滑轮》PPT课件

滑轮组水平拉物体
实验表明，使用滑轮组沿水平方向拉重物时，若动滑 轮重和摩擦不计，动滑轮被几段绳子拉住，所用的力 就是物体与接触面摩擦力的几分之一。即 1
F
F
F F
N T’=T=3F
n
f摩
f摩
.
T=f摩
.
G
1 F f摩 3 如图所示，拉力F的大小等于 。
生活· 物理· 社会
轮轴：
其他简单机械
定滑轮的实质：等臂杠杆
L2 L1
O
L2
O
F2
L1=L2
F1
F2
L1=L2
探究使用定滑轮的特点
实验 次数
1 2 3 4 5
钩码所受的 重力G/N
2
绳子末端 拉动的方向
水平
弹簧测力计 的示数F/N
2
2
2 3 4
斜向下
竖直向下 竖直向下 竖直向下
2
2 3 4
特点： 使用定滑轮不省力，但可以改变施 力的方向
讨论：若每个滑轮重30 N，结果如何？
第三节 滑轮 １．定滑轮： （1）使用特点：可以改变力的方向，不省力也不费力； 不省距离也不费距离． （2）实质：是一个等臂杠杆． ２．动滑轮： （1）使用特点：能省一半力，但不改变力的方向； 要多移动一倍距离． （2）实质：动力臂是阻力臂二倍的杠杆． ３．滑轮组
三、滑轮组
定滑轮与动滑轮的组合叫滑轮组。
结论：使用滑轮组既可以省力； 又可以改 变力的方向。
议一议
1．绳子的起点 2．拉力的方向 3．拉力的大小 4．移动的距离
这两种绕线方法有什么不同？
试一试
利用两个定滑轮和两个动滑轮， 可以怎样绕绳子呢？
议一议
F F
讨论：这两种绕线方法有什么不同？
滑轮组的绕法
胖子和 瘦子
第十一章
机 械 与 功
2. 滑
轮
生 活 中 的 滑 轮
小轮
凹槽
轴
这些都是滑轮，请你观察它们的结构吧。 滑轮：边缘有凹槽，能绕轴转动的小轮。
图的这 中哪两 的一个 滑个滑 轮是轮 ？上中
滑轮
定 滑 轮
动 滑 轮
特征：使用时，滑轮 的轴固定不动
特征：使用时，滑轮 的轴随物体一 起运动
轮轴属于什么样的简单机械？有什么特点？
斜面：
斜面属于什么样的简单机械？有什么特点？
ห้องสมุดไป่ตู้ 论
考虑动滑轮自身的重力 你发现了什么规律？
n为承担物重的绳子段数。
F F
结论：
1 F （G G动） n
s nh
练一练
F=100 N s=10 m F s= ? F=100 N s=?
F=? s=?
G=100 N h=10 m
G=? h=?
G=? h=10 m
物体以0.2 m/s 的速度匀速上 升10 s 的时间
（1）使用优点：既可省力，又可改变力的方向；但 不能既省力又省距离．
（2）公式：Ｆ＝Ｇ总／n＝（Ｇ物＋Ｇ动滑轮）／n （不计滑轮摩擦） s＝nh
几种常见的滑轮组：
例题反馈： 例1. 如图所示，物重100N，不 计摩擦、绳重及动滑轮重，求 拉力F的大小。
例2 、根据要求，画出下列滑轮组的绕绳方 法。
定滑轮：实质是一 个等臂杠杆，不省力也 不费力，但可以改变力 的方向．s=h，F=G．
练一练
1．定滑轮左端绳子下端挂着相同的重物，若在 定滑轮右端的绳子自由端分别沿三个方向用力 （如图所示），力的大小分别为： F1 、 F2 、 F3 ， 则 （ ）。 D A．F1最大 F1 B．F2最大 F2 C．F3最大 F3 D．三个力一样大
练一练
2． 用滑轮按图甲、乙、丙所示三种不同方式， 拉着同一物体在水平面上做匀速直线运动，拉力 分别是F1、F2、F3，则（ D ）。 A． F1>F2>F3 B． F2>F3>F1 C． F2>F1>F3 D． F3>F1>F2
F1 甲 F2 乙 F3 丙
想想议议
定滑轮可以改变力的方向，但不能省力。 动滑轮可以省力，但不能改变力的方向。 能否得到这样一种机械，它既可以省力，又可以 改变力的方向呢？
1 F= G 3
1 F= G 3
1 F= G 4
1 F= G 5
滑轮组的绕法
1 F= G 2
1 F= G 3
1 F= G 4
1 F= G 5
绕绳的起点： 偶定奇动
F=G/n S=nh
滑轮组的组装（即绕线方法）
F
F n=3
n=2
组装方法：先确定滑轮组的省力情况，即绳 子的段数n，再进行绕线。 口诀：“偶定奇动”，即偶数段绳子就从定滑 轮开始绕线，奇数段绳子就从动滑轮开始绕 线，。
动滑轮的实质： L1 =2L2 省力杠杆
O
·
L2
L1
L1 =2L2
使用动滑轮可以省 一半的力，但费一 倍的距离，不改变 力的方向．S=2h， F=G/2．
探究使用动滑轮的特点
钩码所受 实验 的重力 次数 G/N 施力的 方向 竖直向上 弹簧测力 计的示数 F/N 1
1
2 3
F
2
3
4
竖直向上
竖直向上
2、程跃要提起重800N的物体，但是他的最大拉 力只有300N．于是，他找来了一些滑轮，想利 用滑轮组提起这个重物。已知每个滑轮重20N， 程跃想站在地上向下拉绳，他最好选择图中 _______滑轮组来提起重物(选填“a”、“b” 或 “c”)。请在所选的图中画出正确的绕绳方法。
例3：一辆汽车陷入泥泞之中，请你根据图 中装置，运用学过的知识，用最小的力将 它拉出来，试画出滑轮组的绕法。已知车 重6×104N，地面的阻力为车重的1/4，如 果不计滑轮重、绳重及摩擦，则需要的拉 力至少多大？
省一半力
省2/3的力
(b) 例4、如图所示的四个滑轮组中，图＿＿＿可省一半 (c) (d) (a) 力，图＿＿＿最费力，图＿＿＿＿和图＿＿＿＿用力 大小一样。
(a)
(b)
(c)
(d)
课堂练习: 1 、某人站在二楼阳台上，要将楼下 700N 的重物拉上来，绳子的最大承重是 300N ， 应怎样设计滑轮组，能将重物提起且使用 滑轮的个数最少(滑轮重及摩擦不计)?
1.5
2
G
特点： 使用动滑轮能省一半力， 但不可以改变施力的方向 F= 1 G 2
探究使用动滑轮的特点
钩码所受 实验 的重力 次数 G/N 施力的 方向 弹簧测力 计的示数 F/N
F
G0 G
1
2 3
2
3 4
竖直向上
竖直向上 竖直向上
1.2
1.7 2.2
思考：上表中的数据与所得结论不符，仅是由 于误差造成的吗？ 分析：由于滑轮自身具有重力。 G0=0.4N 此时F= 1（G+G0） 2