第一单元 第二章 第二节

第二节 血糖调节情景导入 课标导航课程标准1.理解血糖平衡。

2.掌握血糖平衡的调节。

3.学会糖尿病的检测方法。

关键术语血糖(正常值80～120mg/dL) 胰岛A 细胞与胰高血糖素 胰岛B 细胞与胰岛素 下丘脑(交感、副交感神经) 糖尿病(病因、症状、检测)血糖的平衡与调节 基础梳理 1．血糖平衡(1)血糖：指血液中的葡萄糖，正常值为80～120mg/dL 。

(2)血糖的来源与去向 2．血糖平衡的调节 (1)血糖的体液调节 ①参与调节的激素 ②调节过程a ．血糖含量升高――→刺激胰岛B 细胞――→分泌胰岛素――→促进血糖含量降低。

b ．血糖含量降低――→刺激胰岛A 细胞――→分泌胰高血糖素――→促进血糖含量升高。

(2)血糖的神经调节 ①神经调节过程②神经系统还通过控制甲状腺和肾上腺的分泌活动来调节血糖含量。

[思维激活1]血糖平衡与肝糖元、肌糖元的关系如何？提示 血糖含量增加时，通过合成肝糖元、肌糖元来降低血糖含量；但当血糖含量降低时，只有肝糖元分解成葡萄糖进入血液来使血糖含量升高，肌糖元不能直接分解为葡萄糖。

合作探究1．主要调节激素的比较特别提醒①调节血糖平衡的途径主要是激素调节。

②胰岛素是唯一降低血糖水平的激素，而升高血糖水平的激素却有多种。

③肾脏对血糖的重吸收和排出也是调节血糖浓度的重要途径。

3．胰岛素、胰高血糖素与肾上腺素分泌的调节(1)胰岛素：是唯一一种能降低血糖含量的激素。

胰岛素分泌的调节主要包括三个方面：①最重要的因素：血糖含量。

②受胰高血糖素的影响：胰高血糖素可直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，也可通过提高血糖含量间接促进胰岛素的分泌。

③神经调节：下丘脑通过有关神经的作用，促进或抑制胰岛素的分泌。

(2)胰高血糖素和肾上腺素：二者均可使血糖含量升高，其中主要是胰高血糖素的作用。

胰高血糖素分泌的调节也包括三个方面：①最重要的因素：血糖含量。

②受胰岛素的影响：胰岛素可直接作用于胰岛A细胞，抑制其分泌胰高血糖素，也可通过降低血糖含量间接促进胰高血糖素的分泌。

③神经调节：下丘脑通过有关神经的作用，促进或抑制胰高血糖素的分泌。

拓展延伸相关激素之间的联系同一生理活动不是由单一激素调节完成的，而是由与此活动有关的多种激素相互协调、共同完成的。

对于同一生理效应，有的相关激素表现为协同作用，有的则表现为拮抗作用。

现分析如下表所示：作用类型概念举例协同作用不同激素对同一生理效应发挥相同的作用，从而达到增强效应的结果调节血糖平衡时，胰高血糖素和肾上腺素都能使血糖含量升高，两者表现为协同作用；甲状腺激素和生长激素共同保证机体正常的生长发育，两者表现为协同作用拮抗作用不同激素对同一生理效应发挥相反的作用调节血糖平衡时，胰岛素能降低血糖含量，胰高血糖素能升高血糖含量，两者相互拮抗，共同维持血糖含量的稳定[巩固1]下列关于血糖的叙述，不正确的是()。

A．血糖来源增加，去向减少，则引起血糖浓度升高B．血糖来源减少，去向增加，则引起血糖浓度降低C．胰岛B细胞分泌的胰岛素可以降低血糖浓度D．胰岛A细胞分泌的胰岛素可以降低血糖浓度解析胰岛A细胞分泌的胰高血糖素可以升高血糖浓度。

答案D血糖平衡的意义基础梳理1．血糖失衡的典型病症——糖尿病(1)病因：胰岛B细胞受损而导致胰岛素分泌不足。

(2)症状：“三多一少”，即多饮、多尿、多食、体重下降，身体消瘦。

2．血糖含量相对稳定的意义：保证人体各种组织和器官的能量供应，保持人体的健康。

[思维激活2]切除胰脏的狗排出的尿液常常引来许多蚂蚁，其原因是什么？提示切除胰脏的狗，体内缺乏胰岛素，导致血糖浓度过高，糖随尿排出。

[思维激活3]治疗糖尿病时，若一次注射的胰岛素过多，会导致什么后果？提示病人若一次注射的胰岛素过多，会使血糖含量过低，机体供能不足，导致头昏、眼花、甚至休克。

合作探究1．糖尿病的病因与病症(1)病因由于胰岛B细胞的破坏或功能衰竭导致胰岛素分泌不足造成的。

(2)病症患者有高血糖和尿糖的症状，此外还有多饮、多食、多尿、体重减轻的症状。

2.(1)糖尿病的诊断：既验血、又验尿。

只有同时出现了持续性高血糖和糖尿，结合“三多一少症状”并排除了其他疾病的情况下，才诊断为糖尿病。

(2)调节和控制饮食并结合药物的方法治疗①加强体育锻炼，注意饮食，不吃或少吃含糖类较多的食物；多吃含纤维素较多的食物。

②轻型患者可通过饮食控制，口服降糖药物来治疗；重症糖尿病患者需要注射一定量的胰岛素，但不能口服。

③基因治疗将成为根治糖尿病的措施。

特别提醒①糖尿病患者的多尿与多饮是因果关系，多尿是多饮的原因，多饮是多尿的结果。

②注意尿糖和糖尿病的区别：当健康人一次食用大量糖时也会出现尿糖，但这是暂时性的。

持续性高血糖及糖尿主要见于糖尿病患者。

3．尿糖的测定(1)实验目的：学会尿糖的检测方法，检查“尿样”中是否含有葡萄糖。

(2)实验原理：葡萄糖试纸是一种酶试纸，由葡萄糖氧化酶、过氧化氢酶和某种无色的化合物固定于滤纸上制成。

当尿液滴加到酶试纸上时，尿液中的葡萄糖在葡萄糖氧化酶的催化作用下生成葡萄糖酸和过氧化氢，过氧化氢在酶的催化作用下形成水和原子氧，原子氧可以将试纸上无色的化合物氧化成有色化合物，使试纸呈现特定的颜色，再与标准比色卡比对，即可知道尿样中葡萄糖的含量。

(3)实验步骤：①将5个分别装有水、葡萄糖溶液、三份模拟“尿样”的滴瓶和5条葡萄糖试纸分别对应做好标记，并在记录本上设计好记录表格。

②分别用滴管从5个滴瓶中吸取溶液，在对应的葡萄糖试纸上各滴加2滴。

③观察试纸的颜色变化并与标准比色卡对比，判断出“尿糖”的含量。

④将实验结果记在记录表中。

[巩固2]糖尿病患者有“三多”，其中之一是“多尿”。

下列对其成因的解释，正确的是()。

A．糖尿病患者的肾脏病变，导致产生的尿量增多B．糖尿病患者的尿液中含有葡萄糖，增加了尿液的渗透压，从而使肾小管对水分的重吸收减少，导致尿量增多C．糖尿病患者由于血糖浓度高，导致口渴，水喝得多了，尿就多了D．糖尿病患者的胰岛发生病变，胰岛素分泌减少，胰岛素具有促进肾脏和集合管对水分的重吸收，减少尿量的作用解析糖尿病的病因是由于胰岛B细胞受损，导致胰岛素分泌过少，血糖进入细胞及在细胞内氧化分解发生障碍，而非糖物质转化成糖仍在进行，从而使血糖浓度升高，部分糖随尿排出，而尿中的葡萄糖又增加了尿液的渗透压，因此导致肾小管和集合管对水分的重吸收减少，进而导致尿量增多。

答案B血糖的平衡与相关激素的作用【例1】分析下图，下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是()。

A．胰岛素促进④、⑤、⑥、⑦等过程B．胰岛B细胞分泌的激素抑制①、②、③过程C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程D．在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生思维导图答案A反思总结①血糖的三条去路“氧化分解”、“合成”及“转化”的主次地位是不同的。

②储备的肌糖元只能用于肌肉收缩时的供能，不能像肝糖元一样经水解形成葡萄糖后释放到血液中。

③血糖转化成某些非必需氨基酸，需要经过氨基转换作用。

血糖平衡的调节【例2】血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。

下图是血糖调控模式图，据图回答下面的问题。

(1)当机体处于低血糖状态时，如果机体通过途径①→②→③使血糖水平恢复正常，其主要机理是____________分泌增多，促进了__________分解成葡萄糖，使血糖水平升高。

(2)如果机体长期处于高血糖状态，可能的原因是胰岛________细胞受损，导致体内________分泌不足。

(3)胰腺中调控血糖水平的主要激素的化学本质是蛋白质或多肽，它们的合成和加工过程需要__________、________和________等细胞器直接参与。

激素合成时所需的能量，主要由细胞呼吸产生的________直接提供。

思维导图解析(1)当机体处于低血糖状态时，胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增多，促进肝脏中肝糖元分解成葡萄糖，使血糖浓度升高。

(2)当胰岛B细胞受损时，会导致胰岛素分泌不足，从而使机体出现高血糖状态。

(3)分泌蛋白的合成和分泌过程需要核糖体(脱水缩合)、内质网(加工、合成)、高尔基体(包装、加工)等细胞器参与，同时也需要ATP直接供能。

答案(1)胰高血糖素肝糖元(2)B胰岛素(3)核糖体内质网高尔基体ATP1．正常情况下，人体进食后血液内()。

A．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加B．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加C．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少D．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少解析人体进食后淀粉等糖类被消化、吸收后使血糖浓度上升，从而促进胰岛素的分泌量增加，胰高血糖素含量减少。

答案D2．4名受试者分别口服100g葡萄糖后，在180min内血糖含量的变化曲线如图所示。

据图分析正确的是()。

A．a代表高胰岛素血症患者血糖含量的变化B．4条曲线在前30min内血糖浓度升高与肠道吸收有关C．b在120min后下降主要是因为葡萄糖转化为糖元和非糖物质D．c、d代表正常人血糖含量变化解析从血糖来源可知，口服葡萄糖后30min内血糖浓度上升与肠道吸收有关；a的血糖浓度始终较高，很可能为糖尿病患者；b在120min后血糖下降的主要原因是葡萄糖被氧化分解；d体内血糖浓度一直处于很低水平，很可能是高胰岛素血症患者。

答案B3．下列对糖尿病的叙述中，正确的是()。

A．血糖浓度升高就会从尿中排出糖B．血糖浓度升高后，细胞可利用的糖增加C．病人尿中糖多所以尿多D．病人尿多，所以尿中的糖多解析血糖浓度升高只有超过肾糖阈才会出现尿糖；由于胰岛素分泌减少，导致血糖进入细胞发生障碍，使细胞可利用的糖减少；糖尿病人的原尿中葡萄糖含量高，从而影响了肾小管和集合管对水的重吸收，使尿量增多。

答案C4．选择健康大鼠，持续电刺激支配其胰岛的副交感神经，测定血液中胰岛素和胰高血糖素的浓度，结果如图。

(1)开始刺激后，血糖浓度将________，原因是刺激导致胰岛素浓度________和胰高血糖素浓度________，促进血糖进入组织细胞并在其内________________________________，抑制了________分解和______转化为葡萄糖。

(2)图中胰高血糖素浓度下降的原因之一是胰岛素直接抑制胰岛A细胞分泌。

若要证明该结论，可在胰岛组织中注射________________，通过检测注射前后其周围血液中__________________的浓度变化来确定。

解析(1)开始刺激后，胰岛素浓度升高，胰高血糖素浓度降低，促进了组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和贮存，抑制了糖元分解和非糖物质的转化，所以血糖浓度降低。

(2)此实验的目的是研究胰岛素对胰高血糖素分泌量的影响，实验的自变量是胰岛素，因变量是胰高血糖素，因此可以向胰岛组织中注射胰岛素，通过检测血液中胰高血糖素的浓度变化来确定。