四年级上册第六单元习作指导

第六单元习作指导：
一、习作要求：
1.本次习作是记一次游戏，主要是训练学生用点面结合的写法记一次游戏过程，即学会运用场面描写。

2.自拟题目
3.按照“游戏前”“游戏中”“游戏后”的时间顺序介绍游戏的过程，可以用上“先”“接着”“然后”这些连接词，
4.游戏内容：丢沙包、抢椅子、击鼓传花、跳长绳、吹泡泡、老鹰捉小鸡、画鼻子、……
5.习作前要思考的内容：
在游戏前，你做过哪些准备？
在游戏中，你做了些什么？印象比较深的是什么？
游戏结束后，你有什么想法和感受？如：应遵守规则，伙伴间要团结协作，遇事要勇敢果断，坚持到底……
二、习作提纲：
1、游戏前：先简要交待游戏时间、地点、参加人员、游戏名称和游戏规则。

2、游戏中：具体描写游戏的过程，自己和伙伴的语言、动作、神态、心理描写是重点。

3、游戏后：写出自己在游戏中的体会和收获。

三、注意：
1.写游戏的过程时，要有场面描写，既要关注整个场景，也要注意个别同学的表现，采用点面结合的方法，表现游戏的全貌。

2.运用各种修辞方法，抓住人物的语言、动作、表情进行描写，突出游戏具体过程的紧张、激烈。

四、习作例文：
记一次游戏
今天上体育课的时候，老师让我们自由活动。

我赶紧拉帮结伙地把我的“铁哥们”都叫到一起，商量玩什么游戏？号称“智多星”的张明提议我们玩老鹰捉小鸡，大家纷纷表示赞同。

经过选举，我当鸡妈妈，陈志和朱一航当老鹰。

我暗下决心，不管是“上刀山还是下火海，”我心不改，一定要保护好小鸡。

游戏开始了，“小鸡们”排成一排躲在我身后，各个惶惶不安，一副惊恐万状的样子。

我张开双臂，眼睛死死地盯住老鹰。

“陈老鹰”猛冲过来了，他左突右冲，我也不甘示弱，跟着他的步伐一会儿左挡，一会儿右拦，没有给他任何叼走“小鸡”的机会。

正当我稍稍松了口气时，突然，“朱老鹰”也冲了过来，他们对我形成了夹击之势。

我临危不乱，识破了他们的诡计，给他们来了个以退为进，一边盯着他们的动向，一边慢慢往后退。

两只老鹰大步流星地冲了过来，两眼冒着凶光，我急忙挥舞双臂，甚至用头撞、用脚挡，以阻止他们进攻。

接着他们分头绕着跑，我早料到他们会声东击西，赶紧命令小鸡们：“注意！听指挥啦！“此时的老鹰一个从我的左边包抄，另一个从我的右边偷袭，想让我顾左不能及右。

我口中念道：“没门！大家散开！”一声令下，小鸡们立刻撒腿就跑，哗！一下子散开了，我则缠住老鹰们不放，时间一长，老鹰们吃不消了，攻势明显减退，我又赶紧召唤：“快回来！快！”小鸡们迅速又排到我的身后。

一个个脸上毫无畏惧。

老鹰们真是不到黄河心不死，他俩又开始交头接耳地密谋起来，我们也是严正以待。

正在这时，老师叫我们去跑步了，游戏结束了，老鹰们两手空空，一无所获，我们胜利了！我们笑
得合不拢嘴。

张烨棋更是妙，顺口来了一句：“老鹰飞飞，抓不到鸡，只好吃垃圾！”话音刚落，我们笑得更厉害了！
拔河比赛
今天我们学校要举行一年一次的拔河比赛，同学们都到了操场上，欢呼雀跃着。

太阳公公好像收到了邀请一样，收起了近日来一直阴沉的脸，露出了明媚的笑脸；北风婆婆也一改她那往日的暴躁脾气，难得的温柔起来，你看她轻轻地抚摸着每个孩子的小脸蛋儿，让你觉得心里怪痒痒的。

我是既兴奋又紧张，兴奋的是经过层层选拔，我终于有机会代表班级参加比赛；紧张是因为担心失败，怕不能给班级争荣誉。

为了缓解我们的心理压力，韩老师让我们先进行一下赛前准备活动，调整好心态，轻装上阵。

在同学们的急切盼望下，比赛即将开始了。

各班的运动员精神抖擞地上了阵，他们摆好架势，两眼注视着队方，双手像铁钳一样紧紧地抓住大麻绳，只等裁判员的号令。

哨声一响，同学们就使出吃奶的劲，想一头头斗牛似地死命地往后拉。

有的同学肌肉紧绷，筋脉突出，一会儿工夫脸上就渗出了汗珠。

好多同学的手都被绳子勒得发红，他们还是咬紧牙关，忍着疼痛，一个劲儿地拉着。

红布一会儿向我们这边移，一会儿向对方这边移。

渐渐地，渐渐地，绳子向对方那边移动，我们怎么用力拉也拉不回来了，这场比赛不得不以失败告终。

当交换场地再战时，我们吸取了上次比赛的失败教训：一、重心掌握的不好；二、脚没顶稳......失败的教训重新做了分析，决定让范熠洋叫口号，经过几分钟的战斗，我们终于胜利了。

我们尝到了胜利的喜悦，心里向吃了蜜一样甜。

通过拔河比赛，我明白了，一个小水滴只有融入大海里才不会被蒸发，一朵花儿只有开在花园里才不会被埋没，一个人只有在集体中才能发挥更大的作用，因为—团结力量大。

有趣的两人三足跑
是周六，下午的社区活动中，社区工作人员组织我们玩了亲子“两人三足跑”游戏。

这个游戏的规则是这样的：一个大人一个小孩两人一组，并排站立，一人右腿与另一人左腿的膝盖以下脚踝以上部分用绳子绑上，一齐通过50米的赛道，时间短的获胜。

为了让我们更好地投入比赛，主持人让我们先在广场上自由练习。

我和妈妈刚迈出第一步就摔了个“狗啃泥”，“这可太难了！”我抱怨道。

“多练练就好了，我们抓紧时间练习吧。

”妈妈拍了拍身上的灰，又拉着我投入到练习中了。

不一会儿，比赛就正式开始了。

比赛分为两轮，一轮十组。

我们是在第二轮，于是便先看第一轮的邻居们比赛。

大家还是不太熟练，只见他们有的左脚绊右脚，摔了个四脚朝天，有的步调不一致，推推搡搡，还有的东倒西歪。

旁边围观的人们一边喊着“加油”一边乐得哈哈大笑，连主持人都忍不住笑了。

这时，我发现严立明和他爸爸这组遥遥领先。

我很好奇他们怎么跑得这么快，便走近去看，原来他们俩正小声喊口号呢，“一二一二”。

怪不得他们这么厉害，原来他们俩配合得这么默契。

最后，严立明他们这组毫无悬念地获得了第一名。

转眼就到第二轮了，我和妈妈商量好，我们也要喊口号来调整步伐。

“开始！”主持人一声令下，我和妈妈就互相搀扶着走了出去。

渐渐地，我们越走越快，最后竟能小跑起来了。

终于，由于我和妈妈配合默契，也得了第一名。

我高兴得蹦了起来，妈妈也露出了会心的笑容。

这次亲子“两人三足跑”游戏可真有趣啊！我想：以后如果我和妈妈遇事能多商量，多讲究协作，我们的关系肯定会更融洽，我们之间也会有更多的欢乐。