部编版小学语文四年级下册口语交际《自我介绍》优质课件

交际范例
自我介绍——我是小书虫。
大家好，我叫xxx，之前在xx市开发区xx小学四年级学习。我的爱好 就是看书。说起看书，我还有一段小故事呢！那天，我看见我的一个同 学买了一本《苦儿流浪记》，这本书我已经向往了许久，可是爸爸始终 没有答应我的要求。我的自尊心很强，从小到大几乎没有央求过别人， 这次，我硬着头皮向他去借。谁知，他说可以是可以，可得拿动物图书 跟他交换，我只好把书给他，跟他换了那本《苦儿流浪记》。
交际范例
自我介绍——爱掉“金豆豆”的我。
我的缺点是爱掉“金豆豆”。咳，你可别笑，这也是我的 爱好！养的宠物死了，哭！受同学欺负，哭！考试不好，哭！ 看书看到感人处，鼻子一酸，又落下两排“大珍珠”。不过， 我丝毫不觉得难为情，古人云：“当笑则笑，当哭则哭，无须 掩饰。”
要说我不爱的，就数运动了。体育成绩自然不好了。三年 级时，垒球扔个四五米顶天了，成绩还没过70分。不过，这个 缺点，以后我要改。
状状：阿姨，您好，你马上就 到车站了是吗？我在车站等你。我 叫状状，是个10岁的男孩，短头发， 身穿绿色T恤衫和蓝色牛仔裤，您一 下车就能看到我了。好的，再见！
第七单元•口语交际
自我介绍
谈话导入
和别人初次见面，转学到新学校，应聘校报 记者……我们常常需要向别人做自我介绍。面对 不同的情况，自我介绍也应该有所不同。
语文延伸
1．想想，还可以向别人介绍自己的 哪些情况？ 2．动手做张小名片或建个小档案。
将小组意见汇总后，派代表在全班汇报。 其他组员可以作补充，尽可能全面地表达意见。
交际范例
转入新学校，在班上做自我介绍。 敬爱的老师，同学们，你们好!我叫张红，很
高兴能够加入我们这个新集体，希望同学们多多 帮助我，让我尽快融入这个集体，
同时我希望与同学们彼此之间增进了友谊， 我也会积极帮助同学们。谢谢!
口语交际：自我介绍
交际内容
本次口语交际的内容是创设一个情境， 向别人作自我介绍。面对不同的情况，根 据自我介绍的不同目的，选择合适的内容 来介绍自己。
交际指导 1. 选择情境，思考内容。首先选定一个情
境，想一想在这种情境下你要向谁介绍 自己，介绍自己的目的是什么，介绍时 需要注意些什么。再根据情境的需要， 考虑好从哪个角度来作自我介绍，介绍 自己哪些方面的内容。
走进情境
我叫王陆雨，今年8岁了，我 的名字是爸爸妈妈给起的，因为爸 爸姓王，妈妈姓陆，我出生的那天 下雨，所以就起名叫王陆雨。
走进情境
自己叫什么名字？今年几岁？ 自己的名字谁给起的？ 为什么起这个名字？
走进情境
彼此彼此。 初次见面请 多多关照。
这是新转来的 张红同学。
我叫张红， 希望和大家 成为朋友。
2. 大胆表达，积极交流。在班级作自我介绍 时，声音要洪亮，举止要大方得体。自我 介绍后认真听取同学的补充、评议，最后 说一说其他同学对自己的评议是否合理。
3. 认真倾听，参与评价。在别人作自我介绍 时要认真倾听，并给出客观的评价。
交际示范 元元：各位老师，同学们，大
家好。我叫元元，今年10岁。因为 爸爸工作调动，我从长沙转到了这 所学校。很高兴以后能跟大家一起 学习，一起成长，希望今后我们能 够成为朋友，请大家多多关照！
才才：尊敬的各位老师，我是来自 四（2）班的才才。今天，我来应聘校 报的小记者。我的习作水平不错，作文 经常被老师夸奖，而且在拍照、电子文 档处理等方面，我也很熟练，完全能够 胜任校园新闻的采写工作。录用我，您 一定会收获一个优秀的小记者。
成成：各位观众，我是来自 ××小学四年级的成成，今年10 岁。从很小的时候起，当歌手就 成了我的梦想，我想放声歌唱， 把歌声和快乐一起送给大家。
交际范例
参赛“我是小歌手” 做自我介绍。
各位老师同学们，大家好。我是阳光小学四年级1班的 张红，我的内在就如同我的外表一样，诚实严谨。
我是一个十分乐观的女孩，我有一颗执着的心，只要我 选择的事情，我就会坚定的走下去。来到这里，我不仅仅是 为了验证自己的实力，我还背负着家人太多的期望，所以， 我会为了自己选择的奋斗目标而努力。谢谢大家！
尝试练说
选择或创设一个情景，试着做自我介绍。
1.转学到另一所学校，老师让你向全班同学做自我介绍。 2.应聘校报记者，负责人让你介绍一下自己。 3.报名参赛电视台“我是小歌手”节目，导演请你自我介绍。 4.去家门口的车站接一位不认识的客人，你需要先在电话里 介绍自己，接站时让他能够认出你。
尝试练说
介绍前想一想是要向谁介绍自己，介绍 自己的目的是什么，介绍时需要注意些什么？
尝试练说
转学到另一所学校，老wk.baidu.com让你向全班同学做自我介绍。
明确：要向谁介绍自己？（全班同学） 介绍自己的目的是什么？（加入新班级，希望和 大家友好相处） 介绍时需要注意些什么？（要把自己的姓名、年 龄、兴趣、爱好说清楚）
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