高三物理力的合成PPT优秀课件
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力的合成：
求几个力的合力的过程或求合力的方法 叫做力的合成
分力与合力关系的探究实验
1、实验仪器： 方木板、白纸、弹簧秤(两个)、橡皮筋 (两条)、细绳(两条)、刻度尺(或三角板)、 图钉(若干，用来固定白纸)
2、实验步骤 ：
A、在桌上平放一个方木板，在方木板 上铺上一张白纸，用图钉把白纸固 定好
B、用图钉把橡皮筋的一端固定在板上的 G点(G点的位置应该靠近顶端中点)， 在橡皮筋的另外一端拴上两条细绳， 细绳的另外一端是绳套
O
F1 F2
F
平行四边形法则
以表示两个分力的线段为邻边作平行
四边形，这两个邻边之间的对角线就
代表合力的大小和方向，且两个分力
与合力同起点
O
F1 F2
F
平行四边形定则的本质
F
F1
F1
F2
分力的大小与合力的大小的关系
1、两个分力同向，合力大小为两个分
力之和。FFF方向不变。
1
2
2、两个分力反向，合力大小为两个分力
第三章 相互作用
3.4 力的合成
学习目标 :
1、理解等效理念，理解合力、分力、力 的合成等概念
2、理解力的平行四边形定则，会用平行 四边形定则分析共点力的合成
3、了解分力与合力的大小关系及角度关系
4、理解分力、合力从本质上讲是一种 等效替换
体会等效
合力与分力 ：
当一个物体受到几个力的共同作用时， 我们常常可以求出这样一个力，这个力 产生效果跟原来几个力的共同作用效果 相同，这个力就叫做那几个力的合力。 原来的几个力叫做分力。它们的关系是 等效替换
【牢记】：平行四边形定则只适用于 共点力。
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
A
F、只用一只弹簧秤，通过细绳把橡皮筋 的结点拉到相同的位置O点，读出弹 簧秤的示数，记下细绳的方向，按同
一标度作出这个力F的图示
G
G
E O
F
E O
F C
G、探究这三个力的大小及方向的关系
G
G
G
E O
C F2
甲
E
E
O F
F2
F B
C
O F1
A
F1
乙
丙
结论： 在误差允许范围内，以两分力F1、F2 为邻边的平行四边形的共点对角线与 合力F重合。
之差。 FFF方向与较大的力的
1wenku.baidu.com
2
方向相同。
3、两个分力间的夹角越大，合力的大小 越小
用一个平行四边形模型变形示例可知：
F F F ( F F )也可以从矢量相加
1
2
1
2
法则看出，如下图：
三个或三个以上力的合成问题
逐次合成
F123即合力F
F3
F2
F12
F1
共点力
如果一个物体受到两个或更多力的作 用，有些情况下这些力共同作用在同 一点上，或者虽不作用在同一点上， 但它们的延长线交于一点，这样的一 组力叫做共点力。
C、用弹簧秤分别钩住绳套，互成角度地 拉橡皮筋，使橡皮筋伸长，结点达到 某一位置O
D、用铅笔记下O的位置和两条细绳的方 向，分别读出两只弹簧秤的示数(在 同一条件下)．
E、用铅笔和三角板在白纸上从O点沿着 两绳的方向画直线，按照一定的标度 作出两个力F1和F2的图示
G
G
E O
C
F2
F1
F2 B
E
O F1
求几个力的合力的过程或求合力的方法 叫做力的合成
分力与合力关系的探究实验
1、实验仪器： 方木板、白纸、弹簧秤(两个)、橡皮筋 (两条)、细绳(两条)、刻度尺(或三角板)、 图钉(若干，用来固定白纸)
2、实验步骤 ：
A、在桌上平放一个方木板，在方木板 上铺上一张白纸，用图钉把白纸固 定好
B、用图钉把橡皮筋的一端固定在板上的 G点(G点的位置应该靠近顶端中点)， 在橡皮筋的另外一端拴上两条细绳， 细绳的另外一端是绳套
O
F1 F2
F
平行四边形法则
以表示两个分力的线段为邻边作平行
四边形，这两个邻边之间的对角线就
代表合力的大小和方向，且两个分力
与合力同起点
O
F1 F2
F
平行四边形定则的本质
F
F1
F1
F2
分力的大小与合力的大小的关系
1、两个分力同向，合力大小为两个分
力之和。FFF方向不变。
1
2
2、两个分力反向，合力大小为两个分力
第三章 相互作用
3.4 力的合成
学习目标 :
1、理解等效理念，理解合力、分力、力 的合成等概念
2、理解力的平行四边形定则，会用平行 四边形定则分析共点力的合成
3、了解分力与合力的大小关系及角度关系
4、理解分力、合力从本质上讲是一种 等效替换
体会等效
合力与分力 ：
当一个物体受到几个力的共同作用时， 我们常常可以求出这样一个力，这个力 产生效果跟原来几个力的共同作用效果 相同，这个力就叫做那几个力的合力。 原来的几个力叫做分力。它们的关系是 等效替换
【牢记】：平行四边形定则只适用于 共点力。
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演讲人: XXX
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A
F、只用一只弹簧秤，通过细绳把橡皮筋 的结点拉到相同的位置O点，读出弹 簧秤的示数，记下细绳的方向，按同
一标度作出这个力F的图示
G
G
E O
F
E O
F C
G、探究这三个力的大小及方向的关系
G
G
G
E O
C F2
甲
E
E
O F
F2
F B
C
O F1
A
F1
乙
丙
结论： 在误差允许范围内，以两分力F1、F2 为邻边的平行四边形的共点对角线与 合力F重合。
之差。 FFF方向与较大的力的
1wenku.baidu.com
2
方向相同。
3、两个分力间的夹角越大，合力的大小 越小
用一个平行四边形模型变形示例可知：
F F F ( F F )也可以从矢量相加
1
2
1
2
法则看出，如下图：
三个或三个以上力的合成问题
逐次合成
F123即合力F
F3
F2
F12
F1
共点力
如果一个物体受到两个或更多力的作 用，有些情况下这些力共同作用在同 一点上，或者虽不作用在同一点上， 但它们的延长线交于一点，这样的一 组力叫做共点力。
C、用弹簧秤分别钩住绳套，互成角度地 拉橡皮筋，使橡皮筋伸长，结点达到 某一位置O
D、用铅笔记下O的位置和两条细绳的方 向，分别读出两只弹簧秤的示数(在 同一条件下)．
E、用铅笔和三角板在白纸上从O点沿着 两绳的方向画直线，按照一定的标度 作出两个力F1和F2的图示
G
G
E O
C
F2
F1
F2 B
E
O F1