[语文]海伦凯勒教学课件

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1、我们学习说话主要靠看＿＿和听 ＿＿，而萨勒教小海伦发音完全靠＿ ＿是因为他失去了＿。这种学习效率 比正常人＿＿，过程一定很＿＿。
2、为了读准一个词语的音，小海伦 一次，两次甚至几十次都没有＿，她 有些灰心，但为了（ ），她友鼓起 劲来直到读对为止。这是一种( )的 毅力.
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表现毅力的词语和警句，名言： 坚定不移 持之以恒 锲而不舍 水滴石穿 坚持不懈 精卫填海 愚公移山 坚持到底 永不放弃 成功永远属于勤奋不懈的脚步。 不达目的誓不罢休。 3、谁能读出小海伦的毅力 。
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1、“干燥的海绵”和“甘霖”分
别指＿和＿。小海伦的手指流血 是因为＿＿。 2、想象填空。 在寒冬的深夜，冷气袭人，小海 伦＿＿＿＿。她心中没有＿＿和 ＿没有＿和＿，也没有＿只有＿。
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废寝忘食 手不释卷 孜孜不倦 勤学苦练 悬梁刺股 囊萤映雪
聪明出于勤奋，天才在积累。 （华罗庚） 天才就是无止境刻苦勤奋的能 力（卡莱尔)
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2、“井房的经历使我的求h 知欲望 油然而生。啊！原来万物都有名 称，而每个名称都启发我的思想。 这些词使整个世界变得花团锦簇、 美不胜收。啊!世界上还有比我更 幸福的孩子吗？那天晚上，我躺 在床上，心中充满了无限喜悦， 盼望新一天到来。”《假如给我三 天光明》
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3、 谁能读好第三自然段
的感叹句？
基础作业：完成课后作业。 拓展作业：继续搜集身残志坚
英雄的故事，认真 阅读并交流。 知识链接：预习《二泉映月》
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好书推荐：
《假如给我三天光明》 《敞开的门》 《海伦凯勒自传》
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就这样，海伦学会了ห้องสมุดไป่ตู้ 读、书写和算术，学会 了用手指“说话”。
这里的“说话”一词为什么加双引号?
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“我常常感到一阵微风 吹过，花瓣散落在我身 上。于是我把落日想象 为一个很大很大的玫瑰 园，园中的花瓣从空中 纷纷扬扬的落下来。”
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1、 从这段话中，我们感 受到了小海伦心中的世界 是什么样的？
礼泉仓小卢美娟
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海 伦 · 凯 勒
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预习检测：
1、课文主要写了小海伦的哪 两件事？ 2、小海伦的不幸是什么?
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探究一:小海伦不幸在哪里？
学法指导：浏览课文第一自然段，画出具体表现 小海伦不幸的句子，细心品读。
1、一岁半正是生命的开始，才开始认识周围的 世界，开始学说话。可是小海伦以后将生活在 （ ）和( )之中。再也开不见（ ），听不见 （ ）；渴了饿了或需要别人帮助 不能向别人 ( ),心里难受时也不能向爸爸妈妈（ ）。因此， 他变得（ ）起来，脾气越来（ ）。
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如果继续这样下去，总有一 天，她会＿＿。看着这个鲜 活可爱的生命一步步走向＿ ＿我的心情十分＿＿。 3、有感情的读出感叹句。 天哪，谁能想到，当时她才 是一个一岁半的娃娃呀！
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探究二:怎样学习盲文？
学法指导：默读三、四自然段，用
“＿”画出描写沙利文老师句子，用 “～”画出描写小海伦的句子. 1、沙利文把拼写单词和＿＿结合起 来，这种方法让小海伦＿＿感到＿＿。 说明沙利文是一个＿＿的老师。
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“爸爸，妈妈，我回来了！”
海伦会用怎样的声音喊出来？爸爸妈妈 听了后的反应是什么？
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1、“倾注”是什么意思？h 2、海伦
为什么把自己全部的爱倾注在残 疾人身上？
因为她也是一个盲聋哑的残疾人，在漫
漫的成长之路上，深深懂得残疾人的
（
）和（
），理解他们
的( )，知道他们的生活勇气和信心
来自周围人的（
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让我们记住一种精神 —h —不屈不 挠、战胜命运的精神。
让我们记住一种品格 ——热爱生命、 忘我付出的品格。
让我们记住一个人 ——一个值得 永远怀念的人，一个永远激励我们不断 向前的人。
让我们记住一个名字——海伦﹒ 凯 勒。
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课堂检测 1、从海伦身上你学到了什 么?
2、你还知道那些像海伦 一样身残志坚的人？
海伦猛然醒悟，原来 “水”就是这种清凉而奇 妙的东西呀！
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在沙利文老师的精心指导 下，海伦学会了拼写自己 的名字，学会了拼写“泥 土”“种子”等许多单词。 （ 为什么给“泥土”和”种 子”加上引号。两个学会说 明了什么？）
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她不分昼夜，像一块干燥 的海绵吮吸着知识的甘霖。 她拼命地摸读盲文，不停 的书写单词和句子。她是 这样的如饥似渴，以至小 小的手指头都摸出了血
2、小海伦生活在无声 无色的世界里，为什么把 世界想象的如此美好？
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探究三：怎样学习说 话？
学法指导：默读第六自然 段，用“－”画出萨勒老 师怎样教海伦学说话的句 子。用“～”画出海伦怎 样练习说话的句子。
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“为使我的伙伴——即使是 最亲密的伙伴——能听懂我的 话，我夜以继日地努力，反复 高声朗读某些词语或句子，有 时甚至要读几个小时，直到自 己觉得读对了为止。我每天坚 持练习，练习，练习……”
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1、从此，小海伦生活在（ ） 和( )之中。再也开不见（ ）， 听不见（ ）；渴了饿了或需要 别人帮助 不能向别人( ),心里 难受时也不能向爸爸妈妈（ ）。 因此，他变得（ ）起来，脾气 越来（ ）。
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2、“每次手语无法让别人 了解我的意思时，我都要 大发脾气，烈火在胸中燃 烧，却又无法表达出来， 只好疯狂地踢打、哭闹， 在地上翻滚、吼叫 ，直到 精疲竭。”
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张海迪小时候 因病造成高位 截瘫，但她以 顽强的毅力与 疾病做斗争， 自学了多国语 言，并攻读了 研究生的课程
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贝多芬，世 界著名作曲 家。他的大 部分成功之 作，都是在 耳聋之后创 作的。
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千手千观音手观音
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寄语：不幸是一
种灾难，同时也是 一笔宝贵的财富。
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作业布置：
）。所以今后
我们要对身边不能的残疾人要少一些
（ ），多一些（ ）。
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;探究四:为什么留在世人心中 ？
凭着不屈不挠的精神，海伦又回到了有声有色的 世界。
凭着不屈不挠的精神，海伦考上了哈佛大学；
凭着不屈不挠的精神，海伦决心像沙利文老师那 样把自己全部的爱倾注在残疾人上；
凭着不屈不挠的精神，海伦一生写下了14部著作， 被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄 偶像！