CAD/CAM/CAE技术的应用水平上了一个新台阶,以生产家用电器的企业为代表,陆续引进了相当数量的CAD/CAM系统,如美国EDS的UGⅡ、美国Parametric Technology公司的Pro/Emgineer、美国CV公司的CADS5、英国Deltacam公司的DOCT5、日本HZS公司的CRADE、以色列公司的Cimatron、美国AC-Tech公司的C-Mold 及澳大利亚Moldflow公司的MPA塑模分析软件等等。

这些系统和软件的引进,虽花费了大量资金,但在我国模具行业中,实现了CAD/CAM的集成,并能支持CAE技术对成型过程,如充模和冷却等进行计算机模拟,取得了一定的技术经济效益,促进和推动了我国模具CAD/CAM技术的发展。

近年来,我国自主开发的塑料模CAD/CAM系统有了很大发展,主要有北航华正软件工程研究所开发的CAXA系统、华中理工大学开发的注塑模 HSC5.0系统及CAE软件等,这些软件具有适应国内模具的具体情况、能在微机上应用且价格低等特点,为进一步普及模具CAD/CAM技术创造了良好条件。

近年来,国内已较广泛地采用一些新的塑料模具钢,如:P20,3Gr2Mo、PMS、SMⅠ、SMⅡ等,对模具的质量和使用寿命有着直接的重大影响,但总体使用量仍较少。

塑料模具标准模架、标准推杆和弹簧等越来越广泛得到应用,并且出现了一些国产的商品化的热流道系统元件。

但目前我国模具标准化程度的商品化程度一般在30%以下,和国外先进工业国家已达到70%~80%相比,任有差距。

2.我国的模具发展趋势
对于一幅模具要求是多方面的,在各种行业中,人民对各个方面都进行深入全面的研究,使模具的产量和水平发展十分迅速,高效率,自动化、大型、精密、长寿的模具在生产中的比例不断增大。

从模具设计和制造来看,模具的发展趋势可分为:
提高大型、精密、复杂、长寿命模具的设计制造水平;
发展快速制造原型和快速制造模具的技术;
发展优质材料;
计算机技术和模具技术的完美结合;
模具制造新工艺的发展;
简易制模工艺的研究;
模具标准化;
特种模具的研制。

主要研究内容
根据实际需要,本论文将重点研究以下问题:
1.分析模具设计任务书;
2.初步对斜三通管注塑模具进行设计及绘制草图;
3. 模具型腔结构设计;
4.侧抽芯机构设计;
5. 模具的定位和组成部件;
6. 模具的装配。

完成论文(设计)的条件、方法及措施
1. 利用网络及图书馆搜集有关斜三通管注塑模设计与制造的资料及论文,分类整理保存,便于写论文时的查阅;
2.通过对教材、网上以及图书馆搜集的资料做详尽的分析以外,还有在所有实训实践当中的动手操作,了解掌握了送料机械手的常见解决办法,以及如何正确使用与维修。

3. 在指导老师的辅导下有计划、有目的地进行思考、设计,并尽自己所能有所创新;4.在指导老师的辅导下认真学习专业仿真软件,确保设计的顺利进行。

论文(设计)拟定提纲
第一章——绪论
第二章——塑件成型工艺性分析
第三章——斜三通管注塑模具设计
第四章——模具的装配、试模与维修
第五章——结论
参考文献
致谢
主要参考文献(研究综述:作者、题目、杂志、卷号、页码)
[1] 伍先明.王群.庞佑霞.塑料模具设计指导[M].国防工业出版社.2005.
[2]冯炳尧.模具设计与制造简明手册[M].上海科学技术出版社.1984.
[3] 赵昌盛.实用模具材料应用手册[M].机械工业出版社,2005.
[4] 丁川.Auto CAD 2004机械制图[M].华南理工大学出版社.2006.
[5] 徐进.陈再技.模具材料应用手册[M].机械工业出版社.2001.
[6] 池成忠.塑料成型工艺与模具设计[M].北京大学出版社.2005.
[7] 陈万林.实用塑料注射模设计与制造[M].机械工业出版社.2002.
指导教师意见及建议
签字:年月日课题答辩组意见及建议
组长签字:年月日系主任意见
签字:年月日
注:此表由学生本人填写后交指导教师签署意见,经课题答辩组答辩通过并签署意见,经系主任签字同意后方可开题,否则不得开题。

此表作为评定成绩的依据之一。

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